1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
2、提高小学生英语学习兴趣还做得不够到位。
3、课堂教学技能，包括导入/呈现技能，提问技能，演示技能，讲解技能，操练技能，强化技能，变化技能等。
4、提高教研能力。
5、认真组织开展英语组教研活动，提高教学实效。组织教师承担课题的立项、结题工作。
6、坚决按照自己的个人专业发展规划目标执行。
7、从事教育教学科研的能力亟待提高。
8、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我校争创省、市级示范学校的目标做出自己的贡献。
9、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
10、定期参加有关的科研论文评比。做到多思考、勤动笔。
11、养成每天阅读的习惯，保证每天有２小时以上的读书时间。
12、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。
13、能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。
14、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水*和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。
15、具有较强创新精神和实践能力。
16、教学创新： 教学设计科学合理，力争把新理念和科研成果内化到教学设计中。关注学生学习经验和个体差异，教学符合学生认知规律。重视课内、课外多样化课程资源的整合。灵活运用多种教学方法和现代化教学手段，实施有效教学；重视学生参与、体验和探究，发展学生创新意识和综合实践能力。教学成绩力争在年级的前1/2，课业负担轻，培养学生的综合素质，使他们有发展的愿望和能力。
17、课题研究： 承担一项县市级以上课题研究，按时结题。每学期撰写1篇研究报告或典型案例分析报告。做好小专题研究，留有研究过程记录。每学期写小专题研究阶段报告。
18、创造条件，向骨干教师奋斗，争做学科带头人。
19、模范遵守教师职业道德规范，认真履行工作职责，服从分工。
20、教育教学基本功扎实，技能娴熟，能熟练掌握现代信息技术。
21、反思：反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思能够总结实践，升华经验;能够发现不足，渴求新知;能够摆脱“匠气”，增长悟性，使我们的教学愈教愈新。
22、团队建设，校本研讨
23、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低;对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学经验不够。
24、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况。教师与家长协调合作方面做得较差。
25、在学校做事时还是不够用心主动，思考事情不全面，等上级领导安排才去做某事的思想，存在依靠。
26、总体目标：为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自我的教学水*，增强教学潜力。实现具体状况具体反思，也就是针对学生不一样的状况，采用不一样的方法去帮忙学生，激发每位学生的综合潜力全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展;顺应新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步构成自我的教学风格;切实提高自我的教研潜力，对于不一样资料的课题构成具有创新意识的独到见解，不断探索能提高学生学习效率的教学方法。
27、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，并且是一日一记。*时在课堂中那些精彩的讲解，或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不仅仅是对自我课堂的一种极为珍贵的汇回忆，更是一笔宝贵的资源、无价的经验。
28、认真上课。在课堂上学生受教师的影响甚大，教师的情绪也影响着学生的情绪从而影响着整个课堂的教学成果;在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样孩子的学习热情也会高涨，从而到达满意的教学效果。
29、多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，*时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足。
30、成长的历程和现在所处的阶段:
31、积极建设个人网络工作室，及时上传学习心得、体会、实验收获、公开课教案、参加活动的心得等；与结对的骨干教师进行网上研讨，开展网上导教活动，积极引领青年教师的专业成长，指导骨干教师的教学，争取参加优质课比赛并在市级获奖。
32、积极参加课堂教学大比武和教学经验交流。
33、认真进行课题研究总结反思，以形成成果，上传个人工作室。
34、教学水*方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合英语学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水*高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。
35、认真做好课题研究：在学校各年级英语备课组确立的研究课题中发挥积极的带头作用，按照课题研究实施方案认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。
36、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
37、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。
38、多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我。
39、接受学校领导监督，认真听取教研组内、同事间的意见和建议。
40、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。
41、"多做"、"多想"、"多听",在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。
42、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。
43、第一年度目标（20xx年）
44、积极参与各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。
45、积极参加优质课比赛活动。
46、通过观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。认真批改作业：布置作业做到精读精练。
47、学期、学年的考核，接受校和同事们的监督审查，以此来督促自己。
48、我要充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
49、做好专题总结，争取把自己的教学感悟发表成文。
50、20xx.9—20xx.9目标
——2022年教师个人专业发展规划书 50句菁华
1、每天至少阅读60分钟
2、通过读书学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，提高自身的人格魅力，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
4、自己读书要做到六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断*思想相结合，提高认识，创新工作思路。
5、把自己的读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。
6、带着问题进课堂，在实践中积极开展科学研究。
7、积极参加教研组活动，尤其是听评课，集体备课等，借助集体的智慧，提高自己的教学能力与水*。
8、将前两年总结的教学方法、经验融会贯通运用于各类课型当中，形成有自身特
9、提高课堂调控技能，英文歌曲教唱技能，教学媒体使用技能等。
10、坚持参加中小学继续教育学习。
11、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。
12、教学效果好，教学质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水*和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。
13、在实践中成长
14、教学创新： 教学设计科学合理，力争把新理念和科研成果内化到教学设计中。关注学生学习经验和个体差异，教学符合学生认知规律。重视课内、课外多样化课程资源的整合。灵活运用多种教学方法和现代化教学手段，实施有效教学；重视学生参与、体验和探究，发展学生创新意识和综合实践能力。教学成绩力争在年级的前1/2，课业负担轻，培养学生的综合素质，使他们有发展的愿望和能力。
15、学习进修： 积极调整心态，循着《文登名师考核指标体系》的指引，不断给自己加压。积极加强有关教育教学专业理论知识的学习，不断充实自己各方面知识，提高自身的综合素养。随时随事随地加强学习，把读书当成生活的一部分。我将制定个人读书计划，三年至少研读6本业务专著。我将认真品诵《唐宋词十七讲》，力争涵养文学的底蕴；阅读《班主任之友》《山东教育》《56号教室的奇迹》《课堂观察》《正面管教》等书刊，使自己的知识丰厚，能更从容应对教育教学中的问题，从而拥有自己的专业尊严，学科尊严。每学年订阅2种学科刊物，关注优秀教师在报刊上发表的文章，如《小学语文教学》《小学教学设计》《小学语文教学通讯》《人民教育》《家教杂志》等，从中捕捉教育的最新动态，学习同行好的经验和做法，更好地改进自己的教育教学，提高教学水*和能力。积极参加集中培训、远程培训、考察学习等各种培训活动，每次培训写出总结和反思。关注专家学者的最新教育教学理念，消化吸收到自己的理念中。
16、学习自修
17、创造条件，向骨干教师奋斗，争做学科带头人。
18、用心参加课堂教学评价与竞赛活动，;所任教学科的教学质量突出。
19、注重自我反思，提高个人道德修养。
20、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况。教师与家长协调合作方面做得较差。
21、用书籍充实自我，逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。当今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展，而知识科技的提高又推动着经济的前进，不经常更新自我的知识储备就会步入落伍的行列。作为一个教师，仅有及时更新知识才能贴合时代的要求，多读书、常读书，尤其是一些教育类与心理方面的书籍，丰富知识储备。
22、认真钻研教材，认真备课。新教育理念中教师是课堂的组织者与引导者，倘若组织者都无法吃透教材，没能明白上这节课能学到什么或好处何在，那我们的教学主体也就是学生在这样的教师的引导下的学习成果可想而知。此刻提倡备课要准备学生需要的教材，在充分了解学生的基础上采取适宜的教学手段，会使课堂到达很好的教学成果，这也是认真钻研教材，认真备课的结果。
23、积极参加教育局组织的“名师工程建设人选北师大高级研修班”学习，认真撰写每日心得，通过课堂展示、团队交流等方式，做好校内二级培训工作，与同事们分享自己的学习收获。积极参与到名师工作室创建的各项工作中，制订切实可行的个人三年发展规划和本年度发展计划。
24、积极投身新课程改革，坚持学习与反思，至少撰写10000字的学习笔记，不断探索教育教学规律，不断改进教学方法，认真上好每一节课，从学生的兴趣出发，调动学生学习的积极性，将以生为本的理念渗透到每一节常态课。执教1次以上市（县）级以上公开课或在优质课比赛中获奖。
25、以各种培训学习为契机，不断提高师德修养，让自己成为理论与实践并行的名师。通过对目标课堂教学模式的研究及小组合作的探究，探讨提高课堂效率的有效途径，带头在校级、市级上公开课、研讨课，形成自己的教学风格。
26、携骨干教师开展“送教下乡”活动，通过课堂教学展示及听评课研讨活动，提高了教学观摩课的可信度，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，以促进城乡优质、均衡发展。
27、培养一批在课程、教学、科研、德育、科技、艺术、体育等方面有专长的特色老师，培养一批德艺双馨，受学生、家长喜欢，在教师中有一定影响力的优秀教师；建设3-4个强势学科。
28、加强校本培训。多渠道开拓校本培训资源，试行校际资源共享，提高研训层次，校本培训是促进教师专业化发展的主要渠道。我校将本着”从实际出发，注重实效“的原则，主要做好以下几方面的工作。
29、借助外力。对教师个体而言，学校创造的一切条件都是外因。对学校而言，学校以外的一切可利用资源也是外因。充分利用外部条件，是教师专业化发展的捷径，他山之石唯我所用是成功之良策。
30、认真做好课题研究：在学校各年级英语备课组确立的研究课题中发挥积极的带头作用，按照课题研究实施方案认真落实。与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。
31、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与教师的沟通。
32、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水*。
33、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。
34、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。
35、接受学校领导监督，认真听取教研组内、同事间的意见和建议。
36、接受学生提出的意见，及时与学生进行沟通交流，发现自己教学中存在的不足。
37、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
38、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学实践当中还显得不熟练，操作时会走老路子。
39、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；*时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
40、"多做"、"多想"、"多听",在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。
41、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念；
42、第一年度目标（20xx年）
43、继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
44、深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。
45、积极参加优质课比赛活动。
46、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真设计悦学单。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学扎记。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。
47、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
48、通过观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。认真批改作业：布置作业做到精读精练。
49、更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。并勤写教学札记，读书笔记，不断提升自己的理论水*。
50、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水*高的教师。
——有关教师个人专业发展规划书 50句菁华
1、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水*。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
3、加强自身专业知识的提高。
4、阅读过许多教育专著，积累了一定的教育教学经验。
5、规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作。
6、以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。
7、树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。
8、课堂——教师成长的'舞台。
9、研究——不断提升自己
10、用自培与集体培训等形式，营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。
11、加强青年教师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。
12、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动，评选“优秀教师”。
13、开展青年教师教学评比、展示活动
14、积极组织教师参加各级教育主管部门组织的规范化学习。
15、多读教育理论及教育教学专著（苏霍姆林斯基、田正*、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍）。因为教书教的什么？底蕴！底蕴哪儿来？书堆起来的。如此，既提升自己，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。
16、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高，教师以身垂范的作用不可小觑。
17、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。在未来五年内，通过自身的努力和同事的帮助，争取在课堂教学上有所突破，成为学校教学骨干。
18、积极使用现代信息技术。
19、练就自己扎实的基本功。
20、认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获；
21、班级管理形成特色，有的放矢的做好班级的管理工作。
22、提高小学生英语学习兴趣还做得不够到位。
23、课堂教学技能，包括导入/呈现技能，提问技能，演示技能，讲解技能，操练技能，强化技能，变化技能等。
24、提高课堂调控技能，英文歌曲教唱技能，教学媒体使用技能等。
25、教学方面
26、第二年（20xx年9月——20xx年2月）
27、第五年（20xx年3月——20xx年8月）
28、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
29、养成每天阅读的习惯，保证每天有２小时以上的读书时间。
30、学习理论，主动积累。
31、制订计划，自我规划。
32、认真学习现代化教学手段。
33、个人优势分析：
34、具有较强创新精神和实践能力。
35、在学习中成长
36、在反思中成长：在每一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。
37、课题研究： 承担一项县市级以上课题研究，按时结题。每学期撰写1篇研究报告或典型案例分析报告。做好小专题研究，留有研究过程记录。每学期写小专题研究阶段报告。
38、专业道德
39、德育工作
40、学习自修
41、归纳整理并初步构成自我的学科教学方法体系;参与课题研究工作，围绕科研课题认真地进行研究。
42、反思：反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思能够总结实践，升华经验;能够发现不足，渴求新知;能够摆脱“匠气”，增长悟性，使我们的教学愈教愈新。
43、勇于实践，在实践中提升技能。
44、理论学习、专业引领
45、信息技术，网络教研
46、发挥带动作用，携手成长做为名师建设工程人选的一名，除了努力学习，深入研究，提升自身素质之外，还要充分发挥自己的作用，带动青年教师快速成长。
47、认真阅读学校推荐书目《课堂观察——走向专业的听评课》，并将书中的理论应用于自己*时的听评课活动中。*时博览群书，及时撰写教学反思，并争取在市级以上刊物上发表。
48、对比三年规划自查，写出阶段性个人发展报告，找出不足，调整规划，不断改进学科教学，总结教育教学方法、教育教学经验、教育教学模式，促进本学科教学质量的提高。
49、培养一批在课程、教学、科研、德育、科技、艺术、体育等方面有专长的特色老师，培养一批德艺双馨，受学生、家长喜欢，在教师中有一定影响力的优秀教师；建设3-4个强势学科。
50、加强校本培训。多渠道开拓校本培训资源，试行校际资源共享，提高研训层次，校本培训是促进教师专业化发展的主要渠道。我校将本着”从实际出发，注重实效“的原则，主要做好以下几方面的工作。
——教师个人专业成长三年发展规划书 40句菁华
1、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。
2、听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于12节，积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动。
3、反思和交流：认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。
4、科研能力有一定进步。能够不断提高理论水*，具有较高的理论素养。能够独立扎实有效地开展课题研究，研究成果对教学实践有较大的指导价值。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在刊物发表或在市、省级以上论文评比活动中获奖。
5、专业引领有较大作为，能够成为本校学科教研组公认的骨干教师。在本校选定1至2名相应层次的青年教师，予以重点关心和指导，通过2到3年的努力，帮助他们专业发展水*有较大提高，使自己能够成为青年地理教师提高教学业务能力的领头羊。
6、提高命题能力。认真研究近五年来各地高考试卷和历年考纲，仔细研究新课程标准，把握高考动向，能原创高质量习题。
7、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结。重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例。最重要的是能够随时记录，而不让这些火花在瞬间消逝，要形成每一节课写教学反思的习惯，并把教学反思发表至本人博客。
8、重视市教育局每年一次教学论文评比活动和每三年一次教学公开课评比活动，积极参加，争取有优秀表现。
9、虚心请教，取人之长，补己之短。
10、在工作中，有时还需要多动脑子，才能突破常规教学，寻找新的路径与方法。为学生也为自己开拓新的发展、提高空间。
11、在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。
12、做好课题的工作。
13、认真撰写有价值的教学论文1篇。
14、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语；课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣。
15、听课
16、不断阅读，提升自我各方面的素养
17、要从*庸型教师向人格型的教师转变。什么叫人格？人格是集修养、学识、人品于一身的体现，人格把人的举止、行为表现给人们，在为人处事方面要有落落大方的品行表现，这样才是人格型教师，
18、为关爱自己的精神生活而学习。人活着不仅要有自己的物质生活，同时也要有自己的精神生活，人总是想要增长才干、丰富阅历、追求高雅情操，要做到这些就得学习，教师是传道、授业、解惑之人，就必须要有渊博的学识和优良的品德。
19、成为学校十佳青年教师。
20、能够顺利晋升小学高级职称。
21、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。
22、学习上的欠缺，造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论
23、每天挤出30分钟的阅读时间，阅读教育教学杂志与书刊，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地读记一些诗、词、名段、名篇。
24、努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。
25、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。
26、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。
27、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。
28、思想态度方面。我始终自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉遵守学校的各项规章制度。爱岗敬业，积极参加学校组织的各项活动和学习，认真执行领导分配的各项工作任务。做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养。能与搭班老师协调合作，听取他们的意见和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同商量交流，布置班级环境，工作气氛融洽友爱！相信我一定会做一名关心爱护孩子，对学校有贡献的人。
29、认真备课，对导学案进行二次备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
30、认真批改作业，布置作业做到精读精练。做好课后辅导工作，注意分层教学。一步步学习数学学科专业理论知识，提升自我的专业水*和处理教育、教学实际问题的能力。写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水*。
31、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响、教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
32、巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。
33、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。
34、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
35、做好课后辅导工作，注意分层教学。
36、进一步学习数学学科专业理论知识，提升自我的专业水*和处理教育，教学实际问题的能力。
37、增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。
38、全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个智慧型教师。
39、学习方面：做一个好读书的老师，定期阅读数学教学刊物；不定期阅读其他领域的专著，博览群书，并做好读书笔记，写好学习心得，并经营好自己的博客。养成天天至少有半小时阅读的好习惯，在不断地阅读中提升自己的文化品味，让自己成为一名有较高文化素养的数学教师。
40、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《多元智能》。一万字读书笔记，两篇有质量的论文。五本数学杂志。
——专业的口号 100句菁华
1、快乐体育，健康成长。
2、追梦扬威，奋勇争先。
3、只要不气馁，奇迹就会发生。
4、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
5、军爱民民拥军军民团结一家人
6、亲密五班合作无间力挫群雄舍我其谁。
7、青春无畏，逐梦扬威。
8、与时俱进，奋力拼搏，xx协力，争创一流。
9、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
10、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
11、实力最佳，与时俱进，开创未来。
12、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
13、挥动xx，挑战自我，突破极限，超越自我。
14、学问的宫殿绝不势利，谁都可以踱进去。
15、体育健身心，越动越快乐。
16、天道酬勤，健康起来。
17、数接千载，据联万里。
18、数据分析在线，商机精准体验。
19、大数据，天下没有难赢的'商机。
20、数据检索定位快，高效分析云*台。
21、数据分析，高效岀色。
22、搜索定位相助，数据让你出众。
23、大数据大时代，云搜索云*台。
24、搜索未来商机，下载未来先机。
25、快速分析，洞察先机。
26、数据搜检精分析，商业智能赢先机。
27、数析先机，商联天下。
28、安全携手效率，数据揭开规律。
29、云里分析大数据，为您增值赚财富。
30、真正领先的大数据云计算*台。
31、播种油脂，收获疾病，播种运动，收获健康。
32、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
33、天天勤锻炼，病魔不见面，坚持做早操，身体天天高。
34、运动益身心，健康知我心，生活更开心。
35、登山加徒步，且行且珍惜。
36、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
37、挥动翅膀，放飞梦想。
38、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
39、天天散播运动种子，日日收获健康果实。
40、健体魄强素质，促发展上水*。
41、军纪如铁意志如钢刻苦训练严格要求
42、我为车，不为别，只求客户的满意
43、细心精心用心，维修品质保称心。
44、坚持以质取胜，提高竞争实力。
45、细心精心用心，维修品质保称心.
46、用部队鉄的意识，确保你的汽车安行驶。
47、旅游通天下，管理秀才华。
48、旅系你我，运筹帷幄。
49、旅游管理，全球披靡。
50、旅系旅系，勇创佳绩；旅管旅管，我最勇敢。
51、和谐旅游，团结自由。
52、集体的荣誉，就是我的荣誉。
53、做学校的主人，自理、自律、自强。
54、继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。
55、军鹰X连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌!
56、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
57、想您所想，忧您所忧，安全快速，永不停休。
58、专业一通，飞跃巅峰，团结一心，其利断金！
59、微笑挂在脸上，服务记在心里。
60、客户的满意，就是我们的动力。
61、塑企业专业形象，创优质客服名牌。
62、客户至上，用心服务，听得见的微笑。
63、专业是门技能，做好做精做透，服务至上，客户满意是我们长远的追求。
64、认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
65、加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念
66、流血流汗不流泪 掉皮掉肉不掉队
67、奥运在我心，校运与我行
68、电气学院：电燃梦想，气贯山河;电气骄子，照亮*!
69、环境学院：碧水蓝天，环境当先;环境09，青春永久!
70、做时尚达人，更要从头开始。
71、发之内心，从头做起。
72、用心理发，永不停步。
73、锦绣生活，从“头”开始。
74、发型动人，气质动心。
75、美发我最强，今天我最棒。
76、美发，让你精神焕发。
77、头发变变变，气质现现现。
78、细心、精心、用心，维修品质保称心。
79、顾客原则——顾客满意是军地汽修永恒的追求。
80、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
81、一枝独秀，秀出丰采。
82、发扬奥运精神，创造城运佳绩。
83、阳光体育，健康第一。
84、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
85、青春运动，友谊健康。
86、相信我，我能行，我最棒。
87、天下竞赛处处在，豪气胆魄秀出来，且看寒冬梅花志，花开一瞬也精彩!倘若畏缩不迎战，人生岂不很悲哀!拿出气势勇敢冲，就算失败也可爱!
88、我们是风，亚洲雄风;我们是雨，暴风骤雨;我们是雷，惊天雷动;我们是电，电石火花。让我们用风一样的毅力，雨一样的豪情，雷一样的力量，电一样的速度，披荆斩棘，勇往直前。
89、即使是再大的雨，我们也要像一只雄鹰一样，搏击长空。即使是再大的浪，我们也要像一只蛟龙一样，潜龙入海。失败没有借口，成功只是选择，为了我们共同的梦想，加油!
90、军鹰五连翱翔九天;骄阳无惧势必争先
91、做志存高远学业精深体魄强健的XX人
92、阳光体育，强身健体，快乐成长。
93、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
94、终点不是梦，重点是突破。
95、怀学生心，做最强人。
96、强身健体，立志成材。
97、全民健身，阳光体育，锻炼身体，积极参与。
98、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
99、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
100、七班脸皮厚子弹穿不透心狠又手辣是人都害怕
——专业的口号 50句菁华
1、生命不息，运动不止。
2、赛体育真谛，扬奥运精神。
3、团结进取，我们最行。
4、快乐伴左右，锻炼享健康。
5、青春似火，超越自我。
6、挑战自俺，突破极限。
7、运动，生活有你更精彩。
8、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
9、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。
10、文明参赛，公*竞争。
11、人人锻炼，班班活动，校校参与。
12、问道专业大数据，抢占市场新效益。
13、快速分析，洞察先机。
14、搜一搜，全知道。
15、市场充满挑战，数据做你伙伴。
16、意气奋发，斗志昂扬。
17、登山加徒步，且行且珍惜。
18、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。
19、让激情进发，为生命喝彩。
20、认真学习刻苦训练;高一十五能文能武
21、天骄十九不懈追求;勇往直前争创一流
22、售后服务是，产品的最后一道质量关。
23、坚持以质取胜，提高竞争实力.
24、客户满意，客户至上
25、铁打的修理厂,流水的汽车
26、旅游管理，不管你我，永远第一。
27、旅系旅系，勇创佳绩；旅管旅管，我最勇敢。
28、甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。
29、客户的满意，就是我们的动力。
30、四海八荒，一通最强。
31、好不是重点，更好才是目标，一通天下在更好的路上越来越专业！
32、服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩
33、认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
34、土木学院：土承天下，木撑苍穹;追日英才，建设未来!
35、首当其中，秀出风采。
36、让精彩从“头”开始。
37、行动由你，美丽由我。
38、美发我最强，今天我最棒。
39、顾客是上帝，我们为上帝理发。
40、细心、精心、用心，维修品质保称心。
41、奋勇拼搏，展现自我。
42、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
43、快乐运动，追求卓越。
44、奋勇拼搏，影子飒爽。
45、即使熊熊火焰燃烧了我们的躯体，但也摧毁不了我们钢铁般的精神，即使磅礴大雨淋湿了我们的衣服，但也击垮不了我们钢铁般的意志。因为我们是最优秀的团队，所以我们要取得最辉煌的成就!加油!
46、因为年轻，所以我们不惧失败，因为年轻，所以我们激情四溢，因为年轻，所以我们勇而无畏，因为年轻，所以一切皆有可能!
47、军鹰五连翱翔九天;骄阳无惧势必争先
48、东风吹战火雷怕过谁
49、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
50、坚持锻炼，身体健康。
——团队发展规划书 40句菁华
1、突破传统教师培训的单一模式。为中青年骨干教师搭建开展教育教学特色创建、引领学科教学实践改革与理论创新的*台，通过立足于第一线的研究、试验与实践，创设教、研、修一体化的多元培训模式。
2、突破教育改革的重难点。团队从专业特长出发，总结经验，整合资源，对目前教育教学存在的实际问题开展行动研究，研发在市区级层面具有影响力、实践意义和推广价值的成果，攻坚克难，推动教育发展。
3、团队设领衔制度，原则上由一人领衔，领衔人应具有较高的学术造诣、实践创新和协调能力，一般应为市区（县）骨干教师及学科带头人，或市“双名工程”学员等。
4、未通过市级评审的团队自然列入区级“团队发展计划”。
5、申报评审
6、项目成果
7、三年内业务收入逐年增长，行业资质上一级，成为本地区和周边地区具有知名度的园林公司之一;
8、扩大品牌优势，探讨总结管理经验，形成具有自主知识产权的管理模式。
9、是公司业务在扩展上要开拓视野，主动出击。随着人们生活水*和审美观念的提高，对周围环境越来越注重，因此业务向住宅小区、单位场地绿化、道路绿化等方面延伸，不怕小，发挥我们的人才优势，给用户提供满意的绿化设计和施工服务。扩大影响，提高知名度，提高市场占有率，将园林绿化形成为公司主要的经济增长亮点。
10、积极扩展业务，积极创造条件，时机成熟时，完成公司资质的升级工作，以争取更大的业务，形成公司主要经济增长点。
11、稳定发展总部的同时，全面落实规划好各分厂和分公司的各项生产及销售工作。
12、积极投产，严把质量关，打响进入市场第一枪
13、目标计划：○以一年为期限，各部门负责人定下全年的业务总目标，并具体做下季度目标，以三个月为一季度，定下季度目标和规划，交由公司总经理审核定下一年的目标和计划。各负责人必须对自己写下的目标负责，各部门间互相监督，坚持责任到人的原则。 3 根据公司的计划和目标拟出相应职位，依据职位来选人，公司人○
14、实施以市场为导的国际产销联盟战略
15、实施不断创新的产品研发战略
16、区位优势。寒谷村紧靠闽赣两省两个县城交界，交通便利、经济基础较好，而且两个县城有常住人口63.6万多人，流动人口近2万人，有强大的消费群体做后盾，具有能消售、能带动的优势和消费群体消费层次较高的.优势。5
17、地理优势。寒谷村处于武夷山脉南端、宁化县城的西部，*均海拔300～400米，龙华峰海拔500米。最高东华山1140米。区域自然环境良好、生态植被丰富、山上主要经济林种植多年生山油茶3.5万亩。黄连木- 生物柴油树种的发源地。村有耕地870多亩，可开发利用500亩。800多亩山地几乎全部荒芜，水库资源200多亩没有得到有效开发利用。非常适合发展养殖业及种植业。可开发利用土地资源丰富：土壤为酸性沙质土壤与黄粘土壤。是亚热带特定的生物气候形成的，表现出典型的土壤地带性特征。地带性分布的水稻田地有灰泥田土和黄泥田土。呈非地带性分布的水稻田有紫泥田土和石灰泥田土，旱地及山地土壤以红壤、黄壤、紫色土为多。
18、开发优势：现在村里水、电、有线电视网络，移动通讯网络覆盖100%：电话，宽带、水泥公路，新盖学校、卫生所；人们的生活水*也在不断的提高，近年里，村里的青壮年劳动力大部份都已外出创业，部分家庭已经进城买房居住。给开发利用这片土地带来了很大的便利。当前，国家的政策方面加大支持力度开发农业产业链。省市县*出台农业发展优惠政策支持农村项目：可形成规模化、市场化的持续发展。发展前景也非常广阔。生态农业项目给以投资者长期的丰厚回报。
19、逐步改善公司的办公环境，为公司扩大规模提供坚实的基础。
20、组织公司的员工结合工作特点开展能够调动大家积极性，又能够体现团队精神的竞赛活动。
21、加强中层干部例会，认真研究解决工作中存在的各种问题，打造和谐团队。
22、加大宣传力度、创新宣传手段，提高洛阳客户对“创诺”的认知度，给洛阳市各县级代理提供更加容易，便捷的的照明技术解决方案。
23、规划纲要逐年进行目标分解，制定年度计划，公司各部门按计划予以落实，保证规划的实施和完成。
24、市政工程待人员到位后，积极扩展业务，积极创造条件，时机成熟时，完成公司资质的升级工作，以争取更大的业务，形成公司主要经济增长点。
25、招贤纳才，网罗公司发展专业人才。根据企业发展战略，我们适时调整用人政策，通过猎头公司等其他途径，招聘道桥专业高级工程师，为我公司技术负责人以及其他专业人才，在长沙、重庆等地的全国人才招聘会上，招聘公司急需的大学生，充实公司的技术力量。满足我公司长期人才需求。
26、待公司新招聘的人员到岗后，公司要制定措施，定编定岗。在工作中鼓励竞争，对于公司内部少量文化程度低、专业不对口、出工不出力的人员，调离现有管理岗位，充实到生产一线。
27、拟设立办公室、经营部、工程部、财务部、安全办公室、信息中心、苗圃经营部、总工办。
28、在有条件的地区设立办事处。
29、根据杭州市萧山区建设局(20xx)109号《关于加快发展萧山区建筑施工劳务分包企业的通知》的文件，在企业申报劳务分包资质的同时，成立劳务公司，尽快建立专业承包队伍。
30、预测问题；
31、评估目标的可行性；
32、评估实现目标的各种方法；
33、有效减少应急需要。（注：中期指三年至五年，长期指五年以上）。
34、市场、行业分析与预测主要包括以下方面：
35、各类管理分析工具及分析方式有很多种，作为管理层人员或研究分析人员在做具体个案分析时，要重点关注针对分析对象所分解的各个明细维度有否有实用价值，是否客观真实，尤其要避免逻辑错误的出现。
36、企业文化、物业服务理念的再造计划；
37、人力资源发展计划；
38、财务管理方针；
39、各业务部门的经营目标计划；
40、相关体系建立与发展计划等。
——幼儿园三年发展规划 40句菁华
1、加强幼儿教育的实践和研究，提高幼儿教育质量，增强幼儿体质。
2、按照办园的章程，强化分层加强，依法治园的意识和科学管理力度，形成良性运行机制。
3、学历达标：大专90℅。
4、优化家教指导活动管理，提高家教指导活动的质量。通过亲子共成长活动完成这一目标。
5、加*生保健工作的管理，提高后勤服务的质量。
6、汇编民族传统文化教育课程教材，构建宅科幼儿园民族传统文化教育体系。
7、建立一支“敬业、爱生、创新、奉献”。在教育上有个性特长的师资队伍。
8、形成科学、规范、自我管理的管理机制。
9、完善教职工民主参与下的园长负责制，加强内部管理，实现管理的人本化、科学化、现代化、法制化、民主化；
10、创建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的校园文化。
11、坚持“以法治园、以人为本”的管理思想，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调组织内的人力资源，积极形成“全员管理，全面管理，有效管理”的管理理念和“自我约束、自我教育，自我管理，超我管理”的机制。
12、认真学习国家、本市有关学前教育政策法规，坚持依法治园，修正现行的规章制度，完善《幼儿园内部管理规章制度》，把教职工的岗位职责、师德教风、工作制度、教育常规、奖励制度等以法规的形式固定下来，保证幼儿园的管理工作层次清楚、责任明确、管理严谨，充分发挥幼儿园的主体性，维护幼儿园发展的权益。
13、开展多种活动，转变教育观念。
14、加强保教管理，全面提高质量。
15、完善科研网络。园长加强对园教科室的指导，注重过程管理。
16、加强课题管理。形成园内有关教科研管理制度。
17、调整、完善幼儿园教科室——教研组——教师个体三级科研网络，教科室有研究总课题，各教研组有研究子课题，每位教师有结合自己实践的小课题。园长亲自抓幼儿园科研工作，教科室发挥应有的作用，全园教职工积极参与课题研究，分项落实，并与上级教育科研部门紧密联系，取得支持和指导。
18、深化幼儿园课改的实践与研究，每年有实验计划和阶段性总结。
19、幼儿园牢牢抓住教育科研，把教育科研和师资队伍建设紧密结合起来，鼓励教师结合自己的教育实践与小课题的研究，每学期撰写１—２篇教科研论文与专题总结，以科研促进教师的成长，以科研推动保教质量的提高。
20、形成一支人员精干、敬业、高效的保育、后勤队伍。
21、园务管理：积极推进民主管理进程，营造民主氛围。健全园务公开监督机构并形成机制，教代会程序较规范。重要决策坚持公*、公正、公开原则，听取教工意见，切实提高了教职工的主人翁精神。
22、教职工队伍：队伍建设围绕专题有计划进行，依据骨干专长开展带教活动，发挥了骨干教师示范作用。园本培训注重教师的需求开展，融合传统和新的教育理念，积极创建园本培训课程。教师的教育教学能力普遍有提高，促进了教师专业成长。
23、队伍建设方面：要进一步深入学习研讨，认真反思诊断寻找重点突破口，系统规划重点项目的实施过程，提高教师的研究能力，促进队伍整体水*的提升。
24、家长放心——树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。
25、好奇探究——愿意动脑筋，有学习兴趣，对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。
26、每月一至二次组织领导班子的学习，加强班子人员的政治思想建设，注重学习反思、倡导批评监督。
27、教职工对园长工作满意率在90%以上；对领导班子工作满意率在90%以上。
28、鼓励教师参加职务培训，树立终身学习的教育思想，积极参加高一层次的学历培训，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。
29、逐渐调整后勤人员的队伍，力求做到年轻化，知识化。
30、通过各种形式的活动，让家庭、社区及家委会、家长志愿者也参与到教育教学活动中，接纳他们的建议，利用好这些可以利用的资源。
31、学校、居民中提高我园的知名度。
32、能写出幼儿保健护理方面的专题小结。
33、加大宣传力度，拓宽教育渠道，吸取社会教育力量，支持幼儿园发展。
34、开展多种形式的家园活动。
35、加快教育现代化建设步伐，推广多媒体教育。
36、利用园舍的边角为幼儿提供各类可供探索的玩具。
37、逐步发展幼儿创造性的素质。
38、初步形成有序的教育管理顺序。
39、形成一定的教育管理程序。
40、形成园本课程。
——教师职业生涯规划书 40句菁华
1、总体目标
2、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
3、—3年目标合格教师教学实践型
4、努力提高科研能力
5、人们常说“腹有诗书气自华”，作为一名刚毕业的新老师，我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯，有空时我会多阅读经典名著，教育名著名著。我热爱学习，我会不断地向周围的人学习，也要经常反思自己，向自己学习。我热爱教师工作，对教师工作充满热情，语文基础知识较为丰富，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
6、喜欢和孩子打交道，切实关心学生，能运用不同方法耐心地对不同的学生进行管教。
7、缺少班级管理经验，处理事情缺少方法。
8、专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论还不能很好地对应起来，以后要多多加强阅读的数量和提高阅读质量。
9、继续打造书香班级特色，坚持每天阅读20分钟，与学生共读共享的读书乐趣。
10、努力保持每天心*气和。
11、完善晨诵、读书汇报会等读书活动，自设阅读欣赏课，坚持每天阅读20分钟，让书香浸润学生的心灵，让阅读激活灵动的生命。愿我早日成为一名专业的、幸福的班主任!
12、7年目标教学能手理论实践型
13、责任心强，有爱心、耐心；
14、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比较广泛；
15、为人自信、正直、想法多。
16、各科成绩都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛；
17、做事特别认真、踏实，态度积极，责任心强；
18、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书；
19、知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎；
20、组织管理能力对于幼儿园十分重要；
21、自我反思不够；
22、认真考虑所实习单位是否值得留。
23、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。
24、一年内成为学生喜欢的教师。
25、利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。
26、我的性格（优点、缺点）：
27、身体状况：
28、专长：
29、学习目标：
30、名望期望：
31、成就感：在校园这个范围内，我希望我在同学们的心目中永远是一个值得相信的人，提起我来没有不想与之相处的感觉就行。而在社会这个大圈子中，我希望能在同行中处于佼佼者的地位，当然这只是一个遥远的期望，但我会为之努力奋斗。
32、专业知识理论性较强，导致实际经验不足，对工作中发生的事件不能很好的处理。
33、对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。
34、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高*娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要思考增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要思考培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。
35、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目标。
36、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的实施，期望领导们能够给予更多的关注，尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。
37、缩小两极分化
38、积极组织开展内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等，帮助学生增加知识、开阔视野、发展个性、展现才能。
39、培优补差。(分层教学)
40、指导学生阅读有关英语报刊杂志。(《英语周报》《学英语》等。)
——专业体育口号 30句菁华
1、加强运动，增强体质。
2、努力奋斗，勇敢争先。
3、团结文明，展现风采。
4、快乐体育，健康成长。
5、快乐体育，快乐成长。
6、快乐校园，活力无限。
7、拼搏追取，善学勤学。
8、突破极限，挑战自我。
9、健康的体魄，永恒的追求。
10、燃烧希望，励志赢来成功。
11、阳光，运动，快乐，健康。
12、丰富体育内涵，共建阳光校园。
13、体育无处不在，运动无比精彩。
14、磨炼坚强意志，培养良好品德。
15、缔造阳光校园，促进和谐发展。
16、勇于冲刺；团结友爱，勤学砺志。
17、我运动，我健康；我参与，我快乐。
18、我运动，我健康；我快乐，我阳光。
19、我运动，我快乐，争做时代好少年。
20、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
21、走向操场，走进大自然，走到阳光下。
22、运动奏响生命，运动点燃我们的**。
23、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
24、协力，互勉共进；勤学苦练，强身健体。
25、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。
26、更快，更棒，更团结，更好，更高，更自信。
27、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
28、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
29、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
30、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。
