1、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——《论语·宪问》
2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
3、君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》
4、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦
5、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
6、善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》
7、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
8、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》
9、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
10、土扶可城墙，积德为厚地。 ——李白
11、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
12、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄
13、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦
14、以公灭私，民其允怀。——《尚书·周官》
15、百尺竿头，更进一步。——朱熹
16、君子*之美，不*之恶。——《论语·颜渊》
17、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅
18、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁
19、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》
20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ——刘备
21、俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子·辞过》
22、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
23、记己有耻。——《论语·子路》
24、人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
25、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
26、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
27、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》
28、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》
29、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。—《荀子·荣辱》
30、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》
——道德名言警句 60句菁华
1、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。————列宁
2、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
3、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
4、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》
5、不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策·魏策》
6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
7、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
8、道之以告德，齐之以礼。——论语
9、道德活动既受*长官支配，又受良心的制约。——洛克
10、道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
11、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德
12、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素
13、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅
14、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。———*
15、记己有耻。——《论语·子路》
16、人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三
17、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
18、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》
19、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
20、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》
21、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
22、二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
23、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
24、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
25、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
26、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
27、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
28、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
29、道德当身，不以物惑。——春秋管仲
30、倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。——萧伯纳
31、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
32、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
33、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支
34、去谗，所以修身。——康有为
35、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
36、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
37、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
38、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
39、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
40、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
41、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——*
42、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林
43、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人
44、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
45、道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。——洛克
46、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
47、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
48、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
49、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
50、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
51、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
52、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
53、由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯
54、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
55、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
56、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
57、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
58、道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——*
59、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
60、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
——关于道德名言警句 30句菁华
1、真诚才是人生最高的美德。
2、岁寒，然后知松柏之后凋也。
3、士不可以不弘毅，任重而道远。
4、常求有利别人，不求有利自己。
5、穷则独善其身，达则兼济天下。
6、道德应当成为科学的指路明灯。
7、非学无以广才，非志无以成学。
8、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。
9、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
10、品格能决定人生，它比天资更重要。
11、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
14、君子以道德轻重人，小人以势轻重人。
15、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
16、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
17、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
18、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
19、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
20、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
21、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
22、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。
23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
24、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
25、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
27、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
28、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
29、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
30、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
——关于道德的古代名言 30句菁华
1、百尺竿头，更进一步。——朱熹
2、锲而不舍，金石可镂。——荀子
3、千里之堤，毁于蚁穴。——韩非子
4、朝闻道，夕死可矣。——《论语》
5、不入虎穴，焉得虎子。——《汉书》
6、他山之石，可以攻玉。——《诗经》
7、只要功夫深，铁杵磨成针。——虞韶
8、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
9、敏而好学，不耻下问。——《论语》
10、盛名之下，其实难副。——《汉书》
11、青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子
12、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
13、疾风知劲草，岁寒见后凋。——《汉书》
14、若要人不知，除非己莫为。——《汉书》
15、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白
16、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——陆游
17、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》
18、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
20、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》
21、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
22、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记》
23、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐
24、礼之用，和为贵。——《论语·学而》
25、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
26、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》
27、惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》
28、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
29、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅
30、君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》
——道德的名言警句 150句菁华
1、你若正直，不要怕人诽谤。
2、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。
3、人而无德，生而何益。
4、一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
5、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 —— 加尔多斯
6、等待，本身就是一个错误，那就更不要让别人去等你。
7、只有心地善良的人才能易于理解道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自我是真实而完美的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为群众的志同道合者。——苏霍姆林斯基
8、光明正大的人，不做见不得人的坏事。
9、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
10、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。 —— 培根
11、真诚才是人生最高的美德。
12、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。 —— 赫胥黎
13、资料丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根
14、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
15、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
16、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。
17、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。
18、礼貌经常能够替代最高贵的感情。
19、美德大都包含在良好的习惯之内。
20、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特
21、心灵美就是精神的美与道德的美。
22、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
23、我们有力的道德就是透过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
24、一般人都是依据爱好去想，依据学识及吸收的见解去说，但通常都依据习俗去做。——培根
25、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。——朱熹种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁
26、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
27、一个人的价值，就应看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
28、唯宽能够宽人，唯厚能够载物。君子以厚德载物。——易传
29、海纳百川，有容乃大。——林则徐
30、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯
31、礼之用，和为贵。——《论语》
32、真理的发见，或道德职责的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
33、君子*之美，不*之恶。——《论语》
34、群众的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
35、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
36、百工居肆以成其事，君子学以致其道。——《论语》
37、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
38、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰
39、博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。——《礼记》
40、高行微言，因此修身。
41、我深信只有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。——卢梭
42、恭近礼，俭近仁，信近情。——《礼记》
43、仁义礼智，人道具矣。——《礼记》
44、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟
45、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
46、道德是真理之花。
47、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
48、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁
49、道德是自由的保卫者。
50、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支
51、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
52、人而无德，生而何益。——法国谚语
53、好谀是人生大病。清·申居郧《西岩赘语》喜欢奉承是人的一大弊病。——申居郧
54、非关道德合，只为钱相知。
55、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
56、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
57、高行微言，因此修身。——黄石公
58、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
59、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
60、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
61、一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代
62、不论将来自我到达一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自我的才能当成商品。——张洁
63、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
64、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
65、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗
66、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。*，即人间理想。——黑田鹏信
67、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
68、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
69、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。
70、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语·卫灵公》
71、君子耻其言而过其行。——《论语宪问》
72、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
73、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这一品行的是良好的教养。——（英）约翰·洛克
74、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
75、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳
76、房子是就应经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是就应经常洗的，不洗也就会灰尘满面。——*
77、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
78、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。
79、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。
80、从恶德中逃避是美德的开始。——贺瑞斯
81、忍耐——肉体的留意和道德的勇气的混合。
82、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
83、无私是稀有的道德，正因从它身上是无利可图的。
84、社会和自然的区别就在于，社会是有必须道德目标的。
85、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
86、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素
87、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
88、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
89、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——*
90、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
91、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
92、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
93、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
94、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
95、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
96、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
97、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
98、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
99、服民以道德，渐民以教化。——刘禹锡
100、我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
101、做人一身正气,为医一尘不染。
102、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
103、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德
104、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——方孝孺
105、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
106、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
107、胜人者有力，自胜者强。
108、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
109、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
110、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的'前景。——苏霍姆林斯基
111、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教道德政治诗人艺术家，在真理之外包上一层谎言。
112、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬
113、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。————(英国)培根
114、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根
115、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。————Bacon,Francis
116、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。————爱默生
117、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
118、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
119、君子矜而不争，群而不党。
120、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
121、勇者无惧，智者不惑，仁者不忧。
122、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。
123、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
124、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
125、人之生也直，罔之生也幸而免。
126、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
127、一个人必须要么做个好人，要么仿效好人。
128、习惯是人的第二本性。它使我们不能熟悉一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。
129、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。
130、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
131、意志来自道德感和自身利益这两个因素。
132、伸出你的手，足以使一个生命苏醒；停住你的脚，足以使一份道德重现。
133、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
134、做一个善良的人，为人类去谋幸福。
135、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
136、德以至仁，道以至诚。
137、竹以节高，人凭气正。
138、上下同欲者胜，天地共和者成。
139、修德才能有得，守诚才能有成。
140、孝为家书常读，忠为良田常耕。
141、官廉可以治国，德厚可以兴邦。
142、富贵不求奢靡，贫贱不改气节。
143、崇文厚德心致远，践行文明和为上。
144、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
145、一点一滴聚焦道德之光，一言一行体现文明之举。
146、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
147、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
148、由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。
149、无暇的名誉是世间最纯粹的珍宝，高尚的道德是人生最炫美的财富。
150、时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先。
——古代经典名言警句 100句菁华
1、古人云，行医“如临深渊，如履薄冰”。病人把最宝贵的生命交给了医院，医务人员在工作中稍一粗心大意，就有可能致人伤残，甚至危及生命。所以医疗工作不能有半点马虎和轻率。——张孝骞
2、白衣天使最崇高的境界：医德·心中春意常在，医风·人间无处不开花。
3、世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用。故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉！——[唐]孙思邈
4、医生，先治好自己吧！——《圣经·路加福音》
5、薪薄薪厚皆为百姓血汗，位卑位尊同是人间天使。
6、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
7、会当凌绝顶，一览众山小。
8、天行健，君子以自强不息。
9、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
10、不塞不流，不止不行。——韩愈
11、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
12、天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐
13、星星之火，可以燎原。——《尚书》
14、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》
15、言之无文，行而不远。——《左传》
16、生于忧患，死于安乐。——《孟子·告子下》
17、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
18、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
19、非学无以广才，非志无以成学。——《三国·诸葛亮·诫子书》
20、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
21、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
22、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石
23、不以规矩，无以成方园。——孟子
24、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》
25、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
26、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。——杜甫
27、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》
28、多行不义必自毙。——左传
29、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
30、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。
31、己所不欲，勿施于人。——论语
32、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
33、路遥知马力，日久见人心。——元曲·争报恩
34、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
35、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——王安石
36、不读书的人，思想就会停止——狄德罗
37、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
38、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹
39、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
40、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
41、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
42、温故而知新，可以为师矣。——《论语》
43、好学而不贰。——《左传》
44、不为五斗米折腰。
45、静以修身，俭以养德。
46、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
47、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
48、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
49、它山之石，可以攻玉。投我以桃，报之以李。 《诗经》
50、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。人无远虑，必有近忧
51、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
52、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
53、志不强者智不达。——《墨子·修身》
54、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》
55、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——孙昭远
56、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。 —— 尼柯拉耶维奇
57、人生贵相知，何用金与钱。 —— 李白
58、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
59、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。 —— 伊林
60、老年时的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。 —— 叔本华
61、莺逢日暖歌声滑，人遇风情笑口开。《汤显祖》
62、战胜了敌人，我们共同分配获得的财物。《成吉思汗》
63、相见争如不见，多情何似无情。笙歌散后酒初醒，深院月斜人静。《司马光》
64、士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。《诸葛亮》
65、用我三生烟火，换你一世迷离。——《蒲松龄》
66、腐草之萤光，怎及天心之皓月？——《罗贯中》
67、常沉静，则含蓄义理而应事有力。——《曾国藩》
68、后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。——《白居易》
69、能而示之以不能，用而示之以不用。——《孙子兵法》
70、人易老，事多妨，梦难长。一点深情，三分浅土，半壁斜阳。——《汤显祖》
71、骐骥盛壮之时，一日而驰千里；至其衰也，驽马先之。——《战国策》
72、天下英雄独使君。髀肉复生犹感叹，争教寰字不三分？——《罗贯中》
73、天道酬勤。
74、只要功夫深，铁杆磨成针。
75、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
76、读一本好的书，就像是和许多不在场的高尚的人谈话，你会学到很多有用的东西。
77、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
78、不爱读书的人，思想会停止和僵化。
79、不去追求不属于自己的东西，自然就会安心；不去做狞恶之事，自然会身安。
80、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
81、有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》
82、见义不为，无勇也。——《论语·为政》
83、人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
84、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。
85、曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。
86、子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”
87、外举不避仇，内举不避亲。（左传）
88、士为知已者死，女为悦己者容。（战国策）
89、防民之口，甚于防川。（国语）
90、言之无文，行而不远（左传）
91、*不死，鲁难未已。（左传）
92、行千里者半九十。
93、受人滴水之恩，必当涌泉相报。
94、物是人非事事休，欲语泪先流。
95、不得语，暗相思，两心之外无人知。
96、不去*，鲁难未已。——《左传》
97、*不死，鲁难未已。（左传）
98、不以规矩，无以成方园。
99、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
100、百学须先立志。
——*古代名言警句摘抄 40句菁华
1、海内存知己，天涯若比邻。(王勃)
2、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)
3、祸兮，福之所倚;福兮，锅之所伏。(《老子》)
4、流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)
5、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)
6、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
7、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)
8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)
9、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)
10、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。(宋)欧阳修
11、它山之石，可以攻玉。(《诗经·小雅》)
12、清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白)
13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)
14、张而不弛，文武弗能也;弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。(《礼记》)
15、草木也知愁，韶华竟白头！——《曹雪芹》
16、为人莫犯法，犯法身无主。——《增广贤文》
17、能甘淡泊，便有几分真学问。——《曾国藩》
18、蚊虫遭扇打，只因嘴伤人！——《增广贤文》
19、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——《史记》
20、知天地万物于一体，则能爱矣。——《曾国藩》
21、用我三生烟火，换你一世迷离。——《蒲松龄》
22、人生忧患识字始，姓名粗记可以休。——《苏轼》
23、燕子不进愁门，耗子不钻空仓。——《增广贤文》
24、东屋未补西屋破，前帐未还后又拖。——《增广贤文》
25、傲人不如者必浅人，疑人不肖者必小人。——《曾国藩》
26、贱不能临贵，贫不能役富，疏不能制亲。——《冯梦龙》
27、国尚农则守旧日愚，国尚工则日新日智。——《康有为》
28、太柔则靡，太刚则折；刚自柔出，柔能克刚。——《曾国藩》
29、你的心胸有多宽广，你的战马就能驰骋多远。——《成吉思汗》
30、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。——《曾国藩》
31、以直报怨，以德报德。(孔子)
32、玉不琢不成器，人不学不知道。(礼记)
33、苛政猛于虎。(礼记)
34、大道之行，天下为公。(礼记)
35、穷则变，变则通，通则久远。(易经)
36、君子以文会友，以友辅仁。(论语)
37、君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语)
38、凡事豫则立，不豫则废。(中庸)
39、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
40、君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》
——*古代励志名言 30句菁华
1、以五十步笑百步。——《孟子》
2、小人之过也必文。——《论语》
3、小不忍，则乱大谋。——《论语》
4、君子莫大乎与人为善。——《孟子》
5、读书百遍，其义自见。——《三国志》
6、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
7、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
8、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》
9、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
10、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
11、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
12、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
13、利于国者爱之，害于国者恶之。——《晏子春秋》
14、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》
15、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
16、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语
17、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
18、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》
19、君子*之美，不*之恶。小人反是。——《论语》
20、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》
21、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
22、博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼
23、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫
24、盛年不重来，一日难再晨。——晋·陶渊明
25、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪
26、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
27、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
28、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——汉·司马迁《史记》
29、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——宋·文天祥《过零丁洋》
30、有益国家之事虽死弗避。——明·吕坤《**语·卷上》
——关于道德的名言名句 30句菁华
1、修身洁行，言必由绳墨。
2、侈而惰者贫，而力而俭者富。
3、君子之守，修其身而天下*。
4、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。
5、生活的理想，就是为了理想的生活。
6、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
7、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
8、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
9、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
10、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
11、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
13、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
14、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
15、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。
16、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
17、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。
18、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
19、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
20、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
22、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
23、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
24、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
25、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
26、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。
27、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
28、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
29、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
30、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——关于道德的格言警句 30句菁华
1、穷不失义，达不离道。
2、不守时间就是没有道德。
3、君子喻于义，小人喻于利。
4、贫不足羞，可羞是贫而无志。
5、类君子之有道，入暗室而不欺。
6、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
7、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
8、先相信你自己，然后别人才会相信你。
9、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
10、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
11、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
12、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
13、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
14、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
15、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
16、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
17、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
19、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
20、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
21、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
22、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
23、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
24、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
25、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
26、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
27、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
28、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！
29、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
30、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
