1、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
2、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
3、钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
4、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。
5、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
1、只要路是对的，就不怕路远。
2、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
3、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
4、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
5、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。
1、该同学在课堂上认真听讲，善于思考，在课下能够十分认真的完成作业，进行预习与复习。与同学团结友爱，遇到困难共同解决，受到同学的一致好评。有集体荣誉感，积极参加班级各项活动，乐于为集体做贡献，对班级工作上心，是个发展比较全面的学生。该同学*时学习刻苦认真，态度端正，作业认真完成，学习成绩优异。遵守学校纪律，尊敬师长，努力维护班级利益，乐于帮助有困难的同学，得好师生的一致好评。*时积极参加学校班级的各项活动，是个品学兼优的学生。
2、该同学对待学习﹑生活健康积极，有远大理想，不怕困难，有上进心并且对待学习从不放弃，课上认真听讲，课下按时完成作业，经常自我反省，热爱劳动，团结同学，做事认真，对待他人真诚热心，遵守校规校纪，是一个比较全面发展的学生。该同学思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知识，课下能做到认真复习;学习认真，总是很快完成作业。学习态度端正，能够珍惜时间。如果能锁定目标，全力以赴的投入到学习中，相信一定能取得更好的成绩。
3、该同学安心、静心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人分秒必争。上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学老师们留下了美好而深刻的印象。热爱劳动，团结同学，做事认真，对待他人真诚热心，遵守校规校纪，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，积极配合班委开展各项集体活动，严于律己，是一位有较大发展潜力的学生。
4、徐玲同学：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
5、许梁娟同学：一个优秀的学生必须具备几个特点：第一心理上健康而且成熟，第二做事上稳重而且有规律，第三品质上能吃苦耐劳而且恒之以恒，第四，人际交往中能不嗔不怒，和谐与人相处。进入高三以来，老师觉得你早上到校的时间比其他同学晚了些，学习时间上能不能再挤一挤，早上多背点东西对积累知识有好处。
1、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
5、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
1、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。
2、万里寻山历百艰而无悔，一朝见井纵九死以何辞。
3、避免失望的最好办法，就是不寄希望于任何人、任何事。
4、谁不是一边受着伤，一边学着坚强。
5、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
1、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
2、科学的基础，是健康的身体。——居里夫人
3、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。——洛克
4、我觉着要使自己活着，就是为了使别人过得更美好！——雷锋
5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
1、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
2、天行健，君子以自强不息。
3、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
4、一日无书，百事荒废。
5、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
1、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
2、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
3、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
4、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年们的心事如同扬起的灰尘那样不容易被重视。生活的重心虽然未必是学习，但绝对不是感情。玩耍似乎更重要，那些纤细的敏感的细枝末节不容易把握，就不敢去仔细看个究竟。那时的美好于是常常是朦胧，往往是青涩，总之没有结果，只有几个人的忽远忽近罢了。
2、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
3、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
4、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得长眠。
5、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
1、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的'待遇，结出的却不是谷穗。
2、我的班级我的家
3、让快乐在这里安家
4、让我们架起友谊的桥梁
5、遇到困难不退缩，做好力所能及的事
1、随机应变：年轻人更激灵还是老头更激灵？可能挑战在于做事情的时候，什么该坚持什么该灵活，不过总体的上应该是原则和目标要坚持，过程和方法可以更有创造力。
2、水落石出：水滴石穿这则成语的本意是水不住往下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。
3、一清二楚：如此简单的成语，确实人们做事情说事情最常做不到的，就连孔子在数千年前就把“沟通”的本质谈透了，孔子告诉我们：说话要说清楚，听话要听明白。就是这样。
4、历世磨钝：激励世人，使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。
5、桑弧蒿矢：指行桑弧蓬矢之礼以励志。蒿，蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。
1、善用内在潜能，你就是走运的人。
2、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
3、借力，吃力，不费力。
4、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
5、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
