1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。
2、保护色的形成是自然选择的结果。除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。
3、被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆*，用普通水稻与野生稻杂交。
4、有性生殖：由两性生殖细胞结合成*卵发育成新个体的生殖方式。如：用种子繁殖
5、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。如：马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等
6、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。
7、扦插：a.茎段上方的切口是水*(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
8、*是男性体内繁衍后代的生殖细胞，卵细胞是女性体内繁衍后代上的生殖细胞。*：*与卵细胞结合成*卵的过程。
9、高级动物的运动系统构成一般是骨、骨骼肌和骨连结。若将运动系统比作作杠杆，则骨相当于杠杆，关节相当于支点，骨骼肌提供动力。
10、人在完成曲肘运动时，肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张，共同完成了这个运动。
11、运动的完成是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动所附着的骨围绕着关节产生运动。
12、先天性行为指动物生来就有的，由遗传因素控制的。
13、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。举例，如蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩钓白蚁。
14、白蚁的群体中有四种蚁，即工蚁、雄蚁、后蚁和兵蚁。四种蚁是喂养其它三种蚁的是工蚁。
15、具有社会行为的动物，传递信息的方式有声音、气味和动作三种。
16、生态*衡：在生态系统中各种生物的数量和种类总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态*衡。
17、细菌和真菌的生活也需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物。
18、真菌同样如此，有的真菌对人类有利，如制作面包要用酵毒菌，酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌，也有的对人类有害，如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的，小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。
19、细菌的繁殖方式是分裂生殖，真菌是孢子生殖。
20、区别青霉和曲霉：一看孢子形态，扫帚状的为青霉，放射状状的为曲霉;二看颜色，青绿色的为青霉，其它颜色的为曲霉。
21、藻类植物的主要特征：“简单、光合、水”。在记忆时，要不断反问自己，“简单”到什么程度?(有些藻类是单细胞，多细胞的也基本上没有分化);“光合”意味着什么?(有叶绿素，自养);“水”是指它们大多生活在水中。
22、抗生素：青霉素和头孢素是相应的真菌产生的抗生素;链霉素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的。
23、生产动植物产品;今后可由微生物大量生产动植物产品。
24、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。
25、脊椎动物若从低级到高级的顺序排列，应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
26、鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
27、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验，但一时找不到鱼，便用一个模型来代替，这样的实验叫做模拟实验。
28、鸟类适天飞行的特点如下：
29、哺乳动物的特点：除个别的种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。其代表动物是家兔，家兔体内有膈，将体腔分为胸腔的腹腔;兔的牙齿分为门齿和臼齿，其作用分别是切断和磨碎食物。肉食动物有发达的犬齿。这些特点都是和它们的食性相适应的。
30、生物与生物之间的关系：捕食、竞争、合作、寄生。
——八年级生物下册知识点 50句菁华
1、某人酒后车祸，脊髓从胸部折断，以后他排尿的情况可能是(B)
2、性状就是生物体形态结构、生理特征和行为方式等特征的统称。
3、每一种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的。
4、在形成*和卵细胞的分裂过程中，染色体的数量都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入*或卵细胞。
5、性别是由性染色体决定。
6、男性体细胞中的性染色体是XY，女性体细胞中的性染色体是XX。
7、X染色体较大，Y染色体较小。
8、生男生女机会均等，生男生女取决于父亲的*类型。
9、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
10、选择兼顾速度与准度。在*时的练习中，一套题往往会包含30—40道选择题，每道题大约分值在1—2分，但可别小瞧了选择题，正式的高考中一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1—2分所以说，选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。在*时的训练中有些同学往往做到一半就失去了耐心，继续答时准确率就大大下降。对于这种情况，不妨尝试此法：按从前往后的答题顺序，先把考察概念，定义，识图（甚至看一遍题就能给出答案的）的简单题先答上，然后回头攻克涉及分析较繁琐，计算量较大的繁琐题目或难题。这样自信心有了，也能避免被难题卡住，造成简单题没时间考虑的情况。此外，记录自己每次在选择题上花费的时间也是很重要的，争取每次都能在速度与准确性上有所突破。
11、转基因超级鼠实验（研究的是鼠的个体大小，注入的是大鼠生长激素基因）启示：基因控制生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。
12、转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
13、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
14、青蛙的生殖和发育：
15、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
16、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。
17、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生*并分泌雄性激素;
18、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡。
19、动物的行为分类：
20、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
21、雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。桃花是两性花，单生花，异花传粉的花，传粉媒介是昆虫，桃的食用部分是果皮。玉米是单性花，组成花序，是雌雄同株植物，异花传粉的花，传粉媒介是风力。
22、种子萌发的过程：吸水膨胀，种皮变软→呼吸作用增强（逐步分解贮藏在子叶或胚乳中的营养物质，转化为可以被细胞吸收利用的物
23、根的生长主要依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。
24、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
25、列表细菌和真菌菌落的不同
26、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。酵母菌可有氧呼吸，也能无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）
27、细菌的结构：课本图（73页）
28、植物细胞的基本结构
29、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。
30、家鸽喙（就是口）内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。————进入肌胃（内有沙粒、小石子用于磨碎食物）。
31、细菌的营养方式：多数细菌利用现成的有机物，把有机物分解为简单的无机物，是生态系统的分解者。
32、细菌分布广泛的原因：个体小，繁殖快和形成芽孢的特性。(细菌生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，可随风飘散，再萌发成细菌)
33、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属变温动物。
34、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。所以在观察蚯蚓的实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
35、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸。
36、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官是3对足和2对翅。
37、节肢动物的特点是：
38、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
39、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、幼蛙捕食昆虫、菜青虫总取食十字花科植物等。
40、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如动物学会绕道取食。
41、有些营群体生活的动物具有社会行为。社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。具有社会行为的动物群体有蚂蚁群体、狮子群体、狒狒群体、蜜蜂群体等
42、动物的动作、声音和气味等可起传递信息的作用。如蚂蚁是靠气味来传递信息，蜜蜂是靠跳舞来传递信息。
43、动物在自然界中作用：动物在生态系统
44、细菌靠细胞分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强抵抗力。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们无处不在。
45、真菌既有单细胞（如酵母菌）的；又有多细胞的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它们的菌体由许多菌丝构成。真菌是通过产生孢子繁殖的。
46、植物分类主要观察形态结构。被子植物分类的依据是花、果实、种子。
47、生物多样性内涵：生物种类多样性；基因多样性；生态系统的多样性。
48、我国是“裸子植物的故乡”。是裸子植物最丰富的国家。
49、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：
50、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。
——生物八年级上册知识点 50句菁华
1、动物的种类多样，根据体内有没有脊椎，可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。
2、脊椎动物若从低级到高级的顺序排列，应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
3、鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
4、鸟类适天飞行的特点如下：
5、哺乳动物的特点：除个别的种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。其代表动物是家兔，家兔体内有膈，将体腔分为胸腔的腹腔;兔的牙齿分为门齿和臼齿，其作用分别是切断和磨碎食物。肉食动物有发达的犬齿。这些特点都是和它们的食性相适应的。
6、腔肠动物的特点是有口无*。举例海蜇、海葵、珊瑚虫等。
7、节肢动物的特点：身体由很多体节构成;体表有外骨骼，足和触角分节。
8、线形动物
9、1环节动物的特征
10、软体动物
11、1软体动物的特征(动物界第二大类群)
12、3软体动物与人类的关系
13、1节肢动物的特征(动物界第一大类群)
14、3蝗虫的结构特征
15、2与人类生活的关系
16、1社会行为的特征
17、5社会行为对动物生存的意义
18、1分布
19、6细菌和真菌在自然界中的作用
20、7人类对细菌和真菌的利用
21、2生物多样性面临的威胁
22、联想记忆法。
23、联系自然实际。
24、联系生活实际。
25、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
26、关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。
27、细菌与真菌与环境的保护：污水处理厂
28、观察草履虫时，棉花纤维使草履虫得运动速度变慢，利于观察。从培养液的表层吸一滴是因为草履虫需要氧气，都聚集在培养液的表层。
29、赤潮是水体受到污染，大量含氮、磷的有机物排入海洋导致单细胞生物大量繁殖。
30、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄虫来交尾。据此，可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。
31、从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，观察到数目就越少。
32、英国物理学家罗伯特.虎克观察软木薄片，发现了细胞。
33、动物运动的能量来源
34、有性生殖：由两性生殖细胞结合成*卵发育成新个体的生殖方式。如：用种子繁殖。
35、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。
36、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；
37、鱼类的主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
38、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。
39、观察口腔上皮细胞实验过程：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
40、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。
41、鸟适于飞行的特点：
42、建立自然保护区：含义：是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理，这个区域就是自然保护区。功能：具有“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”的特点。目的：(1)保护生态系统(如长白山温带森林生态系统自然保护区)(2)保护珍稀动植物(如保护斑头鸟、棕头鸥等鸟类及其生存环境的青海湖鸟岛保护区
43、为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《*自然保护纲要》。我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。
44、鸟类适于飞行的主要特征？
45、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境
46、按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义
47、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。因为社会行为大多具以下特征：①群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 ③有的还形成等级
48、生态*衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态的现象
49、动物可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切
50、生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。 它可节省费用，简化程序和减少污染
——八年级上册生物知识点总结 30句菁华
1、乳酸菌：用于制酸奶和泡菜。制泡菜时，乳酸菌在没有氧气的条件下，分解糖类产生乳酸。
2、寄生在人体表面或体内，使人患病。如艾滋病就是由一种病毒引起的，它寄生在人体内的淋巴细胞中，使人体免疫能力下降。
3、提供维生素：多数酵母菌含有丰富的维生素，可提供医药用。
4、用于基因工程：涌过基因工程用微生物产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等。
5、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。
6、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍，维持身体*衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。
7、蚯蚓的运动是靠肌肉的交替收缩和舒张并在刚毛的辅助下完成的;呼吸是靠湿润的体壁进行的。将两条蚯蚓分别放于光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上，运动速度在硬纸板上的快。
8、昆虫的特点是：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和两对翅。
9、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。
10、鸟适于飞行的特点：
11、翼（翅膀）是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。
12、家鸽喙（就是口）内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。————进入肌胃（内有沙粒、小石子用于磨碎食物）。
13、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字
14、推动生物不断进化的原因是自然选择。
15、生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。
16、有性生殖：由两性生殖细胞结合成*卵发育成新个体的生殖方式。如：用种子繁殖
17、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥……有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，外骨骼. ②缺少水的浮力……具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体表呼吸) ④昼夜温差大，环境变化快而复杂……有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应
18、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭
19、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。
20、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件
21、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
22、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性
23、按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义
24、动物可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切
25、陆地环境特点与陆生动物的适应：
26、胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作
27、骨骼中空——可减轻身体比重
28、体内有气囊
29、食量大，消化吸收能力强
30、昆虫的`外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
——八年级英语好词好句 30句菁华
1、仁者见仁，智者见智。
2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3、吾生也有涯，而知也无涯。
4、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
5、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
6、十年窗下无人问，一举成名天下知。
7、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
8、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
9、由俭入奢易，由奢入俭难。
10、千里之堤，溃于蚁穴。
11、树不修，长不直；人不学，没知识。
12、玉不琢不成器，人不学不成行。
13、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
14、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
15、学而不厌，诲人不倦。
16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
17、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
18、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。
19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
20、水则载舟，水则覆舟。
21、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
22、从善如登，从恶如崩。
23、随风潜入夜，润物细无声。
24、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
25、七八个星天外，两三点雨山前。
26、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
27、耳闻不如目见，目见不如足践。
28、天时不如地利，地利不如人和。
29、是金子，随便放到哪里总会发光的。
30、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
——八年级学生体育口号 30句菁华
1、全民健身，你我同行。
2、团结文明，展现风采。
3、天道酬勤，健康起来。
4、扬帆展舵，奋勇拼搏。
5、挑战自我，突破极限。
6、文明守纪，拥抱胜利。
7、比出风采，超越自我。
8、热爱运动，热爱生命。
9、热爱运动，珍爱生命。
10、阳光运动，增强体质。
11、青春飞扬，友谊健康。
12、顽强拼搏，勇攀**。
13、做文明观众，树赛场新风。
14、终点不是梦，重点是突破。
15、赛体育真谛，扬奥运精神。
16、发展体育运动，健身报效祖国。
17、增强学生体质，健康快乐第一。
18、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
19、生命在于运动，运动源于健康。
20、磨炼坚强意志，培养良好品德。
21、阳光体育，强身健体，快乐成长。
22、我健康，我快乐；健康快乐一起来。
23、赛团结，赛意志，赛风格，赛水*。
24、拼搏努力，再创佳绩，自强不息，所向披靡。
25、挥动**，挑战自我，突破极限，超越自我。
26、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民。
27、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
28、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
29、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
30、我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。
——八年级好句大全 30句菁华
1、当灰色的云朵从天边飘移过来的时候，紧随其后的雨点便从那座云朵里簌簌地掉落下来了。
2、随着“噼里啪啦”的响声，烟花冲上了天，一朵朵五颜六色的烟花飞升降落，有的像天女散花，有的像信号飞射，忽明忽暗，五彩缤纷。最好看的是烟花飞上天，变成一大朵牡丹花，一眨眼，这花又化作无数朵小花，四处散开，变化莫测。一会儿黄色，一会儿红色，就像一群变化多端的蝴蝶在高空飞舞。
3、只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。
4、纤指红尘，一世轮回已成殇，轻轻地弹开身上的烟尘，谁倾尽了天涯的思念，那些繁华哀伤成了过往，独留我原地寻找，轻轻找寻昔日的痕迹。一卷西风过吹乱我的思绪，此生，谁许我半城烟沙；一树花开刺痛我的眼眸，今生，谁护我不再凋零。无人解花语，谁与花共缠绵。
5、一出门，一股清新的空气扑鼻而来，一阵阵微风向我吹来，使我感觉特别凉爽。小草伸了伸懒腰，在它身上的露珠晶莹透亮，就像一颗颗珍珠在阳光下闪耀。荷花池里的荷花也舒展开了叶子，在微风中遥遥摆摆，这简直像进入了仙境。
6、秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！
7、长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。
8、啊！多么崇高的思想！多么伟大的战士！为了千千万万个人的爱，他们奉献了自己的一切，用鲜血和生命保卫了祖国的孩子们，他们不就是我们最可敬的亲人吗！
9、我摘下一片荷叶，往里面滴一点水，只见一颗颗晶莹透亮的小水珠在碧绿的荷叶上滚动着，个性好玩！我顿时想起了妈妈对我说的话，荷叶不易吸水，又有香味，可用来裹食物。有一种荷叶包得粉蒸肉又香又嫩，是人们喜爱的食物。荷叶的用处可真大呀！
10、抬头，今晚的夜空没有繁星，只有几颗孤单的星星，努力地在发光，零星地分布着，像是被人丢弃的玻璃弹珠，和我一样，孤独。整个夜空如一墨盘，空中有一层淡淡的云，使原本就不明亮的夜空更添迷蒙。
11、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
12、那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！
13、我爱秋天，这是一种与生俱来的爱。秋水渐寒的傍晚，依旧是阵阵的桂花香。秋天，深情拥抱，才能看透着它独具一格的魅力；用心品味，才能享受它硕果累累的喜悦，驻足砍贵，才能描绘它清高纯净的身姿。感受秋天，感悟生命。
14、一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。
15、好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。
16、秋末的黄昏总是很快，但尚未消散。从山上的太阳中蒸发出来的水蒸气消散了。太阳落入西山。
17、美丽的夏天是迷人的，每次下过一场雨的时候，天空中就会出现一道美丽的彩虹。雨过天晴，天空中洁白的云朵飘着。变幻无穷。有的像可爱的小白兔，有的像凶猛的老虎，有的像棉花糖，多迷人的景色啊！
18、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。
19、田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
20、曲线是美的，而美的东西恰恰是由曲线构成的。曲线的美在于自然。雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的历史是曲线。
21、天，逐渐暗了。随着夕阳的沉落，在一片嘈杂之中，夜晚悄无声息地降临了，在眼前透明而洁净的窗玻璃上降临了。此刻的窗外，因为黑夜的降临，在公园昏黄的灯盏下显得朦朦胧胧。
22、风还在的吹着，看天空很晚了，可自己还不想休息，我眷恋着这夜晚的天空，它，自己感觉到心灵被净化了，人感到好好。人，生活个世界上，最重要要活的潇洒活的坦荡活的快乐。
23、雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。
24、茂盛的草原连绵起伏，一碧千里，宛如一片绿色的海洋，流进湛蓝的天际。
25、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
26、细细的雨水像飞絮、像雪花，悄悄的飘下来，落在了我的头发上、脸上和衣服上，像一粒粒小水钻缀满了我的全身。
27、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
28、因为父母，我们拥有了生命，拥有了一个温暖的家；因为老师，我们拥有了知识，拥有了一种对知识的渴求；因为朋友，我们拥有了欢笑，拥有了一份难舍的快乐。
29、天空黑压压的一片，大地一片昏暗，狂风卷过，地面上飞沙走石，竹子压弯了腰，吱吱嘎嘎地*着。山头那边先下起了雨，如潮水一般漫过来，刹那间天地间一片模糊，只剩下哗啦啦的雨点声。雨后的山岚格外清新，一团团浓淡不一的白雾浮在山与山之间，遮住了山腰，秀气挺拔的山尖从白雾之间冒出来，连在天边，像是浮在半空中的仙山。
30、月亮在飘渺的乌云中忽明忽暗，带着一种神秘的色彩，昆虫们仿佛也被这众人的舞蹈所吸引了，也匆匆忙忙的赶了过来，但他们认为还缺点社么，青蛙弹起了他那雄厚而又富有活力的音乐，蟋蟀们也唯恐落后，用他们那低吟而又欢悦的歌声征服了大地。
——八年级英语好句 30句菁华
1、祸兮福所倚，福兮祸所伏。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
4、亡羊补牢，犹未为晚。
5、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
6、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
7、时间就是金钱。
8、人无远虑，必有近忧。
9、业精于勤，荒于嬉。
10、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
11、前事不忘，后事之师。
12、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
13、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
14、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
15、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
16、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
17、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
19、世上无难事，只怕有心人。
20、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
21、为山九仞，功亏一篑。
22、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
23、海内存知己，天涯若比邻。
24、烈士暮年，壮心不已。
25、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
28、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
29、功夫不负有心人。
30、起舞弄清影，何似在人间。
