中学教师格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 中学教师,格言

1、爱学生要有恒心!

2、以德感人,为人师表。

3、喜欢孩子,善待孩子。

4、用爱去感染每一位学生。

5、博观而约取,厚积而薄发。

6、坚持启发式,避免注入式。

7、教师的人格是教育的基石。

8、教育无小事;教师无小节。

9、为学生的一切,一切为学生。

10、学生成长是老师最大的快乐!

11、独物之教风,以尽匹夫之责。

12、一切为了孩子,为了一切孩子。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、教师要融于师生的相互理解中。

15、爱戴每一位学生是老师的天份。

16、生命不可轻贱,安全重于泰山。

17、用老师的行动感化每一颗心灵。

18、爱就是教育,没有爱便没有教育。

19、爱生必须用真情,情真方能育良才。

20、用宽容对待过失,用清眸透视心灵。

21、自己只学二步半,怎教学生三步走。

22、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

23、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

24、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

25、让身边见不到垃圾,让身后只留下足迹。

26、一片赤诚心,三尺小讲台,洒向学生全是爱。

27、宽厚待生,责任为基。严格律已,诚心为本。

28、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

29、爱生,不仅仅要口译笔译,更要用心去演绎。

30、真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。

31、如果一个孩子生活在鼓励之中,他就是学会自信。

32、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

33、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

34、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

35、学生不缺少爱他们的人,而缺少的是怎么爱他们的人。

36、你用心血滋润学生的心田,学生会用泪花放大你的人格。

37、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

38、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

39、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

40、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。


中学教师格言 40句菁华扩展阅读


中学教师格言 40句菁华(扩展1)

——中学教师教育格言 40句菁华

1、种一颗希望的种子,收获的将是整个的春天。——刘艳菊

2、心灵的沟通胜于知识传递。

3、拼搏一时,成就一事,奋斗几年,成就一生。——谷俊强

4、想让生命辉煌,就别浪费青春。

5、学会分析,才能学有所得。——王中志

6、用丰富的知识来武装头脑,用强健的体魄去获取知识。——李庆哲

7、把握历史,珍惜今天,走向未来。——张春晖

8、教育无小事;教师无小节。

9、教着,感受着;走着,快乐着!

10、传道需爱心,授业需精心,解惑需耐心。

11、为学生的一切,一切为学生。

12、以爱育人,人人有爱;以诚待人,人人真诚;以责做事,事事安心!

13、我成功因为我志在成功!

14、教师是一份职业,这份职业需要坚守;教学是一门专业,这门专业讲究艺术;教育是一种事业,这种事业提倡奉献。

15、给学生一粒种子,条件具备,它定会发芽。——张桂秋

16、用真诚的情感呵护孩子,用赏识的眼光看待孩子,用开阔的胸怀包容孩子,用高尚的人格熏陶孩子。

17、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

18、教师要融于师生的相互理解中。

19、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

20、诚挚的心灵,是孩子情感的'钥匙;高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

21、坚持启发式,避免注入式。

22、独物之教风,以尽匹夫之责。

23、用知去灌溉,用情去关注,用爱去抚育,用心去聆听。

24、踏踏实实做人,认认真真教书。——娄红侠

25、严字当头,爱在其中;重任在肩,诲人不倦。以诚待人,以信为本;教人求真,教人务实。

26、诚发于德,责启于心。

27、只要拼搏,一切皆有可能,坚信自己,终能创造辉煌。——何洪贵

28、让每一个学生都有收获,就是成功的课堂。——王大永

29、永远用欣赏的眼光看待学生,就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己,就会在教育中获得不断成长。

30、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全

31、循循善诱,诲人不倦的是老师。

32、用爱浇灌未来,教之责;以诚哺育心灵,师之信。

33、诚实守信是立身之本,敬业奉献是执教之根。

34、生命之灯因责任而闪烁光辉,生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心,举起生命之灯照亮明日英才之路。

35、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”;树立威严的不二法则就是“诚”;永葆魅力的最佳良方就是“识”。

36、诚信是面镜子,时刻照射着我们教师的灵魂;责任是条鞭子,时刻鞭笞着我们教师的内心。

37、欣赏学生的优点,善待学生的缺点,尊重学生的人格,提升自己的价值。

38、勤对工作,爱对学生,诚对家长,谦对同事。

39、责任,在于明确——明白自己应做的事,然后尽自己所能,确保质量!诚信,需要坚守——坚持以诚实为原则,然后想他人所想,抱诚守真!

40、师之爱,爱而不宠;师之严,严而有格;师之责,责在求真。


中学教师格言 40句菁华(扩展2)

——中学教师人生格言 30句菁华

1、用老师的真心换取学生的灵感。

2、爱学生的老师才能获得学生的爱。

3、相信命运没有错,但生活属于强者。

4、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

5、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

6、不要怕别人求助,帮助别人就是帮助自己。

7、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。

8、尊重自己,尊重他人。有付出,才有收获。

9、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

10、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

11、静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。

12、宽容成就和谐,真诚赢得友谊,爱心创造幸福。

13、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。

14、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

15、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

16、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

17、如果一个孩子生活在鼓励之中,他就是学会自信。

18、能学而学有所成者,可贺;能学而弃学者,可鄙。

19、一点一滴的积累,步步为营的拓展,循序渐进的成功。

20、信心是准备,决心是开始,细心是经验,恒心是过程。

21、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

22、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。

23、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

24、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

26、知之不足而明奋进,知之以求而明责任。爱生如已出,授业先修身。

27、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

28、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

29、不论成绩,不论年龄,不论家庭,不论性别,公*地毫无偏见地对待每一个学生。

30、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。


中学教师格言 40句菁华(扩展3)

——中学教师的教育格言 30句菁华

1、今天我因“教改”而幸运,明天学子因“教改”而成功。——杨丽君

2、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

3、以人为本,是一切教育的出发点。

4、学会分析,才能学有所得。——王中志

5、喜欢孩子,善待孩子。

6、因为工作获得快乐,所以每天都是美好的。——李雷

7、只有热爱,才能更好的投入。——孙振飞

8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

9、教育无小事;教师无小节。

10、以德感人,为人师表。

11、教着,感受着;走着,快乐着!

12、心灵的沟通胜于知识传递。

13、兴趣是学习的源泉,激发学生的学习兴趣,使学生在浓郁的学习氛围中学习——裴志刚

14、博观而约取,厚积而薄发。

15、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

16、为学生的一切,一切为学生。

17、太阳下最光辉的职业是教师。

18、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

19、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

20、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

21、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

22、独物之教风,以尽匹夫之责。

23、让课堂成为快乐的舞台,展现自我,走向辉煌。——裴玉春

24、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

25、把课堂还给学生,他们才能主宰未来。——刘丽

26、让每一个学生都有收获,就是成功的课堂。——王大永

27、教师的人格是教育的基石。

28、与其改变学生的思想,不如放手让学生去敢于思想。——王春明

29、学生健康发展、学业有成,是我的事业追求。——白玉石

30、多一份赏识,就多一份成功的希望。


中学教师格言 40句菁华(扩展4)

——教师格言 100句菁华

1、在学生看来,教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫

2、教育格言:用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态应对生活。治

3、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师务必把关爱公*地送给每一个学生。

4、执教理念:老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

5、教育格言:用心关注,用爱浇灌,用情激励。

6、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

7、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自我充满信心。

8、人生格言:孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!

9、做事不能只做想做的,而就应做该做的。

10、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

11、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

12、谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才能够教育学生。——高尔基

13、教育理念:用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。

14、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

15、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子服务孩子发展孩子!

16、非学无以立身,非教无以立国。

17、执教理念:驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。

18、心语:甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。

19、注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

20、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

21、诚实做人,踏实做事

22、懒惰的人,给他再多的时刻,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

23、如果教师把学生当成自我的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。

24、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

25、爱心诚心细心耐心,让家长放心孩子安心。

26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

27、表扬用喇叭,批评用电话。

28、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

29、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

30、有爱,就会有奇迹!

31、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

32、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

33、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

34、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

35、捧着一颗心,不带半根草去。

36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

37、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

38、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

39、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

41、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

42、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

43、关爱学生,让学生快乐成长。

44、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

45、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

46、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

47、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

48、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

50、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

51、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

52、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它,那就等于承认,学生只要是在学校里,就无论如何不能在这些领域中得到发展。

53、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔

54、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

55、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

56、技术只有为高尚的目的服务,才有价值。——舒曼

57、欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超

58、音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。——歌德

59、我愿意是我的作品成为战歌。——肖邦

60、最好是创作出真实情景,而不是照搬。——威尔弟

61、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。——马丁路德

62、音乐教育——苏霍姆林斯基

63、离开了生活和斗争就没有音乐。——麦新

64、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。——门德尔松

65、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

66、没有民族性的音乐是不存在的。实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。——里姆斯基科萨科夫

67、没有音乐,生命是没有价值的。——尼采

68、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里。

69、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

70、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

71、人类灵魂的工程师。

72、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

73、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

74、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

75、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

76、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

77、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

78、追求梦想,不懈努力。

79、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

80、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。

81、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。

82、*使者娃娃友,教书育人生生爱。

83、我们每个孩子都是一个好男孩。

84、教着,感受着;走着,快乐着!

85、父生师教,然后*;事师之道,同乎事亲。

86、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。

87、爱心是教育者的灵魂,公*是教育者的良心。

88、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

89、不自满者受益,不自是者博闻。

90、学高为师,身正为范。

91、教书育人,功德无量。

92、意识是成功教育的基矗。

93、教师要融于师生的相互理解中。

94、职业道德是做人之本,为师之本。

95、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

96、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

97、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

98、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

99、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

100、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。


中学教师格言 40句菁华(扩展5)

——优秀教师教育格言 40句菁华

1、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

3、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

4、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

5、每一个学生都是好学生。

6、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

7、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

8、为人师者,内外相应,言行相称,宁静致远。

9、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

10、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

11、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。

12、性格决定命运,好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学,钟爱生活,钟爱一切。

13、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

14、心态决定命运,自信走向成功。

15、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

16、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。

17、走进学生心灵,多为学生喝彩。

18、为了苦孩,甘为骆驼。于人有益,牛马也做。

19、教师不应做学生思维的保姆,而是让知识成为学生自己思考的果实。

20、教书育人不仅仅是一份工作,更是一种责任。是责任,就不能打折扣。

21、像关爱自己的孩子一样关爱学生。

22、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把希望带给学生。

23、教师要相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。

24、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

25、学而不思则罔,思而不学则殆。

26、生以求知为乐,师以从教为荣。

27、世界,因爱而焕发生机;幼苗,历爱而茁壮成长。

28、把一切知识教给一切人。

29、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。

30、观念决定思路,思路决定出路。

31、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

32、莫放松点,莫轻视微。

33、小事成就大事,细节成就完美。

34、独物之教风,以尽匹夫之责。

35、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。

36、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

37、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

38、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

39、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

40、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。


中学教师格言 40句菁华(扩展6)

——教师党员格言警句 40句菁华

1、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

2、始终想着全体学生,时刻不忘本职工作。

3、艰难困苦,玉汝于成。

4、天地之间有杆秤,那秤砣是老百姓。

5、*在我心中,争做时代先锋。

6、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。

7、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

8、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。

11、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

12、家长的.关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。

13、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

14、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

15、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

16、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

17、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

19、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

20、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

21、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。

22、教师是学生的镜子。

23、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

24、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。

25、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。

27、执着杏坛,乐于奉献。

28、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

29、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。

30、踏踏实实做人认认真真做事。

31、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗。

32、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

33、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

34、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。

35、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

36、教师是辛苦的,让我们在琐碎中学会细致,在*凡中体会伟大吧。

37、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

39、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

40、堂堂正正做人,兢兢业业工作。


中学教师格言 40句菁华(扩展7)

——教师教育格言简短 40句菁华

1、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

2、丰富的想象力比书本知识更重要。

3、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

4、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

7、教师总是希望学生将来超过自己。

8、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

9、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

10、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

11、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。

12、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

13、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

15、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!

16、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

17、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

18、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。

19、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

20、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、不要简单地向后进学生说不。

22、爱就是教育,没有爱便没有教育。

23、真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

24、循循善诱,诲人不倦的是老师。

25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

26、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

27、师德是一面镜子。

28、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

29、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

30、拥有一颗*常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。

31、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

32、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

33、一个孩子就是一本书,要想读懂他,就得走进他们心灵。

34、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

35、要把阳光洒向教室每个角落。

36、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

37、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

38、我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

39、我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基

40、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!


中学教师格言 40句菁华(扩展8)

——教师格言精选 40句菁华

1、让小草同享阳光。

2、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

4、学校应该成为一个小型的社会,一个雏形的社会。

5、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。

6、失败是成功之母,成功更是成功之母。

7、经过学习才知道了自己知识的不足,教授别人才知道自己知识上的困惑。

8、敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。

9、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。

10、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。

11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

12、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

13、勤为生,廉养德;淡明志,俭修身。

14、让主体选择,感受选择。

15、让老师成为你们的朋友,让校园成为你们的乐园。

16、爱生如子,爱校如家。

17、精,勤,敬,紧,静。

18、一位好老师,胜过万卷书。

19、选择了远方,就要风雨兼程。

20、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

21、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

22、清风两袖诲学子,洁身自好树风范。

23、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

24、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

25、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

27、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。

28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

29、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。

30、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

31、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

32、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

33、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

34、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

35、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

36、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

37、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。

38、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。

39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

40、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。


中学教师格言 40句菁华(扩展9)

——特殊教育教师格言 40句菁华

1、宽容别人等于祝福自己。

2、十年树木,百年育人。

3、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

4、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

5、扬黄牛精神,做*凡工作。

6、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

7、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

8、走下讲台给学生讲课。

9、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

10、每一个学生都是好学生。

11、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

12、踏踏实实做人、认认真真做事。

13、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

14、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

15、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

16、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

17、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息!

18、说真的,要是从来没认识过你就好了。

19、要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。

20、假如一千个人从我身边踏过的,我也能听出你的脚步声,因为个人的脚是踏在地上,只有你的脚步声是踏在我的心上。

21、相爱,就是要感恩对方的优点,容忍对方的缺点,因为爱就是坚持在一起。

22、你成功的速度一定要超过父母老去的速度!

23、人生最愚蠢的;并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次又摔了进去。

24、宁可抬头看高目标而脖子酸,也不愿弯腰看低目标而驼背。

25、人生经验:第一感觉不好的人,一定不要深交。

26、说过的话一定要做到,哪怕是很愚蠢的,也总比言而无信的好。

27、都以为时间是偏方,治好的全是皮外伤。

28、成熟,就是某一个突如其来的时刻,把你的骄傲狠狠的踩到地上,任其开成花或者烂成泥。

29、凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭。

30、望来已是几千载,只似当时初望时。

31、话说的如此美丽,行动却如此现实。

32、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

33、先做小事,先赚小钱。这是为了累积坐大事赚大钱的条件。

34、他目不转睛的打量我们,似乎要把我们的内心世界看透。

35、他身材瘦小,和蔼可亲,和我们讲话时总是面带微笑,就像我们的好朋友一样。

36、他说话的嗓门很粗,更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

37、他总爱给大家表演扮兔嘴,皱起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那样子引得我们哄堂大笑。

38、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

39、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

40、教育人就是要形*的性格。——欧文

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