1、倡导全民读书，享受阅读快乐。
2、创建书香校园，打造精品学校。
3、创建书香校园，阅读改变人生。
4、点燃读书激情，共建书香校园。
5、读好书增长才干，学伟人勇攀高峰。
6、读千古美文，做少年君子。
7、读书，让我们更快乐；读书，让我们更有知识；读书，为人生奠基。
8、读书与教育，任重而道远。
9、读一本好书，留一生记忆。
10、和经典相伴，与书香同行。
11、和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。
12、弘扬传统文化，浸润幸福人生。
13、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。
14、汲取知识的力量，建设美好的校园。
15、立志为党添光辉，书香文明伴我行。
16、纳百川之流成大海，学千古之典显文才。
17、不读书，不明理，不成才。
18、沉浸书香，做书香少年。
19、晨起书声琅琅，暮落收获累累。
20、点燃读书激情，焕发青春活力。
21、读出未来，书送希望。
22、读书，成就梦想，成就未来。
23、读书，让梦想插上翅膀。
24、读书伴我成长。
25、读书破万卷，下笔如有神。
26、多读书。乐读书。会读书。读好书。
27、感受文字之美，尽享读书之乐。
28、静悄悄的读书，每天半个小时。
29、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。
30、与知识相识，让文明相伴
31、点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳
32、读书，为精神打底，为人生奠基
33、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园
34、共建书香校园，同享读书之乐
35、书乃物中精华，善求者必博
36、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”
37、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长
38、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧
39、开展全民读书活动，提高市民文明素质
40、人人爱读书，读书乐无穷
——儿童阅读标语 50句菁华
1、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
2、一二三四五，大家来阅读，书儿看得多，知识越丰富。
3、人类因读书而高尚，生活因有书而精彩。
4、没有艰辛，便无收获
5、让阅读刷新生活，让文化成就辉煌。
6、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
7、莫愁前路无知己，书中先哲寻君来。
8、梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。
9、满园书香关不住，飘渺精神化甘露。
10、风声雨声读书声，你读我读大家读。
11、不论何时，不论何地，心中一样亲。
12、与好书做伴，与文明同行
13、读高雅书，做高尚人。
14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
15、忠厚传家远，诗书继世长。
16、做个快乐读书人。
17、最是书香能致远。
18、读好书增长才干 学伟人勇攀高峰
19、营造书香校园，打造人文校园。
20、攀登书山与知识同行遨游学海以真理为伴
21、读书点燃智慧知识照耀人生
22、天高海阔鸟鱼同翔,知识你我共享
23、带走的是知识,留下的是文明
24、眼观古今中外，耳需一时清静
25、读书成就梦想知识照亮人生
26、和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与大师交流
27、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
28、诵读经典文化传承中华文明感悟惟美生活交流纯净心灵
29、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。
30、思绪驰骋的原野，言语休憩的港湾。
31、书香绵绵，步履轻轻。
32、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
33、手机缄口鞋沉默，美味止步屑莫落。
34、让我们以书为友，让爱进行到底。
35、哪需交头接耳，默默思考，岂不更好？
36、美好人生，用爱开启，并由知识所引导；文明读者，用心起航，并由修养所成就。
37、两情若是久长时，又岂在密语自修室。
38、读书，打开视野的天窗；思考，开启智慧的大门。
39、此地无声胜有声，与位学子书莫争。
40、从小多读书，长大不会输。
41、读好书，明责任，争做文明人。
42、读经典的书，做有根的人。
43、读书伴我成长。
44、读书快乐，快乐读书。
45、读书破万卷，下笔如有神。
46、读书识字识人识世界。
47、读优秀书，做高尚人。
48、多读书，为小脑瓜添点新绿。
49、读书如品茶，须慢慢品，细细读。
50、我读书，我进步;我读书，我快乐。
1、知书达礼，爱书如己。
——阅读宣传标语 40句菁华
1、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
2、书香伴我成长知识伴我同行。
3、常锻炼，身体健康；常读书，心灵阳光。
4、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
5、阅读多一点，书香浓一点，温岭美一点。
6、书是智慧的宝石，是文学的结晶。
7、读书点燃智慧，知识照耀人生。
8、我读书，我进步；我读书，我快乐。
9、捐献一本书，奉献一份爱。
10、在书中铸就辉煌，在书中创造奇迹。
11、太阳给予我们光明，读书给予我们知识。
12、阅读一本好书，就是在和高尚的人讲话。
13、阅读滋养底气实践造就灵气。
14、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
15、书是一面镜子，折射人的内心最深处。
16、书是智慧的翅膀，让我们在知识的天空自由翱翔。
17、游学海，请珍惜海面的静寂；览书山，莫损毁进步的阶梯。
18、以书会友，天长地久。
19、思绪驰骋的原野，言语休憩的港湾。
20、书在人也在，人走书不留。
21、书香绵绵，步履轻轻。
22、书随人到，品随人行。
23、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
24、手机静音勿扰人，出门悄然轻带门。
25、轻轻地来，别让大家都知晓；悄悄地走，别把物品落下了。
26、悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，带走满腹经纶。
27、你静静的背影，是这里一道独特的风景。
28、哪需交头接耳，默默思考，岂不更好？
29、美好人生，用爱开启，并由知识所引导；文明读者，用心起航，并由修养所成就。
30、读书一日，疑云半解；读书一年，熟谙一方；读书一生，晓悟天下。
31、除了书香什么也别带走，除了指纹什么有别留下。
32、畅游知识伊甸，采撷智慧圣果。
33、爱若在，书似春，爱若勤，书长青。爱若丢，书成秋。
34、（书本的心声）别扔下我，我会想你的。
35、读书使人进步，看漫画使人退步。
36、读书的境界如同登山，登得越高看得越远。
37、书是登上成功顶峰的阶梯；书是到达幸福彼岸的航船。
38、书海茫茫，驾一叶轻舟，便可驶进心灵的港湾。
39、读书和财富是*等的。
40、先有*静的心境，才有真正的阅读。
——阅读活动主题标语 40句菁华
1、博览，开阔视野；读书，远离*庸。
2、创建书香校园，阅读改变人生。
3、点亮阅读之灯，开启智慧之门。
4、读好书，习美德，立良行。
5、读书励志，学习成才，奉献家乡。
6、读书求知明理，和谐进步创新。
7、多读书，读好书，让生命溢满书香。
8、和经典相伴，与书香同行。
9、弘扬传统文化，浸润幸福人生。
10、汲取知识的力量，建设美好的校园。
11、书香浸润心灵，阅读伴我成长
12、阅读经典，书香罗外
13、书海泛舟，其乐融融
14、让书香伴随我们成长
15、书是人类进步的阶梯
16、书中藏知识，多读收益多
17、快乐阅读，幸福成长
18、沐浴书香，与书为友，快乐成长
19、读书，让生活更美好
20、书海泛舟，乘风远航
21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
22、读经典，闻书香，润人生
23、读书乐趣，无处不在
24、快乐阅读，启迪智慧
25、与书香为伴，携快乐同行
26、爱读书，会读书，读好书。
27、遨游书海，淋浴墨香。
28、播读书种子，结文明硕果。
29、不读书，不明理，不成才。
30、晨起书声琅琅，暮落收获累累。
31、传先贤精神，读天下好书。
32、点燃读书激情，焕发青春活力。
33、读书，成就梦想，成就未来。
34、读书伴我成长。
35、读书成就梦想，知识照亮人生。
36、读书古有种，开卷今有益。
37、读书就是爱自己。
38、读书如品茶，久而弥香。
39、多读书，读好书，会读书。
40、快乐读书，勇于创新，充实人生，共建和谐。
我在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体
老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
二、促使学生明白学习目的，培养英语学习兴趣。
要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，*要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界？如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
三、贯彻课改理念要求，做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务。拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
四、加强学习锻炼，增强上课技能，提高教学质量。
我不断加强学习锻炼，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
五、以生为本，建设和谐课堂，努力建立融洽的师生关系
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。
六、加强作业训练，认真批改作业。
布置作业做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
七、坚持用英语组织课堂教学。
我一直坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(TeachingEnglishthroughEnglish)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的.可接受性、简明性、阶段性和实用性。
八、严谨治学，保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风，教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟程度水*，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
在这一学期的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为九年级打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水*。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，我相信有耕耘总会有收获。
不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师
1.感受文字之美，尽享读书之乐
——书香校园的主题标语 40句菁华
1、中年级教室：和经典相伴，与书香同行。
2、与好书做伴，与文明同行
3、精读一本好书，点亮一盏心灯
4、阅读能致远、书香能修身
5、营造书香校园，倡导读书人生
6、书乃物中精华，善求者必博
7、享受阅读生活弘扬校园文化；读文化经典传承中华文明
8、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”
9、读好书，做一个品德高尚的人
10、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
11、与经典同行，铺就人生底色；以名著为伴，塑造美好心灵。
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
13、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩——凡有所学，皆成性格。
14、多读好书，丰富人生。
15、博览群书，开拓视野。
16、开卷有益，读书快乐。
17、读书看报，博学睿思。
18、小小书籍，大大世界。
19、读书百遍，其义自见。
20、书犹药也，善读可以医愚。
21、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
22、好书是一盏明灯，照亮我们的人生。
23、光阴给我们经验，读书给我们知识。
24、书香飘满校园，文化浸润童心。
25、书香飘万家，陶冶你我他。
26、书香润百年，和谐谱新篇。
27、书香致远，墨卷至恒。
28、诵读经典诗文，共建书香校园。
29、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
30、勤奋踏实，诚实守信。
31、自主自律，自强自信。
32、拼搏奋进，永远进步。
33、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
34、饮水思源，爱国荣校
35、温馨家园，阳光沙场
36、博观细取，厚积薄发。
37、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
38、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
39、用书塑身，受用一生；与书交友，纵横古今。
1、 创建“书香校园”，培育人文精神。
40、诗书养性，文章育人。
——幸福家园主题标语 40句菁华
1、蜀汉胜地罗江县，*乐土幸福园。
2、幸福家园，和谐罗江。
3、和谐罗江，幸福之窗。
4、心聚罗江，福达天下。
5、营造优美舒适环境倡导文明健康生活
6、破除陈规陋习 建设清洁家园
7、实施清洁家园工程 营造和谐人居环境
8、增强文明意识 树立卫生观念 建设社会主义新农村
9、人人参与家园清洁行动，大力营造和谐人居环境
10、实施家园清洁行动，共建你我美好家园
11、清洁家园，美化环境
12、打造富裕、文明、美丽的生态村镇，加快新农村建设步伐
13、只有一个地球人类就应同舟共济
14、用咱们的双手，爱护地球家园。
15、幸福家园，幸福你我他
16、实施科教兴国与可持续发展方法。
17、争创文明家庭，共建和谐佛山。
18、*安是家庭幸福的基石，和谐是社会文明的象征。
19、*安家庭，家家共创；文明社区，户户共建；和谐社会，人人共享。
20、*安和谐是一家，家庭幸福都靠它。
21、你讲和谐我讲和谐大家都讲和谐，你谈安全我谈安全大家都谈安全。
22、矿山要*安，家庭要和谐。
23、今日好企业，明日更和谐。
24、家庭因为有爱而*安，社会因为有爱而和谐。
25、家庭和谐社会稳定，人人文明倡树新风。
26、家和睦，比贡献，规程在心间；矿和谐 ，抓生产，安全大如天。
27、和谐我家，文明万家。
28、和谐社会从和谐家庭开始。
29、和谐亲子关系，培养国家栋梁。
30、和谐进家门，幸福一家人，*安进矿山，家家都团圆。
31、和谐家园共同建，家庭幸福春满园。
32、和谐从我做起，文明在我心中。
33、“小家”*安幸福，“大家”和谐进步。
34、多一点关心，家人更和气；多一些宽容，家庭更和睦；多一份责任，社会更和谐。
35、安全月来保安全，和谐家庭是关键。
36、安全生产，和谐发展，树立新风，矿山增颜。
37、安全方针不能忘，和谐家庭幸福长。
38、夫妻恩爱，家庭幸福。
39、破陈规陋习，树文明家风。
40、远亲不如近邻，邻里互助暖人心。
——阅读的句子 40句菁华
1、读书而不回想，犹如食物而不消化。
2、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
3、读书是学习，是整理，写作是创造，
4、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
5、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
7、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
8、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
9、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
10、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
11、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
12、书是这一代对下一代精神上的遗训。
13、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
14、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
15、立身以立学为先，立学以读书为本。
16、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
17、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
18、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
19、成功属于不甘于失败的人。
20、恭维的话就像茶水，可以解渴，但不能当饭吃。
21、目光敏锐才能发现问题，有勇有谋才能解决问题。
22、梦想是浪漫的，实现梦想则是辛苦的。
23、多读书、读好书，让生命溢满书香。
24、成熟不是人变得老成，而是失落时能够坦然站稳!
25、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
26、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
27、世上最大的谎言就是：我已阅读并同意本条款的使用。
28、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
29、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
30、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
31、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
32、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。
33、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
34、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
35、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
36、看了一本字典，就像交了一个哑先生，它会使你进步，也在你不会一个字时，它会跳出来帮助你。
37、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
38、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。
39、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
40、在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。读书毫无用处。正因为这个，读书才是一件大事。我们在阅读一本书，因为它毫无用处。
——防溺水主题标语 40句菁华
1、生命第一，预防溺水。
2、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。
3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
4、泳者水中游，安全心中留。
5、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。
6、爱惜生命，请勿戏水。
7、湖水因为美丽，让人忘了危险。
8、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
9、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。
10、湖边之行，慎于足下。
11、生命只有一次，杜绝私自游泳。
12、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。
13、水深危险，严禁私自下水。
14、泳池作乐畅泳时，*紧记陪儿童。
15、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。
16、不为一丝清凉，丢了一生性命。
17、池水无情人有行，请三思而后行。
18、水流无情，生命无价。
19、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。
20、强化安全教育，防止溺水事件发生。
21、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!
22、不要让珍贵的水带走你可贵的.生命!
23、请不要让江河成为你最后的家!预防溺水，
24、生命至高无上，学生安全第一。
25、江河无情，生命无价。
26、不要无爸爸妈妈伴随下水游泳。
27、预防溺水，每人有责。
28、依法监护子女，杜绝溺水事故。
29、珍惜生命、谨慎防范溺水，离得远远的危险、*安成长。
30、溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。
31、珍惜生命，远离深水。
32、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
33、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
34、游泳热身很重要，预防溺水要记牢。
35、让溺水事故远离校园，让*安幸福一生相伴。
36、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。
37、请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。
38、泳池畅泳要小心，爸爸妈妈同行倍安心。
39、体能泳术齐重视，碧波畅泳乐融融。
40、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳!
