保育员的人生格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 保育员,人生格言

1、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。

2、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

3、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

4、治以真理教书,用真情育人。

5、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

6、宝贝,你的小手真能干!

7、加油,你能行

8、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

9、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。

10、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

11、献出一片真情,呵护幼小心灵。

12、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

13、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

14、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

15、今日足金,明日是尘。

16、不要随便给一个人定性。

17、一切为了学生的全面发展。

18、心灵的沟通胜于知识传递。

19、教育加赞赏等于教育的*方。

20、爱就是教育,没有爱便没有教育。

21、职业道德是做人之本,为师之本。

22、首先做研究者,其次才做管理者。

23、多一份赏识,就多一份成功的希望。

24、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。

25、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

26、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。

27、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

28、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

29、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

30、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

31、一位优秀教师,不仅教给学生知识,更重要的是教会学生怎样做人。

32、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

34、ldquo;教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

35、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

36、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

37、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

38、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。

39、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。


保育员的人生格言 40句菁华扩展阅读


保育员的人生格言 40句菁华(扩展1)

——保育员格言 60句菁华

1、(单选题)1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是(儿童之家)

2、、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

3、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

4、9、传道、授业、解惑乃师之根本,寓教于乐为诲人之法门!

5、1、每一个宝宝都是一个天使,要想让天使们更好的成长,就要我们付出我们全部的爱去培养他们!

6、5、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。

7、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。

8、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。

9、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

10、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

11、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

12、(单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。

13、(单选题)教育(婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东西)是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

14、(单选题)幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是(与幼儿园教育要求一致)。

15、(单选题)较大幼儿不适合采用(量床)测量身高。

16、(单选题)婴幼儿测量身高的正确姿势是(脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上)。 45 (单选题)测量体重时应注意,婴幼儿应站立在秤盘的(中间)。

17、(单选题)我国幼儿园的基本原则是(保教结合原则)

18、(单选题)学前教育学首先面对的基本问题是(学前教育与儿童发展关系)

19、(单选题)把儿童看作是社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源的观点代表了(社会本位儿童观)

20、(判断题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。(对)

21、(判断题)晨检时保育员应该做好辅助工作。(对)

22、(判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。(不对)

23、(判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。(对) 83 (判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%~39%为轻度肥胖。(不对)

24、(判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。(不对)

25、(判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。(对)

26、(判断题)保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。(对)

27、博学、耐心、宽容,是教师最基本的'素质。

28、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

29、教育加赞赏等于教育的*方。

30、首先做研究者,其次才做管理者。

31、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

32、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

33、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

34、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

35、、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。

36、4、热心对待工作,真心呵护幼儿。

37、教育无小事;教师无小节。

38、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

39、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

40、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。

41、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

42、以德感人,为人师表。

43、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

44、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。

45、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

46、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

47、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

48、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

49、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

50、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

51、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

52、将一切美好传递给孩子!

53、全心全意为学生服务。

54、生命不等于是呼吸,生命是活动。

55、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

56、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

57、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

58、人生是精彩的,事业是五彩的,为了我的五彩事业奉献我的一切!

59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

60、认认真真教书,踏踏实实做人,尊重儿童,不急于对儿童做出或好或坏的评价。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展2)

——保育员格言 50句菁华

1、(单选题)最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(福禄倍尔)

2、(单选题)1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是(儿童之家)

3、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

4、、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

5、1、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

6、4、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

9、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

10、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。

11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

12、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

13、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

14、(单选题)把儿童看作是社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源的观点代表了(社会本位儿童观)

15、(判断题)保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。(不对) 65 (判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。(对)

16、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)

17、(判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。(对)

18、(判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。(对) 96 (判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%~39%为轻度肥胖。(不对)

19、(判断题)保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。(不对) 101 (判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。(对) 102 (判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)

20、博学、耐心、宽容,是教师最基本的'素质。

21、求真、求善、求美,是教师永远的追求。

22、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

23、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

24、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

25、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。

26、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

27、3、心系学生宽容为怀。

28、4、热心对待工作,真心呵护幼儿。

29、6、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

30、3、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

31、8、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

32、教育无小事;教师无小节。

33、想让生命辉煌,就别浪费青春。

34、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

35、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

36、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

37、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

38、慈父+慈母=教师

39、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

40、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

41、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

42、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

43、说老实话,干良心事。

44、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

45、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

46、全心全意为学生服务。

47、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

48、孩子不是我们要塑造的东西,而是我们应该去发现的人。

49、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

50、一切以孩子为本,用心聆听孩子的心声,给予孩子思维的自由,与孩子一起体验成功的乐趣。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展3)

——幼儿园保育员教育格言 40句菁华

1、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

2、说老实话,干良心事。

3、不求尽善尽美,但求无愧于心!

4、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

5、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。

6、(单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。

7、(单选题)记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况(以及个别需要帮助的儿童的情况)。

8、(单选题)(3岁以上)的幼儿测量体重时应站立于秤中。

9、(单选题)保育员应解决幼儿洗澡中出现的(眯眼)问题。

10、(单选题)学前教育启蒙性的完整含义是(学前教育目标、内容和方法的启蒙性)

11、(单选题)在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供幼儿观察、模仿学习,这种方法叫做(范例法)

12、(判断题)尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。(不对) 61 (判断题)幼儿自发游戏时,教师的任务仅仅是观察。(不对)

13、(判断题)幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动,不一定列入教育计划。(不对) 63 (判断题)教师与家长和幼儿的沟通,主要是技巧问题。(不对)

14、(判断题)幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。(对)

15、(判断题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。(对)

16、(判断题)对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。(不对)

17、(判断题)婴幼儿外耳道狭窄,容易出现疖肿。(对)

18、(判断题)为防止婴幼儿耳朵生冻疮,冬季外出应该戴帽子。(不对)

19、(判断题)测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。(不对)

20、(判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。(不对)

21、(判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因;观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。(对)

22、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)

23、(判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。(不对)

24、(判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。(对)

25、(判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。(不对)

26、配合老师们工作,照顾好全园的孩子,是我自身职责。

27、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

28、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

29、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

30、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心;

31、加油,你能行!

32、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的责任心、爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,努力成为一名优秀的保育员。

33、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

34、喜欢孩子,善待孩子。

35、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

36、培养人,就是培养他对前途的希望。

37、溺爱享乐酿苦果,勤劳朴素造贤才。

38、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

39、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

40、关爱,使孩子健康成长;尊重,让孩子独立自主;沟通,我和孩子成为朋友。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展4)

——积极进取的人生格言 40句菁华

1、认真的人改变自己,坚持的人改变命运。

2、当你选择了坚持,全世界都会为你让路。

3、相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻。

4、所有的矛盾来自于沟通不善,所有的浮躁来自于基础不够,所有的成功来自于比别人更努力,所有的奇迹来自于激情永驻!

5、每颗星星都提着一盏小灯笼,来照亮一小块天空。

6、别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。

7、人生那么多事可以做,鸡毛蒜皮并不足以成为你的全世界。

8、我还年轻,从不服输。

9、在我们的生活中,如果没有了书籍,就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。

10、自己的路自己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。

11、我虽然是穷人的后代,但我要作富人的祖先。

12、努力吧,为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。

13、梦由自己来创造,路由自己来走好。

14、与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。

15、把生活中的每一天,都当作生命中的最后一天。

16、不要因为别人而影响了你的生活节奏。

17、不怕别人比你优秀,就怕比你优秀的人比你还努力。

18、把尽力而为变成竭尽全力。

19、鸟儿站在树上从不害怕树枝会断,它相信的不是大树,而是自己的翅膀。

20、我害怕的不是失败,而是没有勇敢的去尝试。

21、你可以*凡,但不能*庸。

22、不求胜过别人,但求超越自己。

23、同是风华正茂,怎甘他人之下。

24、时光不回头,当下才重要。

25、不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。

26、最怕一生碌碌无为,还安慰自己*凡可贵。

27、努力到无能为力,拼搏到感动自己。

28、能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是一步步走出来的。

29、挫折是弱者的绊脚石,是强者的垫脚石。

30、不畏过往,不惧将来。

31、人生可如蚁而美如神。

32、只要学不死,就往死里学。

33、拿梦想去拼,我怎么能输。

34、不是想成为,而是要成为。

35、天下大事必作于细,天下难事必作于易!

36、辉煌肯定有,就看你怎么走。

37、瀑布是河水走投无路的奇迹。

38、当你懈怠了,想一想父母期待的眼神!

39、努力一点,现在想要的未来都会有。

40、那些打不垮你的东西,最终必将成就你。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展5)

——蕴含哲理的人生格言 40句菁华

1、生活不可能像你想的那么美好,但也不会像你想的那么糟。

2、别说不行,你都还没做怎么会知道?该坚强就别懦弱下去。

3、乌云的背后是阳光,阳光的背后是彩虹。

4、永远成功的秘密,就是每天淘汰自己!

5、只要有勇气,整片蓝天便是你的。

6、如果难过,就努力抬头望天空吧,它那么大,一定可以包容你的所有委屈。

7、挫折会来,也会过去,热泪会流下,也会收起,没有什么可以让我气馁的,因为,我有着长长的一生,而你,你一定会来。

8、每条堵住的路,都有一个出口。

9、别紧张,深呼吸,坚持住,扛过去。

10、放弃自己,相信别人,这就是失败的原因。

11、受到再大的打击,只要生命还在,请相信每天的太阳都是新的。

12、没有不可能完成的事,只有可能完成的事。

13、不被重重的击倒,又怎么能华丽的站起。

14、人生没有如果,只有后果和结果,过去的不再回来,回来的不再完美。

15、很多人分不清理想和欲望,理想就是当你想它时,你是快乐的;欲望就是当你想它时,你是痛苦的。

16、超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。

17、使人疲惫的'不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。

18、人生就像钟表,可以回到起点,却已不是昨天!

19、河流之所以能够到达目的地,是因为它懂得怎样避开障碍。

20、人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。

21、江海之所以能成为百谷之王,是因为懂得身处低下。

22、信念是一支火把,它能最大限度地燃烧一个人的潜能,并指引人们飞向梦想的天空。

23、每一棵大树的成长都要接受阳光,也包容风雨。

24、我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去。

25、烦恼和快乐是人生的两颗种子,在心田播下那颗种子,那颗就会发芽长大。

26、要随波逐浪,不可随波逐流。

27、妈妈说人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。

28、人活得虚伪容易,活得真实难。活得虚伪累,活得真实轻松。

29、一个人身边的位置只有那么多,你能给的也只有那么多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。

30、假如一个人没有苦难的感慨感染,就不轻易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神,就得先受苦受难。

31、吹捧自己是自欺欺人的痛快,中伤别人是有损自己的卑劣

32、路的尽头仍然是路只要你愿意走

33、喜欢一个人,就要努力去追,有时,一刻迟疑,便是一生天涯。

34、从哪里跌倒就从哪里爬起来,爬起来再哭。

35、不要花时间在一个不愿花时间在你身上的人。

36、只有自己努力、才有别人想不到的惊喜

37、有点缺点没关系,这样才真实。

38、前路还很长,你可以抱怨,可以流泪,唯独不能停,坚强的继续走下去

39、如果你足够努力,再加上一点点运气,你就会成功。

40、没有人能替你承受痛苦,也没有人能拿走你的坚强。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展6)

——保育员工作职责 30句菁华

1、配合班级教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯;

2、负责本班和公共卫生区的清洁、消毒、安全排查等工作。

3、完成领导安排的其他工作。

4、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作,经常保持寝室教室内空气的流通,做到幼儿园时时干净整洁保证幼儿有一个舒适、干净的环境。(中午三人负责全园教室户外卫生)

5、每天要及时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。

6、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况,发现病情及时报告。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

7、检查幼儿大小便后整理服装的情况,幼儿便溺后及时处理,清洗衣物帮助把湿衣裤吹干。

8、配合班级老师,照顾孩子的一日生活;

9、指导、督促幼儿餐前便后洗手等卫生习惯;

10、配合主班教师工作,负责幼儿在园的生活安全保障工作;

11、按制度做好本班幼儿的生活用品、玩具教具等物品的消毒工作包括:

12、重视幼儿玩、教具的使用安全,定期对玩、教具清洗、消毒,防止幼儿意外碰伤、吞食异物或异物入耳鼻等事故的发生。

13、帮助教师准备上课及游戏材料,参加一定环节配班工作(如活动、游戏)。

14、定时清点,如有遗失及时报告总务人员,妥善处理。

15、树立保教结合的意识,配合主班教师对幼儿进行教育,在一日生活的各环节对幼儿实施教育。

16、接受保健人员的指导,严格执行儿保卫生消毒制度,熟练掌握消毒卫生技能与方法,做好幼儿的.生活管理和卫生保健工作。

17、餐前擦桌子,准备餐具,根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,尽可能满足每个孩子的需求,保证所有幼儿的进餐量,餐后打扫与收拾。

18、创设安静、整洁的睡眠环境,根据季节注意保暖与通风,午睡时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被,幼儿起床后整理清洁好寝室,仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。定期换洗、晾晒被褥,被子、床单至少每月洗1次。

19、每天及时统计幼儿人数,幼儿每周剪指甲1次,指导、督促幼儿饭前便后要洗手,离园前整理好幼儿衣服和背包,下班前要关好门窗、水电。

20、认真做好每天常规工作,根据幼儿、家长的需求,主动做好保育、服务工作。

21、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。

22、保持个人卫生,做到“四勤四不”。

23、做好各项传染病的预防处理工作,包括预防性消毒和传染病发生后消毒。

24、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。

25、根据季节特点,做到夏季防暑降温,冬季防寒保暖。

26、每天冲洗厕所数次,保持厕所无积灰无臭味,保持地面干净清洁,以防以外事故发生。

27、负责保管本班的设备、玩教具,并登记造册,经常清点。一旦遗失或损坏,应立即通知有关人员做相应处理。

28、每天离园前检查水、电、门、窗,保证安全。

29、每日晨间消毒30分钟,餐后及离园前后拖地一次,水杯上下午各消毒一次,毛巾一用一消毒,门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

30、每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

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