教书育人的名言警句 40句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-03 00:00:00 名言警句

1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”

2、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

3、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

4、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

5、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

6、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

8、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。

9、慈父+慈母=教师。

10、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

11、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

12、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

13、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

16、一切为了孩子,为了一切孩子。

17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

20、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

21、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

22、用爱心启迪孩子的心灵,用激—情点燃孩子的智慧。

23、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。

24、扬黄牛精神,做*凡工作。

25、心灵的沟通胜于知识传递。

26、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

27、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

28、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

29、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

31、想让生命辉煌,就别浪费青春。

32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

33、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

37、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

38、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!

39、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

40、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。


教书育人的名言警句 40句菁华扩展阅读


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展1)

——孔子教书育人名言名句 40句菁华

1、成事不说,遂事不谏,既往不咎。 ——孔子 《论语》

2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》

3、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

4、孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之 在斗 ;及其 老也,血气既衰,戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》

5、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。 ——孔子 《论语》

6、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》

7、工欲善其事,必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》

8、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——孔子

9、诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。” ——孔子 《论语》

10、君子周而不比,小人比而不周。 ——孔子 《论语》

11、君子喻于义,小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》

12、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 ——孔子 《 论语》

13、独学而无友,则孤陋而寡闻。 ——孔丘

14、未知生,焉知死? ——孔子 《论语》

15、“举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。” ——孔子 《论语》

16、小人同而不和,君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》

17、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何! ——孔子 《论语》

18、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ——孔子 《论语》

19、穷不失义,达不离道。 ——孔子

20、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道 得之 ,不去 也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。 ——孔子 《论语》

21、人而无信,不知其可也。大车无倪,小车无杌,其何以行之哉! ——孔子 《论语》

22、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。 ——孔子 《论语》

23、礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之, 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》

24、由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 ——孔子 《论语》

25、“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔, 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》

26、“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》

27、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀。吾何以观之哉! ——孔子 《论语》

28、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。 ——孔子 《论语》

29、视其所以,观其所由,察其所安,人焉叟哉!人焉叟哉! ——孔子 《论语》

30、不患贫而患不均,不患寡而患不安。 ——孔丘

31、吾与回言终日,不违如愚,退而省其私,亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》

32、鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》

33、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

34、人无远虑,必有近忧。

35、居处恭,执事敬,与人忠。

36、己所不欲,匆施于人。

37、不学礼,无以立。

38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。

39、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

40、君子和而不同,小人同而不和。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展2)

——教书育人名言警句 40句菁华

1、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

2、心灵塑造的最佳工程师。

3、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

4、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

5、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

6、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

7、慈父+慈母=教师。

8、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

11、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

12、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

13、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

14、习于智长,优与心成。

15、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

16、一切为了孩子,为了一切孩子。

17、教育加赞赏等于教育的*方。

18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众里寻他千百度。

19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

20、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

21、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

22、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

23、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

24、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

25、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

26、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

27、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

28、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

30、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

31、坚持启发式,避免注入式。

32、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

33、教着,感受着;走着,快乐着!

34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

35、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

38、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

40、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展3)

——教书育人的经典名言警句 40句菁华

1、“智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

2、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

4、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

5、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

7、慈父+慈母=教师。

8、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

11、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

12、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

13、习于智长,优与心成。

14、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

16、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

19、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

20、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的'师德,是孩子心灵的明镜。

21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

22、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

23、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

24、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

26、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

27、心灵塑造的最佳工程师。

28、把一切知识教给一切人。

29、教师就是要敬业爱生。

30、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

31、坚持启发式,避免注入式。

32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

34、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

35、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

38、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

39、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展4)

——创业的名言警句 40句菁华

1、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

2、财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。——王志东

3、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。

4、做事不为东,累死也无功。

5、如果习惯于说空话,最可敬的人也会失掉尊严。

6、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。

7、假定只是为了胜利战款项创业,能收受掉踪败吗?没有能。如何才气收受掉踪败?是因为能对峙,对所做工做的酷爱,一种刚强的“笨”。正在创业中,进程初终比起面愈减尾要。实正给人带去意义战称心感的是进程,许多人弄反了。——杨致远

8、不要说没体力,不要说对手肘子硬,不要说球太滑,你只需做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。——李宁

9、一个创业者必定要有一批朋友,那批朋油虑您那么多年去诚疑堆散起去的,越积越除夜,越积越除夜。像我帐号的财产,假定碰上许多资金上的`标题成绩,那便是每天堆散下去的诚疑。——马云

10、我认为做企业要有这些素质,特别在*市场上,那就是:诗人的想像力、科学家的敏锐、哲学家的头脑、战略家的本领。——宗庆后

11、成功离我有时候很近,只要你在坚持一下,就能尝到胜利的果实。

12、挤不进别人的生活就别逞强,好好守住自己的小圈子会感觉其实也可以很幸福。

13、努力是为了更好的选择,或者是为了自己能自由选择。

14、短暂的激情是不值钱的,只有持久的激情才是赚钱的。

15、用心的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

16、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

17、成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去做。

18、创业者的激情有的在表面上,有的在内心里。

19、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、所有的创业者应该多花点时间,去学习别人是怎么失败的。

22、财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。

23、成长的企业品牌橡树一样,每天似乎见不到变化,但多年以后却长成参天大树。

24、关注对手是战略中很重要的一部分,但这并不意味着你会赢。

25、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。

26、选择适合的方式帮助别人,你会发现能使人振奋的方式才是帮助别人的最好方法。

27、起跑领先一步,人生领先一大步,成功从选定目标开始。

28、追求自己的梦想,坚持到底!

29、在事实面前,我们的想象力越发达,后果就越不堪设想。

30、当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。

31、我觉得我们应该为结果付报酬,为过程鼓掌。

32、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

33、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

34、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

35、多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。

36、永远把别人对你的批评记在心里,别人的表扬,就把它忘了。

37、当你看到一个没有右手的人,就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

38、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。

39、结果固然重要,但过程也同样重要。相对来讲,重视过程的人总是会成为强者。

40、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速、干脆、果断、又必须具有成功的信心。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展5)

——微笑的名言警句 40句菁华

1、灰色的理论到处皆有。我的朋友,只有生活的绿树四季常表,郁郁葱葱。——歌德

2、生活就是这样:贡献得最多的,往往也正是要求最少的。——车尔尼雪夫斯基

3、现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。——*

4、生活就象海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思

5、笑是人类的特权。——卡耐基

6、青春耐久藏珍宝。——莎士比亚

7、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

8、人之所以能,是相信能。

9、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

10、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。

11、生活若剥去理想梦想幻想,那生命便只是一堆空架子。

12、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

13、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

14、我走得很慢,但我从不后退!

15、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!

16、虽长不满七尺,而心雄万丈。

17、胸无大志,枉活一世。

18、与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。

19、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。

20、一个人如果胸无大志,即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

21、只要精神不滑坡,办法总比困难多

22、鸟不展翅膀难高飞。

23、我成功因为我志在成功。

24、一份耕耘一份收获,未必;九份耕耘一份收获,一定。

25、俗话说:不以成败论英雄。无论结局怎样,只要你有为之拼搏付出,就是英雄。

26、自己选择的路跪着也要把它走完。

27、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

28、自信的生命最美丽!

29、这个世界并不会在意你的自尊,而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。

30、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

31、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

32、微笑乃是具有多重意义的语言。——卡尔·施皮特勒

33、当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。——威尔科克斯

34、人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫

35、笑是两个人之间最短的距离。——维克托·伯盖

36、多数人的失败,都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特

37、没有多次失败,难得一次成功。——谚语

38、生活中的失败就是我们最好的营养品,有了失败,才知道失败的原因,从中吸取教训与经验,从而在以后的人生旅途中才可以走的更*稳。失败并不可怕,可怕的是失败后就一蹶不振,失败并不可恨,可恨的是失败后不知道为什么会失败!

39、我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯

40、失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。——《成败训》


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展6)

——态度的名言警句 40句菁华

1、和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根

2、幸福并不在于外在的原因,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。——列夫·托尔斯泰

3、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

4、上为天子而不骄,下为匹夫而不惛,此之谓全德之人。——吕不韦

5、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——戴尔·卡耐基

6、顾客买的是服务态度和工作精神。——陈安之

7、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。——麦尔顿

8、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。——苏霍姆林斯基

9、美是一面镜子,你在这面镜子里可以照见你自己,从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基

10、我们的周围有很多人,他们的生活方式和他们的处世态度,都可以成为我们的镜子,关键是我们自己要做个有心人。——于丹

11、我们每一个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。用*和的态度来对待生活中的缺憾和苦难。——于丹

12、由于痛苦而产生的不通人情的态度是合乎人情的。过分地合乎人情!——罗曼·罗兰

13、最能够使一个人生动描绘出他自己性格的方法,无过于他描绘他人的态度。——利希脱

14、世界如一面镜子:皱眉视之,它也皱眉看你;笑着对它,它也笑着看你。(塞缪尔)

15、没有不对这个生意感兴趣的人,只有让人不感兴趣的表达方式。

16、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮,全身就光明;眼睛若昏花,全身就黑暗。(圣经)

17、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。(吉鸿昌)

18、自信人生二百年,会当击水三千里。(*)

19、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。(萧楚女)

20、优质的睡眠可以提高白天的精神状态。

21、“立即行动”是建功立业的秘诀之一。

22、一个能与敌人协作(并非要胁)的人,是战无不胜的。

23、我们醒来的每一天都是一个新的开始,又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢?(卡西·拜特)

24、差不多任何一种处境--无论是好是坏--都受到我们对待处境的态度的影响。(西尼加)

25、读一书,增一智。 不吃饭则饥,不读书则愚。

26、凡事预则立,不预则废。

27、千里之行,始于足下。

28、山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。

29、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。

30、不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。

31、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。

32、人的心神所能构思而确信的,人便能完成它。

33、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

34、好的木材并不在顺境中生长,风越强,树越壮。

35、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

36、有些事知道了就好,不必去多说。有些人认识了也就好,不必去深交。

37、莫怨时间够不够,莫叹机会有没有,自古成功靠努力,何必坐着等白头。

38、人生的高度,不是来自他取得了多少成就,而是他的脚下踩过了多少艰难和困苦。

39、成功是一段路程,而非终点,所以只要在迈向成功的过程中一切顺利,便是成功。

40、真正能够欣赏到你的人,永远欣赏你骄傲的样子,而不是你故作谦卑和故作讨喜的样子。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展7)

——柏拉图的名言警句 40句菁华

1、好人之所以好是因为他是有智慧的,坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。

2、唯一的好是知识,唯一的恶是无知。

3、把你的脸迎朝阳光,那就不会有阴影。

4、如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧!

5、人与人之间是爱的花园,人若懒惰自私,它便会荒芜;你若勤于用爱浇灌,它便会向你呈现爱的芬芳。

6、恶人实际犯下的罪恶,善者将它止于梦中。

7、你不求回报的伟大,注定我们悲剧的结局。

8、人受教育时的开始方向,会决定他未来的生活方法。

9、有的人把心都掏给你了,你却假装没看见,因为你不喜欢。有的人把你的心都掏了,你还假装不疼,因为你爱。

10、真爱经得起考验,也需要考验。有多少感情,因为距离的遥远,慢慢变淡;有多少感情,因为时间的遥远,慢慢遗忘;有多少感情,因为亲情的干预,慢慢消失。是你的,就是你的。越是紧握,越容易失去。我们努力了,珍惜了,问心无愧。其他的,交给命运。

11、你很懒惰,企图欺骗我们,漏掉了一整章,而这却是整个故事很重要的一部分。

12、用物质来供奉的爱情,当你停止给予的时候,它就很快消灭了。

13、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

14、有时,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。

15、没有什么比健康更快乐的了,虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大快乐。

16、爱,从来不是件简单的小事,得经得起不爱,经得起离开,经得起等待。

17、一个人自认接近死亡时,前所未有的恐惧与忧虑便会进入他心里。

18、一切背离了正义与美德的知识都不能被称为?智慧,而应叫作狡诈。

19、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。

20、一切皆流,无一静止。

21、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

22、成功的唯一秘诀,坚持到最后一分钟。

23、孩子害怕黑暗,情有可原;人生真正的悲剧,是*害怕光明。

24、我的心你在望着群星,我愿意变作天空,好得千万只眼睛来望着你。

25、决定一个人心情的,不是在于环境,而在于心境。

26、一个今天胜过两个明天。

27、拖延时间是压制恼怒的最好方式。

28、你不能左右天气,但你能转变你的心情。

29、一切研究,一切学习都只不过是回忆罢了。

30、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来翻白眼。

31、胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。

32、为着品德而去眷恋一个情人,总是一种很美的事。

33、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

34、所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。

35、在爱情的一瞬间,人们享受的生活乐趣比常年累月的更多。

36、好人不需要法律告知他们负起责任,恶人总是绕法律边缘而行。

37、我们每个人注定要被劈开,去寻找另一半,虽然我们总是找错。

38、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。

39、凡具有知识者皆较诸缺少知识者为猛敢;且其人于既学习以后则较诸其在未学习以前为更猛敢。

40、相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展8)

——理解的名言警句 40句菁华

1、坦白最容易博取别人的理解。 —— 汉威尔

2、当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。——马克思

3、人与人之间互相理解,会使社会良性循环。

4、单身汉比已婚男人更理解女人;假若不是这样,那他们早晚结婚了。美国作家 门肯

5、美,存在于生活之中;而对于美的发现,则要靠人们对它的理解和认识。 俄国作家 车尔尼雪夫斯基

6、聪明睿智的特点就在于,只需看到和听到一点就能长久地考虑和更多地理解。 意大利思想家、自然科学家 布鲁诺

7、对真理的错误理解,不会毁灭真理本身。俄国哲学家 别林斯基

8、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。前苏联教育家 苏霍姆林斯基

9、颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·万章下》

10、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。 俄国作家 列夫·托尔斯泰

11、与其不透彻地理解许多事,不如理解的事不多,但都能彻底。法国作家 法朗士

12、金钱是任何国家都能理解的一种语言,可以派上一切的用场。阿芙拉·宾

13、应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰

14、在我们中间,就连最勇敢的人,对于自己真正理解的事拿得出勇气,也是罕见的。——勃朗

15、幽默带来悟力和宽容,冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔

16、我们*等地相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——托尔斯泰

17、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

18、真正的朋友不要把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而相互要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事情。——别林斯基

19、理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。——尼采

20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

21、用心去温暖别人理解别人吧,你会收获爱。——章安仪

22、世界上有个人那么在意她的感觉和想法——哪怕不理解也要尽力维护,这是多大的勇气。——笛安

23、爱是理解的别名。——泰戈尔

24、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

25、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。——斯特恩

26、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。---圣佩韦

27、坦白最容易博取别人的理解。——汉威尔

28、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

29、当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。---马克思

30、如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?---高尔基名言

31、真正的朋友不要把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而相互要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事情。---别林斯基

32、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。——周向潮

33、宽容别人,就是*自己,还心灵一份纯净。

34、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容,这不是他的本性。——美斯特恩

35、宽容就是不计较,事情过了就算了。

36、用宽容的心境和同学相处,友谊才能稳固和长久。

37、宽容是一种坚强,而不是软弱。

38、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通,但不是放任,不是纵容,不是消极地无所作为。

39、宽容要么对人有益,要么对人有害。——伯克

40、恶人胆大,小人气大,君子量大。——*谚语


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展9)

——素质的名言警句 40句菁华

1、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎——武则天

2、如果我们自己心中没有自由与宁静,如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水,那么争取身外的自由又有什么价值呢?——梭格

3、凡有良好教养的人都有一禁诫:勿发脾气——(美)爱默生

4、不给他人以自由的人,地球上没他的自由,其他星球上也不会有——埃森哈伯德

5、见利思义,见危授命。——《论语·宪问》

6、有德者必育言,有言者不必育德。

7、法语之言,能无从乎?改之为贵。

8、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

9、不知言,无以知人。——《论语·尧日》

10、真正的自由属于那些自食其力的人,并且在自己的工作中有所作为的人。——罗·科林伍德

11、勇气是一种素质,有了勇气,一切事情都好办了。——巴里

12、心的陶冶,心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。——宗白华

13、不给他人以自由的人,地球上没他的自由,其他星球上也不会有。——埃森·哈伯德

14、虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。——歌德【德】

15、怒时光景难看,一发遂不可制,既过思之,殊亦不必;故制怒者当涵养于未怒之先。——申涵光

16、“撰”去提手与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。

17、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

18、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。

19、放于利而行,多怨。

20、君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。——马南

21、对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算帐目,并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔

22、凡是一个能够受到大家欢迎的人,他的动作不仅是有力量,而且要优美,坚实是不够的,就是有用也无济于事,无论什么事情,必须具有优雅的办法和态度,才能显得漂亮,得到别人的喜欢。——洛克

23、所谓从礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。——查理德菲尔

24、插嘴和争辩也不符合礼仪的要求,别人谈话的时候去插嘴是一种最大的冒犯,因为我们在知道人家将说什么之前就去答复人家,若不是鲁莽愚蠢,也是一种明白表示即对方的话他已经听腻了,不愿对方说下去。——洛克

25、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

26、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

27、读书何所求?将以通事理。——张维屏

28、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

29、青春能弥补一切。——赫兹里特

30、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪

31、善于捕捉机会者为俊杰。——歌德

32、君子爱财,取之有道。——孔子

33、友谊永远是美德的辅佐。——西塞罗

34、连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人。——米南德

35、长大是人必经的溃烂。——塞林格

36、人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂

37、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。——扬格

38、敏捷诗千首,飘零酒一杯。——杜甫

39、奋斗以求改善生活,是可敬的行为。——茅盾

40、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。——杜牧


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展10)

——能力的名言警句 40句菁华

1、勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。——拿破仑

2、常人的见识,加上非凡的能力就是政治家的素质。——白哲特

3、由机智和经验合成的掌握尺度的能力是一个管理者的主要才能之一。——亨利·法约尔

4、大学能培养一切能力,包括愚蠢。——契诃夫

5、运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。——俞敏洪

6、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——詹姆斯·莫尔斯

7、不患人之不己知,患其不能也。——孔子

8、在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他们从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

9、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。——罗素

10、所谓独创的能力,就是经过深思的模仿。——伏尔泰

11、当今领导,集中到一点,就是他有能力使他的下属信服而不是简单地控制他们。——亨利·艾伯斯

12、机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明,与它的恩惠和仁慈相比,任何才华能力都是罔效无用的。——叔本华

13、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

14、面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。

15、当你认为自己倾尽全力时,往往才是别人的起点。

16、有些人成功是因为他们命中注定;但绝大部分人成功是因为他们下定决心要成功。

17、不要为昨日的错而萎靡不振,只要今日做好今日的事,就OK,你就是最棒的!

18、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。

19、当你知道迷惑时,并不可怜;当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

20、认识别人的人,算有智慧!认识自己的人,才算高明!战胜别人的人,算有潜力!战胜自己的人,才算坚强!知道满足的人算是富有!努力不懈的人,才算有志!不丧失安身立命之所的人,才能长久!身体虽死而精神犹存的人,才算长寿!

21、当你对自己诚实的时候,世界上没有人能够欺骗得了你。

22、有些路段,只能你一个人寂静地走;有些辛酸,只有我一个人无奈地尝。人生苦短,但愿有人,能给我一世纵容。

23、当你说别人卑鄙无耻的时候,要思考是不是对方涉及到了你的个人利益,如果没有那你就是正直的,如果涉及到自己的利益更要客观的去看。

24、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。

25、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。

26、咱们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要应对自我内心的困惑在苦苦挣扎中,如果有人向你投以明白的目光,你会感到一种性命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

27、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢?

28、屈己者,能处众,好胜者,必遇敌。

29、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。

30、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自我。在你成功地把自我推销给别人之前,你务必的把自我推销给自我。

31、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

32、咱们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要应对自我内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以明白的目光,你会感到一种性命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

33、只因某人不如你所愿爱你,并不意味着你不被别人所爱。

34、做一个更好的人,确信在遇见一个新的人之前知道自我是谁,也期望那个人知道你是谁。

35、恨别人,痛苦的却是自我。

36、世界上最永恒的幸福就是*凡,人生中最长久的拥有就是珍惜。

37、人们都知道的,是生活;人们不知道的,才是艺术。

38、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克

39、阳光虽然暖和,可照射的时间长了,也会遭到谩骂。

40、就算砸碎钟表,谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。

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