1、不到无安全设施，无救护人员或不熟悉的水域游泳，对自己的行为负责。
2、遵守学校规章制度，不到野外“野泳”，不到未知水域边玩耍，对自己的家长、老师负责。
3、学生应该衣冠整洁。穿拖鞋等等是不文明行为，不符合初中生行为规范。
4、学生通过课前上网查找防溺水知识、课上小组讨论，了解防溺水有关知识，并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解生命来之不易，感悟生命的可贵。
5、出一期关于“珍爱生命、预防溺水”的黑板报，；
6、学生准备一个跟主题有关的小品
7、观看溺水后的救护方法视频
8、操作演示和练习
9、排练短相声作品《谁是游泳冠军》。
10、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识
11、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
12、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
13、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
14、不小心落入水中。去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。
15、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。
16、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
17、水温过低，产生抽筋现象。
18、冒险潜水，(由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。
19、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
20、口对口进行人工呼吸2次。
21、学生A讲述：我家住在丰田洋，我们村有一口池塘，每到下雨天，池塘附近都很潮湿、溜滑。有一次，一个89岁的小孩跑到池塘边玩耍，不慎滑入池塘中，幸好有一位老人路过把他救起来，否则后果不堪设想。
22、学生C讲述：我有次暑假去澄海的海边玩，不小心走到一处深水地，我向同伴呼救，他们以为我是开玩笑。后来，幸好有个朋友发现不妙，跑来把我拉住，我现在想起都心有余悸。
23、15岁（青春期）是溺水高发年龄之一。常发生在课余和假期，因无纪律约束，瞒着*，三五成群或单个到江河、鱼塘、湖泊、海中游泳。
24、在水中嬉戏打闹、开玩笑；
25、下水前无准备活动，入水后因冷水刺激引起抽筋，或时间过长，体力不支，引起手足抽搐，失控下沉。
26、过高估计自己能力，盲目冒险；一旦遇险则手忙脚乱，自救、他救技能都不足，导致意外发生。
27、不擅自与同学结伴游泳；
28、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳；
29、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，应立即求救，如周围无人，可采用仰泳或深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
30、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
31、学习自救及抢救方法
32、不要急转猛拐； 4、不脱手骑车；
33、不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引
34、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
35、出示溺水事故发生后的几组图片。
36、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。
37、溺水死亡原因及症状。
38、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。
39、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。
40、播放“防溺水”安全教育视频
——珍爱生命防溺水宣传的标语 40句菁华
1、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
2、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、*安成长；
3、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。
4、游泳有乐趣，生命最可贵。
5、珍爱生命，预防溺水！
6、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。
7、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
8、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。
9、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎！
10、教育与监管孩子不去河边玩耍。
11、不要无父母陪伴下水游泳。
12、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
13、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。
14、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。
15、生命只有一次，溺水只差一念。
16、不明水域，请不要下水游泳。
17、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、*安成长。
18、水深危险，严禁私自下水。
19、增强防溺意识，绽放生命光芒。
20、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
21、珍爱生命！不要一人下水游泳。
22、生命只有一次，杜绝私自游泳。
23、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。
24、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。
25、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。
26、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。
27、强化安全教育，防止溺水事件发生。
28、加强孩子监护，杜绝溺水发生。
29、溺水事故揪人心河道游泳不安宁。
30、清清河水，预防溺水；珍惜生命，杜绝入水。
31、一失足成千古恨，要想回岸等来生！
32、安全用游泳池，照顾儿童勿忽略。
33、珍惜生命，预防溺水！
34、游泳有乐趣，生命最可贵，小心！
35、珍惜生命，离得远远的溺水。
36、让溺水事故离得远远的校园，让*安幸福一生相伴。
37、珍惜生命，坚决不下水游泳。
38、用泳池要高兴，时刻照顾小朋友。
39、江河水下藏杀机，玩水游泳需小心。
40、为了你的生命安全，请勿在没家长陪同的状况下私自下水游泳。
——珍爱生命主题班会 40句菁华
1、哪些东西不准带进校门
2、携带易燃物品乘公共汽车？（错）
3、跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里）
4、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底，
5、有的是因救人，被带下去呛死了；
6、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
7、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。
8、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。
9、快板《共同谱写安全曲》
10、不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;
11、不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;
12、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
13、校园常见的治安问题有哪些？
14、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
15、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。
16、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。
17、主题：关爱生命、快乐生活
18、*下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。
19、组织学生观看《感动*》，引导体会生命的意义和价值，高年级学生撰写观后感。
20、继续加强行为规范教育，组织学生结合日常行为规范细则和三字歌，反思自己的不文明行为，开展“*常事中的不*常”活动，让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水，激发学生爱老师、爱父母之心，从而进一步珍惜自己的生命。
21、看影片：组织学生观看生命教育影片。
22、重假期：暑期安全教育。
23、通过活动，队员们能了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。
24、每班各交3份手抄报，分级评奖，一等奖四名，二等奖四名，其它为三等奖，学校给予奖励。
25、评委：艺术组老师
26、哪些东西不准带进校门：
27、校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；
28、排队集合自然行走，上下楼楼梯靠右行，不奔跑打闹跳。不快速冲撞。
29、主体内容：
30、视频观赏：
31、生命的探讨：
32、开场白
男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
合：九(4)班“珍爱生命”主题班会现在开始。
33、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好?
男：怎么个竞赛法?
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。
(总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油)
34、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
八、溺水歌
《溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
“安全”二字记心中，远离危险身体好。
九、誓词：
为了预防溺水事故，我宣誓：
绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。安全重于泰山,生命高于一切，万家*安是我们共同的心愿!让*安的种子播撒进自己的心田!让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!让*安伴随我们大家健康成长!
十、结束语
同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!
同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命!
一、活动目的
35、准备向家长、社会发出倡议。
三、活动过程：
合：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《关爱生命关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们*时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。
乙：全班朗读交通安全三字歌
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你*安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学讲《学游泳》的故事。
乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。
甲：在日常生活中，处处都有危险。
你知道这些行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝点鞭炮擦窗扒车削铅笔上下楼梯让学生谈看法
乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？我们可以打110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！
主任：生活中，我们会遇到许多看上去很*常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。*时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全知识常识问答》。
乙：下发《安全知识常识问答》同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等
甲：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读：
火警电话119急救电话120报警电话110
乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！
甲：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！
乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲《祝你*安》。
甲：请班主任讲话：
同学们，今天我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们的心愿。谢谢大家。
36、发生火灾如何处理？
第一，报警；第二，高声呼喊；第三，立即切断电源，就近用消防器材及用水扑救。
37、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
“黄、赌、毒”是万恶之源。学生一旦和“黄、赌、毒”沾上边，轻者违反校纪校规，伤害身心，荒废学业，污染校园和社会风气，重者触犯法律，对自己、对他人，对家庭、对社会都会造成严重的危害。
38、地点：小学
四、活动组织形式与过程策划
(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。
(二)举行一次专题*下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。
(三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。
(四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行教育。
(五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。
(六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。
(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。
(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。
(九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。
(十)组织学生观看一部健康教育片。
(十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。
五、活动策划主要特色与亮点
“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。
六、活动展示所需时间
(一)创办宣传窗口。
(二)专题*下讲话。
(三)黑板报。
(四)进行主题班会。
(五)印发专题材料。
(六)举办手抄报比赛。
(七)学生安全行为自查活动。
(八)学校安全检查。
(九)举办专题讲座。
(十)组织教育片。
(十一)举办知识竞赛。
活动目的：通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从小讲卫生，做个健康的孩子。
活动准备：小品
一、各小队整队、报告人数
二．全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）
三、中队长讲话宣布活动开始
四、进行过程：
女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。
男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。
女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。
男：你知道吗？我们人身体中最重要的部分是什么？
女：是大脑，对吗？
男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？
我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。
（大脑的保健）
男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。
女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的“快乐课间吧”
（小品：快乐课间）
男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个“快乐的课间”
女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？
男：因为口渴呀，还有…我不太清楚了。
女：那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧！
（水生命的源泉）
男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。
女：我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢迎他们给我卫生歌谣。
（讲卫生对对对拍手歌）
博士上场：（一日三餐要定时定量）
小品：（别贪玩电子游戏机）
女：贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。
个人表演：讲保护眼睛知识
男：眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。保护我们的指甲有很大学问，请贾子凡同学来告诉我们吧。
小品：帮桐桐挑毛病
女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。今年我们战胜了非点，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。预防非典，很多人带起了口罩，请同学给我们讲讲带口罩的学问。
男：非典不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。请听儿歌：预防非点要做到
女、男：让我们一起跳起来，动起来，参加到讲卫生，锻炼身体的行列中来吧！
（齐跳健康快乐舞蹈）
女：请听中队辅导员给我们讲话。
师：同学们，今天参加你们的队会我很高兴。这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。老师希望大家都能讲卫生，都来做健康的好儿童。
男：一年级四班“珍爱生命，健康生活”主题队会到此结束。
五、呼号。全体起立
六、退旗
一、指导思想
我校积极以党的*精神为指导，以科学发展观为依据，以建设和谐校园为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”为重点，着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。
在活动中积极引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，把生命意识渗透到每个学生的心里。
二、活动主题
珍爱生命幸福生活
三、活动时间
xx年4月-xx年12月
四、活动内容与形式
第一阶段启动阶段（3月-4月上旬）
39、每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。
注：
40、开场：心电图
以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。然后再放十五秒静默的心电图，紧接着前场开灯，主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。
——2022珍爱生命防溺水安全宣传标语口号 30句菁华
1、打造*安和谐校园，提升安全管理水*。
2、这里溺水年年有劝你莫走不归路。
3、家长是孩子健康成长的监护人。
4、珍爱生命，坚决不下水游泳。
5、生命只有一次，安全伴君一生。
6、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
7、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。
8、失足成千古恨，要想回岸等来生!
9、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。
10、切记：不要去非正规游泳场所游泳!
11、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
12、安全第一位，不要让水带走你的生命。
13、生命至高无上，学生安全第一。
14、强化安全教育，防止溺水事件发生。
15、生命只有一次，杜绝私自游泳。
16、切记：不要去非正规游泳场所游泳。
17、水深危险，严禁私自下水。
18、失足成千古恨，要想回岸等来生。
19、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。
20、使用泳池设施时，*须照顾儿童。
21、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。
22、珍爱生命。不要一人下水游泳。
23、进一步苦海无边退一步海阔天空。
24、水中有危险，下水请三思。
25、依法监护子女，杜绝溺水事故。
26、流水无情人有情，亲水要量力而行。
27、不要无父母陪伴下水游泳。
28、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。
29、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
30、水是生命之源，请远离水源地。
——珍爱生命的标语 50句菁华
1、珍爱生命，远离溺水。
2、水是生命的源泉，但也有致命的威力！
3、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
4、请不要让江河成为你最后的家！预防溺水，
5、生命第一，预防溺水。
6、预防溺水，人人有责！
7、宣传贯彻保障法，携手迈入新世纪。
8、珍惜生命，远离深水！
9、切记：不要去非正规游泳场所游泳！
10、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
11、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
12、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
13、不要让珍贵的水带走你可贵的生命！
14、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
15、假如你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
16、加大领导，切实落实预防溺水安全手段。
17、为了你的生命安全，请勿擅自与同学结伴游泳。
18、请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。
19、不明水域，请勿下水游泳。
20、切记：不要去非正轨游泳场合游泳。
21、江河无情，生命无价!
22、加强领导，全面落实预防溺水安全措施。
23、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水!
24、健全制度把好关，消灭火种不抽烟。
25、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
26、如果有人触了电，切断电源莫迟延。
27、抓好安全生产促进经济发展。
28、人命关天，安全为先。
29、宁愿事前检查，不可事后返工。
30、实施安全生产法，人人事事保安全。
31、甜蜜的家盼着您*安归来。
32、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
33、作业之中忌嬉闹，集中精力莫大意。
34、安全之水长流，幸福之树长青。
35、安全生产你管我管，大家管才*安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
36、走人生安全之路，从文明施工起步。
37、生活幸福来自安全，人生快乐首当*安。
38、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
39、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
40、心头常亮安全灯，*安生活伴人生。
41、出门在外，自珍自爱；人在旅途，*安是福。
42、热爱生命，热爱生活，热爱家庭。
43、熟读规程千万遍，恰如卫士身边站。
44、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。
45、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。
46、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。
47、爱家就是爱生命，重情更应重安全。
48、车轮一转想责任，油门紧连行人命。
49、安全生产要规范，科学管理是关键。
50、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
——健康成长主题班会 40句菁华
1、安全过马路
2、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
3、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。
4、乘车及户外活动安全安全隐患
5、交通安全注意事项
6、下课时应注意的安全事项
7、一人在家时应注意的安全事项
8、总结之前班级管理的工作，进一步改进存在的问题，营造良好的班级氛围
9、同学们之间分享成长趣事，增进同学们间的友谊。
10、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
11、发现火灾怎么办？（赶快拨打119）
12、携带易燃物品乘公共汽车？（错）
13、火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生）
14、搜集整理自编自演案例节目，以推荐方式确定各类节目。
15、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。
16、以下哪位小朋友的做法是正确的（C）
17、儿童不宜经常食用哪种食品？（C）
18、食品标签上必须标注的内容是什么？（D）
19、世界上的死法很多，有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。
20、爹妈创造生命，零食毁灭生命。
21、上下楼怎样行？（A、 靠右行／ B、靠左行／ C 、左右都可以）
22、假如发了洪水，该往什么地方逃 （高处）……
23、学生回答，主持人展示幻灯片。
24、学生代表发言，同时主持人用事例和数字说明网络对青少年身心健康的影响。
25、主持人：我们可以通过什么方式摆脱网隐？本次活动你有什么感受？
26、主持人宣布班会开始，并宣布班会主题，(通过本次班会活动，帮助同学们认识到责任的重要性，增强责任感，从小事做起，从身边的事做起，做一个有责任感的人。)
27、各组代表总结对“责任”的认识。
28、互动节目：合唱《我的好兄弟》
29、互动节目：演讲《I have a dream 》
30、主持人讲述名人成功故事，鼓励大家不惧困难，积极向上
31、在团日活动中不得做与本次活动无关的事情（如：看 小说、吃零食、嚼槟榔、抽烟等。如有以上违纪情况2次以上取消本人一切评优*干资格）。
32、11分：加强学习，多交朋友，多向别人请教人际交往的知识。
33、忍耐忍耐，人情常在；不忍不耐，事情常败。
34、忍一时风*浪静，退一步海阔天空。
35、世界是最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空
36、双手不准离把，攀扶其他车辆或手中持物。
37、不准互相追逐或曲折竞驶。
38、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》
39、让孩子们自己制作小黑羊和小白羊的头饰；
40、两个同桌同学，小赵要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小赵毫不犹豫地打了小王。
——团结主题班会 40句菁华
1、大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。
2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)
3、班会上主要安排了两次表演、一个游戏及一些发言倾诉机会，希望通过这些让大家学会体谅他人，学会沟通，学会有分寸地与人交往，从而学会尊重他人。
4、以歌曲《相亲相爱的一家人》导入班会。
5、播放近期班级集体参与的活动，让同学们知道“团结就是力量”这个词一直潜移默化的影响着大家，大家一直都是一家人，激励同学们要爱护同学，爱护班集体，我爱我家，我爱我班。
6、班主任总结班会，寄语同学，班级更加融洽，同学更加和睦，相信明天会更好。
7、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
8、民族英雄马本斋的故事
9、人民公仆孔繁森
10、“友爱观”调查问卷。
11、《掌声》
12、一份通讯稿
13、他们一齐喝汤，他们一齐歌唱，他们盖同一个被子，这是猫缝的被子，松鼠绣的花边，鸭子奉献的鸭毛做成的被子，这是一个舒服的被子！他们过着安静和谐的生活。
14、散文朗诵 《女孩们》 吴婷
15、合唱 《众人划桨开大船》 男生三人组
16、学生在活动中认识团结互助的重要性。
17、在活动中感悟与人交往的方法，学会与人交往。
18、学生做好准备。
19、教师准备课件。
20、相信“我们能行”，并努力争取达到“我 们能行。
21、欣赏歌曲《让爱住我家》
22、通过游戏，让学生明白同学间的团结合作是集体和谐的重要因素，培养学生的协同合作能力。
23、进行体育比赛的时候也需要大家的团结合作，列举一些运动比赛项目，比如甩长绳时，甩长绳的同学要保持甩绳的频率一致，跳的同学也要协调一致，这要才能提高成绩。
24、提前安排主持人，布置活动步骤。
25、提前安排小品演员和讲故事的同学。
26、学生来讲身边团结互助的例子
27、两人三足（分小组，每小组6人）
28、《一滴水的故事》2、《蚂蚁的故事》3、看了这两个故事，你有什么感受呢?
29、《纸上叠罗汉》
30、本透过本节主题班会活动，让学生感悟到“团结就是力量”。
31、小红在课间突然难受，吐了一地，气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎样做?
32、学生参与活动的整个过程，对这次主题队会目的的领悟会更加深刻。
33、活动游戏:
(1)五毛和一块
游戏规则:由十人开始游戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小；同学自行组合，错误或落单者淘汰。
（2）水果忍者
游戏规则：两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提问，进行抢答；答题
最多的一方胜利。
（3）你型我秀
游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。
（4）小节目：
《热气球》周惠《双簧表演》闫潇凤朱梦琪
九、活动准备：
34、诗朗诵 《拼搏》 贾进
35、语言接力赛
游戏规则：将同学们分为四组，从第一组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了就得从头开始，比一比，哪一组说得好，时间花的最少，这一组将成为优胜小组。
接力语言为：一只，一张嘴，两只眼睛，四条腿
两只，两张嘴，四只眼睛，八条腿
三只，三张嘴，六只眼睛，十二条腿
36、通过本次的班会课教学让学生在集体中感受到友谊的力量。
活动重点：
37、做操方面：需要每一位同学的合作，动作整齐划一，才能体现出一个班级的精神面貌。
(教师点评关键词：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮、万众一心)
38、在学习方面也需要大家的合作，如果有同学学习有困难，学习成绩不理想，那就需要同学之间相互帮助。
(教师点评关键词：患难与共、同舟共济、同甘共苦)
39、大合唱是也需要大家团结合作。
(教师点评关键词：孤雁难飞，孤掌难鸣。众人一条心，黄土变成金。)
师：是啊!在我们学习、生活中，处处有合作，事事需团结。
团结合作是多么的重要，同学们都说的很具体，团结合作也是我们班级凝聚和谐的标志。
(设计意图：通过教师的引导，让学生围绕每一个主题进行交流，在交流中升华对班集体的认识，增强他们团结合作的决心与信心。)
师：在我们校园中无处不存在团结合作，陆老师在来你们学校之前，在我们新区二小捕捉到了一些镜头，让我们看一看校园生活的团结合作吧!相信在座的各位同学们*时也是这样做的，今后能够做的更好!那就让我们一起来欣赏一下吧。
播放一段有关学生团结合作的视频。
(设计意图：让学生能够从实际生活中体会到团结合作的力量，同时也让学生懂得建设优良的班风，创建良好的班集体，团结合作是关键。)
六、小班级大智囊，团结合作显身手
师：团结合作不是一句口号，必须要落实到实际行动中。作为班级的一员，我们都需要为班级的和谐进取，团结向上尽自己最大的努力。
请你为班级如何更好地团结合作提一些自己的建议，并将建议写在老师给你的“手拉手”卡纸上。
同学们在“手拉手”卡纸写上自己的建议或意见，并每组选一到两同学进行发言，并将自己的建议贴到黑板上用心围成的彩条上。
(设计意图：通过直观的表述与实际行动让学生在班级团结合作方面有了更加清晰的认识，并相信同学们一定会为营造良好班风，创建良好班集体而努力。)
七、全课总结
师：通过今天的学习，你明白了什么?都有哪些收获呢?
让学生畅所欲言。
老师进行总结性发言。让学生重温老师送给学生有关团结合作的三句话。
师总结：一滴水只有汇入大海才会永不干涸，一个人只有融入团队才会有更大的力量。学会团结合作正是班级凝聚力的一个重要标志，也是建设良好班集体的重要保障。通过今天的学习，我们明白了一个集体只有具备了团队精神，有了较强的凝聚力，才能把事情办好。如果大家懂得争取合作的机会，懂得利用各自的优点，相互取长补短，那么我们的班集体才会和谐团结。相信同学们通过今天的学习，在今后大家会心往一处想，力往一处使，共同为建设良好的班风而努力，为创建优秀的班集体而奋斗。
一、班会目标：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备：
40、小节目《谁是最重要的？》
第三板块：在娱乐中体验“团结就是力量”（10分钟）
——防溺水安全教育主题班会 40句菁华
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、溺水的急救
4、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
5、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
6、学生发言
7、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
8、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
9、讨论，讲解自救及抢救的方法：
10、讨论，总结：
11、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
12、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
13、增强在生活中的自我保护意识。
14、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
15、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
16、其它安全事项：
17、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手*压背部进行倒水。
18、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
19、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。
20、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
21、溺水死亡原因及症状。
22、播放“防溺水”安全教育视频
23、意外调入水中，室息死亡。
24、制作宣传卡:用一句话宣传防溺水安全，珍爱你我生命。
25、没有良好接地的金属屋顶；
26、不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。
27、不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。
28、遇到突然的雷雨，出现发硬竖起来时，应该双脚并拢蹲下，同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
29、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
30、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
31、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
32、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
33、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
34、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
35、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
36、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？
37、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
38、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
39、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识。
40、让幼儿珍惜生命、热爱生命
——防水防火安全主题班会 40句菁华
1、交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗？请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路（让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路）：
2、选一选（看图选择正确的做法）：
3、用一用交通标志
4、指导学生学做交警的几个手势
5、请一个学生上台做一回交警，教师发号口令：红灯亮了（停止），直行绿灯亮了（直行），左转绿灯亮了（左转）。
6、过马路的时候要注意些什么？（一停二看三通过，红灯停绿灯行，走人行横道）
7、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
8、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！
9、*时用电炉取暖对不对？有什么影响？
10、雷雨时最好留在室内，关好门窗，不宜进行户外活动，特别是室外球类运动。
11、在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉，不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼杆、高尔夫球杆等扛在肩上。在空旷场地不宜打伞，穿雨衣比打伞更安全。尽量降低身体的高度，双脚要尽量靠近，以减少“跨步电压”，不宜快速行走和奔跑。野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷。
12、千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨，不要进入孤立的棚屋、岗亭等低矮的建筑物，不宜停留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁轨附近，切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。
13、不宜骑马、骑自行车、驾驶摩托车和敝蓬拖拉机，汽车往往是极好的避雷设施，因有屏蔽作用，即使被闪电击中汽车，也不会伤人。
14、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
15、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
16、可燃物
17、着火源
18、隔绝助燃物
19、消除着火源
20、吸烟以及乱丢烟头引起火灾
21、乱扔烟头；
22、躺在床上吸烟；
23、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；
24、台灯靠近枕头和被褥。
25、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；
26、先救人、后救物
27、小组讨论交流。
28、放置火灾道具。
29、在老师带领下分组疏散逃生。
30、初起火灾如何报警？
31、*消防队扑救火灾， （ A ）向发生火灾的单位、个人收取费用。
32、液化石油气的残液应该由（ A ）负责倾倒。
33、在库房内（ C ）放置电视机，收看电视节目。
34、燃放礼花时以下（ B ）行为是正确的。
35、家庭装修未经（ C ）的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。
36、了解一些火灾扑救的方法。
37、夜间火灾亡人率较高
38、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
39、不把电灯泡挨着或靠近可燃物；
40、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
——关于热爱生命的格言 30句菁华
1、如能善于利用，生命乃悠长。
2、生命短暂，切不可猬琐偏狭。
3、爱生而败仁者，其下愚之得欤？
4、人生包含着一天，一天象征着一生。
5、应该笑着面对生活，不管一切如何。
6、我们只有献出生命，才能得到生命。
7、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
8、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。
9、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
10、人类最高的欲求，是在时时创造新生活。
11、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
12、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
13、热爱生命，所以繁衍；热爱生活，所以梦想！
14、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。
15、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。
16、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
17、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。
18、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
19、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
20、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
21、清贫，洁白朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方！
22、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
23、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。
24、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。
25、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。
26、你不能延长生命，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
27、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
28、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
29、一个人只有物质生活没有精神生活是不行的；而有了充实的**精神生活，就算物质生活差些，就算困难大些，也能忍受和克服。
30、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。
——关于热爱生命的名言 30句菁华
1、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德
2、我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。——伏契克
3、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又*静。——爱默森
4、最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。——马克思
5、没有比人生更难的艺术了，其他的艺术、学问到处都有教师。——辛尼加
6、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。——胡宏
7、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
8、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林
9、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
10、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼。罗兰
11、世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。——罗曼·罗兰
12、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤——克罗齐
13、生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。——桑塔古那
14、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
15、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
16、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
17、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声——宋·朱熹
18、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯
19、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。——歌德
20、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德·金
21、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫
22、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔
23、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
24、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃**事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！——方志敏
25、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。——列夫·托尔斯泰
26、有三件事人类都要经历：出生、生活和死亡。他们出生时无知无觉，死到临头，痛不欲生，活着的时候却又怠慢了人生。——拉布吕耶尔
27、我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和*展的，活泼的和庄严的。——蒙田
28、生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名
29、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？——杜·伽尔
30、若要享受生命，现在正是时候——不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实、完全、和谐而快乐的生活。——陶玛士·锥尔
