1、它山之石，可以攻玉。
2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
3、红云变黑云，必有大雨淋。
4、邻居好，赛金宝。
5、打虎要力，捉猴要智。
1、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
2、设问：可以直白的说就是自问自答。
3、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
4、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
5、砌墙的砖头--------后来居上
1、在母校这六年中，我们感受到了温暖，得到了母校给我们的爱。我祝愿母校，能够越办越好，也能够给我们的后辈带来更好的生活。
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;母校，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、假如我们是一只小船，母校就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。小学毕业赠言给母校
4、假如我们是强健的林木，母校就是植树人。有了您的培育，树木才能高大挺秀。
5、在夕阳的光辉里，理想的火种轻漫着舞步。如花绽放的酒窝，如水晶莹剔透的眼神，深蓝青涩般悸动的呢喃，一点点深深地扎根在心灵深处。
1、不主故常：故常，旧的常规、习惯。不拘于老的一套。
2、物竞天择：物竞：生物的生存竞争；天择，自然选择。生物相互竞争能适应者生存下来。
3、安如磐（pán）石：磐石，大石头。如同磐石一般安然不动。形容非常稳固。
4、左辅右弼：辅、弼，本指辅助帝王或太子的官，引伸为左右辅佐的人。比喻在左右辅助。
5、宵衣旰食gàn ：宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。
1、前面的回头看看后面的与自己的距离，后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离是一种智慧！
2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
3、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
4、欲治身，先治心；欲责人，先责己
5、人生有限，学习无限
1、为者常成，行者常至。
2、全面发展，提高素质。
3、尊师重道，爱国立德。
4、志强智达，言行行果。
5、敬人容人，助人爱人。
1、我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真、踏实、刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功
2、你是个聪明活泼的孩子，思维敏捷，上进心强，基础知识扎实，课堂很爱回答问题，但有时会有点小调皮。老师希望你以后会更加稳重，会更加细心，不要骄傲，做一个更加出色的男孩儿。
3、你是个踏实，上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
4、你开朗上进，头脑灵活。身为班长，无论是学习还是纪律，你都能为同学们做好表率。总之，你是一个令老师放心的孩子，希望你在新学期里百尺竿头，更进一步。
5、你活泼大方，乐于助人，做事认真负责，作业书写认真，公开课上，带领同学们分析课文得到学校老师们的好评，是班里的“小功臣”。
1、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋/赵恒《劝学文》
2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。唐/白居易《钱唐湖春行》
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐/岑参《白雪歌送武判官归京》
4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。宋/志南《绝句》
5、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头宋/杨万里《小池》
1、阳光做人，快乐学习;发挥特长，展现自我。
2、我自信，我快乐。
3、08升2，争做no.1! 没有最好，只有更好。
4、闪亮职中，唯我升2.
5、德智体美劳，全面发展。
1、不求闻达，但得安心。
2、不求闻达，但得心安。
3、严于律己，宽以待人。
4、全心全意为学生服务。
5、厚积薄发，教书育人。
1、该给爸妈配个放大镜啦!(字太小的学生)
2、书写一定要认真!
3、祝贺你每次都考一百分!
4、就这样做下去，孩子!
5、我发现你的成绩又提高了!
1、凌云赛场、斗志昂扬
2、青春无悔、激情无限
3、磨砺意志、奋发冲刺
4、团结拼搏、展现自我
5、顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一
