1、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
3、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——(英)狄德罗
4、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
5、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
6、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
7、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
8、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
9、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
10、合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论*教育》
11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
12、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
16、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
17、习于智长，优与心成。朱熹
18、非学无以立身，非教无以立国。
19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
23、德高为师，身正为范。
24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
25、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
26、不尊重学生，就是不尊重自己。
27、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
29、每一个学生都是好学生。
30、永远不要嘲笑别人的梦想。
31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
32、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
34、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
35、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
36、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
37、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
38、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠
39、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
40、著名化学家戴安邦先生说过；“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
41、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
42、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
43、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
44、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
45、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》
46、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
47、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲
48、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
49、不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。——泰戈尔
50、美，就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中，在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基
——坚持学习的重要性名言 50句菁华
1、追求科学需要特殊的勇敢。伽利略
2、知识越多越令人陶醉。威柯珀
3、创新就是创造性地破坏。熊彼特
4、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰
5、知识是为老年准备的最好的食粮。亚里士多德
6、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫
7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
8、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
9、我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。达尔文
10、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
11、限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
12、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！爱因斯坦
13、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
14、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。比尔萨波里托
15、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。巴斯德
16、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺
17、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。切斯特菲尔德
18、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。李政道
19、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
20、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
21、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
22、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
23、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
24、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
25、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
26、凡是现实的都是存在的，凡是存在的都是现实的。 ——黑格尔
27、鞠躬尽瘁，死而后已。 ——诸葛亮
28、真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛
29、花有重开日，人无再少年。 ——关汉卿
30、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
31、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——*
32、学无早晚，但恐始勤终随。
33、学如逆水行舟，不进则退。
34、问学必有师，讲习必有友。
35、学而时习之，不亦说乎？——孔子
36、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
37、没有某些发狂的劲头，就没有天才。——塞涅夫
38、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
39、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
40、勤勉能使人身体健康，头脑清醒，内心完美。——西蒙兹
41、学如才识，不日进，则日退。
42、学足以辅其志，志足以御其气。
43、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。
44、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。
45、有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
46、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。
47、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
48、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。
49、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
50、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！爱因斯坦
——诚信重要性的名言 50句菁华
1、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 鲁迅
2、言必诚信，行必忠正。 孔子
3、一言之美，贵于千金。 葛洪
4、满招损，谦受益。 《尚书大禹谟》
5、没有诚实何来尊严？ 西赛罗
6、失真诚是一种心灵的开放。 拉罗什富科
7、信用既是无形的力量，也是无形的财富。
8、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
9、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ 孟德斯鸠
10、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
11、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。 刘向
12、诚实是智慧之书的第一章。 杰弗逊
13、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 狄德罗
14、莫因事微而不诚，不为善小而失信。
15、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。
16、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。 卢梭
17、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
18、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。 塞万提斯
19、当信用消失的时候，肉体就没有生命。 大仲马
20、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。 程颢、程颐《二程集论学篇》
21、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡
22、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。 约翰雷
23、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 康德《持久和*》
24、始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。 歌德
25、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。罗素
26、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。
27、父子之间要相亲相爱，君臣之间要有适当规则，夫妇之间要有内外之别，长幼之间要有尊卑秩序，朋友之间要有诚信。
28、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
29、阿里巴巴的六脉神剑就是阿里巴巴的价值观：诚信、敬业、激情、拥抱变化、团队合作、客户第一。
30、我要求别人诚实，我自己就得诚实。
31、真诚才是人生最高的美德。 乔叟
32、人之所助在信，信之所本在诚。 《新唐书 陆贽传》
33、诚信为荣，失信可耻。
34、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。 三毛
35、质量在的心中，名牌在的手中，责任在的肩上，诚信在的言行中。
36、诚信争天下，质优赢客心。
37、诚信做人清白为官，踏实做事勤政为民。
38、诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是填补人类间隔的碎石。
39、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。 毛姆
40、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！
41、诚信是个宝，诚心质量好，操作要规范，细心事故少。
42、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 托马斯莫尔
43、如果要别人诚信，首先要自己诚信。 莎士比亚
44、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 李嘉诚
45、宋林逋《省心录》忠诚信义、廉洁是做人的基本准则，不是沽名钓誉的工具。
46、自古皆有死，民无信不立。 孔子
47、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。 德国谚语
48、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。 鲁迅
49、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 黑格尔
50、毛姆一言既出，驷马难追。 *谚语 没有诚实何来尊严。西塞罗
——家庭教育的重要性名言 40句菁华
1、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
3、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
4、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
5、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
6、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
7、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
8、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
9、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
10、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
12、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》
13、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
14、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》
15、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。
16、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
17、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
18、人吵败，猪叫卖。*谚语
19、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》
20、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基
21、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》
22、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。《礼记·大学》
23、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
24、天赋如同自然花木，要用来修剪。
25、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
26、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
27、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
28、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
30、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
31、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
33、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
34、*无所为，春来草自青。
35、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
36、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
38、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门
39、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
40、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
——教学教育名言警句 50句菁华
1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
2、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
4、给学生一个世界，给老师一片天空。
5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
10、德高为师，身正为范。
11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
12、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
13、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
17、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
19、永远不要嘲笑别人的梦想。
20、执着杏坛，乐于奉献。
21、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
24、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
25、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
26、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
27、给人以鱼，不如教人以渔。
28、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走，不断思索。
29、只要路是对的，就不怕路远。
30、学生没有教师，就象生活没有阳光。
31、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
32、你们永远是我心中最美妙的旋律。
33、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
34、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐，获得成功。
35、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
36、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
37、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
38、一切为了孩子，为了孩子一切。
39、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。
43、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
44、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
45、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
47、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
50、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
——教育名言名句 50句菁华
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
2、欲知对岸事，就要渡过河。
3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4、给人以鱼，不如教人以渔。
5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
6、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
9、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
11、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
12、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
13、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。
14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！
18、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。――德谟克里特
19、学而不厌,诲人不倦。——孔子
20、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
21、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。
29、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充
30、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
31、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
34、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
35、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
36、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
37、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
38、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣——*邹韬奋《工程师的幻想》
39、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——英国教育家洛克《教育漫话》
40、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。
41、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明
42、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
43、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
44、敏而好学,不耻下问
45、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦
46、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
47、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
49、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
50、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
——教育女儿的励志名言 50句菁华
1、不要试图什么都争第一。
2、学会用真诚的简单，对付虚伪的复杂。
3、学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。
4、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
5、个性是你一生中最可贵的品质。
6、你打个碗，妈妈可以原谅;你要是说谎，绝对不行。
7、想哭的时候就哭出来。
8、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
9、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
10、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
11、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。
12、要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。
13、学会自我保护，尽可能的避免身体受到意外的伤害。
14、提出一个问题，我就奖励你。
15、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
16、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
17、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
18、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。
19、不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。
20、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。
21、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
22、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
23、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。
24、人抱着我执或自我中心的意识，一心追寻占有，既得不到清闲，也失去生活的快乐。
25、承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。
26、魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生*庸。
27、内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
28、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
29、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
30、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
31、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。
32、如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。
33、你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。
34、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
35、当你走在人生之路上，没有必要去羡慕那些走在高处的人，也没有必要轻视那些走在你后面的人，因为成功不是生命的高度，成功是生命的速度，成功在你此刻的脚下。
36、一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。
37、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
38、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
39、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
40、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
41、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
42、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
43、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
44、也许在不久的将来，*将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
45、时代不同了，*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
46、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
47、一个人可能很富有，但是失去灵魂（丧失了丰富的感受能力而变得麻木不仁）的他很可能不会真正享受生活的欢乐！
48、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。
49、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。
50、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
——学习方法很重要的名言 40句菁华
1、约束不自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
2、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
3、重复是学习之母。——狄慈根
4、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
6、提出问题，敢于问，善于提问，害怕提问者牢记。
7、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
8、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
9、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬：《致韦该勒书》
10、人天天都学到一点西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v
11、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
12、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
13、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
14、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的`双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
15、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
16、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
17、创新就是创造性地破坏。熊彼特
18、探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦
19、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
21、常识并不是大家都知道的，常见的东西。伏尔泰
22、人的天职在勇于探索真理。*
23、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。亚当斯密
24、常识很少会把我们引入歧途。爱扬格
25、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。松下幸之助
26、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。爱因斯坦
27、谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。雨果
28、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。亚美路
29、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
30、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。吴有训
31、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金
32、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。达尔文
33、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。廷德尔
34、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。比尔萨波里托
35、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎。
36、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。塞约翰逊
37、敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。蒲柏
38、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
39、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。王业宁
40、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。爱因斯坦
——季节性安全常识教育 40句菁华
1、消防安全，人人有责。
2、火灾不难防．重在守规章。
3、公共场所随心游，先看消防逃生图。
4、卧床还抽烟，小心命归天。
5、冬季火电隐患大，安全过冬靠大家。
6、安全动火，只为远方家人的牵挂。
7、乱堆杂物火险大，楼道畅通保*安。
8、火灾初起莫拖延，及时扑灭保安全。
9、幼儿玩火最危险，火机火柴要严管。
10、打蛇不死终是害，火患不除祸无穷。
11、消防安全是职工的生命线，职工是消防安全的负责人。
12、全民动员学消防，和谐社会奔小康。
13、人民生命至上，火灾隐患必除。
14、小小火苗不显眼，预防火灾要提前。
15、快乐暑假到眼前，暑期安全不等闲：安全第一做好防范，外出注意交通安全，注意饮食卫生，养成良好饮食习惯。愿你这个暑假过得快快乐乐、**安安！
16、在孩子上学前要提醒：你慢一点我慢一点，文明的步伐快一点；你让一点我让一点，舒心的笑容多一点；你讲安全我讲安全，美好生活到永远。
17、尊敬的家长朋友：放假期间，希望您督促贵子女注意个人卫生、遵守交通规则，做好学生防火、防电、防拐骗、防溺水等安全教育工作。感谢您的配合！祝您生活愉快！
18、外出时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规，不乘坐无牌、无证车辆。提醒孩子不在公路上玩耍或追逐打闹。教育孩子要有自我防范意识，不随便与陌生人交往，并教育幼儿外出时要跟随大人，避免走失。
19、暑假气温高，多喝绿豆汤，防暑作用妙，朋友多联系，心情自然棒，外出游玩时，安全放第一，送上我祝福，暑假快乐伴，幸福时时绕，愿你乐开怀，每天爽歪歪。
20、冬季天气寒，祝福不会寒，问候忙送上，短信来提醒，感冒记得防，莫让疾病缠，饮食要卫生，病从口入莫小视，多多添衣要保暖，适当锻炼身体健！
21、风儿，拂去你的哀愁；阳光，散播情谊的.融融温柔；白云，是不变的幸福为你留守；短信，是问候跟着思念在走。在这烂漫的冬季，愿你快乐常在，好运常有！
22、寒气逼人，冬夜渐长！你最近工作还忙不忙？冬天已来，问候送到，你的心情不要太枯燥。问候短信望你看到，提醒你：保护身体才最重要。
23、冬季养生，七个“第一”送给你：第一菜白萝卜，第一果山楂，第一饮红糖姜水，第一肉羊肉，第一补枸杞，第一瓜地瓜，第一零食栗子，祝你健康！
24、白昼，我是一缕阳光，照耀在你心上；静夜，我是一颗明星，守候你的窗棂。冬天来了，愿我的问候化作一个小暖炉，钻进你的手心，悄悄地为你送去温暖！
25、冬季进补好时机，强效美食来帮你；羊肉开胃助元气，四肢冰冷多补给；牛肉强筋又健骨，炖制最宜放萝卜；枣子养血益气强，山药银耳是搭档。愿快乐安康！
26、冬季常吃羊肉，不仅能增加人体热量，抵御寒冷，还能增加消化酶，保护胃壁修复胃粘膜，帮助脾胃消化，起到抗衰老作用。
27、冬天到了食红枣，每日几颗身体好。天干气躁吃桃仁，心明眼亮人精神。天气寒冷多干燥，玉米荞麦红豆粥。早睡晚起常开窗，神清气爽心情妙。
28、冬季到，短信送上防干燥小妙招：吃松子仁，滋润肌肤抗衰老；多吃果蔬勤喝水，身体水分要控牢；收问候短信，滋润心田心情妙。愿你幸福美好！
29、摘一缕冬日暖阳，把所有的幸福包裹。采一片皑皑冬雪，让心从快乐出发。感一抹寂静冬风，让温馨氛围安祥。真诚的祝你：像冬的纯洁，有冬的稳静。
30、冬季保健有要点，肾部注意做保健，饮食注意藏热量，羊肉核桃为首先，多喝热粥来保暖，低脂低糖少吃咸，加强免疫勤锻炼，祝你冬季更康健！
31、冬日养生有门道，汤汤水水更滋补；排骨陈皮胡萝卜，消食补气是良方；茯苓柚子煎成汁，去火排毒功效强；南瓜切片煲靓汤，制造愉悦好心情。愿快乐安康！
32、烈烈寒风起，天气总多变，阵阵凉意袭，天冷多加衣，冬季草木枯，熊蛙已冬眠，天寒地冻防感冒，多多锻炼驱寒气，朋友祝福送不停，愿你你快乐心欢喜！
33、冬季常吃羊肉，不仅仅能增加人体热量，抵御寒冷，还能增加消化酶，保护胃壁修复胃粘膜，帮忙脾胃消化，起到抗衰老作用。
34、冬季养生美食方，分享给你记心上；羊肉涮烫一分钟，颜色灰白再食用；苦味食物强肾脏，猪肝莴苣还有茶；山药银耳枸杞汤，滋阴润肺功效强。愿快乐安康！
35、冬季养生在御寒，天气愈寒愈锻炼。早晨起床伸懒腰，莫要恋床往下跳。冷水洗脸防感冒，热手搓面能美容。运动之后靠着墙，背风向阳晒太阳。不喝冷饮喝热汤，枸杞狗肉最营养。萝卜排骨佛跳墙，补肾暖心通胃肠。冬季养生，营养先行。运动保养，天天健康！
36、冬季忌食辛热香燥的食物：蒜、葱、生姜、八角、茴香等辛辣的食物和调品，多食助燥伤阴，可以加重内热，使燥邪侵犯人体。
37、冬季养生有门道，情浓关怀身边绕；多吃温热补五脏，羊肉当归煲靓汤；黑色食物强肾气，黑米黑豆和黑枣；天气干燥易上火，萝卜白菜是良方。愿快乐安康！
38、冬季天寒气温低，防止伤风患病疾。出门办事打车的，穿暖戴罩揣暖器。血压升高别大意，饮食清淡少油脂。身体保暖血管舒，健康身体是福气。愿天天健康！
39、大雪节气，冬季日短夜长，要注意早卧迟起，不要熬夜，不要过早起床晨炼，“必待日光”。
40、冬季养生要谨记：勤开窗，防缺氧，以免精神不振；洗澡时，注水温，防止皮肤干燥；泡泡脚，暖暖身，舒经活络强身，但要注意时长哦。愿你安然过冬季！
