1、严禁抄袭教案，要钻透教材，分析学情，书写规范。
2、未经教导处同意不得任意更改教学内容，把非笔试科目挪作它用。
3、考核方法：教学常规月评考核和校领导不定时检查相结合。
4、禁止利用学生批改作业及试卷。杜绝错批、漏批和歧视性批改的现象发生。
5、任课教师要切实落实培优补差工作，要有详尽的方案和措施，要落实到人，不得流于形式。
6、要有耐心、有爱心、有责任心。要正确对待和关爱学困生，要多与之交流解决心理上的障碍，解决学习中存在的诸如方法、习惯和盲目等问题，不得歧视、打击。
7、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。
8、任课老师要服从科组长安排，根据安排认真准备上好公开课或其它形式的课，不得以任何理由拒绝或抵制。
9、各种实验课，老师要严格规范学生的行为，控制好学生，严格遵守实验操作程序及药品管理，对危险物品要专人管理。如因管理混乱，严重违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学生伤害，任课老师负全部责任。学校并处以罚金。
10、认真参加听课活动，每月听课不低于2节，每缺一次扣0.2分；各教研组组织教师参与集体听评课，每缺一次扣1分；
11、每学年应撰写教育教学论文，一篇加计1分（最高加2分）。
12、被评为优秀教案（不超过1/3）加计1分。
13、通过听评课、推门课等形式对教师评定，取多次活动*均值。
14、各部进行考核评定批改作业情况，优秀者（不超过1/3）加计1分。
15、考后有试卷分析，相关教师加计1分；
16、体育课堂教学要求：
17、音乐、美术、信息技术、健康教育和劳技教师课堂要求同其他任课教师上课要求。
18、学期初各年级、各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，并于开学第二周上交教务处检查。
19、备课要做到备标准、备教材、备学生、备教法、备手段及教具、备作业设计、备学生能力培养。
20、要求尽可能做到一课一案，除备教材以外，还应该有练习课、复习课、测试课、试卷分析课、实验课等教案，各学科备课课时数应达到本学科教学总课时数的70%以上。
21、提倡电子备课，注意电教媒体的合理使用，所设计的课件、投影片的使用，在备课中体现出来，突出自己的教学风格。
22、各教研组要加强集体备课，争取做到统一进度、*案、统一测试，通过集体备课开展教学研究，提高教育教学质量。
23、按教学计划完成课堂教学任务，坚持面向全体学生，尊重学生个性发展，重视教学方法的改革与研究，努力提高课堂教学质量。
24、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间。
25、六年级以上以年级组为单位举行月考（其他年级只进行期中、期末测试），要求统一制卷、统一监考、统一阅卷。考试结束后，任课教师应做好成绩统计和教学质量分析，及时研究改进教学的措施，同时组织学生进行自我质量分析，针对出现的问题指导学生做好学*结。
26、学校教师上的各级各类教学观摩课、研讨课、示范课等，都要组织学校的同学科教师为其备课，充分打磨，让全体教师能够在活动前充分参与、在活动中内化汲取、在活动后得到提高。
27、严格执行各组的教研计划，确保教研活动经常化、制度化，有教研活动记录。
28、认真学习、把握和运用新课标、新教材，做到以新思想、新理念来统领教学，切实提高新课标、新教材的学习水*、使用水*和研究水*。各校和广大教师，要根据教育局制定的学习要求，配备好学习资料，制定相应的学习计划，做好学习笔记，开展校内学习研讨活动，在提高习惯于针对性和有效性上下功夫。加强教法和学法研究。建立与新大纲、新课标相适应的教学方法。课堂教学要改变以教师为中心，以教师讲解为主要方式的局面，所有教师都要从研究学生入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，做到教案学案一体化、教法学法一体化。上课容量要适度，起点要适当，落脚点要准确，指导以电教为主的多种教学形式，切实提高教学目标的达成度。要关注知识与技能、过程与方法、情感态度价值观“三维目标”的整合与落实；关注教与学方式的变革，关注多元化评价；关注暂时学习困难的学生学习状况；关注课程资源的开发；关注信息技术与学科的整合，积极探索实施素质教育的有效教学模式和策略，努力培养学生的创新精神和实践能力。注重夯实基础，培养良好的学习习惯，促使学生主动学习，提高课堂教学效率。教学炽要坚持面向全体，因材施教，充分发挥学生的主体作用，引导学生在实践中自主、探究、合作地学习，使每个学生都得到充分地个性发展。
29、加强与学生家长的联系。教师要体谅学生家长的心情，真诚地关心和爱护学生；要尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见；要与学生家长保持经常的密切的联系；要定期召开家长会及不同层次的学生会，逐步形成学校、家庭、社会相结合的立体教育网络。要对生活困难的学生进行帮扶，为他们提供必要的生活保障。
30、女职工请产假期间，不享受学校管理资金。
31、教师上课要做到“六要”“六不准”，严禁上课开手机，严禁体罚和变相体罚学生，学校执行行政执周检查，上课铃响后10分钟未进教室的示为旷课。
32、教师应关心爱护学生 ，不得以过激的语言或行为刺激学生，凡是因此后果而导致学生流失的，追究其当事人的责任。
33、控流保生采取责任捆绑制度，学校领导责任到年级，教师责任到班级，与月工作奖、年终奖、年终考核挂钩。人为原因造成质检参考率降低的，扣除相应教学效益奖。
34、按预算定时定额使用各种费用。
35、向学校借款的，须经校长同意，且数额不得超过本人全学期的福利费，并由出纳室从当月的福利费当中扣还，期末结清。
36、定期公布学校财务状况，自觉接受教职工监督，且每期工会、纪检组织教职工清帐一次。
37、旅差费及每年教师的各种培训费严格按照有关文件执行。
38、因工作需要的各种接待，必须是在校长知情的情况下对口接待，按每人20元的标准。特殊客人接待可适当放宽，严格控制接待次数，经手人必须注明事由及大写经额、日期，一学期的总接待费不得超过8000元。
39、①学科竞赛（集体）
40、课后反思及时。完成每课时授课任务后，要指导学生对本课教学的目标达成情况、教学内容要点等进行归纳总结;要从教学效果、个人体会以及存在的问题等方面，进行简要总结并形成教学后记。
41、做好命题工作，保证试题的质量。要建立严格的命题、审题制度，增强命题的科学性。命题要根据学科教学实际和学生学习的实际，依据课程标准和教材，突出考查学科的主体知识，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力。试题编排要有梯度，题型应灵活多样，客观题与主观题相结合，适当控制客观题的数量，不出偏题、怪题。各学校要逐步建立本校的题库。
42、做好考试组织工作。学校要统筹安排，组织各部门分工实施。考试时间应依据校历、教学时段进行安排。要做好考场试室、监考员的安排工作。做好试卷保密工作，严肃考纪考风，创设良好的考试环境。要规范考试流程和考务工作，以良好的考风引导学生树立良好的学风。
43、学校按《常规》要求严格控制学生在校活动总量，课表由教导处统一编排，每周上课时数达到32课时，任何教师不得随意减课、停课，也不得增加课时，不得占用学生休息时间安排集体补课或上新课。
44、教研活动
45、备课（教案）：教师上课前必须认真备课，写有教案，一个头者必写详案，多头多科者可写一个详案，余科可写简案。教案每缺一节扣币2元，另扣0.1分。原则上教案必须与教学进度统一，在正常情况下，语文每月不得少于12篇，数学、外语每月不得少于15篇，政治、地理、历史、生物每月不得少于7篇，物理、化学每月不得少于10篇;音、体、美、劳、信息每月不得少于3篇（教案按书写篇数算）教案评为甲等，奖励5元/次（特殊情况由教务处成员讨论决定）。
46、教学基本技能全面，善于组织教学和驾驭课堂，应变能力强。
47、能适时、适度地运用现代教育技术和其它教具、学具为教学服务。
48、学生普遍有浓厚的学习兴趣，在学习过程中参与度高。
49、教材处理、开发或改编得当，有新意，重点突出，难点突破自然。
50、教学环节安排合理，过渡自然，能从生活中引出知识，并运用知识解决生活中的实际问题。
——学校教学管理制度 50句菁华
1、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。
2、对教师的考察除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。
3、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保安全和教学仪器使用寿命。
4、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理。
5、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出品名、数量与金额，经主管组(室)负责人签字后报主管主任批准执行。
6、单价在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具，由管理人员提出申请，经组(室)负责人签字后，报主管主任批准执行。
7、教师因教学做演示和学生分组实验借用仪器，应预先提出计划，履行借用登记手续，按期归还;教师私用或单位借用，经有关领导批准方可借用，任何个人不得长期借用。
8、实验人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时应严格按照移交规定，按帐点物，逐一移交。
9、教学中要狠抓落实，形成习惯与制度。学校要把教学认真作为学校教学常规管理的一项重要工作，要有专人负责，定期检查。坚决杜绝没有备课进课堂的现象。作业在做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评的前提下，强化精选、精讲、精练、精批、精评，提高达成度。
10、考试组织出现失误，考后分析、评定、“考后考”测试不到位，相关教师扣除1分/次，后果严重的加倍扣分。
11、探究点、合作点定位准确，有针对性地开展活动。
12、“三维”目标能有机整合。(教学中蕴涵对学生情感、态度和价值观的教育)
13、行驶途中教育学生头手不深出窗外，车未停稳严禁上下。
14、易燃易爆等危险物品严谨学生带上车。
15、教师在教学活动中要全身心投入，杜绝坐教，随意代教及在课堂里玩弄手机等行为。课堂管理得当，纪律良好。
16、要求教师教学严谨，经常性总结和反思课堂教学的得失，全方位评价教学效果，提高教学质量。
17、各年级各科要统一作业格式,统一书写标准。
18、禁止利用学生批改作业及试卷。杜绝错批、漏批和歧视性批改的现象发生。
19、各种实验课，老师要严格规范学生的行为，控制好学生，严格遵守实验操作程序及药品管理，对危险物品要专人管理。如因管理混乱，严重违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学生伤害，任课老师负全部责任。学校并处以罚金。
20、教学期间，不管是何种原因而发生的大小事故都必须向负责人反映，以便作出处理。如因不及时上报所造成的损失自己负全部责任。
21、对试卷准备不充分，师生反响强烈的和不按时上交成绩册的教师，不予发放该次监考、阅卷津贴。
22、教师旷课、迟到每月累计5次以上（含5次）除按前面1、2款执行外同时降低当月提成比例的1级。
23、每位教职工要按照学校规定的作息时间上下班，学校将对每位教职工上课、集体学习、学校举行各种活动、*、升降旗等实行考勤，确因特殊情况不能参加者，须请假，否则按旷课一节以上处理。
24、严格履行请假销假制度，凡需请假七天以内由本人写好请假条，待校长批准且到教导处登记后方可离岗，七天以上由局审批，不许请人代假，假满后立即销假，否则，按旷工处理。请病假严格按照永教字[20xx]26号文件执行。
25、严格保证学时，夏秋为9：00——16：00，
26、每月进行不定期对教案、作业、各种笔记，记录的检查。要求上课前备课，不得写简案。作业布置要适量，要认真批改，不搞惩罚性作业，学生作文每期不少于8篇。
27、音、体、美教师要组织训练队，并有训练计划，针对上级活动安排有目的进行训练。
28、教师备课要坚持个人钻研与集体备课相结合，应重视教学资源的开发、积累与共享，集体备课应注重实效，避免*、拿来主义。
29、备课要做到“五有”、“五备”。“五有”即脑中有“标”(课程标准)，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(学生)，心中有“数”(差异)，手中有“法”(方法)。“五备”即备学生、备教材、备教法、备课标、备学法。备教材时提倡教师综合研究不同版本教材，做到心中有数。教师要对照课程标准通读教材，系统而准确地把握教材的知识结构，明确各单元教学重点及在教材中的地位，恰当地确定单元和课时的教学目标、教学内容和教学重点。变“教教材”为“用教材”，最终能够形成具有教师个人风格的教案。
30、做好命题工作，保证试题的质量。要建立严格的命题、审题制度，增强命题的科学性。命题要根据学科教学实际和学生学习的实际，依据课程标准和教材，突出考查学科的主体知识，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力。试题编排要有梯度，题型应灵活多样，客观题与主观题相结合，适当控制客观题的数量，不出偏题、怪题。各学校要逐步建立本校的题库。
31、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用小组教学、讨论等方式，让学生成为学习的主人，做到自主学习，加强与学生的沟通、交流，营造和谐、欢快、民主的教学氛围。
32、对于学习有困难和因病缺课的学生进行有计划的辅导，做好转化记录；对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度，以满足他们的求知欲。
33、每单元或章节结束后，教师自行组织搞好质量检测（以年级为单位统一考试试卷），分析好学生的学习情况。
34、六年级以上以年级组为单位举行月考（其他年级只进行期中、期末测试），要求统一制卷、统一监考、统一阅卷。考试结束后，任课教师应做好成绩统计和教学质量分析，及时研究改进教学的措施，同时组织学生进行自我质量分析，针对出现的问题指导学生做好学*结。
35、严格控制考试次数。采用考试与考核结合的.方式，每学期只在期末进行一次考试，如选用市教育局教研室提供的试题，必须按照规定的时间和要求进行考试，考试工作由镇(街)宣教办和学校组织，考试结束后向市教研室提交有关数据和试卷分析报告。
36、课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过各学年所规定的时间。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。
37、教研组每月开展一次教研活动，每期上交一份教研工作计划、总结，每位教师每期至少上交一篇教研论文、教案设计、案例分析或经验总结。
38、教学质量的主要任务
39、负责抓好年段的教育教学管理工作以及学生的行为习惯的养成教育。
40、拟订年段工作计划、定期召开班主任、科任教师及学生代表会议，掌握班级先进管理经验。了解班级工作存在问题并予以解决。
41、认真完成学校布置的任务并及时上交有关材料。
42、职责要求。
43、行政领导对不同年级、不同学科、不同层次教师的课要全面听，力求每学年对所有教师的课堂教学情况都有所掌握，尤其要对青年教师、骨干教师、教学能力偏弱教师进行重点听课、跟踪听课，教师对本学科的课程要重点听，体现一定的计划性、针对性。
44、集体学习。
45、自学要求。
46、上课：
47、辅导记载：每缺一次扣币2元，另扣0.1分。不合格者视为无
48、教学反思每周一篇，每缺一篇扣币2元，另扣0.1分
49、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
50、学科工作计划要体现科学性和连续性，有完成各项工作的指标要求、措施方法和日期，有针对性地解决教学改革的`问题，并制定相应重点工作进程安排表(行事历)，做到长计划，短安排，每周都有明确的计划，明确的工作重点和工作目标。做到有计划，有安排，有检查，有总结，并形成常规。
——教育教学管理制度 50句菁华
1、学校领导和教研组长定期或不定期抽检作业批改情况。
2、辅导既要重视知识的.查漏补缺和学习方法上的指导，又要重视学习目的性教育和学习兴趣、习惯的培养。
3、备课必须以新课标为依据，以教材为基本，从宏观上明确本学科的性质、目的任务、教学内容的编排体系、基本知识、基本技能要求的教学规则；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
4、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表整洁大方。
5、上课前指导学生进行必要预习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效果。
6、课内作业的设计要遵循“精、活”的原则，既要减轻学生负担，又要注重学生的创新精神和实践能力、思维能力的培养。给学生创造多动脑、多动口、多动手的机会，加深理解，提高实效。
7、作业布置要适量，依纲靠本，坚决反对“机械重复”、“题海战术”。减轻学生课业过重负担。
8、学校建立作业布置与批改检查制度，每学期检查两次。作业布置与批改的检查结果，记入教师业务档案，由教导处、科组长负责检查。
9、防抢劫
10、防溺水
11、实际演练
12、对问题学生、学习、生活有心理障碍的学生进行帮助，努力促进学生身心健康发展。
13、教职工遇事请假（含病假），一次性连续或月累计不得超过3天，重病住院者除外，否则按超处理。
14、自觉接受国家有关部门的财务监督，维护财经纪律。
15、旅差费及每年教师的各种培训费严格按照有关文件执行。
16、上课时，教师手机调成静音状态且只作为手表使用，严禁接听和拨打，戴有手表的教师不要将手机带进教室，确保教学效果。
17、上课时不许接受来访，不许其他学生问问题，不许做与上课无关的事。课堂要高效、有序、严谨。
18、学生在课堂上做的练习题，教师必须当堂批阅、订正。教案上不允许留空白题，如有空白题，让学生带回家做完之后，再来交给教务存档。
19、尊重学生，偏爱差生，不谩骂、嘲笑、挖苦学生，坚决贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，严禁体罚和变相体罚学生(包括罚站、罚抄书、赶出课室、罚晒太阳，任何形式的打人)。如果体罚学生，查有实据，除批评教育外，视情节扣除当月部分或全部奖金， 情节严重，造成事故，要负法律责任。上课要认真负责，室外上课要采取措施，保证学生的安全，如因失职，而致使学生受到伤害者，要负担由此产生的一切后果。
20、严格履行请假销假制度，凡需请假七天以内由本人写好请假条，待校长批准且到教导处登记后方可离岗，七天以上由局审批，不许请人代假，假满后立即销假，否则，按旷工处理。请病假严格按照永教字[2008]26号文件执行。
21、教师应关心爱护学生 ，不得以过激的语言或行为刺激学生，凡是因此后果而导致学生流失的，追究其当事人的责任。
22、所有票据必须经校长审核及财务主管审批，且在当月必须报销，否则视为无效票据。若出纳室无现金支付，由出纳向报椐人开出欠条，待后支付。
23、任课教师要认真做好课前一分钟进任课教室，并做好点名工作，对发现缺课学生，要问清情况后及时向所任班级班主任以及相关责任人汇报，所任班级班主任要及时向缺课学生家长联系反馈情况，并向相关责任人汇报备案。
24、自觉养成坐正、立直的良好习惯。
25、积极响应计划生育号召，做好晚婚晚育、避孕工作。
26、做好学校专题网站的建设、维护工作，不断扩大范围，拓展深度，为形成校园网站而努力的个人给予专项奖励。
27、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
28、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。
29、1公司应有必要的安全教育器材，费用在安全技术措施费中列支。
30、1从事特种作业人员必须经地方*机构（或受委托的公司有关主管部门）进行专业培训考核、取得安全作业证方可操作。
31、4发生重大事故或恶性未遂事故时，所在部门主管应及时组织有关人员进行事故现场教育，避免发生类似事故。
32、2公司应经常开展安全教育活动，活动内容：
33、2.1学习有关安全生产的文件和先进经验；
34、2公司总经理、副总经理安全技术考核由上级负责。
35、2技术动力部负责环境保护教育培训工作的实施。
36、做好心理辅导。心理辅导室定期对学生开放，每周不少于10小时，主要用于对有需要的学生进行个别或团体辅导。心理辅导室值班记录、辅导过程记录完整并及时归档，有相应的分析、对策与辅导效果评价。心理辅导要在学生知情自愿的基础上进行，保证辅导质量，依法保护学生隐私，谨慎使用心理测试量表或其他测试手段。对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别、转介到相关心理诊治部门并记录在案。
37、提高教育实效。学校开展心理健康教育工作5年以上，在区域内较好发挥示范引领作用，形成良好的社会效益。心理健康教育对学生成长成才产生积极作用，教师广泛参与相关工作，多数学生心理发展得到有益帮助，出现心理问题能及时求助并得以解决。学校师生对校园生活满意度高，全体师生和学生家长对心理健康教育工作评价良好。
38、学校根据季节变化进行及时的防溺水、防水、防雷电、防自然灾害等教育，定期检查管制刀具的收缴工作，进行必要的逃生演练。
39、组织并管理本校科技教育活动。
40、主研人员必备条件：
41、学校教育科研工作的发展规划或年度计划(教科处制定)。
42、学校教育科研工作的年度总结(教科处制定)。
43、学校教育科研课题管理制度(办法)：
44、完善科研档案管理制度，使档案管理向科学化、规范化、制度化方向运行。
45、教师自愿参加教育科研。
46、课题组要明确资料职责，加强教科研档案资料的收集、整理、鉴定、统计和利用，发挥科研档案的作用。每个课题组应设立兼职资料管理员。
47、班组进行第三级安全生产教育培训，其主要内容：本工程安全操作规程、劳动纪律、事故教训、本班制度等，学习时间不少于20学时。
48、每年9、10月份，学校组织教师进行课题申报，并认真填写校级课题申报表，申报者要比较详细地写出课题研究的方案，由学校审核批准为校级重点和一般课题。
49、学校每年拨出一部分经费用于教育科研，用于课题组购买图书资料、问卷及资料的复印等其它所需的支出。
50、征文在区、市、国家范围内获奖的奖80元、100元、120元。
——学校教育教学管理制度 40句菁华
1、严格履行请假销假制度，凡需请假七天以内由本人写好请假条，待校长批准且到教导处登记后方可离岗，七天以上由局审批，不许请人代假，假满后立即销假，否则，按旷工处理。请病假严格按照永教字[2008]26号文件执行。
2、教职工红白喜事及女职工产假，在规定的天数内不惩罚。
3、出勤与工作奖挂钩，事假一天20元，病假一天15元，旷工一天50元，旷课一节30元，请假一节10元，例会请假缺席一次扣15元，月累计超病事假3天以上的，超过天数每天扣30元，一期请病事假累计1月以上不享受年终奖。教职工无故旷工，三天之内由学校扣发补贴，三天至七天的，口发当月全部工资；七天以上的，作自动离职处理，停发本人工资，并解除聘任合同。
4、会计必须真实及时编制会计报表。
5、教师的父母、子女、婚丧，学校校出面组织，不送礼金。县内学校包车，县外酢情安排代表参加；丧事送花圈一个或等值的祭幛一匹，其他宴请情况学校严格按上级文件执行。
6、每位教职工出满勤，周工作量达标，学校各项工作按时完成，按月工作情况给予补足。
7、开学初拟订好各科教学工作计划，分析基本情况，明确教学目标，提出改进教与学的具体措施，注意教学与科研相结合，分配好教学，周密安排好教学进度。
8、要做到超前备课，熟悉教案。教案应写在纸上、记在心上、发挥在课堂上。
9、要认真实施课时授课计划，面向全体学生，处理好“主导”与“主体”关系，努力提高四十分钟教学效率。
10、讲授要正确，明白，语言要正确，精练、生动、形象、有生趣富有感情，音量和速度要适宜，用普通话进行教学。
11、教师上课时要仪表大方，穿着整齐，教态亲切，对学生既热情又严格。
12、部分作业要在课内完成，课外作业一年级一般不留书面作业。
13、严禁抄袭教案，要钻透教材，分析学情，书写规范。
14、充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段;教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。
15、各年级各科要统一作业格式,统一书写标准。
16、考核方法按教学常规月评考核标准、作业检查评价标准及本条例执行。
17、科任要有辅导记载(包括对象、内容、措施、过程与效果)。
18、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。
19、每学年应撰写教育教学论文，一篇加计1分（最高加2分）。
20、期末按时完成教学总结，上交学部存档，未完成的扣2分。
21、设计“课课练”习题计1分；
22、坚持课后教育反思计1分；
23、通过听评课、推门课等形式对教师评定，取多次活动*均值。
24、批改认真，评定标准明确计1分；
25、体育课堂教学要求：
26、备课必须做到学期计划、单元计划、课时计划明确，学期结束时进行教学总结。
27、提倡电子备课，注意电教媒体的合理使用，所设计的课件、投影片的使用，在备课中体现出来，突出自己的教学风格。
28、上课前必须检查学生出勤情况，如有学生未上课，及时反馈给班主任。
29、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。
30、严格按照课表上课，不得私自调课、占课，因病因事调课需要经教务主任同意，并填好调课单，更不得擅自将课改为自习、活动、体育等。
31、检查作业要及时，批改作业要认真，禁止只布置不批改的不负责的做法。课堂作业、作文与《基础训练》必须由教师全批全改，错误要记录，原因要分析。重视作业评讲，对学生作业中出现的问题，要及时讲评和订正，对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。
32、作业批改要写清日期，批改简明易懂，写好等级（作业批改统一用“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次）。
33、组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水*，在培养学生合格加特长方面下功夫，四年级以上学生建立阅读笔记。
34、每次教师外出学习、听课，回校后都要上汇报课或开理论讲座。外出学习的教师必须严格遵守纪律，做到不迟到、不早退、不在会场随意交谈，认真做好记录。
35、学校教师上的各级各类教学观摩课、研讨课、示范课等，都要组织学校的同学科教师为其备课，充分打磨，让全体教师能够在活动前充分参与、在活动中内化汲取、在活动后得到提高。
36、教师在参加本教研组听课活动中，要做好听课记录，各教研组及时组织评课，并按时填好听课记录栏目，及时写好听课心得（至少3处以上），教师每学期听课不少于15节，教研组长不少于20节，教学管理人员不少于30节。
37、学校组织的大型教研活动、业务学习，要求全员参与，认真记录，不得闲谈，不得擅自外出。
38、完善教研组织，健全以校为本的教研制度。校长及其他管理人员要发挥表率作用，坚持上课，坚持听课，坚持参与教研活动，了解课堂教学现状，与教师交流、研讨教学中存在的问题。行政听课要做到有记录、在评价、有反馈。加强集体备课研究，学校教导处必须制定学期教研工作计划和学科教研课题，并加强对备课组及教师个人教研、教改的课题指导。
39、严格考试制度，严格考风考纪，规范考试次数。要把考风考纪建设作为校风建设的核心内容之一，从严从实抓好，所有教师都要学习研究课程标准和教学大纲，考题与学生实际，提高例题质量。学校考前要抓命题，考中要抓考纪，考后要抓分析。不把考试成绩作为评价考题的唯一依据。完善对学生综合素质发展水*的评价，促进评价功能、评价内容、评价标准、评价主体、评价方式、评价过程和评价心理转变。
40、通读所任学科的各册教材，建立并逐步完善本学科的知识结构。
——学校的管理制度 100句菁华
1、值勤人员每天检查各班的行为规范。
2、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。
3、体育室检查各班的广播操情况。
4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁、有违纪现象、每人每次扣0.1分。
5、礼仪：
6、两操：
7、为保障教学质量的提高、特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
8、学校要建立教学管理指挥系统、指挥渠道要畅通。
9、家长学校正常运转所需教育经费、由学校在办学经费中按比例支出。
10、通过学习使家长明确自己的义务和责任、形成良好的认知结构、提高家长的理论水*与实践能力、家长学校每学期讲座2—3次。
11、家长学校授课完毕后、各家长应参加学校组织考核。
12、有尽力办好家长学校、带头学习家教知识、提高家长素质和义务。
13、有特殊情况需请假的学生、一周以内的需持年级统一印刷的请假条、班主任签字（注：。每生一学期不能超过四周）；二周以内的学生需出具书面申请、家长签字、班主任签字、年级主任签字；一个月以内的学生需出具书面申请、家长签字、班主任签字、年级主任签字、蹲点校长签字。请假三天以上需到保安室进行登记、并凭请假条换成临时出入证。
14、私自拿别人的卡、捡到别人的卡冒用的、如发现、扣当事人班级管理分2分、并给予当事入纪律处分。
15、学生不从校门进出、而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。
16、开好年段班主任或全体教师会议、研究解决学生学习和思想品德中的问题、协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。
17、组织本年段（组）教师的政治和业务学习、负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲、明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
18、根据上级指示和要求、学校制订相应工作安排。
19、认真听取学员对讲课反映和意见、作为改进教学的依据。
20、各种办公用品及教学器材的购置与维护、固定资产的登记管理、检查等工作。
21、发动干部、教职工提建议和意见、认真讨论、修改计划。
22、建立健全岗位责任制、各司其职。
23、循循善诱、耐心启发。
24、协调人与事之间关系、使人与事摆布相称、事事进度相宜。
25、吸收校内外各种教育信息、加强信息反馈。
26、对未完成的目标任务提出改过措施、引入下期计划中去解决。
27、家长学校设立家长委员会、有学校领导、家长代表组成、家长委员会适当分工。
28、家长委员会每学期召开不少于两次、学习有关文件、制定家长学校工作计划及科研课题。
29、多途径筹措家长学校办学活动经费。
30、学年缺勤2次者不能结业。
31、坚持预防为主的医疗方针、经常对学生进行卫生教育。使学生养成良好的卫生习惯。针对季节发病情况、定期做好卫生广播。
32、发现流行病或流传期间、要及时深入班级做好消毒工作。
33、学生上课、练琴时家长必须按时接送、长音琴行不负责接送学生。
34、私人财物自行保管、如有损失、本琴行恕不负责。
35、在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务(免费上门调试、安装、保养等)。非本琴行购置的乐器不提供上门服务、而且要收取一定的调试费用。
36、禁止来宾未经准许随意进入校园、如发现请到门房问清事由、与接待领导或教师取得联系、并经过门卫登记后方可进入。
37、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针、用现代科学文化知识武装学生、努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
38、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假、要履行请假手续、不论时间长短、都必须先向教导处申诉事由、经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。
39、对学校各项工作提出意见、建议、批评；
40、有权要求召开临时家长会；
41、参与学校的教育教学、安全卫生的管理；
42、热爱学校、尊重教师、关心学生；
43、努力学习现代科学文化知识、关心爱护自己的孩子和其他人；
44、教师要热爱教育事业、爱岗敬业、具有丰富的专业知识；
45、教师要做好学员的上课考勤统计工作；
46、教师要加强新技术的学习、不断提高自身专业水*。
47、学员自主就近选择培训地点、免费食宿。
48、学员必须严格遵守学校的管理制度；
49、学员就业后定期对其进行回访、帮助学员解决工作中遇到的问题。
50、所有档案由校教务处统一保管、未经校领导同意、任何组织和个人无权公布、查询。
51、提前进入教室、做好课前准备、上课不迟到、不早退。
52、自觉维持教室、机房、操作室秩序、保持安静。上课、上机、实操时不随意进出教室、进出教室必须轻手开、关门；关闭手机或将手机调到振动档。
53、爱护公物、爱护设备。不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画、不擅自挪动、拿走教室内的设施、不私自使用教学设备。
54、服从管理、不随意调换宿舍和床位。
55、爱惜寝室内的桌子、板凳、公用电话、空调、热水器、窗帘、衣柜等物品、如有损坏、照价赔偿。
56、防火、防盗、注意安全。不在窗台上搁放易掉物品；不攀越栏杆和爬窗户；不点蜡烛、不私接电器；个人贵重物品注意保管。
57、课堂上、前3分钟认真跟随老师一起回顾前一节课内容；听课的过程中记录好本节课的知识要点、有选择地记录老师讲解的典型例题、基本方法、学科思想（理科学科）、并跟着老师的上课节奏和思维引领积极思考、主动发言和讨论；在课堂反馈练习后要认真听老师讲评、对照自己的得失、引起自己对新知识盲点、误点、思维定势之处的注意。对课堂笔记、班级和年级部将定期组织检查、展览和评比。
58、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。
59、在做作业前、先花几分钟时间复习当天所学内容、整理一下课堂笔记、做到心中有数、这样作业才会有针对性。
60、固定资产增加、减少、转移、须报总务处负责实施。未经总务处办理手续、任何人不得自行处置。
61、各班清扫用具、要实行包干办法、确定用物定额、超额不补。
62、凡需新增或补充的财产、由请购人提前三天向总务处领填请购单、经处室负责人审核、分管校长审批。总务处组织人员采购。属专用物品、由使用人参与采购、负责质量、数量、规格选择。*集中采购目录商品报*门审批后由学校采购小组根据有关规定进行采购。
63、批准借用的财产、必须办理借用手续、注意爱护、精心保管、按期还回、照价赔偿。
64、离退休及调出人员要自觉归还自己领用和借用的公物、不得转借他人或私自拿走、否则不予办理手续。
65、不能再使用和再修复使用的固定财产由使用部门提出报废申请、由总务处组织相关人员进行鉴定后办理相关手续、并报分管校长批准：大型、贵重设备报有关部门批准、并注销合同。
66、任何个人无权决定固定资产变卖价格。凡要变卖的固定资产、分两步走、第一步由学校相关人员确定基础价格、第二步由相关人员根据学校内的基础价格与购方确定变卖价格变卖、报分管校长审批再作变卖。学校固定资产收入、均纳入“专用基金”核算。
67、教师应该及时批改作业、鼓励个性化批改、可在批改中书面表扬、批评或指出存在的问题。批改时、要根据学生对作业的态度（如：是否做完、是否认真等）和准确度进行多维度评价、注意培养和保护学生作业的积极性。
68、有否违规购买教辅资料、
69、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求、做好消毒工作。
70、新生报到注册后到管理员处办理住宿登记手续。
71、在楼内必须保持安静、不得追跑、不得大声喧哗、不得使用音响。
72、住宿生必须按指定床位就寝、不得自行更换、住宿生男女生不得互串宿舍、住校生不得带校内外非住宿生进宿舍楼或留宿。
73、住宿生要有较强的人身安全意识、*日注意登高时的人身安全、用电、用火的安全、不得安装和使用台灯、电炉、电锅、电扇、电吹风、电热袋、电热毯、热得快等用具、不得随便拆改电路、乱拉电线、乱安插座。
74、寝室长对工作应认真负责、以身作则起好模范带头作用。全宿舍同学应支持寝室长工作。
75、公物损坏后应主动向值班教师报告并到主管部门赔偿、若不主动报告、经查出加倍赔偿。
76、每月汇总检查结果、一学期评选一次。
77、一律在食堂就餐、不得将饭菜带到宿舍吃。
78、搞好宿舍卫生、每天起床后要整理内务、并保持宿舍整洁。学生宿舍卫生由宿舍长每天安排宿舍成员轮流值日、做到一天一小扫、每周六一大扫。保持好室内外整洁、室内物品摆放有序、床下无脏物、墙上无污垢、门窗明亮、严禁往走廊、窗外倒水、抛扔杂物。有换洗衣服的学生、课外应尽快清洗完毕、并拧干晾好、坚持开窗通气、保持空气新鲜。
79、未经允许在外留宿一次者;
80、爱护宿舍公物、发现破坏行为、必须立即制止、并及时报告宿舍长、宿舍公物的自然损坏、应到生管处登记、学校派人维修。
81、基于单元设计
82、教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导、培养学生自主学习和时间管理能力、指导学生完成作业、为学生进行个性化的作业答疑指导。
83、教师及时与学生沟通、了解本学科作业质量、作业量、难度等方面存在的问题、及时改进。
84、学生上课、练琴时家长必须按时接送、XX琴行不负责接送学生。
85、在XX琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务、而且要收取一定的调试费用。
86、基本工资按XX%逐年递增（做满一年以上开始计发）
87、本班学生续学、本班学生家长介绍、本班学生介绍的学生奖金归任课老师。
88、经电话或其他方式联系上门并未经试听即交费的学生归招生老师。
89、1职务津贴标准：
90、请假2周以内由学校审批、2周以上报教育局审批。
91、按时上下班、不迟到、早退、特殊情况需晚来、早走或中途离开、需口头请假、否则按迟到、早退处理。
92、上课情况由值周教师每天如实检查登记、校领导监督并每天抽查三次、发现未如实检查登记的、一次扣除值周教师日均绩效工资的2倍。
93、中心学校上午10：30至下午4：30;
94、所有请假、须由本人履行请假手续、与村校(点)负责人协商安排好工作后方可离开岗位。特殊情况可用电话请假、但事后必须补齐请假手续。
95、请病假三天以上者(含三天)须出具正规医疗机构病情证明、否则视为事假处理。
96、选用教材要首先考虑原用教材、以保持教材的稳定性、减少库存、遇特殊原因、不使用原来教材改版的、须提出报告说明理由。
97、教材一经选定一般不得变动、特殊情况须经系部（院）主任同意、报教务处审批后执行。
98、交稿时须附有系部（院）主任及教研室的审核意见和印刷标准清样、须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。
99、领取教材时要当场检查、点清书种和册数、发现不符、当场解决。发现有缺页、可在一周内调换。
100、教材库必须保持整洁、干净、卫生。
——学校的安全管理制度 50句菁华
1、教育学生遵守交通法规。
2、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。
3、学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。
4、保证水源安全卫生。
5、值日教师必须加强课间巡视工作。
6、学校举行大型校内外活动，要有安全措施。
7、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。
8、班内要指定专人开关电源。
9、学校有专人负责建筑安全管理工作。
10、未经学校批准，任何班级、办公室教学时间不得在教学楼内进行文娱活动。
11、任何班级和办公室不得在教学楼进出通道上堆放杂物，后勤管理人员必须保障各通道畅通。
12、学校经费的支出，以发票或食堂采购凭证为准，每张票据必须有经手人说明用途、分管财务领导证明，才可报校长审批，在出纳处报帐。
13、采购人员须预先支取现金的，须出具借条，采购完报账后换回借条。
14、假期财产保管由值班人员负责，按相关制度追究责任。
15、教职员工校内用电严格按表收费，电表由学校购买安装，用户使用保管，遗失或人为损坏由用户负责。用户调动或离职由续住者继续使用保管。
16、活动结束安放好活动器具，关好水、电、门窗。
17、禁止爬上阳台护栏、铁门、围墙、天棚等建筑物，不准爬窗口出入，禁止在走廊追逐打闹，上落楼梯要有序，不得争先恐后。
18、对于不假不到者务必与家长及时联系，2月22日，初三1名女生，到教室后离校，离家出走；2月23日，初三1名男生第二、三节课离教室，旷课，经学生寻找后返教室上课；3月6日，初二1名男生，到教室后，离校，离家出走；————解决方法：学校要求各班要加强考勤，做到每堂课清点人数，做好记载，重点是记载好体育课为典型的缺勤名单。加强了门卫的管理，学生进校后，一律只能凭假条离校，早上、中午第一堂课前一律不能出校门购物或油印资料。（减小隐患，避免后续麻烦）
19、总务主任、安全办公室主任要经常检查教学用电、生活用电是否正常，是否完好。
20、办公室线路不得私自任意更改、移位、拆装和乱接。
21、合理安排学生参加力所能及的劳动，但不要让体弱多病的学生参加过重的体力劳动。
22、不让学生接触有毒、有害物品、注意不用湿手、湿布触摸、擦拭电器、开关、电线。
23、劳技课、教师应在上专业课前讲述与有关专业相关的安全知识教育。
24、学校定期组织全校师生学习校舍安全防范意识和安全防范技能，教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的发生，对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报，排除和积极处理工作，在每层楼梯口处标明“上下楼梯，请勿拥挤的警示。
25、学校安全领导小组要坚持对校舍安全做到”八查八看“。即查墙基看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋顶木梁看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风刮程度，查流水看排水畅通，查校址坐落看前后水冲，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。
26、店内环境应当通风、干燥。小店营业人员必须保持店内环境的清洁卫生。小店营业员穿戴必须卫生、清洁。出售食品时应洗净双手，出售未包装食品必须用专用夹具操作，用卫生纸张包垫，决不能直接用手拿取。
27、电工要对机房机械设备要经常保养，对机房工具要妥善保管，如有失落，照价赔偿。机房工具不得私自带回家作私用，因工作损坏工具的应及时反映并上报库房进行更新，绝不能因为工具不付而影响本工作。如出现此情况示情节轻重进行罚款。
28、严禁在楼道内堆放杂物，停放车辆。
29、建立*、社会实践活动报批制度。任何个人和组织不能随意组织师生*或外出活动。学校组织师生外出参加活动，必须报上级主管部门批准，各班、各部门组织师生*或外出参加活动，必须报请学校批准，否则不能进行。
30、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。
31、每学期全校集中进行一次的交通安全教育。提高全校师生的交通安全意识，主要是自觉遵守交通法规、提高自我保护能力的教育。
32、对学生主要进行文明行路、文明骑自行车、乘车；自觉遵守交通法规的教育。
33、对驾驶员要定期进行机动车驾驶安全教育。学校要了解驾驶员的实际驾车能力。
34、若遭受雷电灾害后在积极自救的同时，及时逐级向上级部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。
35、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
36、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
37、私人（校内家属住户，单身教职工）用电要缴费。学校水电工要廉洁奉公，不徇私情，按月清查住户水表、电表，算出水费、电费金额，填好清单告知住户，并按时报会计室，由会计室人员在其工资中扣除相应款项。
38、严格执行节约用水规定，加强检查督促，随时纠正浪费现象。
39、电气线路、教学仪器设备的安装应由校内或雇聘校外持证电工负责。
40、各办公室、教室、专职活动室下班后、节假日，按规定该关的电源一律予以关闭。
41、在实验室上实验课时需要用明火，一定要有教师在场，并向学生讲清楚怎样用火和注意防火。
42、本体受压件有无渗漏、变形等异常情况。
43、食堂经营负责人应当聘请有资格证书的专业人员担任司炉工，并做好司炉工专业培训工作。司炉工相关证件交学校验证后，留复印件存档。
44、锅炉发现异常情况或事故，首先应停炉，保持好现场，报告学校和相关部门，再进行处理。任何领导不得强迫司炉工违章操作。
45、周会课为班主任的安全教育主阵地，各班必须进行安全教育，处理各类问题，记录活动情况。
46、每学期与班主任签订安全责任书，落实班主任安全工作职责，规范班主任安全工作的内容和方式。
47、发药时要告诉学生怎样安全使用药品，并在药袋上写明每日服几次，服药时间、药量、分几次服完等。告诫病人不许超常服药，警惕用药过量引起的药物中毒。
48、医务室人员每周一次到体育课场地进行体育卫生监督，检查体育场地及体育器械有无不安全因素。
49、进、出库或使用后，必须对操作现场与周围环境作认真检查，对遗存或散落的危险品及时清扫、处理。
50、实验器材、药品一律不外借。
——学校财务管理制度 50句菁华
1、审批权限
2、会议费、活动费及招待费的管理
3、其他费用
4、要建立固定资产明细帐，定期清查，年终必须盘点，做到帐物相符。对丢失、毁损的要查明原因，属于人为损坏者，由当事人照价赔偿。
5、不得私自将公物借给其他单位和个人使用。需借用者应征得学校的同意，持借条到保管员处借取，借物单位或个人不按时归还，联系人和保管员有责任追回。
6、民主管理小组参与学校重大开支的讨论和决定。
7、建立科学的管理制度，分门别类，本着存放有序、方便查找的原则立卷归档;采用先进技术，实行档案管理的现代化。
8、档案管理人员要严守*，不该说的机密绝对不说;不该问的机密，绝对不问;不该看的机密，绝对不看，不该记录的机密，绝对不记录。
9、不得擅自外泄档案内容，不能在私人通信通讯中涉及机密，不得在非保密本上记录机密，不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密，如违反保密纪律，造成后果者，视情节轻重，给予纪律处分。
10、严格遵守各项保密制度，做到不该说的坚决不说。
11、切实做好库房湿度的调节和控制。落实防治有害生物和防尘、防火、防盗等安全措施。对档案要定期检查、鉴定、发现破损、变质要及时修补和复制。
12、学校物资不得外借校外人员，一般不借给教师个人使用，凡因故需要借用的，必须校长批准，出具借用条据，并在规定时间内归还，有损坏的按1.5倍价格赔偿。
13、任何人不准挪用学校公款，教师出差办事使用资金一律自行垫付，回校结算。
14、在学校董事会及校长的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在学校的执行情景，如发现违反国家财税法规及本制度的行为，应予抵制，并及时书面报校董事会及校领导。
15、审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按时上交校领导及校董事会。
16、做好资金的安全保障工作，配合好总务处，做好学校资产的安全保障措施，确保分布在学校各部门的财产安全与完整。
17、严格执行库存现金限额管理规定，超过部分必须送存银行，不坐支学费，不白条抵现，坚持学费款与费用款分管的原则，坚持收支两条线。
18、每日编制现金流量表，月末编制银行存款余额调节表，对未达账项要及时查询，并督促相关人员及时处理。
19、其他费用的收取按财务部的相关规定办理。
20、校财务部将不定期对学生交费情景进行现场核对，将核对结果告知校办。校办应将核对情景作为当月绩效考核资料之一，如现场核对结果与实际情景有出入，将对直接职责人员(如生活教师、班主任、学部主任、德育主任等)给予100—500元的经济处罚，并直接从其当月绩效工资中扣除。
21、严禁设立“小金库”，不得将收入作为往来款项进行核算。
22、会计每月对学校的帐务结算一次，结算情况按上级有关部门要求，并将结算结果送校长、理财小组审阅。
23、出纳在每月结算时现金要与会计帐目相符合。
24、会计处定期公示经费收支情况，向全体教职工公示经费的收支明细帐。
25、凡上级分配的各种理化生仪器、音、体、美设备，图书、电教设备等均应由经手人签收，分别造册上报后勤。
26、为了规范李白河小学的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业发展，按《事业单位财务规则》和国家有关法规，结合本校特点，制定本制度。
27、学校在各种存款的管理上，必须严格按照桂城街道*门的要求，交由街道结算中心统管，其负责结帐、转帐、对现金及各种存款进行清查、校对等业务。
28、学校对不同类别的债务分别管理，及时清理并按照规定办理结算，保证各项债务在规定期限内归还。
29、学校的财务人员必须坚持财务工作制度，坚持会计原则，履行会计义务。做到科目齐全，帐目清楚，明细分类，日清月结。财务人员要做好会计档案的管理。正确行使会计职权，不徇私情，拒收拒付乱收乱付的条据。
30、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展、推进素质教育和教育教学工作的需要。
31、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。
32、实行预算管理，每年初，财会人员根据学校年度工作计划编制年度财务预算，根据年度预算，做好季度、月份的实际用款计划。
33、严格按照国家有关政策规定依法组织收入，各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理。
34、其他支出。
35、食堂需购置固定资产,由食堂负责人提出申请,报学校校长审批,购入后办理好固定资产登记入账手续。
36、任何人不得挪用现金，不得以借据“白条”抵库。
37、按照财务要求做好银行日记账。
38、购置的物资应有经办人，在购置前经总务主任审核、分管副校长及校长审批。
39、向学生收费，一律按教育行政部门规定的项目和标准收取。不得超收或欠收。
40、各处室及专业部的零星物品采购须按物品申购流程，由申购人填写《物品采购申请单》，分别由部门负责人、分管副校长签字后，再交校长审批。凡是在1万元以上固定资产购买由校长办公会研究决定后，再按规定的流程予以办理。
41、领用物品须按《办公用品领用管理制度》办理有关领用手续。
42、必须严格执行食堂物资采购的经手、验收及审批制度，有关人员必须填写好物资的进、出仓清单，并依此建立、登记好物资进、出仓的有关帐册，定期盘存，做到手续完备，帐目清楚。
43、各种手续费（科书、保险和其他发生的手续费用）；
44、学前班管理费（以每学期开学学生报到人数为依据）； 1
45、中央实行“两免一补”及农村义务教育保障机制政策后，各学校不得向学生收取任何费用（教辅资料、劳动工具费、补课费、借读费、转学费、班费等）。
46、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。
47、凡列入专控商品和*采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。
48、增添或配置固定资产，必须经过验收。学校归口部门和责任人应及时按照国家有关的验收标准及合同条款约定的项目进行测试验收。未经验收或验收不合格，不办理结算手续或不办理接收手续。
49、固定资产使用人员调离学校或退休，须交清所用固定资产。
50、专用教室设备进行归口管理专人负责，将所有设备编号并在设备明显位置装上“设备卡”，其内容包括设备名称、编号、设备管理部门、操作责任人等，做好教学设备的使用和日常维护保养。
——学校卫生保洁管理制度 50句菁华
1、公*公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是*等的，任何人不得在管理制度之外。
2、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。
3、每学期要求投放药物1—2次（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。
4、教室要打扫清洁，磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。
5、注意个人卫生，定期检查学生的头发和指甲，督促学生勤洗头洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
6、卫生由班主任负责，卫生委员协助班主任管理班级卫生。卫生委员安排并指导值日生对教室卫生清扫。每天两扫一拖。拖地时要注意保持楼道的整洁。每月学校组织一次全方位的大扫除。
7、要求清洁工具有序，及时清理垃圾桶。
8、爱护班级里的一草一木，窗帘、饮水机、书架及各种盆栽等并保持清洁。
9、发现校园内的不洁物应随时主动处理。
10、室内卫生工具一律安放在指定处，摆放整齐。拖把在指定池盆里冲洗。
11、晚间教室清校时，要求室内电源关闭，桌椅摆放整齐，地面洁净，门窗安全关闭。
12、随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。
13、厨房餐厅卫生要求：无积尘蛛网，无残渣、剩饭，物品用具整洁，放置整齐。有消毒器具和药品。
14、库存食品按类别上架存放，各类食品分开存放，并有明显标识。各种调料器皿加盖并有标记。
15、班前、班后要做好各部位的清洁、洗涤工作，保持厨房内外包括操作台、灶台、地面和水沟等处的清洁消毒工作。
16、选择经过安全处理的食品。
17、门窗有防蝇、防尘、防鼠设施。室内通风，光线好。
18、餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐饮具不得使用，禁止重复用一次性使用的餐饮具。
19、食堂用餐场所应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置。
20、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。
21、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到：
22、消毒后的餐饮具必须贮存专用保洁柜内备用。
23、不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；
24、加强师生饮食卫生管理，落实责任制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有足够的、卫生的饮用水；
25、严格执行《食品卫生法》和*、教育部下发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂工作人员应树立良好的卫生意识，接受卫生意识培养。
26、加工烹饪食品的营养要搭配合理，要符合中学生生理发育的需求。
27、加强思想政治工作，做好食堂工作人员的职业道德教育，防止食物中毒等方面知识的教育，杜绝食物中毒。
28、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
29、进购的蔬菜必须新鲜，无药物及化学污染，严禁购买已发芽及未成熟的土豆、开花的老白菜及积压时间长、发黄、有异味和开始腐烂变质的各种蔬菜。蔬菜必须洗干净，食用叶类蔬菜必须用水浸泡适量时间，防止农药中毒。
30、食堂内环境应保持清洁和良好状况，墙壁、天花板无脱落、无霉变，地面无积水、无杂物，室内蝇密度不超标。
31、废弃物至少应每天清除1次，清除后的容器应及时清洗，必要时进行消毒。
32、领导小组职责
33、每天抽查原料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符，并提出是否需要进一步检验确证，每天对饮用水水质、消毒情况进行检查并作好纪录;
34、卫生室使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发生爆炸事故。
35、做好每学年一次的学生特殊体质健康状况的调查。
36、采购食品符合卫生标准，有检验证明，库房整洁，防鼠设施齐全，原料摆放整齐，标志明显，物品分类分架存放。
37、食物没有烧熟煮透不得食用，隔餐隔夜的熟制品食用前必须充分加热，加热不彻底的严禁食用。
38、不得经营过期变质及三无食品。
39、建立和健全学生卫生档案，健全个楼层的卫生保健箱，卫生导师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。
40、认真做好预防近视宣传和教育工作。
41、食堂经营者必须建立健全卫生管理制度，配备专职或兼职的食品卫生管理人员。
42、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门报告。
43、餐具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不能使用。
44、各班在加强饮食卫生安全的同时，要高度重视学生的防疫工作，积极配合*门的预防接种工作，确保学生在自愿基础上接种，并将此项工作纳入班级日常管理之中。
45、直接接触散装直接入口食品的从业人员，须穿戴整洁的工作衣帽，操作时带口罩、手套和帽子，不准佩带戒指、手镯、手表等饰物，不得留长指甲、染指甲，工作服应盖住外衣，头发不得露于帽外，手部有外伤应临时调离岗位。
46、食品陈列与销售符合卫生要求，离墙、离地面。超市内外环境卫生整洁，做到食品无灰尘，无污染，保证学生吃上放心食品。
47、不留长指甲，涂指甲油、戴戒指加工食品。
48、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。
49、使用的输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生许可批件。
50、加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水、提倡喝开水、发现水质出现异色异味等现象的应急处理办法等。
——学校教师管理制度 40句菁华
1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：
2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣 。
3、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
4、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。
5、教师宿舍必须经常保持卫生干净、摆放整齐，门窗干净，宿舍周围（走廊卫生干净）.
6、教师宿舍必须注意节约水电，爱护好公共财物,坚决杜绝“长流水”，“长明灯”现象。
7、各楼层走廊卫生，由各层宿舍人员负责，保证门前无积水无垃圾。
8、爱岗敬业，热爱学生，富有奉献意识和合作精神，高质量做好教育教学工作。
9、积极发挥示范和带头作用。骨干教师指导青年教师1～2名或带好一个兴趣组，并有具体指导方案和过程安排，每学期本校上公开课1～2次。
10、积极参加教育科研。每位骨干教师独立承担或参与一个市级以上研究课题。
11、考核程序：考核按学年度进行，各骨干教师将自己一学年度的工作情况进行自我评价（填好自我评价表）。并附有关的原始业务材料（包括获奖证书、论文、公开课的备课教案、学习笔记等）。考核等第为不合格、合格、优秀。
12、骨干教师优先参加由教育系统提供的相关学习培训、交流、研讨、参观、考察等活动。
13、享受书报费。骨干教师每年由学校赠送一份教育报刊或专业杂志。
14、凡入住教师均应在学校总务部门统一安排下占好床位，原则上不得私自调换。宿舍楼内其他空房间、空床位由学校总务处统一计划管理，不准擅自占用。经学校批准其他教师需要入住或教师宿舍需要调整时，入住者必须予以配合。
15、入住教师因职务调动、辞职、结婚或其他原因需要搬离教师宿舍，应提前一周告知学校总务处，在一周内做好搬离和腾空原入住宿舍的床位，并退还宿舍钥匙等其他学校物品。
16、积极倡导入住者养成讲文明、讲卫生、爱劳动的良好个人习惯和道德品质。入住教师要团结互助、互相关心，不排挤、不诋毁、不辱骂他人，努力把学校教师宿舍形成学校精神文明建设的主阵地。
17、自觉维护公共场所卫生环境，养成良好的卫生习惯。禁止往楼梯走廊内泼水或向窗外门外倒水、堆放垃圾；宿舍楼内做饭要听从学校统一安排，禁止将剩饭菜倒入盥洗池内，禁止在宿舍走廊内堆放废弃物和悬挂有碍观瞻的物品。
18、总务处是教师宿舍的管理服务部门，负责教师宿舍管理、设施维护、日常服务工作。
19、因疏忽耽误上课者，除责令补课外，每节课扣发津贴10元，无故不上课者以旷职论。
20、职工、干部实行坐班制，迟到、早退10分钟以上，半小时以内，每次扣发津贴2元；超过半小时，不足1小时者，每次扣发津贴5元；超过1小时，不足半天者，每次扣发10元；超过半天者以旷职论。对前勤教师实行弹性坐班制，出勤率达90以上即符合要求，考勤时间为上午2、3、4节课，下午2、3节课，晚自修1、2节课（高中部）。体育老师和高中班主任坐班考核时间由德育处界定考核。超越上述规定，与实行坐班制的工作人员一样实施扣罚。实行坐班制的工作人员上下班时间，由学校按其工作性质规定。各部门、处室应建立相应的考勤制度，加强*时的考勤、考核。天天有记载，按月汇总，报校长办按规定处理。（干部由校长办考核，其他由各处室考核）
21、在校园内骑车发现一次扣5元，抽游烟或*时抽烟一次扣发10元（由德育处考核），在办公室玩电脑游戏一次扣10元。（由教务处考核）
22、担任选修课、竞赛辅导或组织会议使用公共教室后没有执行三关（关门、关水电、关设备）或教室（会议室）严重不洁，公物有损坏，扣发任课老师或组织者当月考核工资5元。凡教师学生来信反映问题可以解决的两天内未解决或暂且不能解决又未予答复者扣发当事人10元。（由校长办考核）
23、教师必须认真备课，上课前应有具体教案，学校将采取集中性检查和听课后调阅两种形式了解备课情况，如发现无教案上课和教案不齐，在当月考核工资中扣发10-30元。
24、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。
25、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。
26、其它临时交办的工作。
27、具有良好的教学能力和相关实践经历，熟悉所担任的课程内容，有较丰富的教学经验。
28、兼职教师不得私自调课，确有事需要请假者，需提前一天向教务处提出申请，经教务处主任审批后方可生效。
29、本办法自发文之日起执行，由教务处负责解释。
30、教师上课、衣着朴素，大方，仪表端庄，注意教学卫生，不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
31、提高课堂效率，向每一节课要成绩，提高每节课的效率。
32、评课
33、教师应穿着整洁的服装，保持仪表与教师形象一致，讲普通话。
34、教师在签到后应到各自的教室备课。进入课堂后，先上黑板，然后复习课文。如无特殊情况，不得在课堂上批改。按铃上课，管理好学生的纪律和安全。教室卫生由各班教师负责管理，课桌椅要不时保持干净整洁，放学后要有序排队。教师不能按时到校或课前没有做好准备从事与教学活动无关的活动的，以迟到论处。
35、教师必须精力充沛，精力充沛，乐于走进教室。上课期间不允许接待访客或接听私人电话。电话全部设置为静音状态，消除干扰，上课认真。
36、教学质量管理的主要任务
37、教学质量管理的主要内容
38、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
39、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
40、遇国家法定节假日，在没有接到培训学校的停课通知时，各位培训教师不得擅自停课。
