1、各校领导重视，精心组织。
2、研讨氛围不浓。
3、评价欠合理。
4、激发学生学习美术的兴趣
5、教师自身素质的培养
6、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
7、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。
8、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。
9、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期三业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习本年级的教材特点，了解教研课改信息，一个学期下来“研教合一”，已成为全组教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
10、积极组织本组教师参加学校组织的培训活动
11、积极努力配合学校建立数控教学资料库
12、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。
13、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
14、本学期高质量地完成三节公开课。
15、积极与组内老师交流。
16、加强体育教师教育教学能力、水*的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
17、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。
18、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己*时的教学，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。
19、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科教学计划。
20、组织开展了全组的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。
21、总结阶段。
22、常规教研活动：各组的教研活动主要以问题研究和低、中、高轮听课为主，围绕轮听课的进行，各组开展了热烈的研讨活动，其中数学组经常在组内听课过后，成员之间展开了积极探讨，大家各抒己见，在研讨中形成了二次备课，分享了教师之间的丰富经验，拓宽了教师的思路。
23、丰富，多彩的工作室活动。
24、高端，引导的县市区级活动。
25、用心开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。
26、认真抓好体育第二课堂活动，及开展多种形式的体育项目活动；
27、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水*，进行一课一案一得的实践课汇报。
28、调整课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，错误动作，努力提高操的质量。
29、备课要求
30、完成高一年级的分项教学班级组合。
31、听课要求
32、专家到校指导难。由于校点多、分布广、路途远，县或
33、制定计划、如实运作。
34、活动效率高。就活动时间来讲，参加联片教研的老师可以当天返回，缓冲了教学矛盾，教师们不再担心落下教学进度，学生也不在久久盼望老师的归来，学校也不再为不断调课焦头烂
35、名师课堂引领
36、个人特长领域课的展示
37、童声飞扬 班歌专场
38、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓。重点学习《各学科课程标准》、《走进新课程》一书，加强通识研修，相互学习，共同提高。
39、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。
40、进一步加强集体教研的力度。强*师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。力争每一次教研活动都能成为全体教师进步的阶梯。
——教研活动培训计划 40句菁华
1、落实常规教学，注重过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研组。
2、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。
3、开展本组教师校内第二次群众备课。
4、本组教学工作阶段小结。
5、学生作品展览。
6、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。
7、开展数控车工技能竞赛。
8、继续用心开展本组教师校内第五次群众备课。
9、第3周组织数学组教师观看教学录像。
10、第8周组织语文组教师听二年级朱春梅老师的语文观摩课，组织数学组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在博客上，供大家研习。
11、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。
12、期末考试结束后，每位教师要认真做好试卷分析。
13、完善各项管理制度，规范教研活动；
14、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水*？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和务必深入研究的课题。
15、各教研组要围绕校本教研主要形式用心开展活动，落实好群众备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把群众备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并用心发言，与同伴互动、共同进步。
16、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴用心协助，共同解决。
17、个人、群众备课相结合。
18、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的群众备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课，否则按教学事故处理。
19、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体资料等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。
20、教研活动应全员参与，用心围绕活动主题资料发表个人见解、展示自我。每学期开学前由学校组织的校本培训。
21、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。
22、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习*享，在共享中发展。
23、搞好县级课题《影响农村小学语文成绩提高因素的分析》，争取本年度结题。
24、组建文艺队、选拔运动员。
25、研究制定毕业班教学复习计划。
26、期末复习研讨。
27、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。
28、教学任务安排，制定本期计划。
29、各位完成教学计划和扶优辅后计划的撰写。
30、成员交流学习会。
31、组织论文撰写。
32、作业抽查。
33、进行工作总结，上交资料存档。
34、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教研小组要制定切实可行的网络教研计划，制定制度形成常规化的运行机制。
35、以片为单位，实行定点坐庄式，全片教师统一集中开展
36、活动时间：20xx年10月20日早上11点钟。
37、活动地点：黄山小学
38、本次活动过后，成立以片为单位的教研组，分语数两组；每组设教研组长一名，成员两名，并具体分工。
39、在教导处统一安排下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。
40、树立以人为本的思想，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立服务意识“一切为了学生，为了一切学生。”
——教研活动制度 40句菁华
1、遵守各项管理制度，认真履行各自的职责，大胆工作、多加交流、共同协作、努力开拓创新、建立良好的教研氛围。
2、开展学科课外实践活动，努力培养创新精神，增强学生基本技能。
3、期末时，应将各类活动资料及时收存归档，并做好教研工作总结。
4、定期检查教师备课，作业批改和班级活动情况。教案做到超周备课，作业要全批全改。
5、保证每周的教研活动时间，每次活动，认真做好记录。
6、及时向学校校长汇报工作情况及落实教学常规检查情况。
7、加强团结，互帮互学，共同提高。
8、开展活动式教研活动。根据各学校的特点，开展“常规教学”和“优质课教学”的“教学双优”活动。
9、组织教师集体备课、写教学反思、教后记、教学随笔，发挥骨干教师的作用。
10、请专家来校讲课。
11、每学期语文、数学、综合三个教研组各开展的教研活动不少于4次，并做好活动记录，记录中要有活动计划和总结。
12、实效性原则。教研活动应讲求实际效果，不应流于形式，真正为提高教育质量提供指导作用。
13、所有课题组教师都要积极参加教研活动，并在活动中积极表现，认真完成分配的各项任务。每次教研活动，教师要记好学习笔记，教研组长填好活动记录。
14、主要有针对性地研究目前教学中面临的问题，包括教学的各个方面，如教学辅导、教学重点、难点、复习、考试等问题。
15、加大实践性教学环节研究，重视学生分析问题、解决问题、创造能力的培养。
16、研究课程改革中授课计划、教学内容、教学手段、方法、形式、媒体等问题。
17、教学活动与课件开发整理问题；
18、教研成果整理与长远规划问题。
19、教研活动每月开展。
20、教研活动由语文课题组长负责，教导处及全体成员协助，所有教研活动事前都要做好计划，订好方案，科*作，健康开展，事后还要写好总结。
21、教代会报告制度。在召开教代会前两周和闭会后两周，分别向上一级填报召开教代会预报表和开会情况报告表。
22、代表培训制度。对换届新选出的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训；每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。
23、每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。
24、常态课由阶段组长组织在小范围内经常性开展教学观摩。
25、园内的公开课活动，教师积极参加，有特殊原因执行请假制度。
26、普通话水*测试列入学生素质考核一项内容，每学年测试一次普通话水*不达标的，不得参加三好生评比。
27、学校每学期有计划的安排各种形式推普活动，在校内形成一个以讲普通话的良好风气。
28、学科教研员严格考勤，活动中早退教师按缺勤处理，迟到三次按缺勤一次处理，病假、公假、事假均由学校教务处向学科教研员请假。
29、教师是教研活动的主体，是这一活动的承受者、受益者，集体教研期间，参加集体教研的教师要认真履行职责，提前准备好备课、作业及说课要求，积极发表自己的见解。教研期间，教师不准随便走动、接打手机（手机全部关机）、吸烟或者干与教研无关的事，保证集体教研的质量，把教研成果落实到自己的教育教学过程中。对违纪者教研组长（备课组长）有权予以制止，对不听从命令者，上报学校处理。学校将不定期对教师教研活动情况进行抽查，并定期评价，考评结果计入教师学期考评成绩。
30、教研组长要详细写好集体教研的备课，确定教研主题和任务，以便教研时按部就班的认真落实。
31、教研组长布置下周教研内容，安排主备课教师等。
32、各教研组可根据本组实际情况增加其他教研内容。
33、做好本次教研活动的总结。
34、教研活动的重点应放在帮助教师掌握教材、驾驭教材上，同时，教研员要有计划、有意识地把德育、科学的学习方法等因素渗透在每次教研活动中。
35、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。把教学研究与教学实践有效地结合起来，以研促教，以教带研，对研究的课题要持之以恒，不断总结，不断提高。
36、每学期至少组织一次观摩课或一次研究课，共同探讨课堂教学艺术。
37、联校成立教研工作领导小组，校长任组长，教务主任任副组长，教研组长为小组成员，实行责任到人。
38、教研工作领导小组成员每周听、评课不少于2节，组织教师培训、讲座，提升教师业务素质、综合能力。
39、承担课题的实验教师每月进行一次交流研讨活动，所形成的教科研成果如公开课、优质课、科研论文分别给予不同奖励，记入个人业务档案。
40、抓好校本培训，教师要养成及时反思的习惯，每周写一篇教学反思或教育随笔等。
——教育教研活动宣传标语 40句菁华
1、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
2、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚
3、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
4、新学期、新目标、新发展。
5、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
6、孩子，欢迎你回来!
7、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。
8、让每个孩子都走向成功!
9、学校兴衰、人人有责。
10、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
11、明天的成功是今天迈出的每一步。
12、让校园的每一处都说话。
13、重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁材。
14、开展叙事研究，提升专业水*
15、研究课堂，关注学生，提高课效
16、创建书香校园，打造生态教育
17、树立素质教育新理念，培养“四有”新人才
18、优化教学生态，促进教师发展
19、加强教育科研，提高办学水*
20、聚焦课堂行动，构建高效课堂
21、掌声响起来、声音大起来、自信强起来。
22、学生动起来、课堂活起来、效果好起来。
23、今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪
24、静下心来教书，潜下心来育人。
25、实施校本讲义，打造高效课堂。
26、热爱学生，尊敬家长，团结同事。
27、学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠，需要我们小心呵护。
28、时时心系学生，事事以人为本。
29、加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力。
30、在单一的教育模式下，人是活不出个性来的。
31、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。
32、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
33、坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力！
34、积极创建素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。
35、深入学习实践科学发展观，全面推进温州素质教育。
36、严于律己，慈为人师。
37、知识，让我们拥有一颗充实的心；教育，让我们用充实的心看世界——世界因此而圆满。
38、实力决定地位，能力决定价值，发展决定空间。
39、积极倡导书包减轻、作业减负，切实减轻学生过重课业负担。
40、为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。
——小学教学教研计划 60句菁华
1、听课，以教研组要求为准。
2、创新开展特色活动，提升学生素养
3、提升艺体工作实效，丰富学生内涵
4、规范课题研究管理，对各级课题进行动态管理，及时给予技术上的指导和解决问题的方法，指导教师有效地进行个人专题研究活动，能紧密结合日常教育教学工作，使个人研究工作常态化，提高教师教学研究的能力，并把各位老师课题实验情况纳入本学期考核积分。
5、坚持做好走班选课的课程开发并进行学期末考核评价。
6、继续完善艺体考评办法
7、组织开展培优补差工作，做好后进生的转化工作。
8、单元集体备课。
9、了解教学进度做好期末复习、考试工作。
10、教师撰写一篇教学论文或教学反思。
11、召开1-6年级学生家长会。
12、抓好毕业班复习考试工作。
13、了解教学进度，做好期末复习、考试工作。
14、注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
15、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
16、规范学籍管理工作。在高新区教育局基教科的指导下，要加强学生学籍管理，及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的新生、异动生入学、转学手续。
17、师生书法作品竞赛.
18、一年级常规验收工作。
19、新教师汇报课。
20、参加区语文、数学学科中期抽测。
21、语、数、英各学科学生竞赛。
22、期末学业测评、教学质量分析。
23、加强教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破。
24、加强教研组（备课组）建设，努力在研的特色上求突破。
25、落实“三表”
26、教师新课程培训与集体备课
27、各校落实各种竞赛人选。
28、迎接县小学教研室音乐学科教学调研（3月份）
29、片区分年段教学研讨
30、组织参加县美术、书法大赛（作品汇总送县）
31、“桥风杯”毕业班综合知识竞赛（4月20日）
32、20xx素质教育年会优秀论文征集
33、“桥风杯”三至五年级数学竞赛（5月12、13日）
34、评选学籍管理先进学校、优秀学籍管理员
35、参加县小学英语教师论坛
36、评选先进教研组、教科研先进个人
37、指导好教改实验班级的建设工作。
38、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参加教师汇报课的研究、说课、听课、评课活动，开展好每月一次的汇报课交流活动。
39、加强听课。
40、复习课：认真上好期末复习课，特别是毕业班，要探索对学生科学、有效的复习指导方法。
41、做好单元检测把关，要求单元练习随教学进度，进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
42、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达和教学展示。
43、充分发挥教师团结协作精神，强化科研意识，加强课题研究。
44、全面实施课程改革实验。首先要组织教师学习各科课程标准，在省、市、县培训的基础上，继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神。为彻底改变教师满堂灌，学生厌学辍学、学习不主动学习的状况，我们确定我校的教学理念是：以生为本，关注发展。课堂主题是：人人参与，个个展示，体验成功，享受快乐。教学意图是：激活思维，释放潜能，自主学习，个性发展。培养目标是：自主自信、自强不息的性格，勇敢有为，探索创新的精神，团结合作、服务奉献的品质。教学要求是：教是为了不需要教，由一个人的积极性变为几十个人的积极性，把学习变成学生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有的知识储蓄到学生的头脑里，而是把学生的创造力诱发出来，学知识是为了长智慧。教师角色转变为：由主演变为导演，由师长变为朋友。
45、要抓实演课练课和评教创优活动，促进青年教师的成长。进行拉网式听课，即开展每学期一次的公开课教学。之后根据学科组（领导参与）的评议，和领导*时推门听课相结合，将课堂教学能力分为三等：优秀、合格、待合格。把重点放在“是否用全新教育理念处理了教材，学生是否自主学习”上。
46、梳理重组儿童课程晨诵内容
47、以“理论学习，集体备课，主题教研，反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水*。
48、以教学中的问题或困惑为教研内容，确立一个教研主题进行研究。通过说课、听课、评课、教学讨论等多种形式展开讨论，谈自己的想法和看法。
49、制定各科目得分细目表及质量分析；
50、收集好转入和转出证明；做好转学等材料汇总；
51、做好一年级学生学籍及完善其它年级学生花名册，为考试做准备。
52、因地制宜原则。根据我校班级多，学生多的特点，采取以班级为单位的组织形式。坚持快乐体育活动为主，群体竞赛为辅的原则。
53、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角作用，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书。一是开展“我与好书同行”读书活动。要求做到：
54、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。
55、小学数学“学本课堂”优秀教学案例等。
56、组内要创造更多的机会让新教师展现，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验，共同提高数学教学质量。
57、全面贯彻课程方案，加强课堂教学管理。牢固树立教学的规范意识，强化教学常规管理，严格执行课程计划，切实有效地提高教学质量。
58、我们校区继续开展小班化教育教学实验，打造特色教研工作。
59、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项小班化培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
60、组织学生参加各种读书写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。
——主题班会活动记录 50句菁华
1、突遇火灾，保持镇静速撤离
2、火及己身，就地打滚莫惊跑
3、找共同点（10分钟）（轻音乐）
4、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
5、安全过马路
6、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
7、由班长宣布班会开始，教师做开场讲话。参考内容如下：大家好！今天我们开展主题班级活动，主题为“安排好今天，计划好明天”。相信每个人心中都有一个梦想，或渺小或伟大，每一个梦想的实现都需要*时的准备，有一句话是这么说的“机会总是留给有准备的人”，所以今天开展这个活动，希望引导大家做好学习计划，做好明天的计划，从而更好的实现自己最初的梦想。
8、播放视频资料。展示两个不同学习和工作习惯的人的具体事例，体现做计划的作用和效果优于没有计划性的。
9、各组之间可以展开讨论，最终由教师总结出好的计划方式，由计划性较好的学生的代表发言。帮助普通学生也养成做计划的方法。
10、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
11、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
12、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
13、经常练嘴*时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，不单是指背单词、背句型，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。
14、找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。
15、写入你的大脑。
16、贴在你的桌角上，时刻提醒你。
17、我校以往出现的安全小事故。
18、我们开始第一个游戏环节，这是一个折纸有戏，其步骤为：首先，让全班同学站起来，这样做的原因让他们对游戏引起重视。其次让同学们找出一张一张，之后让他们闭上眼睛，目的是营造一种氛围。之后让同学们先把纸对折一遍，一遍过后再对折两次，再次叫同学们去掉一个下角、再把纸反转180°，再去掉一个上角。
19、还有一位坚强的母亲，我们不得不说一说。
20、有一个健康的出发点
21、时刻把集体的利益放在第一位
22、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。
23、班长朗读《文明礼貌标语》
24、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
25、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
26、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
27、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
28、看图，说一说，议一议
29、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
30、不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下?
31、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
32、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。
33、运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
34、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）
35、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）
36、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
37、节约用电、注意安全。严禁在教室使用热得快、电炉等电器用具，离开教室时要随手关灯、关门窗，注意防火。夜晚或放假时要锁门，注意防盗。
38、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。
39、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
40、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
41、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；
42、升旗是应该怎样做？
43、集合时要怎样做？
44、做“小喜鹊送红花”的游戏。 同学扮演小喜鹊唱歌：“小喜鹊，叫喳喳，送来一朵大红花。谁是优秀值日生，我把红花送给它。”小喜鹊把红花送给优秀值日生，其他同学鼓掌祝贺。
45、如果着火了，怎么办？
46、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！
47、装饰黑板。
48、制作精美的课件。
49、背诵《*少先队章程》
50、正确呼号；
——小学教学教研计划 50句菁华
1、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处每月对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实；学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。
2、经验文章：经验、心得、案例等均可。
3、严格执行国家课程计划，开齐科目，开足课时，做到不挤、挪、占、送课。
4、听课，以教研组要求为准。
5、本期全面推行“高效课堂”教学。深切领悟、运用其核心理念：自主、合作、探究。明白两个基本点：关注学生弱势群体，从最后一名学生做起，人人成功才谓成功，唯有水涨才能船高；不讲进度，只要目标，人人学会才是目标。用一种思路做十道题，不如一道题找出十种思路。揪住一个知识点无限放大，四处出击，形成上挂下联、左顾右盼。
6、校园文化，各班要坚持每月一板报，每期一园地，每周一升旗。校园内生生交谈，教师与教师间的交谈，师生交谈均使用普通话、文明语。
7、积极准备五月份的高效课堂优质课评选工作。
8、班级办好学习园地。
9、班级做好学习园地。
10、组织学生参加县语文、数学、英语学科竞赛。
11、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
12、规范师德建设。学校教师带头倡导学校礼仪教育的德育建设，认真组织教师深入学习新的《教师职业道德规范》，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开，在社会中树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为，创建“美的校园”特色。
13、坚持常规为本，狠抓行为规范。从学生听课、发言、作业、卫生习惯、爱护公物、课间跑步规范等细节入手，周周有重点，每月训练学生养成一个好习惯，通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育活动，在细节上育人，在细节上做事，在细节上铸德，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和道德品质。
14、“三新”教师培训启动，美术教师赴武汉参加“国培”计划。
15、科技节筹备活动
16、参与区教研中心相关学科教学研讨活动
17、教学常规巡查。
18、迎接区教研员入校听课，调研教研组活动。
19、参加区学科课题研讨活动（艺术、英语）。
20、参加区语文、数学学科中期抽测。
21、学生体质健康测评运动会。
22、参加区语、数学科园区教师交流课活动。
23、参加区语文学科三至六年级学生易错字听写大赛。
24、期末学业测评、教学质量分析。
25、加强教研组（备课组）建设，努力在研的特色上求突破。
26、小学生美术、书法竞赛（3月17日）
27、片区教学常规互检
28、试卷征集
29、20xx素质教育年会优秀论文评选
30、参加县品德与生活（社会）教学评价研讨
31、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。
32、组织教师进行听课、评课、说课等活动。
33、完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。
34、加强教研。
35、加强年轻教师的培养工作，继续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门，老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请教，取人之长，补己之短，不断提高，促使共同尽快成长。
36、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的主动性。
37、抓常规检查及测评。
38、师生共读，营造书香校园
39、制定各科目得分细目表及质量分析；
40、结合学校实际，制定“达标课”“示范课”和“优质课”教师名单及上课时间；
41、设计各种游戏。如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等训练学生身体的协调性和综合素质。
42、为促进各小学重视和加强书写指导、培养良好书写习惯，促进全体小学生练好一手规范、正确、漂亮的硬笔字。我校决定每周举行一次写字比赛。
43、小学数学“学本课堂”优秀教学案例等。
44、试题命卷一学期设计一份，编制的试卷要有效度、信度与区分度。加强各年级数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。
45、全面贯彻课程方案，加强课堂教学管理。牢固树立教学的规范意识，强化教学常规管理，严格执行课程计划，切实有效地提高教学质量。
46、加强校本教研，广泛开展教研活动，科研促教学。强化各学科组建设，加强业务考核，提高教研能力，增强教研组的凝聚力。
47、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项小班化培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
48、做好立项课题的过程管理工作，争取课题结题参加评奖。
49、组织学生参加艺术节一系列活动。
50、组织学生参加各种读书写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。
——小学语文组阅读教研计划 40句菁华
1、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
2、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
3、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
4、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。
5、三四年级语文主题教研。
6、参加县小学语文“促进有效教学”课堂建构专题培训（二）。
7、书香校园主题活动：阅读之星评比。
8、石龙风教师教学技能主题竞赛（文本解读）。
9、教学常规检查、评价。
10、完善质量监控机制。
11、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。
12、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。
13、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。新教师和青年教师要多听课。
14、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。
15、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。各个年级语文老师要鼓励学生课外阅读，激发阅读的兴趣。一二年级逐步培养阅读兴趣和能力，三、四、五、六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。
16、开展古诗词及名家名篇诵读活动。
17、“20+20”亲近母语活动研讨
18、一年级教学研讨活动
19、经典诵读
20、新课标研讨
21、规范字比赛
22、发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。
23、部分老师上研讨课;
24、末教学检查;
25、20
26、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。
27、学习内容
28、学习方式
29、本学期年级组拟进行诸如写字比赛，作文比赛，阅读检测，诵诗赛等一系列有意义的活动，激发学生学习语文的兴趣。
30、加强教育科学研究，着手实施我组《循环日记的实践与指导》课题起步阶段的经验探索、收集材料、撰写论文、整理归档等工作，上传资料，为下阶段的逐步完善做准备。
31、全体老师争优秀示范教师，推出2名优秀示范教师，1名师专家老师，打造芦外小学语文品牌。
32、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。
33、四五六年级检查：
34、课堂作文8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）
35、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。
36、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
37、积极开展教学研究活动，提高教研水*
38、教学五认真检查
39、市教研员励汾水老师来校指导
40、区先进教研组评选准备
——教研组长岗位职责 40句菁华
1、协助处室主任检查教师备课与上课、作业批改及其他教学活动的落实情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好备课、上课、作业批改等教学活动。按教导处及本年级计划组织好教师开展教学教研活动，落实教学教研课题的研究工作，确保教研活动质量。推动教改，努力积累教学资料，指导本组教师积极开展教学基本功训练活动。协助教导处及本部搞好各项学科竞赛。
2、重视学科教师队伍建设，了解每位教师教学情况，抓好青年教师培养工作，发动中老年教师从各个方面关心、支持和指导青年教师，以集体的力量帮助青年教师迅速成长，并为每一位青年教师配备好导师，努力培养学科带头人。
3、做好对外交流的联络、组织等工作，获取教改信息，及时在组内反馈。
4、根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动并督促、检查每周一次的备课组活动，教研活动要准备充分、内容充实、突出“研”字、讲求实效，每次活动情况须及时向教务处反馈。督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，指导课题组及教师个人撰写教学论文。争创本组的特色或品牌。
5、了解本组教师的教学情况，每学期召开一次学生座谈会。开展有目的、有计划的听课、评课活动，其中教研组长每学期听课不少于20节(不含师徒间听课)，其中本学科不少于14节，每学年对本组每位教师的听课不少于1节，并及时向教师本人及教务处反馈，同时要组织高级教师示范课和青年教师研究课及见习期教师每学期的汇报课。及时进行说课、评课活动，共同探讨，提高全组教师整体教学水*。
6、确定和开展本组的选修课及学科兴趣小组活动，做到定计划、定内容、定人员、定地点。在保证活动数量和质量的基础上，确定重点、积累资料、形成系列、创出特色。组织本学科各年级段每学年的校内学科竞赛，向教务处推选“导师”人选，组织和辅导学生参加区级及以上的学科或相关内容的竞赛。
7、组织和审定各年级期中、期末及校学科竞赛试卷命题工作，考后进行专门的质量分析，并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩分析，逐步建立和完善本学科的资料库。协助教导处把好教学资料的征订关,提高日常练习的质量，做好教学资料的积累工作。
8、有计划地组织教师互相听课、评课、互相学习，取长补短，不断改进教学方法，提高教学效果。每学期听本组教师的课，及时了解教学进度和教学效果，提出改进教学的意见。督促教师完成听课计划。
9、开展教学研究；有能力的组长开发教学软件，自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。
10、教研组长在教务处主任领导下，全面负责教研组的工作，认真执行学校的各项教学决议，完成学校布置的各项教学任务，
11、组织教师开展两周一次教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。*备课工作，检查各年级的备课活动。
12、审阅和帮助本组教师的科研课题，积极组织和开展学生的课外小组活动，组织本学科各类竞赛活动。组织本组开展各种课余学科活动、文体活动，做好青年教师的培养提高工作。
13、组织好本学科考试阅卷工作，认真评分，统计，写好质量分析
14、每学期检查老师教案一次（开学初），填写有关记录，并及时交教务处。对有突出问题的，要反馈给有关教师。
15、完成学校临时交办的其它任务。
16、按时组织好校本教研活动确定一个研究主题，做好专题研究，（每学期开展4次以上教研活动），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录，期末汇总资料上交教导处。
17、协助教导处组织教研活动、常规检查、校本培训等工作。
18、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。
19、按照《学生体质健康标准》组织所任班级的体育分项教学和体育测试，期末将成绩上交教务处。
20、协助学校组织一年一次的校运会和科艺节的体育活动。
21、督促并指导本组教师制订各年级教学计划，包括：教学进度、实验安排、课外活动、阶段练习。
22、在个人备课的基础上，加强集体备课，组长要针对本学科教学的问题，有计划地组织备课组或另开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验，不断提高学科的教学质量。
23、精选习题和例题，有效控制作业量。加强考法研究，做好教学质量分析及时反馈调控。
24、组织好本学科的竞赛辅导和专题讲座活动，经常关心教师的工作、思想、学习和生活，做好组内年级间教学资料的调剂工作，收集保存好各种教学资料。
25、期末，做好本学科的工作总结和专题小结，并督促本组教师完成工作小结，发动教师撰写科研论文，安排好学生假期作业，协助教导处做好本学科学生的评分工作。
26、促教师完成《教学周记》的撰写，并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。作好交流记载，没有交流扣3分。
27、按本组教师实际情况，支持多种形式的业务进修，提高教师业务水*。
28、妥善保存好各种校本研训材料，及时上交各种材料。
29、配合学校完成学期末校本研训考核工作。做到资料清晰，考核公*。
30、教研组长在教导主任的领导下，有主题地认真开展教研组活动，注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每周集中教研活动不少于1次。每次活动要有准备、有内容、有结果和记录。教研组长要负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度和要求。
31、根据学校的教学工作计划，结合本组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实情况。每学期末写出本组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。
32、积极搞好本组人的以老带新工作，搞好传帮带，使本组青年教师尽快成为教学骨干。
33、不断研究和改革课堂教学，努力提高教学质量。参与评价本学科教师的课堂教学水*、教学质量和学生的学习质量。把指导学生学科学习方法、学习策略纳入本组工作计划，并组织落实。
34、发挥全组教师的积极性，实现组内教师团结互助、互相学习、取长补短、共同提高。
35、督促全组教师积极参加市、区教研活动、业务进修和继续教育活动，及时了解、沟通教改信息。
36、组织本组教师的教育理论学习和业务进修学习，全面提高教师的素质。
37、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。
38、根据学校教学工作计划，教科室工作计划，在教导主任指导下，认真制定切合本组实际的教研组工作计划。
39、组织组内教师进行教学理论知识的学习，进行案例分析研究等。
40、组织教师学习教育方针、教学研究和教学改革的新经验，树立以学生发展为本、培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。学习本学科新课程标准，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
——记录生活点滴的句子 40句菁华
1、往往是最朴素的，但却是最感人的，它能让你在不经意之间，猛然领悟，会心微笑，或者热泪盈眶。
2、人生本来不完美，人无完人，金无足赤，用心，感恩，保护自己，不嚣张跋扈，做自己就好，开心就好。
3、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
4、世上许多事情，只要甘心，吃了多少苦头都不会受到伤害，它们反而成就了一种可贵的印记和生命的痕迹，成长中不可少的经历与磨练。
5、人生无奈，度尽苦乐，花开花谢，都已不问云烟，悲欢不觉，再相逢恍如隔世，不问前尘是非对错。
6、珍惜自己拥有，别人的不需羡慕，把握自我拥有，他人的不需倾慕，呵护自我持有，他人的不需嫉妒，生活需要轻松，人生不必纠缠，日子少点抱怨，快乐一路到远。
7、每个人都有过一个只能看资料不能添加的好友。以后的路，我好好过，你慢慢走，都别回头。
8、试着每天给自己一个开心的微笑，你便会发现这个世界很美，人生对生命最好的回应是快乐，对生活最好的回报，是经过自己的努力，把生活过成自己想要的样子。
9、多要求自己，你会更加独立，少要求别人，你会减少失望；抱怨是一件最没意义的事情，如果实在难以忍受周围的环境，那就暗自努力，然后跳出这个圈子！
10、人到中年的男人，时常会觉得孤独。因为他睁开眼睛，周围都是要依靠他的人，却没有他可以依靠的人。
11、不期待突如其来的好运，只希望所有的努力终有回报。看淡一点，再努力一点，无论生活怎样，都不要忘记微笑，愿你成为自己的太阳，无需凭借谁的光。
12、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人；努力奋进，做最好的自己，与其埋怨，不如思变。
13、生活真的好孤独，好似自己划着一艘木船，自己独行，凛冽的寒风交加这刺骨的海水冲向我来，好无奈。
14、我从未变过，只是学会了伪装。跌跌撞撞的，走过了人生最丧最灰暗的时刻，那些最难熬的时光。
15、有的女人，你觉得她需要被爱，有的女人，你觉得她需要*。幸运的是，我遇到需要*的比较多。
16、一世为人，看做人，想做人，做好人，一生为德，不贪心，不抱怨，不偏袒，有心进取，无意转身。
17、人生如同没有回头路的拾荒，想走得远，你不能背得太重，必须经常清理背篓，该扔该留不犹豫。
18、不管和谁争执，始终两个人站在一边。只在没有别人的时候吵架，当然是不可避免的时候。
19、痛苦不用让任何人知道，脆弱也不必暴露在人前，因为别人无法体会，反而只会让你显得更加可怜。
20、信念是一种力量，它将思想的普通能量转换成它们精神上的等价物。信念还是将无限智慧改造为适合个人之用的惟一途径。坚定自己的信念，就会离成功不再遥远！
21、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候淋漓尽致，做的时候不要犹豫。
22、我觉得一个人自身一旦形成，他所喜欢和需要的对象的类型就已注定。一个人一生也许会喜爱上几个人，但这几个人肯定是那已注定了的类型中的一员。
23、向往的生活就是，我和你一起做着喜欢的事，亲手摘菜取鸡蛋，做一顿简单而美味的早餐。
24、这辈子，没有谁是谁的永远，下辈子，没有谁能把谁陪伴！今生只活一次，来世再无可能。这辈子，能爱就爱吧，千万别空思念。能聚就聚吧，千万别留遗憾！
25、满腔的热血步入这个社会，摸爬滚打身心疲惫；当你发现收入太低买啥都贵，千万不要因此而变得颓废；要相信你有用的本事不回作废，加油！现在开始起飞！
26、人生，就是不断雕刻自己，去掉多余，留下美丽，而这一切必须要靠工作与学习，勤奋和努力才能实现。
27、我的人生就是一个不断示弱的过程。因为人类都是脆弱的。越是鲜活的生命，就越是脆弱。
28、对一个人好，就一定要让他知道吗？自然，我付出三分，得让他见五分。付出五分，得让他还十分。只有这样才是公*公正，若一直背地付出，根本没人懂得珍惜。
29、或欢乐，或忧伤；或婉转，或激昂；跌宕起伏，五味杂陈，百味人生。在锅碗瓢盆的交响曲里，我们每天都要整装待发，全身心地投入，更要饱含激情地引吭高歌。
30、说我负天下人，你们天下人又何曾善待过我......
31、越是在乎的人越找不到话题
32、人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。
33、经常听说男人味女人味，你知道男人味是一种什么味道，女人味又是一种什么味道吗？男人味就是豁达勇敢，女人味就是温柔体贴。
34、勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可永远长眠。
35、那些年，倘若柯景腾和沈佳宜少一些倔强。。。
36、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，你已陌路。
37、孤单的你，孤单的我，孤单的灵魂，流离失所。
38、因为有所期待，才会失望。
39、为人民做点什么，每思及此，伤心欲绝。
40、Emptypromiseswillwear.空洞的承诺总会磨损殆尽。
——阅读记录家长的寄语 40句菁华
1、儿子在学校一定要听老师的话，认真学习，对自己要严格要求！希望你好好学习！
2、宝贝，你知道吗，第一次见面的时候我就爱上了你这个丑丑的小东西，四目相对的时候我就知道我被你俘虏了，尽管你不一定看得清我，但我相信母子之间那一份天性，那种感觉真的既陌生又有点……欣喜，我说不清，不知要怎么来形容！只是那一刻，我已经知道，有一种叫做母性的东西正在我的体内悄然升起，并且闪着亮光，而那种光芒定将一直照耀着我们，在以后一起相依相伴走过的人生中一路温暖！
3、今后的人生中，可能会遇到些挫折跟打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀、仁厚的心灵，你就会从容面对一切。当年襁褓中的你已长大*，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。
4、你无论做得怎么样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。
5、虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！
6、天上不会掉馅饼。一分耕耘，一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。
7、孩子，从你呱呱坠地，你的第一声啼哭，第一抹微笑，第一次爬行，第一次站立，第一次迈步，第一次呀呀地喊叫，第一次叫爸爸妈妈……太多的第一次，都被珍存在妈妈的记忆里。忘不了你第一次对我露出笑容，我惊喜地给你爸爸打电话，然后我们俩因为你的笑而傻傻地笑着、说着、看着……那些日子，你的每一点滴的成长，都会带给我们无数的欢乐与震动。看着融合了我们血肉的生命在不断地丰满、成长，巨大的喜悦与成就感就会同时充盈在我们心间。
8、乖女儿，妈妈现在很欣慰你长大了，真的长大了，知道干净了，也爱刷牙了，但是乖女儿可以晚上在刷一次牙吗？牙齿是身体上至关重要的部位，有一副好牙齿，吃啥都香。只有吃的好了胃口好了，才会吸收的更好，身体才会更健康。
9、做一个诚信的人。诚信是人际关系法则中最为宝贵的珠宝。拥有诚信，你就赢得了很多的财富，诸如朋友机会信赖信誉等。一旦舍弃了诚信，我们就将失掉人生中的许多宝贵。
10、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
11、果果是宝宝的名字。果是水果的果，果实的果。爸爸、妈妈爱吃水果。果果是爸爸、妈妈的果实。当然我们的果果不是用来吃的，是用来疼、用来爱的。
12、随着你一天一天地长大，你会发现生活并非你想象的那样简单。你会有困惑，会有失落，甚至会有泪水与你相伴。但只要你坚持心中的信念，一直微笑面对生活，多思考，多做有意义的事，你会从磕磕碰碰的生活中找到人生的真谛。
13、我们不想你非得考第一，只希望你一次比一次有进步，哪怕能进步一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴，宝贝女儿。
14、孩子，对不起！因对你施与错误的教育方式而无数次的后悔向你道歉时，你的小手总是抱住我的脸轻声说：“我原谅你了，我原谅你了，因为我爱你。”孩子，对不起！我们辜负了你的宽容，辜负了你的爱！
15、作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出跟良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力跟老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点；也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
16、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化有知识有能力。
17、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。
18、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生！
19、或许，此刻的他很*凡，但谁能说*凡中不孕育着伟大呢？
20、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
21、希望你在新的一年里勇敢、坚强，好好学习！
22、希望你在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
23、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
24、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
25、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢！
26、我们做父母的，还是要懂得适时放手，给孩子成长的空间，让孩子学会独自承担人生的责任，同时也给了自己自由。
27、“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。
28、付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
29、你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。*时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！
30、希望滨杰能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐！
31、此时此刻的你是操场上最靓丽的风景线，着迷彩，英姿飒爽；踢正步，意气风发。爸爸妈妈期待你的蜕变。
32、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
33、妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！
34、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！
35、相信自己，研究就是错了再试的过程！
36、就像你喜欢的歌《我相信》一样，要相信自己，抛开烦恼，勇敢地大步向前，你就会站在舞台中间。相信你是最棒的！
37、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。
38、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
39、学习是很苦，路却很长，望多向好的同学学习，向老师多请教，家长也会很支持你，这样你的学习会有很大提高。
40、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前！
