1、穷不失义，达不离道。
2、不守时间就是没有道德。
3、君子喻于义，小人喻于利。
4、贫不足羞，可羞是贫而无志。
5、类君子之有道，入暗室而不欺。
6、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
7、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
8、先相信你自己，然后别人才会相信你。
9、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
10、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
11、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
12、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
13、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
14、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
15、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
16、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
17、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
19、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
20、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
21、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
22、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
23、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
24、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
25、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
26、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
27、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
28、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！
29、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
30、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
——关于道德的格言 50句菁华
1、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。
2、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。
3、德无常师，主善为师；善无常主，协于克一。
4、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
5、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
6、人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。
7、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
8、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。
9、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
10、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
11、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
12、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
14、品格能决定人生，它比天资更重要。
15、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。
16、礼貌使人类共处的金钥匙。
17、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
18、宽则得众。——《论语·阳货》
19、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
20、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
21、不怨天，不尤人。——《论语·宪问》
22、人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三
23、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》
24、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
25、不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》
26、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
27、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
28、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
29、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》
30、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
31、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》
32、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
33、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
34、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》
35、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》
36、人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
37、去谗*，所以修身。
38、德比于上，欲比于下。
39、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。
40、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
41、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
42、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
43、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
44、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
45、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。
46、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
47、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
48、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
49、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
50、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。
——道德格言警句 40句菁华
1、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
2、美德大多存在于良好的习惯之中。
3、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
4、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。
5、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
6、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
7、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
8、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
9、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
11、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。
12、人在智慧上应当是明朗的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
13、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
14、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
15、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
16、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。
17、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
18、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
19、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
20、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。
21、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
22、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
23、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
24、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
25、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。
26、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
27、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
28、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
29、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
30、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。
31、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。
32、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
33、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
34、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。
35、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。
36、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。
37、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。
38、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
39、道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
40、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。
——关于道德名言警句 30句菁华
1、真诚才是人生最高的美德。
2、岁寒，然后知松柏之后凋也。
3、士不可以不弘毅，任重而道远。
4、常求有利别人，不求有利自己。
5、穷则独善其身，达则兼济天下。
6、道德应当成为科学的指路明灯。
7、非学无以广才，非志无以成学。
8、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。
9、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
10、品格能决定人生，它比天资更重要。
11、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
14、君子以道德轻重人，小人以势轻重人。
15、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
16、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
17、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
18、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
19、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
20、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
21、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
22、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。
23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
24、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
25、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
27、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
28、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
29、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
30、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
——名言警句道德修养的 50句菁华
1、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
2、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。——德莱敦
3、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联)苏霍姆林斯基
4、否定意志的自由，就无道德可言————爱比克泰德
5、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。德莱敦
6、人应该装饰的是心灵，不是肉体。高尔基
7、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫
8、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的*常人。吴玉章
9、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
10、吾人最大之知识，系反躬自省。*谚语
11、养心莫善于寡欲。孟子
12、修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。杨雄
13、教养是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特
14、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。--都德
15、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。--柏格森
16、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。--卢梭
17、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。——赫拉克利特
18、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量——鲁迅
19、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
20、登山须正路，饮水须直流。唐·孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登，直流才饮，喻为人应正直。——孟郊
21、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
22、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
23、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
24、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
25、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
26、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
27、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
28、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
29、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
30、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
31、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
32、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
33、欲影正者端其表。桓宽
34、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人
35、修道虽无人见，存心自有天知。史襄哉
36、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。卢梭
37、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。欧洲
38、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利
39、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。马卡连柯
40、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
41、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
42、道德首先被要求的是支配自己康德
43、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
44、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬
45、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根
46、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸
47、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
48、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
49、在教育你的.孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子，你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。——斯宾塞
50、吾人最大之知识，系反躬自省。*谚语
——*传统道德的格言 30句菁华
1、多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》
2、非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》
3、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》
4、先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》
5、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》：在灾难与危险面前，不要苟且偷生而失去做人的气节。
6、义之法在正我，不在正人。—— 董仲舒《春秋繁露·仁义法》
7、义者，心之养也；利者，体之养也。—— 董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》
8、上有好者，下必有甚焉者矣。——《孟子·滕文公上》
9、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》：公正就政治清明，偏私则政治黑暗。
10、国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去，惟义所在。—— 贾谊《新书·阶级》
11、圣人不敢以亲戚之恩而废刑罚，不敢以怨仇之忿而废庆赏。—— 徐干《中论·赏罚》
12、有功则赏，有罪则刑。—— 司马光《进修心治国要札子状》
13、惟公则生明，惟廉则生威。—— 石成金《传家宝·绅瑜》
14、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
15、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
16、以文会友，以友辅仁。
17、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
18、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
19、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
20、生于忧患而死于安乐。《孟子告子下》
21、时穷节乃见，一一垂丹青。文天祥《正气歌》
22、己所不欲，勿施于人。《论语颜渊》
23、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》
24、见善则迁，有过则改。《周易益象》
25、一诺千金。《史记季布栾布列传》
26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
27、志小则易足，易足则无由进。张载《经学理窟学大原下》
28、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论*之存亡决定于今日》
29、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。杨雄《法言君子》
30、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》
——关于道德的名言名句 30句菁华
1、修身洁行，言必由绳墨。
2、侈而惰者贫，而力而俭者富。
3、君子之守，修其身而天下*。
4、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。
5、生活的理想，就是为了理想的生活。
6、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
7、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
8、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
9、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
10、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
11、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
13、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
14、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
15、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。
16、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
17、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。
18、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
19、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
20、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
22、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
23、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
24、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
25、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
26、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。
27、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
28、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
29、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
30、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
