1、天车检修时不系安全带，易出工伤。预防措施：天车检修时系安全带。
2、检修时不一人操作一人监护，易出工伤。预防措施：检修时一人操作一人监护。
3、操作天车人员未培训，易出工伤。预防措施：操作天车人员培训。
4、不熟悉起重机设备的操作方法和保养规则，可能造*员伤亡。预防措施：熟悉起重机设备的操作方法和保养规则。
5、没有与地面挂钩工紧密配合，没有听从挂钩工指挥，出事故、伤人。预防措施：必须与地面挂钩工紧密配合，必须听从挂钩工指挥，其他任何人指挥不准听从。
6、1.3是否在空车试运行时有异常声音或异常振动。
7、1.4确认无任何异常后方可使用行车进行吊运作业。
8、5不使用安全装置失效或不灵敏的行车施吊。
9、9严禁在无人操作时吊钩悬停在通道上方。
10、10严禁任何人员从正在吊运的重物下方通过。
11、11严禁操控行车在他人的上空经过。
12、21严禁使用行车吊运有爆炸危险的物品（如氧气瓶或液化气瓶等）。
13、22吊重物上有附着浮置物时严禁起吊。
14、23吊重物在不*衡的情况下严禁起吊（吊起后构件上*面与水*的夹角应小于5°），一次组合组立、矫正、二次组合拼装工序人员均必须对构件重心位置做明确标示，以方便后工序人员进行快速、安全地吊运构件。
15、26严禁在吊运的钢构翼板上挂吊另外一支钢构。3.27严禁使用吊钢板的板钩或老鹰夹进行吊运钢构。
16、28严禁使用老鹰夹同时吊运两片（含）以上的钢板。3.29严禁使用行车在一堆构件或一叠钢板中抽吊中间的`某支构件或某片钢板。
17、35使用行车对钢构进行摆放作业时，应使之呈“品”字形整齐堆放，最高不得超过五层，并且总高度小于1.8米，截面高度大于400mm或者翼板宽度小于200mm的构件摆放两层以上时，各层之间应加垫枕木以策安全。
18、42吊运箱形构件应使用钢丝绳吊运或焊接辅助连接板穿上承重合适的卸扣配合吊钩施吊。
19、46在任何故障的情况下应立即切断电源，做好警示标识和告知相关人员，并填写设备维修申请单上报设备课派员对行车进行修复。
20、车上要清洁干净；不许乱放设备、工具、易燃品、易爆品和危险品。
21、限位开关和联锁保护装置，要经常检查。
22、天车运行中必须精神集中，发现异常现象及时停车检查。
23、天车启动后要逐渐加速。操作控制器手柄时，应先从“0”位转到第一档，然后逐级增减速度。换向时，必须先转回“0”位。
24、工作停歇时，不得将起重物悬在空中停留。
25、运行中发生突然停电，必须将开关手柄放置到“0”位。起吊件未放下或索具未脱钩，不准离开驾驶室。
26、夜间作业应有充足的照明。
27、如果必须带电作业时，须有安全措施保护，并设有专人照管。
28、修理和检查用的照明灯，其电压必须在36V以下。
29、急停按钮能可靠工作。
30、钢丝绳断股或磨损严重应及时更换。吊重在额定的125%情况下不会发生溜钩，主梁变形量在国家规定范围内。
31、对起重机某部进行焊接时，要专门设置地线，不准利用机身做地线。
32、不许在被吊起的物件上施焊或锤击及在物件下面工作（有支撑时可以）。
33、清除灰尘和杂物，试验各限位开关能否起正确的保护作用。
34、起吊物品时要正确选用吊具，确认所选的吊具适用并能承载被吊物品。
35、起吊时必须使吊勾在被吊物品的正上方，避免侧向斜吊，拉拽受吊物。起吊使用慢速挡启动，起吊*稳后换快速挡，使用双速升降天车时,严禁高速电机超载.起吊不得靠撞击缓冲器达到停车的目的。
36、被吊工件悬在空中时，操作人员不能离开，并注视地面操作或行人安全。
37、天车操作人员和扶重人员作业时应带安全帽，操作人员不要带手套，手要相应的干净，避免污垢进入按钮里面。
38、天车运行中如发现异常响声、误动作和操作失灵等情况，要及时切断电源，迅速上报相关负责人，尽快排除故障和隐患。
39、工作结束后，应将吊车开到停车处（靠墙或两侧），并将吊钩升至一定高度，将操作手柄关闭，切断电源，整理好吊具。
40、坚持配合有关方面定期检修和维保，保证设备完好。
——新冠疫情防控预防措施 50句菁华
1、依法规范，措施果断医疗卫生机构要按照相关法律法规的规定，完善突发疫情应急体系，建立健全突发疫情应急处理工作制度，对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应，及时、有效地开展监测、报告和处理工作。
2、统一领导，联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度，*应对突发疫情防控工作进行统一领导，协调各单位各部门，联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。
3、疫情处置组
4、*宣传组
5、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。
6、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。
7、结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。
8、做好保障物资储备。根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
9、勤洗手。随时保持手卫生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
10、途中防护要求。上、下学途中要坚持家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或下学到家应及时洗手。
11、食堂。实行学生错峰就餐，开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气，就餐排队时与他人保持1米距离，应遵循分时、错峰、单向就餐的原则，避免扎堆就餐、面对面就餐，避免交谈。餐前餐后必须洗手。加强餐（饮）具的清洁消毒，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”，就餐人员要做好餐余垃圾的清理、分类和投放。做好食品留样，专人管理，严格执行消毒时间、程序，制定就餐、消毒等管理台账。
12、教职工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校应立即启动应急处置机制，在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
13、境外师生返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和自我健康监测。
14、继续严格执行 “双测温”检测制度，严控进厂人员管理。必要时组织体温监测监控小组成员在厂区大门协助进行体温检测。加强对外来人员进行防控管理、登记追踪。所有进入厂区的人员必须进行体温监测，确保体温低于37.3度，并佩带口罩方可进入厂区。由保安组负责，其它部门协助。
15、了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位：全校各单位)
16、全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位：人事处及其他各单位)
17、通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位：学生管理部门、各人才培养单位)
18、开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位：校医院及其他各单位)
19、公共区域
20、防控疫情宣传
21、员工复工前培训教育
22、复工前办公室消杀工作
23、防控期间“两外”人员管理(外协和送货人员)
24、疫情期间所有xxx人员(含xxx、相关方等外单位人员)必须佩戴口罩、测量体温后方可进入。不接受测温或不佩戴口罩均不得进入。
25、严格访客管理，原则上不接受访客xxx，各部门尽量采用电话、邮件等方式沟通联系工作。确实工作需要的，来访人员须佩戴口罩并登记个人、单位、身份证号和联系电话等详细信息，接受体温检测合格后方可进入。所有来访人员应在原登记内容中增加体温记录。xxx每日将来访人员登记表复印报行政部备查。
26、加强“两外”人员的管理，要求外协厂家做好防范措施和复工教育，进场人员必须以身体状况良好的员工，进场必须提前报备和做好防护措施，佩戴口罩。进场货物卸货前必须消毒处理(表面喷洒75%的医用酒精或84消毒液)。供应商来访或送货进场前必须提前报备，送货进场前必须在门岗接受测温和登记，如有发热症状拒绝接待和收货。
27、重点部位(办公人员密集区域、会议室、报告厅)每日3次消毒；
28、对分体空调过滤网进行清洗消毒，疫情期间保持通风不使用空调设备。
29、4月1日，上班到岗后，不开空调，办公区域必须通风状态，员工不要串岗，不要楼层间走动，工作事宜尽量电话或QQ联系，减少面对面接触机会。
30、责任部门(责任人)：领导小组
31、严格信息报送。企业遇疫情和安全生产相关突发事件，要及时启动应急预案，积极妥善处置，按照邮政业安全生产信息报告相关制度规定，第一时间报告邮政管理部门和相关部门。各企业要落实专人负责每日按时报送疫情防控期间信息日报表。
32、xxx每天负责汇总疫情严重地区或社区员工动态，确认推迟返厂或等候通知，其它县外员工返回前，由各部门、车间汇总统计，确认是否潜在风险(密接)；并汇总到xxx，同时上报开发区。
33、员工进厂管理，由xxx负责
34、楼宇管理。园区将对公共区域进行每日2次的消毒防疫；在公共部位集中设置“废弃口罩存放箱”，张贴明显标识，每天由保洁员集中处理。
35、企业人员管理。企业企业加强关心沟通联系，建议他们在疫情稳控后回企；对有以上情况并已经抵企的员工，督促其及时联系所在街镇的村/居委会或入住的酒店等，采取居家或集中隔离医学观察不少于14天等防控措施。疫情防控期间，对外地(国)返企同时采取不少于14天的隔离防控措施。
36、防疫物资管理。请企业切实关注员工的身体健康状况，尽可能做好相关防疫物资(口罩、体温检测仪、消毒剂等)配备。请正确使用防疫物资，按要求做好保管工作，确保安全存放及使用。
37、办公场所管理。复工前，请企业对工作场所进行消毒处理，并确保每日消毒。进入企业请佩带口罩，对上班员工做到每日2次体温检测，并做好记录。企业自身有班车运营的请做好员工体温检测、口罩佩戴等基础工作。建议线上会议沟通工作，减少集中开会。如需开会，必须佩戴口罩，入会议室前洗手消毒，控制时长，室内通风排浊。
38、医疗机构应当为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴。
39、落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行。
40、建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求，并配备符合要求、数量合适的医务人员防护用品。设置负压病区（房）的医疗机构应当按相关要求实施规范管理。
41、对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置；疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。
42、重症患者应当收治在重症监护病房或者具备监护和抢救条件的病室，收治重症患者的监护病房或者具备监护和抢救条件的`病室不得收治其他患者。
43、可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。
44、实施个人防护检查制度。疫情防控期间，全体学生应适当自备个人使用的医用外科口罩，并建议自带体温计和其他医护用品等（学校提供宿舍公用的体温计和常规消毒用具）。
45、实施学生因病缺勤登记、病因追踪制度。因病缺课的学生，应按照《因病缺课缺勤登记追踪制度》的要求进行管理。
46、强化卫生知识宣传与教育。通过主题班会、团日活动等形式，利用好新媒体，加大宣传教育力度，鼓励同学们自备餐具、自觉隔一米排队、不乱扔垃圾、减少人群聚集等，使公共卫生和个人防护的观念深入人心。
47、加强学生食品卫生的管理。教育学生合理营养，*衡膳食。掌握预防疾病的基本知识，了解*衡膳食对人体健康的重要作用。
48、强化体育锻炼。对没有身体健康方面问题的学生，每天可保持适量运动，增强身体素质。
49、组建疫情防控心理援助队伍，制订心理援助及危机干预工作方案，科学、高效、*稳、有序地开展心理危机干预与心理疏导工作，与宣传教育相结合，提供心理健康服务，做好隔离学生心理疏导工作。摸排了解受疫情影响的师生人群的心理健康状况，监控可能出现的群体心理危机苗头，根据所掌握的信息，及时识别高危人群，并应用各类心理危机干预技术针对相关人员开展团体心理辅导或个体咨询介入，避免冲动行为的发生。
50、进一步加强学校晨午检。督促各校在开学入校当天，加强对返校师生健康观察，务必对每一位入校的师生进行体温测试，开学后继续坚持以晨(午)检为核心的传染病症状监测，切实发挥校医、保健教师和班主任作用，做好学生晨(午)检、因病缺勤、病因追查与登记工作,发现疑似病例及时报告并填报疫情报告统计表，坚决做到传染病早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
——羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华
1、当双方均为 20 分时，领先对方 2 分的一方赢得该局比赛
2、一局比赛的获胜方在下一局率先发球
3、在决胜局的中，当领先的一方达到 11 分时，双方交换场地
4、羽毛顶端围成圆形，直径为58～68毫米
5、球拍发展方向：重量越来越轻、拍框越来越硬、拍杆弹性越来越好
6、YY弓箭系列：极致准确的攻击
7、方形拍头，增大了击球甜区
8、运用纳米科技延长线床驻留时间，提升控球精度
9、羽毛球球网应由深色优质的细绳编织成，网孔为均匀分布的方形，边长15～20毫米
10、羽毛球球网上下宽760毫米
11、长13.40米，双打宽6.10米，单打宽5.18米，双打球场对角线长=14.723米，单打球场对角线长=14.366米
12、1 球场应是一个长方形。用宽40毫米的线画出。
13、4 从球场地面起，网柱高1.55米。当球网被拉紧时(如规则1.10所述)，网柱应与地面保持垂直。
14、6 球网应由深色、优质的细绳组成。网孔为方形，每边长均在15~20毫米之间。
15、羽毛球
16、9.1 用合成材料制成裙状或如天然羽毛制成的球状。
17、9.2 只有更改才有利于开展比赛时。
18、羽毛球拍
19、1.3 拍弦面是击球者用于击球的部分。
20、3.1 拍弦面应是*的，用拍弦穿过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编制的式样应保持一致，尤其是拍弦面中央的编织密度不得小于其他部分。
21、设备的批准
22、掷挑边器
23、1 比赛前，双方应执行掷挑边器。赢的一方将在规则6.1.1或6.1.2中作出选择。
24、记分
25、1.3 从发球开始(规则9.4所述)，直到球发出(规则9.6所述)之前，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触，不得移动。
26、1.6 在击球瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手(图五)。
27、4 一旦双方运动员站好位置，发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
28、2 发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
29、4.1 接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得1分，原发球员继续发球。
30、5 发球区和接发球区
31、5.2 每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。
32、5.3 他们的同伴发球或接发球时的站位，与上述两条相反。
33、发球区错误
34、2 如果发球区错误，在一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。
35、2 比赛时：
36、2.3 球不过网;
37、4.3 运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力;
38、6.1 击球时，球停滞在球拍上，紧接着被拖带抛出;
39、7 运动员严重违犯或一再违犯规则16的规定。
40、重发球
41、6 比赛进行中，球托和球的其他部分完全分离，应重发球。
42、3.1 遇有不是运动员所能控制的情况，裁判员可以根据需要暂停比赛;
43、5.2 在一场比赛中，运动员未经裁判员同意，不得离开球场(规则所述的不超过5分钟间歇除外)。
44、7.2 故意改变球的形状或损坏球，以此影响球的速度或飞行性能;
45、8 对违犯规则1*、16.5或16.7的运动员，裁判员应执行：
46、4 司线裁判对球在其分管线的落点宣判“界内”或“界外”。
47、6 裁判员应做到：
48、6.5 在缺少临场裁判员时，对无人执行的职责作出安排;
49、6.6 在临场裁判员未能看清时，执行该职责或判“重发球”;
50、6.7 记录与规则16有关的情况并向裁判长报告;
——校园欺凌预防和处理制度 40句菁华
1、学校德育主管和辅导员加强课间巡视，对发现的苗头性问题及时处置和上报。
2、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至5:30）、重要场所（前后操场、学生厕所、教学楼楼道）的巡逻和查看，并做好相关记录。
3、班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
4、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话（xxxx）。
5、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
6、及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理;涉嫌违法犯罪的，要及时向*部门报案并配合立案查处。
7、高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。
8、把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
9、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
10、指导学校切实加强教育。中小学校要通过每学期开学时集中开展教育、学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。学校共青团、少先队组织要配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育。
11、严格规范调查处理。学生欺凌事件的处置以学校为主。教职工发现、学生或者家长向学校举报的，应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理，由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查，根据有关规定处置。
12、召开教师会议。
13、学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20xx年9月完成。
14、完善相关制度。学校制定完善的校园欺凌的预防和处理制度，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关教职工预防和处理校园欺凌的职责。
15、持续加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
16、持续加强。学校要加强教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。按照有关规定，全体教师要及时上报安全工作信息。
17、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。
18、校园欺凌事件的处理程序及措施
19、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设，尤其班主任指导学生学会拒绝和求助。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
20、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向*部门报案并配合立案查处。
21、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校安全主管或第一责任人汇报。
22、扩大防范校园欺凌宣传范围，加大宣传力度。学校大张旗鼓向教师、学生、家长、社会宣传防范校园欺凌的相关法律法规，引导各方力量参与防范工作。
23、每学期一次邀请法制副校长或法制辅导员给学生做一次专题讲座，帮助学生掌握避免校园欺凌的技能，学会向校园欺凌说不的方法，主动向老师、家长、法制副校长或法制辅导员求助。（法制副校长和辅导员电话在学校二公示一监督上都有）
24、对有欺凌行为的学生，根据情节和后果轻重，构成违法的，按违法性质和《未成年人保护法》等相关法律要求，由司法、家长和学校共同教育并给予相应的处罚。不构成违法的，按《奉城二中学生违纪行为处分条例》从重处罚，并由学校、法制辅导员、青少年社工、家长共同教育。
25、加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴，教育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校发生暴力事件。
26、对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育，使之知法、懂法、不触犯法律，从小做一个守法的学生。对全校师生进行法制和安全教育及自身防范意识教育，使得全校师生学会自我保护。
27、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，并通知家长或家属。
28、市教育局复查。市教育督导部门将组织督查组对各县(市、区)专项治理情况进行复查。复查抽取单位比例不低于1/3，每县(市、区)抽取学校数量不少于6所。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
29、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施与应急处置预案。
30、把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的`轨道。
31、本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，已维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责。
32、班主任在班级内进行初步摸底，填写好《校园欺凌摸底表》，了解班级内是否存在欺凌现象，针对现象制度专项治理具体措施。
33、举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门：政教处）
34、举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果。（负责部门：大队辅导员）
35、完善制度。制定完善校园欺凌的方案和措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
36、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
37、排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，如涉及校外的应立即向*等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
38、成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组，强化组织领导。
39、加强教育。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。要利用*下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。
40、及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分；对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。
——危险品管理制度 40句菁华
1、加强安全管理，建立健全相应的安全管理制度，制定切实可行的事故应急预案，雷电、大风、沙尘暴等特殊天气的安全管理措施，并督促落实。
2、在码头装卸危险品，严格执行作业许可制度。每次装卸危险品作业前，必须办理安全作业许可证；作业过程中，若需更换管线或静电接地点应重新办理，未经许可不得进行危险品装卸作业。
3、指导并监督作业人员严格按规定要求操作。
4、加强码头消防设备、器材的管理，保持良好状态，确保消防通道畅通。
5、禁止作业前4小时内、作业中饮酒。
6、作业人员应按要求穿戴好劳动防护用品： ①槽罐上作业人员站在上风向并戴好防毒口罩； ②船上人员必须穿戴好救生衣。
7、作业人员禁止在作业区内吸烟。
8、在危化品装卸期间，船上除作业人员外，其他非船工作人员均应撤离船体。
9、装卸作业过程中，作业人员应巡回检查危险品货船的倾斜度，如发生非因装卸货物、燃料引起的倾斜，应立即查明原因，尽快处理。
10、码头消防、吊机等设施每年应进行一次检修、保养。
11、在装卸作业时，码头及泊位区域内严禁烟火，禁止一切火源。
12、高温、大风、雷电天气时应停止作业。
13、码头应保持整洁卫生、道路畅通，无绊倒物障碍。
14、码头应设置救生和防毒器材专用柜，设备、设施的防撞、防滑、耐火等应符合现行规范要求，并定期检查、维护，使其处于良好状态。
15、码头作业环境中的有毒有害物质浓度和噪声强度应符合国家工业卫生标准。
16、装卸危险品时，应采取措施避免与码头、车辆层面之间的摩擦和撞击。
17、危化品包装标志应规范、醒目，与实际包装件相符。 (三)载运危化品船舶要求
18、危化品船舶进行装卸作业时，应遵守操作规程，采取必要措施，防止漏油事故。
19、严禁装载性质相抵触。
20、运输车辆是否按规定配备专用消防、事故抢修及专用分体安全防护器材。
21、运输危险物品的车辆须持有有关国家标准资质证书。且在运输危险物品时,应有防泄漏、防火、防爆炸等措施﹐危险物品的装卸和运输，必须指派责任心强熟知危险物品性质和安全防护知识的人员承担。危险物品在装卸过程中需轻拿轻放，严防震动、撞击、重压、摩擦和倒置。
22、运输车辆必须带好火星熄灭器，严禁在危化品作业
23、存放危险物品的场所必须有明显文字标示“严禁烟火”，并安装防爆电器。
24、危险物品仓库须定时对储存状况检查，将检查的情况记录后，由单位主管确认。
25、库区、场区要经常保持整洁，对散落的易燃、易爆物品和杂务应当及时清除。用过的棉纱、抹布、手套等用品，
26、堆场巡视人员必须24小时不间断巡视，天气炎热时必须采取降温措施。
27、加强设备的维护保养，防止跑、冒、滴、漏。
28、露天存放物品应当分类、分堆、分组和分垛,并留出必要的防火间距。堆场的总储量以及与建筑物等之间的防火距离,必须符合建筑设计防火规范的规定。甲、乙类桶装液体,不宜露天存放,必须露天存放时,在炎热季节必须采取降温措施。
29、易自燃或者遇水分解的物品,必须在温度较低、通风良好和空气干燥的场所储存,并安装专用仪器定时检测,严格控制湿度与温度。
30、热源的控制管理
31、进入库区的所有机动车辆,必须安装防火罩。蒸汽机车驶入库区时,应当关闭灰箱和送风器,并不得在库区清炉。危险品库应当派专人负责监护。
32、装卸甲、乙类物品时,操作人员不得穿戴易产生静电的工作服、帽和使用易产生火花的工具,严防震动、撞击、重压、摩擦和倒置,对易产生静电的装卸设备要采取消除静电的措施。
33、危险品库的电气装置必须符合国家现行的有关电气设计和施工安装验收标准规范的规定。
34、甲、乙类物品库房和丙类液体库房的电气装置,必须符合国家现行的有关爆炸危险场所的电气安全规定。
35、库房内敷设的配电线路,需穿金属管或用非燃硬塑料管保护。库区的每个库房应当在库房外单独安装开关箱,保管人员离库时,必须拉闸断电。禁止使用不合规格的保险装置。库房内不准使用电炉、电烙铁、电熨斗等电热器具和电视机、电冰箱等家用电器。
36、防火负责人在审批火炉的使用地点时,必须根据储存物品的分类,按照有关防火间距的规定审批,并制定防火安全管理制度,落实到人。
37、采用高压蒸气灭菌法时,灭菌前须检查包布是否双层并无破损,物品是否清洁,包扎是否严密,放置玻璃器材是不得挤压。
38、配备专职或兼职熟练电工,并经常不断对他们进行职业教育和业务培训。
39、本制度所称易制毒化学品分为三类。第一类是可以用于制毒的主要原料,第二类、第三类是可以用于制毒的化学配剂。具体分类和品种应根据国家确定并公布的品种及时调整。(见附表)
40、各科室若须使用易制毒化学品,应先提出申请,注明品名、用途及用量,经科主任签字、保卫科备案并批准后方可交由药库采购。
——学校开学疫情防控措施 40句菁华
1、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
2、先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错开，有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开，合理安排学生分批次返校。
3、自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校，并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间，学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈，私家车辆抵达学校门口应即停即走，严禁私家车和家长进入校园。
4、专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于20人的地区，学校视情况协调交通部门定制到校专线包车，避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染，所有车辆及驾驶员严格执行防疫措施，安排隔座乘车。
5、专车接站。对乘坐火车、飞机等公共交通工具返校的学生，学校要提前与有关部门联系，沟通学生返程安排以及接站安排，准确提供返校学生信息，根据学生到站情况积极争取交通协助，提前安排专门接站车辆及工作人员，打通安全返校最后一公里，接站车辆要经过专门消毒，每辆车配备2名志愿者，进行身份核验、体温测量和信息登记，确保接触人群信息可溯源。
6、体温检测。启动入校身份核验和体温检测制度。逐一做好入校健康检查，对出现的发热和有疑似症状的学生及时进行隔离，快速采取相应措施，并及时向有关部门上报。
7、入校分流。按照返校通知要求，学生入校后不聚集，搞好宿舍环境及个人卫生。
8、封闭管理。对学生公寓实行封闭管理，进出必须实名验证并监测体温，严禁无关人员进出学生公寓;以宿舍为最小单元，不同宿舍之间人员禁止串访;强化宿管人员自身监测与管理。
9、巡查服务。安排工作人员加强校内集中健康观察和管理，加强指导和服务，提供生活保障和心理辅导。管理和服务人员注意做好个人防护。
10、校门安保。组织保安人员、值班人员严格核查人员身份，严禁无关外来人员进入校园，保证校园治安秩序的稳定。
11、加强用水、洗浴管理
12、控制人群聚集活动
13、重视宿舍管理。学校以宿舍为最小单元，学生以宿舍为支点，宿舍长统一调度，宿舍成员分别承担体温监测、体育锻炼、安全就餐、卫生通风、信息传达等职责。
14、教职工自我管理。一是在校期间，返岗教师上课期间全程戴医用口罩，全体教职工工作期间尽量通过电话或网络办公，严禁随意串门。二是校外活动，实行“家—校”两点一线活动，尽量减少与其他社会人员接触，离开住地等特殊情况及时报告。
15、各部门接到有发热病人报告后，应立即报告学校疫情防控工作领导小组办公室和校医院。同时在做好防护的基础上，由专人带发热病人到校医院发热预检分诊处。
16、发热预检分诊室工作人员按照“二级防护”着装，对就诊患者认真进行分诊并做好流行病学史、现病史、症状及体征等记录，填写发热患者预检分诊一览表，对到定点医院进行排查的发热患者及时跟进。
17、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
18、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
19、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
20、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
21、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络*台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
22、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
23、食堂人员要抓好个人卫生，严格按规范洗手消毒，尤其是在制备食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接触垃圾后，要用流动水和皂液采用六步洗手法洗手，手部揉搓时间不少于15秒。
24、加强疫情防控教育。利用微信*台、学院官网，宣传普及疫情防控知识和防控要求；利用“学习强国”app等软件，使学生及时了解疫情防控动态。
25、加强诚信教育。利用微信*台、学院官网或各班开展线上班会，向学生宣传有关因瞒报产生严重后果的案例，加强学生的诚信教育。
26、加强爱国主义教育。开展“【抗击疫情众志成城】生科学子手写祝福，武汉加油!”活动；开展“我与父母共看*影”温情活动，传递正能量。
27、建立健康台账。学生每日的健康情况需登记备案，如发现发热、咳嗽等症状，要第一时间上报。
28、加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，鼓励学生开展阳光体育锻炼。
29、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
30、餐厅具体通风措施：
31、新冠病毒消毒常用消毒剂：
32、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。
33、参加上级相关工作会议并做好落实；
34、为师生提供网络心理咨询服务，并做好相关记录记录。
35、严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。
36、加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。
37、禁止送生车辆进校。联系属地交管部门，预备校外临时停车位，指挥停放学生家长车辆。
38、做好突发事件应急处置。完善部门应急联动机制，保证应急救援队伍、装备、物资准备到位。加强监测预警，进一步顺畅和密切与属地疾控、就近医疗机构、*、社区等部门机构的协调与沟通。组织应急演练，并不断优化应急处置流程。校园内出现疫情，学校要立即启动应急预案，配合属地做好排查和后续相关工作。
39、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的*等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
40、加*生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的'意识和自我保健的能力。
——预防溺水的广告标语 40句菁华
1、若你嫌命长，请在此处下水。
2、一失足成千古恨，要想回岸等来生。
3、孩子的贪玩，父母的伤痛。
4、河水湍急，小心溺水。
5、加强安全教育，建设*安校园。
6、安全第一位，不要让水带走你的生命。
7、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
8、水底“一生游”，不售反程票。
9、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。
10、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。
11、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。
12、提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。
13、生命只有一次，杜绝私自游泳。
14、水深危险，严禁私自下水。
15、泳池作乐畅泳时，*紧记陪儿童。
16、安全健康游泳，畅享戏水快乐。
17、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。
18、不为一丝清凉，丢了一生性命。
19、池水无情人有行，请三思而后行。
20、泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。
21、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
22、强化安全教育，防止溺水事件发生。
23、伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。
24、打造*安和谐学校，提升安全管理水*。
25、流水无情人有情，亲水要量力而行。
26、伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
27、游泳有危险，家长要监管。
28、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
29、花样年华，别为溺水停下!
30、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!
31、游泳热身很重要，预防溺水要记牢!
32、不要无爸爸妈妈伴随下水游泳。
33、生命只有一次，安全伴君一生。
34、不要与同龄伙伴下水游泳。
35、为了你的生命安全，请勿擅自与同学结伴游泳。
36、游泳热身非常重要，预防溺水要记牢。
37、请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。
38、切记：不要去非正轨游泳场合游泳。
39、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
40、珍惜生命，坚决不下水游泳。
