1、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
2、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 ——苏霍姆林斯基
3、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因。 ——赞科夫
4、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。 ——张载
5、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶； 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞
6、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
7、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
8、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
10、数子十过，不如奖子一长。——颜元
11、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
13、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
15、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
16、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
17、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
18、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
19、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
20、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
21、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
22、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
23、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
25、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
26、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
27、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
29、太阳下最光辉的职业是教师。
30、养不教，父之过；教不严，师之惰。
31、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
32、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
33、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
34、同谱育人新篇，共架理想金桥。
35、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
36、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
37、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
38、教育应当培植出活力，使学生向上长。
39、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——教学教育名言警句 50句菁华
1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
2、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
4、给学生一个世界，给老师一片天空。
5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
10、德高为师，身正为范。
11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
12、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
13、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
17、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
19、永远不要嘲笑别人的梦想。
20、执着杏坛，乐于奉献。
21、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
24、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
25、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
26、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
27、给人以鱼，不如教人以渔。
28、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走，不断思索。
29、只要路是对的，就不怕路远。
30、学生没有教师，就象生活没有阳光。
31、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
32、你们永远是我心中最美妙的旋律。
33、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
34、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐，获得成功。
35、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
36、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
37、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
38、一切为了孩子，为了孩子一切。
39、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。
43、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
44、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
45、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
47、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
50、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
——启发的读书名言 40句菁华
1、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
2、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
3、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
5、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
6、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
7、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
8、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
9、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
10、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
11、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
12、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
13、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格
14、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
15、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
17、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫
18、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——（唐）李欣
19、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞
20、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
21、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
22、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。—苏轼
23、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
24、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
25、当以读书通世事。——倪元璐
26、千里之行，始于足下。——老子
27、读万卷书，行万里路。——董其昌
28、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名
29、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
30、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
31、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
32、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯
33、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
34、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
35、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——-凯勒
36、时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。——高尔基
37、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
38、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
39、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
40、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
——教学的名言 40句菁华
1、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
3、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
4、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
5、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
6、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
7、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
8、数子十过，不如奖子一长。——颜元
9、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
10、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
11、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
12、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
13、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
14、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
16、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
17、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
18、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
19、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
20、教育是国家万年根本大计。
21、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
22、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
23、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
25、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
26、捧着一颗心，不带半根草去。
27、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
28、坚持启发式，避免注入式。
29、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
30、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
31、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
34、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
35、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
36、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
37、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
38、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
39、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
——关于困难的名言警句 40句菁华
1、耐心候好运，好运常会来。——佚名
2、哪里有困难，哪里就有力量——拉丁美洲
3、高尚的人总是默默地忍受悲痛。——席勒
4、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦
5、凡事在成熟之前，都是有苦味的。——赛勒斯
6、困难增强心力，犹劳动增强身体。——塞涅卡
7、忍耐是对一切困难的最好治疗。——普拉图斯
8、玉经磨多成器，剑拔沉埋便倚天。——王定保
9、无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根
10、得到一个最后的微笑胜于得到最初的一场欢乐。——佚名
11、把你的精力集中到一个焦点上试试，就像透镜一样。——法布尔
12、人生的道路上常常有这样的情况：逆境使人有所建树。——艾柯卡
13、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。——拉蒂默
14、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨练才能够使它成熟。——莎士比亚
15、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡·王尔德
16、洞穴是井的基础，不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五，没有坚持。——*
17、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
18、与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。——罗曼·罗兰
19、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
20、上帝的恩惠像一支蜡烛，人的意志像制蜡烛的蜡，人要登上炼狱山顶的上地上乐园，也缺少不得自己的意志。——但丁
21、一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向。——斯迈尔斯
22、灾难是真理的第一程。——拜伦
23、惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬
24、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
25、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬
26、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德
27、通过苦难而变得明智并非坏事。——埃斯库罗斯
28、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马
29、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔
30、越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
31、一切事物的开头总是困难这句话，在任何一种科学上都是适用的。——马克思
32、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生
33、即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
34、爱和求爱这类事情，给小说家们渲染得和生活其他各方面的比例太不相称了。——莫厄尔斯
35、当困难来访时，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之倒地不起。——列夫·托尔斯泰
36、居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境内，满前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。——洪应明
37、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
38、人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中，在寂寞里，认识这繁华的世界，哪是真的？哪是假的？由此而锻炼出一种明净无尘的心境，才能深刻地体验人生。——彭柏山
39、应当能为**挑更重的担子，能在最复杂的环境里艰苦工作；能在最困难的时候顶上去；能在最危险的情况下不怕牺牲；能做别人不愿干、不敢干的**工作。——王进喜
40、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。——马卡连柯
——关于哲理的名言警句 40句菁华
1、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
2、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
3、松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。
4、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
5、夫力，易强而有功也；心，难强而有智也。
6、如果你想攀登**，切莫把彩虹当作梯子。
7、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
8、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
9、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
10、灵感喜欢光顾勤劳的人，懒惰人不会遇到他。
11、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
12、无痛不快，无苦何甜，活着，本就是一种修行。
13、有时候是我们自己想太多，才让自己如此难受。
14、真正的有价值的人是为这个世界创造价值的人。
15、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
16、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
17、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。
18、就像充电器，即便是万能充，也会遇上那些个内置电池！
19、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
20、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
21、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
22、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
23、人生就像在行船，每个人的船，自己是舵手，需要自己掌舵。
24、人生有许多坎，跨过，那就是一生幸福，跨不过，一世催伤。
25、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
26、对有的人来说时光大于青春，而对于有的人时光就等于青春。
27、要敢于梦想，宁可因梦想而忙碌，也不要因忙碌而失掉梦想。
28、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
29、互相尊重是第一种美德，而必要的距离又是任何一种尊重的前提。
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
32、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
33、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
34、其实什么叫天理，只知道有时你对我爱理不理，这样又是否太没道理？
35、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
36、我们可以孤独，但是不能放弃自己的理想，因为有理想所以就不会太孤独。
37、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。
38、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。
39、生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。
40、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
——关于宽容的名言警句 40句菁华
1、忍耐记心间，烦恼不沾边。──*谚语
2、有容，德乃大。——先秦尚书
3、最高贵的复仇是宽容。——雨果
4、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──（明）冯梦龙醒世恒言
5、得放手时须放手，得饶人处且饶人。——佚名
6、退一步天高地阔，让三分心和气*。——对联
7、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
8、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯
9、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——*谚语
10、能容小人，方成君子。——（明）冯梦龙增广智囊补
11、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——佚名
12、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——（宋）善棋道人绝句
13、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨
14、宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名
15、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金
16、人的心只有拳头那麽大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——意大利罗大里
17、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里
18、眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——清·金缨
19、有忍，其乃有济；有容，德乃大。——尚书·周书·君陈
20、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——佚名
21、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂美好的记忆。——（捷）塞弗尔特泪城
22、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。——佚名
23、能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。——（明）李贽焚书·高言说
24、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——西德尼·史密斯
25、量大福也大，机深祸也深。——佚名
26、君子有容人之量，小人存忌妒之心。——佚名
27、开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》
28、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子
29、善良的感情和情感的修养是人道精神的中心。——苏霍姆林斯基
30、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法·卢梭
31、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——〔黎巴嫩〕纪伯伦
32、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼·史密斯
33、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果
34、以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。——日松下幸之助
35、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——［捷］塞弗尔特《泪城》
36、义务与良心——这些道德情操是人区别于动物的最重要之点。——苏霍姆林斯基
37、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》
38、能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。——（明）李贽《焚书·高言说》
39、能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。——［明］李贽《焚书·高言说》
40、伟大的心胸，应该表现出这样的气度——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。——鲁迅
——关于孟子的名言警句 30句菁华
1、仁者无敌。
2、没有规矩，不成方圆。
3、不耻不若人，何若人有。
4、其交也以道，以接也以礼。
5、夫子言之，于我心有戚戚焉。
6、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。
7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
8、寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
9、我欲托之空言，不如载之行事之深切着明也。
10、惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。
11、有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。恭者不侮人，俭者不夺人。
13、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
14、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。为天子父，尊之至也；以天下养，养之至也。
15、爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬；行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。
16、王如知此不足以相笑，王之政犹此也，王虽有移民转粟之善政，其好战残民与邻国同，而独望民之多，何异於五十步笑百步者乎。
17、有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
18、争地以战，*盈野;争城以战，*盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。
19、天子不仁，不保四海;诸侯不仁，不保社稷;卿大夫不仁，不保宗庙;士庶人不仁，不保四体。
20、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。
21、国君好仁，天下无敌焉。
22、不耻不若人，何若人有?
23、富岁，子弟多赖;凶岁，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。
24、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
25、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。
26、天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。
27、夫人必自侮，然后人侮之;家必自毁，而后人毁之;国必自伐，而后人伐之。
28、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。
29、省刑罚，薄税敛，深耕易耨。
30、易其田畴，薄其税敛，民可使富也。
——关于感悟的名言警句 30句菁华
1、好好的管教你自己，不要管别人。
2、吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。
3、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
4、文凭代替不了水*，美丽代替不了学历！
5、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
6、贪心是最大的危房，良心是最好的住所。
7、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
8、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
9、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
10、人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
11、坚决的信心，能使*凡的人们，做出惊人的事业。
12、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。
13、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
14、充满了爱的语言就是最美的语言，就算*凡也很动人。
15、凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
16、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。
17、念念只想到自己、名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。
18、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
19、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我*出来。
20、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
21、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
22、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。
23、命运很像撒娇任性的女人，只喜爱好些泼辣果敢的人，对于他们才百依百顺，惟命是从呢。
24、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
25、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
26、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
27、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
28、激活自己的潜能，永不满足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始终保持坚定的意志、良好的状态，执着的向人生的更高目标攀登。
29、一个奇怪的、虚荣心十足的、令人生厌的女人！我看我实在无法喜欢她，除非是在**大海中的一只木筏上，见不到其他粮食的时候。
30、一个人光溜溜的到这个世界来，最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。
——关于给予的名言警句 30句菁华
1、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
2、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
3、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名
4、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森
5、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根
6、拼却老红一万点，换将新绿百千重。——杨万里
7、光明的*，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强
8、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
9、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
10、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶血。——鲁迅
11、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
12、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。——葛登纳
13、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
14、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
15、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青
16、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
17、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予
18、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
19、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔
20、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
21、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
22、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
23、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
24、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
25、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅
26、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅
27、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰
28、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
29、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫
30、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆·林斯基
