1、蚂蚁讲话——碰头
2、偷鸡不成——蚀把米
3、对牛弹琴——白费劲
4、打破砂锅——问到底
5、新官上任——三把火
6、竹篮打水——一场空
7、地上的蚂蚁——数不清
8、王八吃年糕——铁了心
9、老鼠过街——人人喊打
10、顶风顶水划船——硬撑
11、飞蛾扑火——自取灭亡
12、周瑜打黄盖——两厢情愿
13、灯草掉在水里头——不成
14、点火上轿——照价（嫁）
15、瘸子走山路——东倒西歪
16、瘸子追小偷——越喊越远
17、孔雀耍掸帚——出计不出面
18、扁担挑水——一心挂了两头
19、浸了水的爆竹——一声不响
20、滴水崖上滴水——没完没了
21、火炉子里浇油——火气太大
22、瘸子携瞎子——高低跟着走
23、老母猪的尾巴——拖泥带水
24、茶馆里的买卖——滴水不漏
25、提着马灯下矿井——步步深入
26、猪八戒照镜子——里外不是人
27、没水吃渴死人——与我（饿）无关
28、点了黄豆不出苗——孬种；不是好种
29、锅里剖西瓜——滴水不漏；点滴不漏
30、打水不关水龙头——任其自流：放任自流
——一到六年级歇后语 30句菁华
1、兔子尾巴——长不了
2、满园落地花——多谢
3、羊伴虎睡——靠不住
4、饺子破皮——露了馅
5、井底青蛙——目光短浅
6、仇人相见——分外眼红
7、冷水齐腰——凉了半截
8、灯草掉在水里头——不成
9、老鼠钻风箱——两头受气
10、落水的鸡毛——飞不起来
11、跛子唱戏文——下不了台
12、马勺里淘菜——水泄不通
13、半路上接姑娘——从头学起
14、口渴碰到清泉水——正合适
15、开水里捞肥皂——全凭手快
16、火车站的轨道——四通八达
17、狗咬吕洞宾——不识好人心
18、留得青山在——不怕没柴烧
19、蚍蜉撼大树——可笑不自量
20、钱串子脑袋——见窟窿就钻
21、鸡骨头熬汤——没多大油水
22、口水流到肚脐上——垂涎三尺
23、隔着门缝看人——把人看扁了
24、大水淹了龙王庙——不认自家人
25、瘸子踩高跷——早晚有他的好看
26、登太行望运河——远水不解近渴
27、龙王爷招亲——水里来，水里去
28、兔子靠腿狼靠牙——各有各的谋生法
29、马蹄长瘤子——无关痛痒；不痛不痒
30、倾巢的黄蜂———轰而散
——六年级歇后语大全 30句菁华
1、牛皮灯笼——点不亮
2、黄鳝爬犁头——狡猾
3、仇人相见——分外眼红
4、敲下去的钉子——定了
5、草帽子端水——一场空
6、雾中追车——路线不明
7、丈八罗汉——摸不着头脑
8、三间瓦房不开门——怪物
9、决了堤的水——横冲直撞
10、出水的英蓉——楚楚动人
11、小葱拌豆腐——一清二白
12、脚底下抹油——溜之大吉
13、落水的桃花——随波逐流
14、铁打的公鸡——一毛不拔
15、和尚的肚腹——没多大油水
16、哑巴吃黄莲——有苦说不出
17、开水锅里煮寿星——老熟人
18、黄沙搀水泥——合在一起干
19、丈母娘看女婿——越看越中意
20、蜻蜒撞着蜂蛛网——有翅难飞
21、靖蜒点水——东一下，西一下
22、登太行望运河——远水不解近渴
23、铁拐李的葫芦——不知卖什么药
24、桐油畚斗——滴水不漏；点滴不漏
25、高山上敲鼓——-四面闻名（鸣）
26、海绵里的水——挤出来的；不挤不出
27、电灯泡上点香烟——其实不然（燃）
28、豆腐掉到灰堆里——吹不得，打不得
29、枯井里打水——枉费工；徒劳无功；徒劳无益
30、锅底笑话缸底黑——光看别人黑，不见自己黑
——六年级常用歇后语 30句菁华
1、低头狗——暗下口
2、满园落地花——多谢
3、猫哭耗子——假慈悲
4、凉水泡豌豆——冷处理
5、杨家将上阵——全来了
6、鼠进书箱——咬文嚼字
7、喝了泉水就摔瓢——忘本
8、年三十讨口——丢人现眼
9、放羊娃喊救命——狼来了
10、流水滩头——有余（鱼）
11、马勺里淘菜——水泄不通
12、兔儿爷拍胸口——没心没肝
13、口袋里装锥子——锋芒毕露
14、当家神卖土地——一贫如洗
15、电影里放电视——戏中有戏
16、老鼠掉进风箱——两头受气
17、花店挂弓——不弹（谈）了
18、苦水里面泡苦瓜——苦惯了
19、丈母娘看女婿——越看越中意
20、提着马灯下矿井——步步深入
21、旗杆上挂地雷——空想（响）
22、跳上舞台凑热闹——逢场作戏
23、瘸子踩高跷——早晚有他的好看
24、登太行望运河——远水不解近渴
25、河边开豆腐店——汤里来，水里去
26、满船豆腐抛下江——水里来，水里去
27、裤腰带系在脖子上——错记（系）了
28、大水缸里捞芝麻——难上加难；难上难
29、枯井里打水——枉费工；徒劳无功；徒劳无益
30、决了堤的河水——横冲直撞；挡不住；滔滔不绝
——六年级赠言 50句菁华
1、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
2、朝霞般美好的理想,在向你们召唤，赠言《老师给六年级学生赠言》。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
3、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
4、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
5、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
6、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
8、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
9、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。=
10、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
11、自爱,使你端庄；自尊,使你高雅；自立,使你自由；自强,使你奋发；自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥
12、希望我们都能张开爱的羽翼，去完成自己梦的希冀~
13、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
14、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
15、充满酸甜苦辣的同窗三年，忘不了我们在课堂上的争论，忘不了我们在球场上的奔跑，忘不了我们在考场上的奋斗，忘不了我们在烛光中的歌唱，多么美好多么值得回忆。即将毕业说再见，祝老同学时刻把我记起，永远*安幸福。
16、小学毕业了，试着放手，情断了绑不住。走与不走，留与不留，不想懂。
17、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
18、我们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里，我永远的小伙伴祝你天天开心快乐！
19、初夏的回忆，可以再重演一遍吗？
20、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
21、春花，在篱边墙头，忘情地展示着芳姿；秋月，在树梢屋角，幽幽地散发着清光，我的同桌，你在远方还好吧！
22、毕业后，我们还会不会再见？
23、我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见！
24、一个人与另一个人相遇的机率让我们懂得了。我们曾经的欢乐悲伤都使我们感激！
25、对人而言，最难的是认识自己；对人生而言，最难的是选择最适合自己的；
26、这个社会始终在进步，这句话有两个必然的含义：首先、这个社会是在进步的，虽然有的时候我们并不太清楚这个社会前进的方向，其次，现在这个社会是不完美的。
27、未来是未知的，所以面对未知有些担心是正常的，但是对未知的探索是人的本性，对未来的追求也正是人生的价值。
28、诗人泰戈尔说得好，无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的心也总和你们连在一起！最后，老师再叮嘱大家一句话，不要忘了常回母校看看，母校的老师时刻都在注视着你们，等着你们的好消息，无锡新区实验小学永远是你们温馨的家！
29、同学们，我会永远为你们祝福，祝福你们每天都拥有一颗快乐的心，祝福你们都能通过自己的努力实现属于自己的幸福！
30、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
31、教师的春风，日日沐我心。
32、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
33、老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐!
34、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。
35、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
36、彼此间不需要再多的言语,这一刻,只要紧紧的拥抱就够了。
37、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼 也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁
38、阳光会走花儿会谢唯有你我的友谊才是永恒。20xx小学毕业的.空间说说
39、献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天！
40、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。
41、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，我们都要有所作为，有所进步，有所登攀！
42、离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的地*线，我们会再次惊喜相聚！
43、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
44、长大，是为了更好地把握自己，机会把握在自己的手中。
45、不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。
46、我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。
47、你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。
48、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
49、你和我之间的距离陌生到不知道熟悉二字怎么写。
50、有没有那么一个人，你无数次的说要放弃，但是终究还是舍不得。
——六年级下册数学知识点归纳 40句菁华
1、圆锥只有一个底面，底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
2、圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积。设一个圆柱底面半径为r，高为h，则体积V：V=πr2h ;如S为底面积，高为h，体积为V：V=Sh
3、圆锥体展开图的'绘制：圆锥体展开图由一个扇形(圆锥的侧面)和一个圆(圆锥的底面)组成。(如右图)在绘制指定圆锥的展开图时，一般知道a(母线长)和d(底面直径)
4、圆柱与圆锥的关系：与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
5、生活中的圆锥：生活中经常出现的圆锥有：沙堆、漏斗、帽子。圆锥在日常生活中也是不可或缺的。
6、两、三位数乘一位数的估算方法
7、求近似数：
8、表示物体个数的数：0、1、2、3、4、5、6 …….叫自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
9、比的意义
10、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。
11、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内项的积。
12、判断这两个量的比值是否一定，比值一定就成正比例关系；
13、带分数的倒数。先把分数化为假分数，然后将分子分母调换位置，即为该数的倒数。
14、负数：
15、0既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限
16、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱有无数条高，他们的数值是相等的
17、圆柱的切割：
18、圆锥的形成：圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。
19、圆锥的高是两个顶点与底面之间的距离，与圆柱不同，圆锥只有一条高
20、圆柱与圆锥等底等体积，圆锥的高是圆柱的3倍。
21、以前所学的所有数（0除外）都是正数，也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的！
22、33……、
23、看图答题
24、读法：在所读数的前面加上“负”
25、摄氏度
26、从圆柱的上下两个底面观察会得到圆；从圆柱的正面或侧面观察会得到长方形（或正方形）。
27、在计算过程中，如果已知圆柱的底面半径、直径或周长，那么要先求出底面积，再求体积。计算公式是：V=πr^2h，V=π（d÷2）^2h，V=π[C÷（2π）]^2h
28、两个圆柱的半径比是1：a（a>0），高的比是a：1，则它们的体积之比是1：a。
29、利用V=Sh÷3计算圆锥的体积时不要忘记除以3或乘1/3。
30、统计。
31、两条*行线之间的距离处处相等。
32、画高：
33、税率
34、某人闲着无事，在纸上从9一直写到309，它一共写了多少个数字?
35、自然数从1到n，共用了942个数字，n是几?
36、在1、2、3、4、5……499、500.问数字“2”在这些数中一共出现了多少次?
37、统计表：把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做统计表。
38、折线统计图：
39、温馨提示：在用正负数表示具有相反意义的量时，要先规定哪个量为正(或负)。如果上升用正数表示，那么下降一定用负数表示。
40、多位数乘法法则
——六年级优美的句子 30句菁华
1、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
2、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
3、如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
4、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
5、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。
6、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
7、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
8、一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。
9、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
10、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
11、清澈见底的湖水倒映着山色，一望无际的芦苇丛中游船荡漾，田田的荷叶向你招手，一切都如同画中。
12、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着**，赌着气又自个儿闹去了。
13、在这个世界上，无论别人怎么看你，其实并不重要。因为好多时候，你没有必要看别人的脸色生活，那样做只会让你徒增压力。
14、班里同学之间的友谊像磁铁一样，使我们增强了团结，我们班就能在各项活动中取得优异的成绩，正如一首歌的名字一样：团结就是力量！
15、当阳光透过云层照射在大地时，你可曾想到，这是太阳给予人类的恩惠；当清风拂过水面荡漾在林间时，你可曾问过，这是自然奉献人类的见证？
16、读书可以广智，宽恕可以交友。当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。
17、当蝉鸣划破夏日的宁静，挥手吿別的步履已悄然可寻，当时光列车甩下我们远远离去，当一切即将成为青春最美的风景，我们才懂得回忆，我们才知道珍惜。
18、它胖胖的，肥肥的，很可爱。它那黄黄的柔毛好看极了。麦瑞的眼睛圆圆的，想两颗黄宝石。它的四肢很长，跑的很快。特别是那条尾巴，见了我就摇来摇去，好像是对我表示**似的。
19、每一滴可爱的雨点就像一个个“小伞点”，落到了叶子上，像清晨的露珠，给叶子洗了一个雨水澡。溅到花上，彷佛是为蜜蜂储存的水；落在地上像一个个普通而有特色的喷泉。
20、过了一个星期左右，水仙花的种子就抽出了嫩绿的新芽，不久就长得高高的了，绿绿的叶子，形状跟蒜头叶没什么两样，都是细长细长的。同时浸在水里的部分还长出了许多白白的根须，就像老爷爷的胡子。
21、夏叔叔走了，秋阿姨忙着给树木换上了漂亮华丽的金装。登高望去，树林犹如一片茫茫的金海。秋风掠过，树叶纷纷掉下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。地上满是树叶，像铺了一层厚厚的金毯。
22、妹妹今年七岁了经常梳着一条马尾辫，走起路来辫子一摇一摆的，可爱极了妈妈个头很高，虽然我比她大了4岁，但是，大家总是以为我们只相差了一两岁。妹妹今年上二年级了，可是却像一个三四年级的学生。
23、没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。蒋方舟7岁出书，我11岁了，虽没有什么作为，可我有决心，有理想，有前进的动力。
24、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣，躲在绿叶哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，像熟睡的婴儿。
25、到了家里。好在我衣服没有淋很湿。我跑上楼，凝视窗外，雷公公已经打起了鼓，雨娃娃也从天而落，一眼望去，仿佛像仙女牵下的千万条透明细丝一牵到地，落在河中却无踪影；又好似雨娃娃飘进了河妈妈的怀抱。
26、刚才还是艳阳高照、万里无云。眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。
27、这片树叶好像在告诉我：秋天到了，天转凉了要丰收了。它好像在为我们讲述着他的故事：春天我还是一个嫩芽，夏天我慢慢长大。我的一生经过了温暖的春天，我经过了烈日炎炎的夏天，我又进入了秋高气爽的秋天。我慢慢的老了，发黄了，该落叶归根了。
28、我曾经看到有人描写父爱“父爱如山”。以前的我根本体会不到父爱。其实父爱真是严肃的，他只是不会表达。他从来没有说过一句：“我爱你，宝贝。”类似肉麻的话。当我想要什么时，他都会努力的满足我。
29、欣赏自己，就要把自己描绘成一幅画。你可以让画面上长出绿草红花，你可以叫流水汩汩，你可以让山林幽幽，你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。一个能在自己的精神世界自由地行走的人，无论他是富有还是贫窘，快乐与自信始终是他行走在滚滚红尘中的形象。
30、大的东西变小，小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；“多”与“少”也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
——六年级下册句子 30句菁华
1、声音又响又脆，像炒豆子似的。
2、老师生病了。老师来给我们上课。
3、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
4、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
5、天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
6、明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。
7、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。
8、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
9、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
10、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
11、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
12、她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。
13、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
14、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。
15、冬雪像一个晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟头飘落在山腰上，飘落在大地上。
16、小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
17、金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
18、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
19、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
20、今天早上，太阳公公笑眯眯的出来了。过了一会儿，春雨姑娘生气了，把太阳公公吓跑了。
21、青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
22、冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
23、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
24、刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水、击水、水花飞溅，你逃、我追，乱成一团。
25、老师，我是舟，您是海，没有你的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎么能够涓涓流淌？
26、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
27、叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。
28、这瀑布流得动人心弦。它不断地被撕破，又不断地融和在一起。岩石不能永远地征服瀑布，因为组成深布的水珠总是团结一致，尽力将坎坷压在身下。
29、读书可以广智，宽恕可以交友。当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。
30、雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
——六年级语文下册知识点 30句菁华
1、形近字、形声字和多义字；
2、练习形式：
3、能够理解多义词在特定语言环境中的含义。
4、表示"注意力高度集中"的成语：聚精会神全神贯注专心致志 目不转睛.
5、来自寓言故事的成语：自相矛盾 坐井观天 守株待兔 刻舟求剑
6、句子的概念与类型
7、修改病句
8、积累并运用名言警句、歇后语、对联、谚语等
9、、关于句子的概念与类型：
10、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
11、概括主要内容和中心思想。
12、体会文章详略的方法及作用。
13、作文。
14、树的生长"不确定"指老天下雨，种树人浇水没规律。人生活的"不确定"指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法。
15、作者是怎么具体描述日子来去匆匆的？仿照课文中的写法，再写几句。
16、《顶碗少年》介绍了一个表演杂技的顶碗少年，屡败屡战，最后终于获得了成功，从中感悟到了（ ）的道理；
17、《手指》一课的作者是我国著名的画家、作家 （ ），通过饶有趣味地描述五个手指各自的长处短处，告诉我们在生活中（ ） 的道理。
18、《各具特色的民居》中，先介绍了（ ）族民居，它的特点是（ ），作用是（ ）；再介绍了（ ）族竹楼，它的特点是 （ ），作用是有利于（ ） 。
19、《灯光》中的主人公（ ）为了实现（ ） 的理想，在部队进攻受阻的千钧一发之际，毅然点燃了手中的书本，照亮部队前进的道路。
20、《十六年前的回忆》通过对*的回忆，是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形式的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了*的镇定、沉着;被害后写了全家的无比悲痛。
21、背诵全文。
22、《养花》：本文作者通过写自己的养花经历，切身体会到养花的乐趣，表达了对美好生活的热爱之情。
23、《索桥的故事》：本文通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事，抒发了对民间百姓善良、淳朴的爱心的赞美之情，表达了对造福百姓的人的敬意。
24、《野草》：本文通过写植物种子神奇的力量，赞颂了野草顽强的生命力，比喻人们要有顽强的意志，鼓励人们克服阻力，奋发向上、勇于斗争。
25、《矛与盾》：本文是一篇寓言故事，讲述了一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因为互相抵触而不能自圆其说的故事，告诉人们说话办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。
26、《一个这样的老师》：本文记叙了怀特森老师利用“故弄玄虚”法教给学生“新怀疑主义”方法的故事，表现了他别具一格的教学方式对我的深远影响和对老师的敬佩之情。
27、《可爱的*》：本文通过对伟大祖国壮丽河山的描述和对侵略者的鞭挞，表达了一个*人的赤子情怀和远大抱负。
28、联系上下文，说说下面句子的意思。
29、《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与"我们的日子为什么一去不复返呢"的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
30、用关联词造句：
