1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
4、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
7、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
8、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
9、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
10、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
11、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
12、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
13、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
14、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
15、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
16、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
17、细节决定成败，态度决定一切。
18、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
19、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。—夸美纽斯
22、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
23、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
24、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
25、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
27、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
28、不愤不启，不启不发。——孔子
29、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
30、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
31、把爱带给每位学生。
32、每一个学生都是好学生。
33、微笑是一种境界，更是一种责任。
34、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
36、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
38、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
39、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴
40、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
41、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
42、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
43、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
44、记问之学，不足以为人师。《礼记学记》
45、受过教育的人好引导但难以驱使。贺拉斯
46、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
47、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人
48、假如青少年除了教科书外什么也不读，那么他最终会连教科书也读不好。
49、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
50、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
——幼儿教师名言 60句菁华
1、有爱，就会有奇迹！
2、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
3、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
4、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
7、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
8、燃烧自我，照亮别人。
9、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
10、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12、精彩的人生需要勤奋点亮。
13、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
16、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
17、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
18、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
19、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
20、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
22、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
23、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
25、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
26、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
27、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
28、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
29、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
30、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
31、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
32、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来!
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
35、关爱童心欣赏童趣。
36、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
37、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
38、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
39、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
40、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
41、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
42、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
43、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
44、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
45、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
46、教师是学生的镜子。
47、爱就是教育，没有爱便没有教育。
48、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
49、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》
50、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
51、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
52、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯
53、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。夸美纽斯
54、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
55、要想在教学中奏出华美的乐章，就要认真对待生活中的每一个音符。
56、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
57、少成若天性，习惯如自然。
58、教育决定一个人，未来生活的方向。
59、要有时常退后一步审视自己的状态的意识，尝试自我调适。
60、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
——幼儿教师名言警句 50句菁华
1、每一个学生都是好学生。
2、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
3、选择了远方，就要风雨兼程。
4、踏踏实实做人认认真真做事。
5、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
6、用我们的爱关心每一个幼儿。
7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
8、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
9、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
11、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
12、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
13、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
14、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
20、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
21、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
22、人不可以瞧不起自己。
23、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
24、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
25、不求做的最好，但求做的更好。
26、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
27、教师的威信建立在责任心上。
28、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
29、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
30、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
31、培养人就是培养他对前途的希望。
32、世上无难事，只要肯登攀。
33、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
34、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
36、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、纳百川，容学问，立德行，善人品。
39、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
40、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
41、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
42、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
43、爱就是教育，没有爱便没有教育。
44、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。
45、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
46、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
47、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
48、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
49、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
50、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
——幼儿教师励志名言 40句菁华
1、一切为了学生。
2、把爱带给每位学生。
3、没有时间教育儿子。
4、用教好每一位学生。
5、喜欢孩子，善待孩子。
6、培育孩子的第一条：健康。
7、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
8、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
9、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。
10、教师的一切就是为了一切学生的一切。
11、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
12、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
13、勤劳是培养出来的，懒惰也不是天生的。
14、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
15、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
18、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。
19、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
20、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
21、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
22、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
23、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
24、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
25、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
26、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
27、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
28、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
29、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
30、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
31、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
32、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
33、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
35、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
36、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
37、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
39、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
40、早期教育与其说给孩子们好多的东西，倒不如说：“不让孩子们失去很多东西更为恰当”。
——大班幼儿教师评语 50句菁华
1、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩！加油哦！
2、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生！
3、陈雨迪：你是个天真活泼可爱的小姑娘，你的剪纸拼音数学练习都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。唱歌画画等都有了进步，课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!老师希望能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗?
4、露露：你是一个聪明又有一些淘气的孩子。这学期你的表现很棒哦，你长大了变的更加懂事了，做事也认真了不少，上课也爱动小脑筋了，爱学习了，还爱看书，自学了不少新知识，自理能力也强多了。希望你以后不要动手和别的小伙伴打闹，有事及时找老师帮你解决，也希望你能在小朋友面前大胆的表现一下你的才能，加油吧，宝贝！
5、你文静可爱有礼貌守纪律。学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步
6、宏宏，你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了很多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊！你*时能尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热情地提供帮助。你的身体健康而结实，是个可爱的健康宝宝！老师希望你能慢慢的学会控制自己，争取更大的进步！好吗！
7、李怿玮：你是个能歌善舞的小朋友，上课特别专心，回答问题很积极，你的小手很能干，每天不仅能做好自己的事情，还主动为班级搞卫生。小班长工作做得很出色，你是老师的好帮手，你还很有爱心，小朋友都很乐意和你做朋友。马上就要上小学了，希望你在新的学习中继续努力，争取更上一层楼!
8、华伊琳：你是个聪明活泼的小女孩，自主游戏时，你的欢声笑语总能渗透到教室的每一个角落。你喜欢和小朋友一起游戏，喜欢和老师一起聊天。课堂上你能较专注地听老师讲课，知道吗?其实老师最希望看到你高高举起的小手，听到你响亮地回答问题的声音。老师希望你今后在集体面前表现得更自信些大方些，成为一名勇敢的小学生，好吗!
9、陈雅诗：看着你懂事的样子，真有些舍不得让你离开我们。你做事认真，学习努力，爱帮助朋友。这学期你的进步很大，上课能专心听讲，还能看到你高高举起的小手，真为你感到欣慰!你是个有自己的思想的孩子，喜欢自己的事情自己做，希望你做了小学生之后，能继续保持!
10、徐培晔：你是一个有个性的男孩子，坚韧倔强是你最大的特点。老师和小朋友们都觉得你很聪明，很机灵，小朋友也都很喜欢和你一起玩耍，一起游戏。你喜欢开动脑筋思考问题，并积极回答问题，有一定的分析能力。老师希望你能再谦虚一点，上课能认真的听讲，积极发言，那就更好了!
11、你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，聪明的你能接受刘老师的几点建议吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点不愉快，多和小朋友友好相处;字写的再整洁些。我相信，一年级的你一定是班里最出色最优秀的一员，好好加油呀!
12、你活泼可爱，热情大方，*时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!
13、你是一位聪明可爱惹人喜爱的小女孩，你每天都能微笑着来上学，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。你有很多小聪明，可总是不用在学习上，上课时老师也很少看到你举起小手回答问题。老师想信聪明的你一定会改正这些小小的错误。我相信，一年级的你一定是班里最出色最优秀的一员，好好加油呀!
14、在老师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。
15、你爱劳动，讲卫生，尊敬老师，团结同伴，积极参加幼儿园的各项活动，绘画兴趣较浓。做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成。本学期对早期阅读活动感兴趣，特别喜欢看图书。老师希望你进入小学后，认真学习，大胆举手发言。
16、你性格内向，尊敬老师热爱同伴，小朋友都喜欢你。你是个爱劳动的好孩子：经常抢着帮集体做事，而且特别耐心，细心。你上课能认真听讲，有时能举手发言。你做数学总是又快又好，老师希望你进入小学后能更加努力，以取得更大的进步。
17、华仔，你尊敬老师，热爱劳动，总能很乐意的完成老师交代的任务。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手能力明显提高，手指算也进步了，做事比以前耐心多了，上课能听老师讲课，有时能积极举手发言，老师希望你进入小学后，要多多练习写字哦，多多动脑筋!能更加努力勇敢大胆举手发言，相信你一定会越来越来棒的，我的小宝贝加油咯!!!老师会永远祝福你!
18、晓莹，你尊敬老师，樂于幫助同伴乖巧又懂事，给老师留下了很好的印象。热爱劳动。能积极参加幼兒園的各项活动，能遵守各項常規。动手能力明显提高，數學也有進步了不少，上课能听老师讲课，有时能积极举手发言，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你进入小学后，要多動腦筋思考，把學過的知識牢牢的記住哦!能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步，我的小宝贝加油咯!!!老师会永远祝福你!
19、你是个活泼有个性的孩子，在遇到困难时勇敢坚强，象个男子汉。在学习过程中接受能力强，学得快，喜欢帮助同伴。在课堂上你能认真听讲遵守纪律，对老师布置的作业总能按时认真地完成，学习的习惯好。老师希望你在一年级再接再厉，做个全面发展的三好学生。
20、你是个懂事有主见有个性会动脑筋的女孩子，每次活动你总能积极参加，课堂上能举手发言。在班中你有一份威信，好多小朋友都愿意与你交往。你的拼音和数学练习做得不错，唱歌组的老师表扬你的歌唱得很好听，就像一只百灵鸟，好好练习一定会成为歌唱家的。希望你在一年级，认真学习，做个三好生。
21、姚磊：老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师小朋友都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个小朋友都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在的你学会了很多本领：画画、下棋、做手工……、、假如你能和小朋友友好相处，小朋友和老师会更加喜欢你的，努力吧！
22、戴凯：你的聪明让老师欢喜，你的调皮让老师发愁，你总是让我欢喜又让我忧。在学习上，你思维敏捷，领悟力较强，你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给小朋友们留下了很好的印象。但有时你却做事情马马虎虎，老师希望你快快成长起来，做一个听话、爱学习的好孩子。
23、你是一个热情、聪明、活泼的帅小伙，你是老师的小助手，小伙伴们学习的好榜样。记得刚开学的时候，你总是一个人在默默地流泪，老师经常找你谈心，陪你游戏，你很快就适应了集体生活，还能帮助老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是优美，给老师和小朋友留下了深刻的印象。老师和小朋友会记着你，更期盼着你取得更大的进步。
24、你给老师的印象是—聪明、稳重、细心、善解人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正；每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。最近，你还特别讲礼貌，每天早晨都能听到你响亮的打招呼声，听了老师的心里暖暖的。老师相信，只要你坚持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！
25、亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的。
26、海翔，你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。
27、小怡聪明懂事能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。
28、菲菲是个聪明能干的小姑娘，你那纯真善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力表达能力强，愿你今后有更好的表现。
29、你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。
30、你是个聪明有主见能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌讲故事回答问题……你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
31、张静婷：你是个爱美，乐于帮助别人的孩子，能做老师的小助手，有同伴流鼻血或是发烧了，你会主动帮助他们洗小毛巾，象一个大姐姐那样象模象样，老师很喜欢你的能干。而且这学期你的脾气也变得好了很多，希望你能继续加油，变得更优秀。感谢家长一直很配合我们的工作。
32、陈宇菲：你是个很害羞的男孩子，不善于表达自己的感情，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。
33、吴文国：你是活泼机灵的孩子，喜欢和全班的伙伴们交朋友。你乐于助人，在英语、唱歌等方面有较强的接受力和表现力。这学期上课时，你特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来，其实，你坐着老师也看得见。希望你成长为坚强、勇敢、独立、大方的小小男子汉，我们拭目以待。感谢家长一直很配合我们的工作。
34、你是一个天真可爱聪明懂事的小朋友，上课能认真地听老师讲故事念儿歌，值日生工作主动积极，你能与小朋友友好相处，但遇到困难你喜欢流眼泪，马上就要上小学了，希望你更加勇敢些能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧！
35、你是个做事认真负责的好孩子，和以前一样爱学习守纪律爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子，但还要加强体育锻炼。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
36、你是一个聪明懂事的好孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；你上课很认真，能认真听讲，特别喜欢唱歌听故事，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了。香香，你能做到吗?老师相信你一定能做到。马上要上小学了，高兴吗?继续努力吧！
37、按时午睡是你的优点！你是个活动好动的孩子，一年下来也交了不少好朋友，虽然上课不大举手发言，但老师布置的任务还是能认真去对待的。老师希望你以后能向表现好的孩子看齐，上课认真听讲，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定会有更出色的表现。
38、你是个天真可爱的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲，还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏，你能积极参加体育锻炼，主动做好值日工作。马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了。
39、你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你快乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸画画。马上就要上小学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。
40、你是一个活泼可爱的小朋友，你很爱学习，要求上进。你的口语表达能力很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。马上就要上小学了，希望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更出色的好孩子
41、正盈你外向活泼。这学期你的进步挺大，绘画和手工进步了，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你上课时能更认真听讲，积极举手发言，那就更棒了！希望在新的一年里，你能有更大的进步！
42、华仔，你尊敬老师，热爱劳动，总能很乐意的完成老师交代的任务。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手能力明显提高，手指算也进步了，做事比以前耐心多了，上课能听老师讲课，有时能积极举手发言，老师希望你进入小学后，要多多练习写字哦，多多动脑筋！能更加努力勇敢大胆举手发言，相信你一定会越来越来棒的，我的小宝贝加油咯！！！老师会永远祝福你！
43、小云，你是个聪明能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常常能自己发现科学的奥秘。能够大胆发表自己的想法和意见，特别是画画的时候着色大胆新颖，总有自己独特的见解，有时你的答案会让人出乎意料，如果把*时爱讲话的毛病改一改就更帮了，老师希望你进入小学后能严于律己，更加努力的学习，取得更大的进步，相信你一定是最棒的，我的小宝贝加油咯！！！老师会永远祝福你！
44、欣欣，你聪明可爱又大方。是我们的“开心果”，幼儿园的老师都很喜欢逗你玩哦，跟你聊天是一件很开心的事，与同伴能友好相处，小朋友都喜欢跟你玩。，你是我们班上的优秀学生，儿歌故事英语都能讲的很好。认真完成老师布置的作业，老师真替你感到高兴，真的很舍不得你哦，老师相信你上了小学以后肯定会有更出色的表现。我的小宝贝加油咯！！！老师会永远祝福你！
45、你是个可爱善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字念儿歌画画都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水*也提高较快，认识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲，画画也有了很大的进步。希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话。你一定会更棒的。
46、你是一个活泼好动的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，踊跃参加班级卫生工作，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心。希望你升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。
47、你是一个文静爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。
48、你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了！
49、你是个文静，秀气的小姑娘。你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。上课时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你做作业很快，但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。
50、你是一个文静乖巧的小女孩，上课时能专心听讲。课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。老师希望你再大胆一些，主动一些，好吗?希望你在一年级好好学习，争取更大的成绩。
——幼儿教师教育格言 50句菁华
1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
2、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
4、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
5、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
6、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
7、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
8、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的.灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、师也者，教之以事而喻诸德也。
11、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
13、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
14、老老实实做人，踏踏实实工作。
15、博观而约取，厚积而薄发。
16、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
17、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
18、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
19、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
22、踏踏实实做人，认认真真做事。
23、播种期望，收获明天！
24、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
25、用我们的爱关心每一个幼儿。
26、失败是成功之母！
27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
28、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
29、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
30、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
31、学生是在和周围人和事物比较中认识自我，要学生接触更多事物，有助于自我意识的发展。
32、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
33、外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
34、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
35、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
36、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶。
37、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
38、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基
39、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
40、心灵塑造的最佳工程师。
41、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
43、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
44、教师要相信每一个学生都有成功的愿望。都有成功的潜能。
45、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
46、倾注心血的爱，能使孩子们早日鲜花绽放。
47、爱心是成功教育的原动力。
48、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
49、教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。
50、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时，碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
——幼儿教师教育格言简短 50句菁华
1、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
5、好笋出好竹，好师出好徒。
6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
7、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
8、养不教，父之过；教不严，师之惰。
9、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
10、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
13、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
14、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
15、我们的每一个孩子都是好孩子。
16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的.乐章。
19、生以求知为乐，师以从教为荣。
20、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
21、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
24、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
27、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
28、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
29、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
30、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
31、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
32、全心全意为学生服务
33、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
34、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
35、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
36、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
37、多一份赏识，就多一份成功的希望。
38、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
39、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
40、用心做事，用爱育人。
41、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
43、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
44、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
45、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
47、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
48、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
49、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。
50、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
——幼儿教师读书计划 40句菁华
1、以个人自学为主，充分利用课余时间，确保每天读书至少一小时，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育教学专著。
2、*时阅读学习坚持做到“四个相结合”：
3、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师。
4、学习形式灵活多样;以自主学习与集中学习相结合、小组活动与校级活动相结合，理论学习与实践指导相结合等形式多样的读书学习活动，鼓励教师观点的碰撞，相互借鉴思想，提高专业素质，以此推动“读书活动”专题活动的开展。
5、举办幼儿园“读书活动”专题征文比赛。
6、努力提升理论和实践水*，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。
7、通过读书进一步提升自己的发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
8、积极参加学校组织的各项读书活动。
9、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
10、集体阅读：《巴金小说》、《复活》、《草房子》。
11、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断*思想相结合，提高认识，创新工作思路。
12、积极参加园内组织的集体读书学习活动。
13、坚持做好读书笔记，摘录教育教学中值得学习的知识。
14、知识提高：让自己成为更富有内涵的幼儿教师。
15、意识提高：在读书中提高自己的思想境界。
16、能力提高：在实际教育教学中努力提高自己的教学能力。
17、本学期必读：,《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社
18、与思考有机结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。
19、完善自我：反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学，及时调整自己的心态和行为，不断提高自己的人生境界。
20、学习形式灵活多样；以自主学习与集中学习相结合、小组活动与校级活动相结合，理论学习与实践指导相结合等形式多样的读书学习活动，鼓励教师观点的碰撞，相互借鉴思想，提高专业素质，以此推动“读书活动”专题活动的开展。
21、负责活动组织的老师须提前写好活动计划，准备好学习材料，并进行认真的组织，做好活动记录。
22、评选出阅读活动先进个人。
23、从教工自身发展需要，结合个人自学、小组互动、园内交流等形式，阅读推荐书目和自选书目相结合。
24、评选优秀阅读个人，进行表彰。
25、确定读书活动相关书目（推荐与自选结合）。
26、鼓励教师做好读书摘录，撰写读书心得。
27、建立读书讨论交流区，积极利用我园网站或区教育信息网以及其他有效途径，为教工好书交流、读书讨论创造有利条件。
28、《陶行知教育文集》陶行知著，江苏教育出版社
29、《国际教育新理念》顾明远、孟繁华主编，海南出版社
30、《现代教师读本》顾明远、钱理群、江晓原主编，广西教育出版社
31、《西方的智慧》［英］罗素著，中央编译出版社
32、制定切实可行的读书活动计划，认真做好读书活动的组织宣传工作，明确活动目的和要求，营造富有特色的书香校园氛围。
33、善于思考，在实践中探求、感悟。
34、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应当前幼教发展的需要。
35、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。
36、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
37、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水*、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
38、积极和园内教师相互交流，相互启发，共同发展。努力提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。
39、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。
40、研读专著：《爱的教育》《爱弥儿》《陶行知教育名篇》
