1、选段介绍了四种云，它们的共同点是什么?(请至少写出两点)
2、画线句子所使用的说明方法是____________，它的作用是____________________
3、打比方介绍了卷云轻而薄的特点，使说明通俗明白，语言活泼生动
4、选文用美丽和 _______，白云朵朵和___ ____相对比，说明云__ 的特点。(2分)
5、根据云的不同特点，给下面的云各写一个比喻句。(3分)
6、因为天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
7、美丽、能预测天气
8、(略)
9、解释下列句子中词语的意思：（4分）
10、第二段④处填天气状况是，⑤处填天气状况是。（4分）
11、第二段文字第一句话的作用是（）（3分）
12、第二段文字采用了的说明方法。（3分）
13、《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。（3分）
14、文中所用的说明方法有哪些？（3分）
15、第②段介绍了哪几种云？它们的共同特点是什么？
16、不能。说明在大多数情况下是如此，但也有意外情况出现。（意思对即可）
17、“略”
18、考查学生对说明文特点的掌握。甲文字语言生动形象，运用了比喻的修辞手法把高积云介绍得更生动、更形象。而乙文字的语言较朴实过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。
19、学会抓住主要信息，概括内容大意；
20、通过学习懂得不同形态的云和天气的关系；
21、运用了下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。
22、掌握p166—167 30个生词 4、作者简介：
23、看视频。
24、课文是按照什么顺序介绍这8种云的？
25、这段文字的中心句是什么？请用自己的话概括本段的主要内容。
26、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨？
27、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序，说明是 现象，说明是 本质。
28、本段文字的结构方式是 总——分——总。并用“‖”标出层次。
29、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。
30、云的特征是什么？
31、这一段文字能概括全文中心的句子是（ ）
32、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？ __________________________________
33、写出本段的中心句。
34、云就像是天气的招牌这句话运用了 的说明方法，说明了
35、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的还一词怎样理解?
36、形态、特征。
37、文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
38、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。
39、略
40、⑴本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。⑵预先露出来的迹象。2、⑴生动说明⑵*实说明⑶生动说明3、Ｃ4、⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释⑷摹状貌5、⑴本体：云；喻体：招牌；相似点：都有标志作用⑵本体：卷云；喻体：羽毛、绫纱；相似点：颜色、动态；说明文运用比喻应注意：喻体能够准确的说明事物的特征或事理。6、第四句，语言比较生动，其他的语言较*实。7、⑴一个人在自强自立，必须有丰富的知识。或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。⑵略，符合要求即可8、说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。9、总--分--总10、比喻、排比、对比11、生动、形象，既准确又具体。12、准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。13、Ｃ14、红色；紫色15、阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗16、征候，先兆17、Ｂ18、举例子、作诠释、引用19、Ａ20、略21、装饰、铸器、杀菌、防灾、食用。22、①千亿分之几毫克的银就能净化1千克水；②普通的抗生素仅能杀死6种不同的病原体而含银的抗生素，则能杀死650种以上的病原体。23、银遇到硫化物、砒霜等有毒物质表面很快就会变黑。24、作比较、举例子、列数据、作引用25、士兵的餐具不具有杀菌能力。26、白银是一种可为人类和某些生物食用的金属；举例支撑。27、①大气是包围着地球的气体；②极光是太阳射来的电子流跟电离层中稀薄的气体分子猛烈冲击引起的发光现象。28、①空气越往高处越稀薄（或空气低浓度高）；②空气向水*方向流动。29、扩散层；空间（或由近及远，由高到低，空气由浓到稀）30、①对流层中温度下高上低，空气对流而成风；②对流层中有大量水蒸气和尘土之类微粒，遇冷而成云、雾、雨、电。31、①调节地球昼夜温差，使之适于人类生存；②为地球抵挡陨石、宇宙射线、紫外线的袭击。
——看云识天气的谚语 40句菁华
1、有雨天边亮，无雨顶上光。
2、天有城堡云，地上雷雨临。
3、西北起黑云，雷雨必来临。
4、云吃火有雨，火吃云晴天。
5、云自东北起，必有风和雨。
6、青蛙叫，大雨到。
7、早晨东云长，有雨不过晌。
8、早晨浮云走，午后晒死狗。
9、东风不过晌，过晌翁翁响。
10、早雨一日晴，晚雨到天明。
11、云低要雨，云高转晴。
12、黑云起了烟，雹子在当天。
13、时雨时晴，几天几夜不停。
14、常刮西北风，近日天气晴。
15、南风吹到底，北风来还礼。
16、先雷后刮风，有雨也不凶。
17、天上拉海纤，下雨不过三。
18、日落胭脂红，无雨便是风。
19、燕子低飞要落雨。
20、乌云接落日，不落今日落明日。
21、天上灰布悬，雨丝定连绵。
22、天上豆荚云，不久雨将临。
23、立春雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
24、天上钩钩云，地上雨淋淋。
25、早霞不出门，晚霞行千里。
26、雨后东风大，来日雨还下。
27、山戴帽，大雨到。
28、风大夜无露，阴天夜无霜。
29、天上乌云盖，大雨来得快。
30、、早晨棉絮云，午后必雨淋。
31、、天上豆英云，地上晒死人。
32、无风现长浪，不久风必狂。
33、天上钩钩云，地下雨淋淋。
34、急雨易晴，慢雨不开。
35、日月有风圈，无雨也风颠。
36、雷轰天边，大雨连天。
37、久雨冷风扫，天晴定可靠。
38、柱石脚下潮有雨。
39、*过河，大雨滂沱。
40、日出太阳黄，午后风必狂。
——看云识天气谚语 40句菁华
1、黑云接驾，不阴就下。
2、天色亮一亮，河水涨一丈。
3、乌云脚底白，定有大雨来。
4、南风多雾露，北风多寒霜。
5、南风若过三，不下就阴天。
6、日落乌云涨，半夜听雨响。
7、日落西风住，不住刮倒树。
8、大风怕日落，久雨起风晴。
9、云从东南来，下雨不过响。
10、风头一个帆，雨后变晴天。
11、黑黄云滚翻，冰雹在眼前。
12、红云变黑云，必有大雨淋。
13、无风现长浪，不久风必狂。
14、有雨天边亮，无雨顶上光。
15、早上乌云盖，无雨也风来
16、早雨一日晴，晚雨到天明。
17、泥鳅跳，雨来到。
18、朝霞不出门,晚霞行千里
19、三月三，脱了棉袄换布衫。
20、二月二，龙抬头。
21、早晨东云长，有雨但是晌。
22、小暑一声雷，倒转做黄梅。
23、大雾不过三，过三阴雨天。
24、燕子低飞要落雨。
25、草灰结成饼，天有风雨临。
26、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
27、蜻蜓飞得低，出门带 笠。
28、黑蜻蜓乱，天气要旱。
29、南闪火开门，北闪有雨临。
30、乌云接落日，不落今日落明日。
31、一日南风三日曝，三日南风狗钻灶。
32、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
33、蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。
34、星星水汪汪，下雨有希望。
35、星星密，雨滴滴。
36、晴天不见山，下雨三五天。
37、棉花云，雨快临。
38、鸟往船上落，雨天要经过。
39、蚊子咬得怪，天气要变坏。
40、喜鹊枝头叫，出门晴天报。
——云识天气谚语大全 30句菁华
1、东风急，备斗笠。
2、云下山，地不干。
3、星星明，来日晴。
4、炮台云，雨淋淋。
5、鸡进笼晚兆阴雨。
6、直闪雨小，横闪雨大。
7、雨打五更，日晒水坑。
8、东风不过晌，过晌翁翁响。
9、乱云天顶绞，风雨来不小。
10、云自东北起，必有风和雨。
11、云钩向那方，风由那方来。
12、今晚花花云，明天晒死人。
13、先雷后刮风，有雨也不凶。
14、大雾不过三，过三阴雨天。
15、天上拉海纤，下雨不过三。
16、天上豆荚云，不久雨将临。
17、天上跑台云，地上雨淋淋。
18、天有城堡云，地上雷雨临。
19、天空灰布悬，大雨必连绵。
20、早晨浮云走，午后晒死狗。
21、暴热黑云起，雹子要落地。
22、海雀向上飞，有风不等黑。
23、蜜蜂采花忙，短期有雨降。
24、雾露在山腰，有雨今明朝。
25、风头一个帆，雨后变晴天。
26、鱼儿出水跳，风雨就来到。
27、黄云上下翻，将要下冰蛋。
28、天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。
29、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
30、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
——《桃花源记》阅读答案 50句菁华
1、D
2、说明他笔下的桃花源是一个理想的地方，各个阶层的人都非常向往。（或说明他笔下的理想之境有着广泛的社会心理基础。）
3、乙文：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
4、文中描写桃花林的语句是
5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(2分)
6、文中划曲线的句子表现出桃花源人什么样的特点？
7、作者在当时的社会背景下，为我们描绘了一个美好的、令人向往的世外桃源，从中可以看出作者追求的是什么样的人生理想？
8、文中“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”一句读过后，结合你的生活实际，谈谈你的感受。
9、桃花源中人曾嘱咐渔人：“不足为外人道也。”可渔人外出后竟“诣太守”，谈谈你对渔人做法的评价。
10、陶渊明在此文中不是寄托了社会理想吗？请问我们今天应怎样看待这样的理想？
11、下列加点词的解释有误的一项是( )
12、如何看待作者描绘的这个理想社会？
13、翻译句子。
14、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
15、因为桃花源中人并未见到过外人。
16、怕外人扰乱他们宁静和*的生活。
17、“略”。提示：只要答出自己的见解，能自圆其说即可。
18、下列句子的朗读停顿，正确的一项是
19、村中人见到渔人，先是“大惊”，然后听了渔人的回答后“便要还家设酒杀鸡作食”热情招待。这些描写说明桃花源里的人热情好客，生活富足，民风淳朴。
20、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
21、示例：采摘菊花在东篱之下,悠然间,那远处的南山印入眼帘。（情境要合理，描述要生动，否则应酌情扣分。）
22、从表达方式看，甲乙两文都运用了 （填2字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 （填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 （填2字）的手法突出主题。
23、记叙（描写）虚构（想象） 反衬（对比）
24、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
25、【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”，【乙】文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排的目的是什么？（2分）
26、（1）小孩（1分）（2）妻子和儿女（1分）（3）曾经（1分）（4）通“返”，返回（1分）（共4分）
27、下面选项恰当的一项是（）。（3分）
28、（源中人）问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
29、宁静淡泊的田园和*安宁不满。
30、下列各组加粗词语的意思相同的一项是（ ）
31、用现代汉语翻译下面句子。
32、提示：（1）环境方面（优美）；（2）物质方面（富足）（3）人与人之间的关系（和乐）；（4）能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）。
33、（2分）①对感到诧异②田间小路，交错相通
34、用现代汉语写出下面句子的意思（4分）
35、下面加横线词的意思和现代汉语相同的一项是（2分 ）（）
36、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代他笔下的“桃花源“其实并不存在那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分）
37、（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去。（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了
38、缘溪行，忘路之远近。
39、黄发垂髫并怡然自乐。
40、处处志之。
41、此人一一为具言所闻。
42、寻向所志，遂迷，不复得路。
43、本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已，“皆叹惋”的内容又是什么？
44、交通：交错相通。
45、怡然：喜悦的样子。
46、有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
47、老人小孩都充满喜悦之情。
48、带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方
49、寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
50、在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？（2分）
——阅读谚语 40句菁华
1、清晨不起误一天，少年不学误一生。
2、勤奋使人志高，安逸使人志消。
3、不怕读书难，就怕心不专。
4、百艺通，不如一艺精。
5、读书贵精不贵多。
6、边学边问，才有学问。
7、读了一本好书，就像对生活打开了一扇窗户。
8、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10、光说不练，枉学百年。
11、读书不离口，写字不离手。
12、不向前走，不知路远。
13、复习是学习之母。
14、学问勤中得，巧自熟中生。
15、读不尽世间的书，走不完天下的路。
16、莫等闲，白了少年头，空悲切。
17、怀疑是求知的钥匙。
18、世上无难事，只怕有心人。
19、问渠那得清如许，为有源头活水来。
20、好学的人永远朝气蓬勃。
21、学如逆水行舟，不进则退。
22、东西越用越少，学问越学越多。
23、不好的书告诉你错误概念，使无知者更无知。
24、勤勉是成功之母。
25、处处留心皆学问。
26、好书不厌百回读。
27、读书全凭自用功。
28、三人行，必有我师焉。
29、创造使科学之树长青。
30、勿谓寸阴短，既过难再获。
31、自在不*。*不自在。
32、钟不敲不响，人不学不灵。
33、刀不磨要生锈，人不学要落后。
34、勤学和知识是一对最美的情人。
35、吃饭细嚼慢咽，学习深钻细研。
36、知不足者好学，耻下问者自满。
37、一日之计在于晨，一年之计在于春。
38、兵到战时方知穷，书到用时方嫌少。
39、知之为知之，不知为不知，是知也。
40、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
——阅读名言警句 40句菁华
1、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
2、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
3、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
4、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
5、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
6、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖
7、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
8、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
10、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
11、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦
12、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋
13、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
14、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。——爱默生
15、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。——卢棱
16、两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。——爱默生
17、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。——雨果
18、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。——雨果
19、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
20、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
21、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
22、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书。——鲁迅
23、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生
24、各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果
25、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
26、我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。——赫胥黎
27、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
28、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆
29、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
30、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅
31、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——托马斯
32、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
33、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
34、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基
35、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
36、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。——达·芬奇
37、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
38、光读书不思考也许能使*庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯
39、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
40、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
——《曹刿论战》阅读答案 30句菁华
1、解释文中加点词在文中的意思。（4分）?
2、曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）?
3、下列说法中不正确的一项是（2分）（ ）?
4、你认为鲁庄公“鄙”吗？试说说你的认识。(4分)
5、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) （2分）
6、第二段表达的主要内容是（ ）（2分）
7、（1）请见请从
8、夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
9、可有不同意见。认为“鄙”的依据有：鲁庄公在战前幼稚地以为可以凭借近臣支持和神灵保佑来取胜，在作战当中他又急躁冒进，毫无谋略。认为他不“鄙”的依据有：他身为国君能尽职尽责，并且善于用人，善于听取正确意见；也可认为两方面都有。
10、鼓，气；鼓，气
11、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师
12、D
13、衬托曹刿的“远谋”。
14、解释画线的词。
15、甲文中体现“可以一战”理由的句子是： ， ，
16、乙文中与主要人物有关的成语是 ，这个成语的意思是 。
17、结合两文内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？
18、（1）通“遍”遍及，普遍（2）指猪、牛、羊等。（3）截断（4）动词活埋
19、（1）第一次击鼓能振作（士兵们的）勇气，第二次击鼓（士兵的勇气）就衰竭了，第三次击鼓（士兵们的勇气）就泄尽了。
20、在分析鲁庄公形象时，很多同学都认为他是一个“鄙人”。小红却说鲁庄公也有可取之处，如“齐师伐我。公将战”，一方面他没有做好准备就仓促决定应战，有些鲁莽；另一方面，面对强敌他决定亲自统兵参战，勇于担当。老师肯定了小红。请从文中另找一例，对鲁庄公进行简要分析。（3分）
21、曹刿和子鱼在作战思想上有哪些相同之处请结合选文内容简要回答。（4分）
22、下面加点词义解释错误的一项是（ ）
23、翻译下列句子。（4分）
24、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？
25、曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？（4分）⑴曹刿指挥作战的结果： ⑵邹忌委婉劝谏的结果：
26、（5分）⑴驱车追赶 ⑵第二次 ⑶倒下 ⑷指责 ⑸即使
27、解释下列加点的词语。(4分)
28、下列对文章内容和写法分析不当的一项是()(3分)
29、(4分)(1)参与(2)诉讼事件(或：案件) (3)赐福，保佑（4）倒下(每小题1分)
30、(4分)曹刿主动救国，同乡人阻止都没能拦住，(1分)表现出强烈的责任感和爱国情怀。(1分)烛之武不是主动出来救国，国君派他出使他都推辞，晓以私利后才答应出马(1分)，可见他重个人名利、轻国家大义。(1分)
——《昆虫记》的阅读题附答案 30句菁华
1、《昆虫记》“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识？（3分）
2、蝉怎样喝水?(用它突出的嘴--一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管*桶孔，就可以了)
3、(萤)这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏(灯)似的。
4、萤火虫有两个特点:1(获取食物方法) 2(它尾巴上有灯)
5、一种黑色蜘蛛，叫(美洲狼蛛)。
6、蟹蛛十分(勤快)，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。
7、法布尔被誉为（A）
8、法布尔为写昆虫记（D）
9、法布尔的昆虫记曾获得（B）
10、法布尔曾担任（C）
11、天生攀岩家是（B）。A、狼蛛B、蜣螂C、蚱蜢
12、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（B）。A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音
13、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（A）。A、蜜蜂B、蝎子C、蝴蝶
14、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（B）。A、绵羊的毛B绵羊的粪便
15、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（D）A、象鼻虫、蟋蟀B、蜘蛛、蜜蜂C螳螂、蝎子D、骆驼、恐龙
16、蝉是聋子，听不到任何声音。（√）
17、蝉家族的祸害是蚋。（√）
18、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。（√）
19、《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。（√）
20、从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。（√）
21、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。（×） 订正：先要给它打一针*。
22、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。（√）
23、如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片。（√）
24、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。（√）
25、蟹蛛的样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手。（√）
26、蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。（√）
27、蝉拥有电报线。（×）订正：园蛛拥有电报线。
28、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（田螺）（田螺）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（水蛭 ）伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成（蚊子）。
29、蟋蟀住宅的特点有（稳固）、（干燥）、（隐蔽） 等。
30、恩布沙是一种细长的、摇摆不定的、奇形的昆虫。（对）
