1、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
2、最后，万总上台，结合实际告诉大家，无论在生活、学习还是工作中，讲文明礼仪尤为重要。
3、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
4、请进
5、请讲
6、让您久等了
7、这是我应该做的
8、再见，请走好
9、从小树苗的故事中，你受到了什么启发？
10、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
11、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌，遵规守纪、勤俭节约、自尊自爱，做到生活方式文明健康。
12、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。
13、“做文明学生”倡议书
14、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
15、动脑筋，学以致用
16、学习《小学生行为规范〉
17、收集讲文明，懂礼貌的诗歌
18、明确主持人
19、准备文明竞猜题
20、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）
21、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
22、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24、学校是学习之所，文明是成功之本。
25、不懂就问，多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。
26、对老师的问题如有异议，下课后可适时提出自己的看法。
27、要做到爱护教室的设施和物品，用完
28、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
29、根据班会内容确定班会骨干同学。
30、自尊自爱，注重仪表；
31、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。
32、观看三（7）班公开班会和数字故事
33、表彰上周“坐 立 行”文明礼仪小标兵，并将名单周二下午下班前发班级博客
34、检查上周学生学唱的歌曲《日照海天》、古诗《春夜喜雨》
35、布置本周学唱歌曲《校园的早晨》、古诗《清明》、英语歌曲《follow me》
36、由班干部宣布主题班会正式开始。
37、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识
38、教师导入
39、班长讲话并宣布活动开始：
40、同学们各抒己见，自由发言
41、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识
42、在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。
43、在活动过程中，营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.
44、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，确定主持人:班长 朱敏婕 特邀 黄童春(六年级 《南湖晚报》小记者)，并对主持人进行培训。
45、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
46、文明用语，微笑待人。
47、勤俭节约，计划用钱。
48、自己的事情自己做。
49、餐桌礼仪。
50、优化校园环境争做文明学生
活动地点：
教室
活动目的：
选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明礼仪习惯。
活动形式：
座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌
活动准备：
布置学生做好准备，行为习惯拍手歌
主持人：
谢博多、于航、孙新悦、杨金珠
策划指导：
班主任
活动过程：
甲：敬爱的老师；
乙：亲爱的同学们；
合：大家好！
丙：自古华夏儿女，讲文明懂礼仪。
丁：好习惯要牢记。
甲：我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。
乙：今天，迎着和煦的春风，伴着花香鸟语。
丙：大家相聚在这里。
丁：我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
甲：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。
乙：大家都知道哪些文明用语？
（大家随便谈）
（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……）
丙：同学们说得真好，下面请听《三个小金人》的故事。
丁：是呀，我们要学会倾听，倾听是对人的起码尊重。
甲：当然啦，讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？
人物：
A、某高年级学生
B、某低年级学生
A：在操场上走着。
B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。
B：对不起，我不是故意的。
A：没关系。（拍身上的灰尘）
B：大哥哥，你没受伤吧？（帮忙拍身上的尘土）
A：还好，谢谢你。
乙：同学们，他们的行为美不美啊？（集体回答：美！）是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！
丙：好习惯还能给人带来成功呢，不信，你听：
有这么一个故事，说的是一家外企公司招聘高级管理人才，有很多应聘者去参加考试，一个个考下来，虽然对答如流，但都没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官说："请你看看捡起的纸团。"这位应聘者打开纸团，只见上面写着："热情欢迎你到我们公司来任职。"后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。
丁：好的习惯能让我们终身受益。
（快板同时响起，4小队同学同时站起）：
——文明礼仪伴我行主题班会 50句菁华
1、第三组——小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
2、观看视频学生观看视频师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。
3、朗诵：《歌颂文明》
4、排练节目。
5、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
6、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展。
7、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
8、升旗是应该怎样做？
9、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
10、上操时应该怎样做？
11、我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?
12、如果家里来了客人我们应该怎么做呢?（学生自由发言：）
13、同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：
14、男：小猫花花记住了他*的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了。
15、师说：同学们，当我们进校、升旗、上课、课间、放学、回家时，我们应该怎样做呢？（出示课件）
16、师说：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的小学生，让我们来听一首儿歌《咱们从小讲礼貌》。（出示课件）
17、师总结。
18、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
19、教师设计主题教育活动课件。
20、搜集身边的不文明现象及图片。
21、反观现在。出示一则新闻报道：2005年十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现了８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这番“老外”捡垃圾的举动引起热议，有人直呼难堪。似乎我们这个礼仪之邦有些名不副实，而有的国家国民的文明素养要比我们高。
22、观看视频 学生观看视频师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。
23、根据班会内容确定班会骨干同学并进行分工，收集礼貌用语和典型事例，排练小品、歌曲、朗诵等节目
24、歌曲（蜗牛）
25、衣着应端庄，仪态要规范。
26、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
27、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。
28、进出校门，主动下车，出示校牌，微笑致意。
29、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
30、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
31、小合唱
32、同学之间-------要有礼貌，不讽刺挖苦
33、今日事，今日毕，作业书写要整齐。
34、舞蹈
35、老师发言：同学们，希望今天的主题班会能使大家受到启迪，更希向不文明的行为告别，用文明礼仪规范自己的言行，真正做到“学礼仪、用礼仪，要重言，更重行，文明礼仪伴我行！”
36、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。
37、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
38、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
39、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
40、在生活中自觉运用礼仪语言和动作。
41、评选六（3）文明礼仪标兵。
42、一曲欢歌唱文明
43、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
44、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
45、早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。
46、进餐前要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身；如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。
47、到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。
48、客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。
49、客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。
50、通过看录像、表演小品、快（励志主题班会）板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。
——文明礼仪主题班会 50句菁华
1、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
2、老师气愤而去
3、那我们在公共场合呢？
4、您是怎样看待学生随口骂人这一现象的？
5、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育
6、仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？
8、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
9、不懂就问，勤于思考。
10、讲文明礼仪，从日常小事做起。
11、用过的东西放回原处。
12、报告人数(中队长：“各小队报告人数。”)
13、出旗
14、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
15、不要恶语伤人
16、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
17、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
18、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
19、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
20、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
21、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌
22、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
23、为什么要把小树苗扶直捆好？不这样做会怎样？
24、促使学生了解文明礼仪的基本知识，养成经常使用文明礼仪的习惯。
25、要做到爱护教室的设施和物品，用完
26、乱抛垃圾倒污水
27、甲：请听《上课五字歌》和《升*三字歌》
28、从身边事、日常事、小事做起，摒弃不文明行为；
29、上课专心听讲，积极发言，认真完成作业，课后自觉复习；
30、演讲“文明礼仪伴我行”
31、随机提问学生问题
32、如果有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么?
33、文明礼仪主要内容：要分层次、分阶段落实文明礼仪教育的内容和任务。低年级的文明礼仪教育的重点是学校生活礼仪，如上课、下课起立、向同学、老师问好，与同学友好相处等，是礼仪意识的启蒙教育。中年级礼仪教育的重点是家庭礼仪教育，如上学、放学时向父母打招呼，关心父母，待客热情礼貌等，礼仪意识转化为礼仪实践阶段。高年级礼仪教育重点是社交生活礼仪，如遵守交通规则，关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人。初步认识国家民族之间的礼仪等。重在礼仪行为的形成。
34、参加升*仪式（含*时升降*），身着校服，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱*严肃、准确、声音洪亮。
35、进入校园要漫步、轻声，不追逐打闹，不大声喧哗，和同学发生纠纷要主动说“对不起”。
36、4.爱护公物，讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，保持教室、校园整洁优美。
37、参加*时要遵守纪律，进退场安静、有秩序，观看比赛、表演时要适时热情鼓掌。
38、知道日常生活中的常用问候语。
39、知道向别人问候敬意，对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。
40、出示课件，感知礼貌用语。
41、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
42、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。
43、什么是“礼仪”：“礼”者，尊重也。“仪”者，形式也。礼仪，就是敬人之道。
44、礼仪的重要性：教养体现细节，细节决定成败。
45、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。
46、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。
47、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
活动总结：
同学们，相信大家通过本节班会课也学到了很多有关文明礼仪的知识。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。
【活动目的】
促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
【活动形式】
快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。
【主持人】
男：郑泽鑫女：吴贝娜
【活动程序】
中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正!报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功!
出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。请坐。
中队长：队员们，*是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。
女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦
男：爸爸常说，中华民族是文明古国
合：老师告诉我们，知书达理儿时起
我们告诉自己，文明礼貌要发扬
女：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。
男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。
合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开”主题队会现在开始!首先，请听快板《文明礼仪歌》
女：刚才这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
男：我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开”
女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。
男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。
女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。接下来，请欣赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。
男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。
女：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。
男：说文明，唱文明，都为做个文明人;
女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家欣赏三句半《文明歌》。
女：乐队有了指挥，声音才会优美;
男：生活有了规则，才能安全来回。
女：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
男：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
女：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。
男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。请欣赏英文歌谣《schooldays》
男：文明礼仪无处不在，
女：文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏一段欢快的舞蹈《睫毛弯弯》,
掌声有请!
女:谢谢她们精彩的表演!同学们，你们喜不喜欢看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧
合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!
男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。
男：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙
男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵《为成长鼓掌》。
男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演.
男：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。
女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!最后请听歌曲《稻香》。
合：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。(鼓掌)
师：呼号。准备着，为*事业而奋斗!
全体队员：时刻准备着!
中队长：退旗，敬礼，奏乐。我宣布，405中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参与!谢谢!(音乐《歌声与微笑》)
活动目的：
48、学生谈收获
甲：“讲礼仪，我做合格小公民”主题班会快结束了，你有什么收获呢？
乙：同学们，你们有什么收获呢？（同学谈收获） 看来同学们都有各自的收获。
49、出示课件，感知礼貌用语。
今天的礼仪小使者是小明。早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢？
50、不要叫人外号。
四、交谈礼仪
——文明礼仪主题标语 50句菁华
1、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
2、与礼仪牵手;和文明同行!
3、让文明成为你我的名片!
4、文明礼仪，从我做起。
5、文明是快乐的源泉。
6、文明礼让，*安出行。
7、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。
8、文明你我他，和谐三水靠大家。
9、播下文明的种子，盛开幸福的鲜花。
10、文明用语人人讲，校园整洁处处香。
11、多一句文明用语，增一缕校园春风。
12、和谐社会创于一点一滴，文明校园始于一言一行。
13、文明在你的举手投足之间。
14、没有礼貌的人就像没有窗户的房子。
15、倡导公共文明，杜绝乱吐乱扔
16、红灯停、绿灯行，遵守交规讲文明
17、过路请走斑马线，行人请走人行道
18、校园文明，让我先行
19、见到别人问声好，文明礼仪不可少
20、菁菁校园，学习静地！
21、一点一滴提高文明素养，一言一行塑造文明形象。
22、文明与我携手，快乐伴我成长。
23、增强道德意识，提高文明素质。
24、要想创礼仪武汉，就得做文明师生。
25、叶绿花更香，请君来欣赏。鼻眼一齐上，切莫把手张。
26、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
27、提高自我文明意识，展示当代学子风采。
28、讲好普通话，沟通你我他。
29、家校共谱文明曲，师生同唱礼仪歌。
30、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。
31、安静！别妨碍他在书海中旅行。
32、不要让水龙头哭泣。
33、绿草茵茵，踏之何忍？
34、用笔来思想，人生更精彩。
35、爱心是点燃希望和理想的火把。
36、保持环境清洁，做个文明学生。
37、花儿似伊人，何忍断其枝。
38、知识改变命运，勤奋成就未来。
39、与人方便，于己方便。
40、小脚不乱跑，小草微微笑。
41、文明用餐，节俭惜福。
42、文明不过是简单的事用心做。
43、别让脚底留下草儿的叹息。
44、让汗水充实我们的青春。
45、时时讲安全，人人保*安。
46、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。
47、校园因“我”而美丽。
48、青青草坪，悠悠我心。
49、课间十分钟，换脑做运动。
50、拐弯处，人生的转折点。
——文明礼仪的警句 50句菁华
1、心志决定命运，态度决定高度。
2、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
3、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
4、礼即理也。——南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹
5、安上治民，莫善于礼。——《孝经》
6、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。
7、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。
8、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——*
9、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
10、礼仪是素养的体现。
11、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
12、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
13、面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容*，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴；颜色宜和，宜静、宜庄。
14、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
15、有朋自远方来，不亦乐乎？
16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
17、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
18、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
19、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——*
20、君子忧道不忧贫。——孔丘
21、心诚气温，气和辞婉，必能动人。
22、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
23、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
24、文明可以改变爱情的方式，却永远不能扼杀爱情。
25、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
26、礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也。——《左传》
27、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
28、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——*
29、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——颜元
30、要想有教养，就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西。——阿诺德
31、使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品性。——奥维
32、礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根。
33、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄·赫尔岑
34、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
35、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
36、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
37、礼貌是人类共处的金钥匙。
38、君子诚之为贵。——礼记
39、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
40、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若
41、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
42、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。()
43、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
44、不要怕，不要悔（虽然只有六个字，但是常看常新）
45、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
46、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
47、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法。卢梭
48、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传
49、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》
50、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
——中学生文明礼仪 40句菁华
1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
3、参加学校各种活动都要遵守礼仪规范。应提前做号准备，按时集合。
4、要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时，要心*气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。不欺骗老师，不顶撞老师。虚心接受老师的批评教育，认真改正自己得缺点错误。学生应尊重老师得人格和习惯，不要对老师评头论足。对学较里所有教职工，都要一视同仁，尊敬有礼。
5、向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
6、男女同学要正常交往，大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。
7、孝敬长辈，逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日。对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、妈妈、、奶奶、外婆、叔叔等。
8、与人交谈神情专注，自然大方，音量适度，不摇腿，不翘二郎腿，并尽量不要打电话、看书报等;听别人讲话要耐心认真，不随便插话，不左顾右盼。
9、同学之间相互监督，相互提醒。
10、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。
11、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。
12、学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。
13、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。
14、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
15、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。
16、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。
17、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。
18、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
19、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔?记。
20、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。?要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
21、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助?老师妥善处理。
22、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。
23、进出校门，相互谦让；主动向门卫和值班老师问候；遇到同学或来宾，微笑致意。
24、与人交谈神情专注，自然大方，音量适度，不摇腿，不翘二郎腿，并尽量不要打电话、看书报等；听别人讲话要耐心认真，不随便插话，不左顾右盼。
25、做客用餐，不可频繁转动餐桌专挑自己喜欢的菜吃，更不可拿盘子拨菜，不可用筷子在盘子里翻找，只吃自己面前的菜，夹不够的菜等再次转来再吃。用餐时，口内有食物不讲话，用餐不要吧唧嘴。
26、学校文明礼仪基本现况
27、学生对自身文明礼仪的认知程度
28、分工合作:中品、儿歌、故事表演等 .
29、分担父母忧虑,不给父母添乱。体谅长辈的艰辛，在父母生病或有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；离家外出时应及时向父母汇报情况；承担一些简单的家务劳动，如餐后洗碗、扫地，整理自己的房间等。
30、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
31、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。
32、在*过程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走动或离场；不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
33、出入老师办公室，先轻敲门，允许后方可进入；与老师交谈，躬身站立一侧，说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时，不随意打扰；不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。
34、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要*和沉稳；尊重他人。
35、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称"您"；对师长、社会工作人员要称呼职务或"老师"、"师傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。
36、对他人提出要求时说"请"：与人打招呼时说："您好"：与人分手时说"再见"；给人添麻烦时说"对不起"；别人向自己致歉时回答说"没关系"；受到别人帮助表示感谢时说"谢谢"。
37、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
38、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
39、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
40、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加*一律脱帽。
——学校文明礼仪标语 40句菁华
1、文明天天讲，新风日日树。
2、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
3、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。
4、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。
5、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
6、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
7、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
8、美是文明，美是智慧，美是奉献。
9、认认真真做事，踏踏实实做人。
10、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
12、学而不思则罔，思而不学则殆
13、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
14、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
15、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
16、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
17、天下无难事，只怕有心人
18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
19、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
20、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
21、德必报，怨不仇。
22、安上治民，莫善于礼。
23、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
24、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
25、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。
26、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。
27、我为寝室保卫生，寝室为我创健康。
28、我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。
29、文明礼仪都是宝，我们都要遵守好。
30、桌椅同样有生命，请不要乱写乱划。
31、绿色育枣职英才，和谐成高尚品质。
32、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
33、请节约用水，不要让水龙头伤心流泪。
34、他们惧怕残疾，但更惧怕摔倒后的无助。
35、有两种和*的**，那就是法律和礼貌。
36、奢侈总是跟随着*，*总是跟随着奢侈。
37、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
38、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
39、弯弯腰，捡回一个希望，伸伸手，付出一份绿色。
40、文明的美丽，一见倾心，一触难忘，让我们与文明缔结千年之恋吧。
