1、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
2、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
3、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
4、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
5、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的`。指要善于随时随地向别人学习。
6、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
7、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。
8、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。
9、无师自通：没有教师的传授就能通晓。
10、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
11、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对教师的崇敬之情。
12、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
13、一瓣香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
14、门生故旧：指学生和旧友。
15、青出于蓝而胜于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。出处：杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮助你？”
16、悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。
17、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
18、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。
19、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。
20、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
21、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。
22、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。
23、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
24、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
25、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。
26、举止娴雅：娴：文雅。用来形容姿态和风度娴静文雅。
27、玉树临风：用来形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。
28、容光焕发：容光：脸上的光彩;焕发：光彩四射的样子。
29、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。
30、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。
31、心*气定：心气*定，没有杂念。
32、竹清松瘦：用来形容人的外貌清瘦有神。
33、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。
34、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
35、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
36、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
37、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。
38、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。
39、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。
40、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
41、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的教师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
42、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
43、教无常师：受教育不必有固定的老师。
44、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
45、尊师重道：尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应当遵循的道理。
46、、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
47、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
48、6、后继有人：有后人继承前人的事业。
49、桃李之教——指教师的教诲。
50、眉目如画：形容容貌端正秀丽。
51、桃李满门 先圣先师 良工心苦
52、能者为师 青出于蓝 师道尊严
53、悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干
54、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。
55、青出于蓝而胜于蓝——来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮忙你”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是~故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，
56、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。
57、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
58、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
59、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
60、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
——描写老师的成语 50句菁华
1、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
2、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
3、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的`。指要善于随时随地向别人学习。
4、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
5、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。
6、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。
7、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
8、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。
9、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
10、一瓣香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
11、默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
12、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。
13、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。
14、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。
15、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。
16、相貌堂堂：端正。用来形容人的仪表端正。
17、气宇轩昂：用来形容人精力充沛，风度不凡。
18、举止娴雅：娴：文雅。用来形容姿态和风度娴静文雅。
19、容光焕发：容光：脸上的光彩;焕发：光彩四射的样子。
20、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。用来形容身材小巧、伶俐可爱的样子。
21、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。
22、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
23、燕颔虎颈：用来形容相貌威武。
24、心*气定：心气*定，没有杂念。
25、竹清松瘦：用来形容人的外貌清瘦有神。
26、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。
27、教无常师：受教育不必有固定的教师。
28、教无常师：受教不必有固定的教师。
29、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。
30、学无常师：求学没有固定的教师。指凡有点学问长处的人都是教师。
31、满堂灌：一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
32、、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作师严道尊。
33、入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
34、5 、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
35、一字师——〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。
36、教师宿儒——宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
37、青出于蓝——青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
38、一鸣惊人 桃李争妍 后继有人
39、文思敏捷 聪明过人 青出于蓝
40、勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳
41、鞠躬尽瘁 一日为师，终生为父
42、诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
43、名师益友：指有学问，能给自我以教化帮忙的教师和朋友。
44、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。
45、文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。
46、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
47、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样子。
48、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
49、林下风气：林下：幽僻之境；风气：风度。指女子态度娴雅、举止大方。
50、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
——描写老师的成语大全 40句菁华
1、呕心沥血：形容费尽心思。
2、桃李之教：指老师的教诲。
3、聪明过人：形容非常聪明。
4、研桑心计：形容善于经商致富。
5、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
6、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
7、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
9、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
10、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
13、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
14、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
15、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
16、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
17、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
18、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
19、一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
20、一鸣惊人：比喻*时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
21、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
22、公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
23、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
24、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
25、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
26、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
27、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
28、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
29、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
30、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
31、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
32、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
33、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
34、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
35、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
36、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
37、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
38、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
39、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
40、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
——关于描写老师的成语 30句菁华
1、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
2、仙露明珠：比喻人风神秀异。
3、无私奉献：形容不求回报的付出。
4、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
5、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
6、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
7、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
8、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
9、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。
10、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
11、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。
12、不苟言笑：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
13、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
14、药店飞龙：飞龙：指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。
15、衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。
16、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
17、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。
18、疾言厉色：疾：急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
19、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。形容人容貌清秀俊美。
20、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
21、神清气爽：1:形容人神志清爽，心情舒畅。2:形容人长得神态清明，气质爽朗。
22、靡颜腻理：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。
23、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
24、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。
25、文质彬彬：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
26、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
27、满坐风生：亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。
28、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
29、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
30、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
——描写季节的成语 60句菁华
1、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
2、华星秋月：如秋月那样清澈明朗，像星星那样闪闪发光。形容文章写得十分出色。
3、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
4、天凝地闭：形容冬天十分寒冷的情景。
5、阳春三月：每年的三月份，形容天气好很温暖。
6、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览观赏的大好时机。
7、冰天雪地，寒气袭人，寒冬腊月，冰清玉洁，滴水成冰
8、寒意肃杀，冰天雪地，寒冬腊月，大雪纷飞，鹅毛大雪
9、雪中送炭，霜露之感，冷暖自知，冷若冰霜，冰寒于水
10、果实累累：果实累累，词语。此处读léi。累累：连续成串。
11、秋兰飘香：秋季兰花香飘四野，渲染一种收获和谐的气氛。
12、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。
13、千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。
14、春光明媚：明媚：完美，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
15、焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。
16、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境十分危险。
17、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。
18、无冬无夏：无论冬天还是夏天，指一年四季从不间断。
19、浮瓜沈李：指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。
20、春色恼人：恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。
21、秋菊傲骨：一般形容人气节比较高尚，与寒梅傲骨相同。
22、热浪滚滚：天气炎热，热浪就是热空气像风一样滚动。
23、汗流浃背，浑身出汗，汗流浃背，汗流洽背，遍体生津
24、炎阳似火，骄阳似火，火日炙人，火轮高吐，火云如烧
25、暑气熏蒸，赤日炎炎，烈日炎炎，烈日杲杲，烈日中天
26、绿草如茵：形容绿草浓密柔软，如铺席垫一般。
27、昙花一现：用於比喻的是人或事物一出现便迅速消失。
28、明日黄花：黄花，指菊花。古人在重阳节赏菊花，佳节过后，菊花逐渐凋零，徒增感慨而已。比喻的是已过时的事物。
29、竹苞松茂：以竹苞比喻的是根本稳固，以松茂比喻的是枝叶盛茂。祝颂人房屋落成的贺词。
30、缘木求鱼：比喻的是徒劳无功
31、李代桃僵：以此代彼
32、碧草如茵：碧绿的草像地毯一样舒服。
33、昙花一现：比喻的是不常见的事物，忽然出现，又马上消失了。
34、春华秋实：春天盛开的花朵，和秋天结成的果实，学识渊博，品高行纯。
35、望梅止渴：后比喻的是用空想来安慰自己。
36、桂子飘香：桂花盛开，芳香四溢。形容秋天的景致，或代称秋天。
37、拈花惹草：比喻的是挑逗、勾引异性，到处留情。
38、李代桃僵：僵，不活动。本以桃李比喻的是兄弟，指桃李都能共患难，兄弟却不能同甘苦。今比喻的是以此代彼或代人受过的意思。
39、万木争春，柳绿花红，冰雪融化，泉水丁冬，百花齐放，百鸟争鸣
40、暗香疏影，百花齐放，姹紫嫣红，倡条冶叶，尺树寸泓，出水芙蓉
41、红情绿意，花红柳绿，花香鸟语，枯木逢春，柳暗花明，漏泄春光
42、纷纷扬扬，纷红骇绿，风吹雨打，风花雪月，浮花浪蕊，孤标傲世
43、春寒料峭，百花盛开，大地回春，万物复苏，万木争春，万象更新
44、春晖寸草，春回大地，春兰秋菊，春色撩人，春色满园，春山如笑
45、秋阳杲杲，丹枫迎秋，秋风红叶，天高气清，秋高气爽
46、狂风烈日：强风猛烈而酷热的天气。
47、艳阳高照：此时是特指阳光温煦亮丽的样子。
48、夏日可畏：像夏天酷热的太阳那样使人可怕。此时比喻为人严厉，令人敬畏。
49、阑风长雨：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。
50、浮瓜沉李：三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”此时后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。此时亦作浮瓜避暑沉李浮瓜。
51、槁苏暍醒：使枯槁者复苏，使中暑者苏醒。特指苦难者得救，重获生机。
52、流汗浃背：特指出汗多，湿透了背上的衣服。
53、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。
54、冬扇夏炉：比喻不合时宜。
55、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
56、秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。
57、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。
58、绿树成荫：树木枝叶茂密，此时遮住了阳光。正是盛夏季节。
59、五黄六月：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。
60、燋金流石：把金属烤焦，把石头晒化。此时特指极其炎热难耐。
——描写老师优美段落 60句菁华
1、老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。
2、春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”
3、老师，是辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花;老师，是我们的母亲，给予我们关爱;老师，是伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁;老师，是指路灯，给我们照亮了前方。
4、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
5、是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
6、老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
7、老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
8、她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的介绍了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿!这个语文老师长得是不是很可爱呢!
9、教书匠，备课忙，耕不辍，解迷惑，驱彷徨，学识涨，书声朗，成绩强，桃李香，美名扬，节日档，送吉祥，幸福淌，体安康，寿无疆，教师节，喜洋洋。
10、“辣子”班长是谁呀告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。不过，只有读书、写字时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来火辣辣的，所以同学们称她为“辣子”班长。
11、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的嵴梁!
12、、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
13、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
14、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
15、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
17、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。
18、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
19、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。
20、老师，是辛勤的园丁是默默燃烧的蜡烛是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而，他们却是那样的含辛茹苦。
21、呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。
22、、第一堂数学课，他“一步一个脚印”地走进教室，右手拎着块黑板，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走到讲台前。老实说，我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖，两只眼睛小得可怜，好像是熬夜惯了似的，眼袋特大，而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的，连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。
23、、老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
24、0、我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。
25、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
26、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
27、瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣，幽默， 引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的"奥秘"。
28、胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：未来的主人们!我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗?好!我们异口同声地回答。这时，我情不自禁地想：有名气的教师原来是如此*易近人。
29、胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行不举手提问的方法。他说：推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。又如，胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试，我得了100分，胡老师把我紧紧地抱在怀里，亲切地说：这次能考100分，有什么经验?回去好好想想，下午在台上给同学们说说，好吗?这时，我觉得仿佛一股暖流涌遍全身，一种享受成功的喜悦感油然而生。
30、老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
31、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
32、教师是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；面对一张张玩皮的笑脸，求知若渴的心灵，他们有严厉的批评，有耐心的说服，有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀，释放多彩的人生。教师，一壶甘醇的成年老酒，是醉是醒，是辣是香……
33、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！那么，什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
34、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
35、在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。
36、师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！
37、您与我产生良师益友般的情感，，让我获益匪浅，愿您在以后工作、生活中能发射出更灿烂的阳光，继续作为千万学子成功的导航。
38、*凡的生活，造就了不*凡的您。在*凡的岗位上，您创造了不*凡的业绩，愿您永远健康!在今后的教育之路上创造出更多辉煌的业绩。
39、您是蜡烛，燃烧自己照亮我们，您是大树，撑开身体呵护我们，您是春蚕，奉献自己关怀我们，感谢您亲爱的老师，教师节祝您开心快乐永远年轻!
40、老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使咱们走向正确道路的指航标;是咱们记忆最深刻的人……老师们把咱们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，咱们难道不就应报答他们吗?
41、让咱们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让咱们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让咱们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让咱们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对咱们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是咱们对老师*时谆谆教导的一种最好的回报。
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自我，是老师为咱们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
43、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开咱们理想的花朵;您用心灵清泉，润育咱们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上咱们深深的祝福!
44、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
45、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
46、同学们，当咱们什么事都不懂时，咱们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明咱们去向的地方。在那里，老师教咱们做人，给咱们知识。在老师的培育下，咱们学习并领悟了咱们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正好处，树立了远大的志向。
47、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
48、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
49、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!
50、老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您是伟大的。
51、亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛，燃烧自己成全我们。
52、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
53、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
54、农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。
55、教师，一份光辉的职业，教书育人，赚钱积德，教师节到了，祝愿全体教师快乐到家，钱财到家，全家一起乐哈哈!
56、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
57、教师节谨祝：快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到。教师节，别忘了给老师问候!
58、首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。
59、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!
60、快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐!
——描写冬天的成语 50句菁华
1、【千里冰封】：冰封：被冰雪覆盖。
2、天寒地坼：坼，裂开。天寒地坼，形容天气寒冷，把地都冻裂了。
3、肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有肥冬瘦年之谚。
4、傲霜斗雪：傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
5、风花雪月：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的生活。
6、兵不雪刃：兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。
7、残冬腊月：腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。
8、积雪囊萤：积雪，南朝孙康映雪读书。囊萤，晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
9、啼饥号寒：啼：哭；号：叫，因为饥饿寒冷而哭叫，形容挨饿受冻的悲惨生活。
10、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽，本指人子孝道，现多指冬暖夏凉。
11、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀，形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。
12、冬天，是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着，孩子们哈哈地笑着，大地似乎是向雪花致谢。孩子们似乎是用他们天真的声音来回报冬伯伯。冬天，是那么的冷，大人小孩们都穿着棉服，可还是觉得格外的冷，都弯腰而过。而路上的冰呢?则像孩童一样天真，它戏弄着人们，经常让人们摔跤。这时，它似乎是咯咯地笑个不停。
13、银粉玉屑：形容雪花。
14、雪晴美景：雪地上的晴天，很美。
15、大雪盈尺：形容雪堆积的很厚。
16、漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。
17、老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
18、春露秋霜：比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
19、滴水成冰：滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。
20、知疼着热：形容对人十分关心爱护（多指亲人）。
21、热肠古道：热肠：热心肠；古道：上古时代的风俗习惯，形容厚道。指待人真诚、热情。
22、秋水伊人：指思念中的那个人。
23、万古千秋：形容延续的时间极久。
24、眠霜卧雪：睡卧于霜雪之中。比喻在外劳苦。
25、残冬腊月：腊月：阴历十二月。形容一年将尽之时。
26、岁暮天寒：形容年底时候的寒冷景象。
27、嘘寒问暖：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。
28、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
29、冬天属于酷爱学习的人们，你看，在那寂静的夜晚，或挑灯夜读，或潜心研究，是那样的专注，不需驱赶蚊虫，也没有那蝉鸣蛙叫的烦忧。
30、我赞美冬天，他给我意志、勇气和力量，冬天来了，春天难道还会远吗?
31、[唇揭齿寒] 嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。同“唇亡齿寒”。
32、冰天雪地：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。
33、暑来寒往
34、啼饥号寒
35、风雨凄凄
36、天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”
37、冰天雪窑
38、冬扇夏炉：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
39、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
40、我喜欢冬，不是因为它的美，因为任何美都不一定永恒，就像昙花一现；我喜欢冬，不是因为它的洁白，因为任何白都不一定完美无瑕，就像白色的墙。我喜欢冬，是因为我知道只要冬天来了，春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下，一下就好，你就能看见迎春花开。所以，请同学们相信。只要冬天来了，春天就不远了！
41、随着“九九歌”的数尽，伴着“八九河开，九九燕来”的语出，冬天与冬风也渐渐离我们而去，与此同时，我更期盼着下一次的北京冬天和它所带来的冬风，因为它的迅猛，声响与气息不同寻常。
42、温凊定省：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。
43、另见：寒气凛冽，例：严冬惨切，寒气凛冽。(唐·李白《大猎赋》
44、一夜相思，水边清浅横枝瘦。——陈亮《点绛唇·咏梅月》
45、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
46、满地霜华浓似雪。——王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》
47、泪粉偷将红袖印。——欧阳修《玉楼春·去时梅萼初凝粉》
48、蝉不知雪 粉雕玉琢 雪压冬云 冰雪封路
49、你瞧，它们多美呀，如同一只只白蝴蝶，在空中翩翩起舞，它们有的落在了土地上，有的落在了大树上，有的落在了花朵上，有一片顽皮的小雪花落在我的脸上，凉凉的，真舒服。
50、每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
——描写神态的成语 50句菁华
1、神龙见首不见尾——原是谈诗的神韵，后比喻人的行踪诡秘，刚一露面又不见了。也比喻言辞闪烁，使人捉摸不透。
2、怒气冲冲、垂头丧气、没精打采、呆若木鸡、白净柔嫩
3、行色匆匆：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
4、形输色授：指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
5、拘神遣将——拘：拘使。指力量无穷。神通广大，能指挥天兵天将。
6、令人神往——使人很向往。
7、披襟散发：敞开衣襟，蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。
8、令仪令色——-伭仪：和善美好的仪表；令色：和善的面容。美好的仪表，和悦的面容。
9、轩轩韶举——-仪态轩昂就像朝霞飘举蓝天似的。
10、气宇轩昂——-气宇：指人的仪表、风度；轩昂：精神饱满的样子。比喻人精力充沛，风度不凡。
11、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去常态。
12、战战兢兢：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
13、情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
14、楞手楞脚：形容动作鲁莽。
15、轻手轻脚：手脚动作非常轻，使没响声。
16、衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。
17、溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
18、仪表堂堂 昂首挺胸 忸怩作态 生气勃勃 怆地呼天 燕颔虎颈
19、有气无力 大惊小怪 漫不经心 哑然失笑 津津有味 涕零如雨 神色活现 精神焕发
20、大步流星：形容步子跨得大，走得快。
21、他走路不小心撞了别人，非但不道歉，反而大摇大摆地走了。
22、左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。指人骄傲得意的神情。
23、夭矫不群----夭矫：屈曲而有气势。容貌仪态，与众不同。比喻人气宇轩昂，风度出众。
24、玉树临风----比喻人风度潇洒，秀美多姿。亦作“临风玉树”。
25、探头探脑：探：头或上体向前伸出。伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。
26、【破颜一笑】：颜：面容。愁苦的神态一下子笑起来。
27、痛心刻骨：伤心悲痛已刻入到骨髓内。形容伤心到极点。
28、亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
29、拍手称快：形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。
30、形输色授：指以举止、神态传递倾慕之情。多以用来形容男女相悦。
31、眉梢眼角：眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼睑的接合处。用来形容眉眼含情示意的神态。
32、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
33、忸怩作态：忸怩：羞惭的样子。形容不自然，不大方，含羞做作的样子。
34、他的脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖，一双深陷在眼窝里的眼睛，像一对火珠子一样，直盯着小商。
35、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
36、双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。表示眼睛清澈明亮。
37、目瞪神呆:瞪:眼睛发愣。眼睛发愣，神情呆滞。形容吃惊的样貌。
38、疾言厉色：疾：急速。说话急躁，脸色严厉。描写对人发怒说话时的神情。
39、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。描写女子身材细长。也描写花木等形体挺拔。
40、垂头丧气
41、自高自大
42、扼腕抵掌:用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
43、投袂而起:投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。
44、屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
45、我丢开了愤怒，惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临，我害怕会再次失去他，他那么轻，那么轻那么轻。
46、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。
47、皓齿明眸：皓：白色的样子;眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。
48、气度不凡：气势与度量都不同凡响。一般用在形容人的外在与内在均有过人之处。
49、气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。
50、怒目横眉：耸起眉毛，瞪大眼睛。形容怒视的样子。
——描写人多的成语 40句菁华
1、熙来攘往
2、水泄不通
3、川流不息
4、摩肩接踵
5、人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代一种铜铸锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中水烧开了，发出声响，现指人群声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。
6、比肩迭踵：形容人多。迭踵，脚尖踩脚跟。
7、人满为患：因人多造成了困难。
8、纷至沓来：纷：多，杂乱；沓：重复，多。形容纷纷到来，连续不断地到来。
9、随踵而至：踵：脚后跟。一个跟着一个前来。形容人来得多，接连不断。
10、挥汗成雨：挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。
11、比肩叠踵：形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟。
12、人多手杂：指动手人多。也只人头杂场合，东西容易散失或丢失。
13、熙熙攘攘：熙熙：和乐样子；攘攘：纷乱样子。形容人来人往，非常热闹拥挤，爆满。
14、七言八语：形容人多语杂。
15、方员可施：随处可用。形容人多才多艺。
16、*如草：形容*多，极轻视人命。
17、冠盖相望：冠盖：指仁宦冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相看得见。形容*使节或官员往来不绝。
18、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。
19、结驷连骑：驷：古时一乘车所套四匹马；骑：骑马人。随从、车马众多。形容排场阔绰。
20、宾客如云：来客多得如聚集云层。形容客人多。
21、挨山塞海：形容人极多而拥挤不堪。
22、蜂拥而上：形容许多人一起涌上来。
23、沸沸扬扬：沸：水翻滚样子；扬：上升，升腾。像沸腾水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。
24、观者云集：观看人如行云那样密集。形容观看人多。
25、比肩接踵：肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤或接连不断。
26、热闹非凡：形容非常热闹。
27、比肩迭迹：肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。
28、人多的成语
29、臣门如市：旧时形容居高位、掌大权的人宾客极多。
30、应接不暇 踵接肩摩 鱼龙混杂 人语马嘶 车水马龙 比肩叠踵
31、掎裳连袂 高朋满座 人浮于事 驾肩接武 项背相望 挨肩擦背
32、户限为穿：户限：门槛；为：被。门槛都踩破了。形容进出的人很多。
33、六街三市：六街：唐代长安城中的六条大街；市：集市。泛指大街小巷。
34、奔走如市：走：跑。市：集市。形容为某种目的而奔忙、活动的人很多。
35、水泄不通：汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。
36、觥筹交错：酒杯和酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时的热闹景象。觥：酒杯。
37、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。
38、座无虚席：虚：空。席：座位。没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。
39、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
40、冠盖相望：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相看得见。形容**的使节或官员往来不绝。
