1、人格是心灵的尺度，权力和金钱丈量不出它。
2、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
3、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
4、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
5、在人的潜意识里，人的*一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。——弗洛伊德
6、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——乔瑟夫·摩菲
7、集体是社会的有机体，……教师的使命就是创造这种模范的组织，爱护它，改善它，把它传给新的教师。这并非在两个人之间来讲道德，而是对于集体的正常成长的技巧而聪明的领导，这就是教师的使命。——马卡连柯
8、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子，你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。——斯宾塞
9、才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。——歌德
10、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
11、习惯十倍于自然。——威灵顿
12、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
13、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克里特
14、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。希腊
15、本性流露永远胜过豪言壮语。莱辛
16、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
17、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
18、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德
19、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
20、吾人最大之知识，系反躬自省。*谚语
21、与其修饰面容，不如修饰心胸。*谚语
22、一个好的习俗比法律更可靠。欧里庇得斯
23、修身以敬，勿托以尊。晋书
24、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。荀子
25、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
26、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
27、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。——荀子
28、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——俄国作家列夫·托尔斯泰
29、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
30、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
31、道德首先被要求的是支配自己——康德
32、人支配习惯，而不是习惯支配人。——奥斯特洛夫斯基
33、教养是有教养的人的第二个太阳。——古希腊哲学家赫拉克利特教养名言
34、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基
35、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基
36、推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。
37、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
38、得宠不必恃尽，留三分余地于人，留些后路于己。
39、君子坦荡荡，小人长戚戚。
40、天时不如地利，地利不如人和。
41、养心须淡泊，凡足以累吾心者勿为也。
42、处事要代人作想，读书须切己用功。
43、好而知其恶，恶而知其美。
44、差若毫厘，谬以千里。
45、君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。
46、责人不必苛尽，留三分余地于人，留些肚量于己。
47、非德之威，虽猛而人不畏；非德之明，虽察而人不服。
48、人之有德慧术智者，恒存乎疢疾。
49、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
50、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
51、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
52、父兄有恶行，子弟学之则无不肖。
53、文以行为本，在先诚其中。——柳宗元
54、生活的理想，就是为了理想的生活。——*
55、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
56、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
57、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
58、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
59、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
60、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西——性格、心灵、崇高的品性、教养。——陀思妥耶夫斯基
——修养名言警句 50句菁华
1、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
2、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
3、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
4、种树者必培其根，种德者必养其心。明·王守仁《传习录》上 比喻修养品德必须培养好心性。——王守仁
5、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。培根
6、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利
7、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。爱默生
8、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。印度
9、本性流露永远胜过豪言壮语。莱辛
10、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
11、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。苏轼
12、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
13、吾人最大之知识，系反躬自省。*谚语
14、教养是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特
15、习与性成。书经
16、心如明镜台，时时勤拂拭。唐神秀
17、修身以敬，勿托以尊。晋书
18、德行的实际是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
19、习勤忘劳，习逸成惰。——李惺
20、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
21、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根
22、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
23、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
24、道德首先被要求的是支配自己——康德
25、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
26、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科
27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基
28、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
29、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
30、知识与道德携手戮力，可以矫正扭曲的心灵。
31、习读书之业，便当知读书之乐。
32、德则无德，不德则有德。
33、有才必韬藏，如浑金璞玉，暗然而日章也。
34、太上贵德，其次务施报。
35、稳当话，却是*常话，所以听稳当话者不多。
36、道德当身，故不以物惑。
37、父兄有善行，子弟学之或不肖。
38、能脱身牢笼外，便是大英雄。
39、和气迎人，*情应物。抗心希古，藏器待时。
40、求个良心管我，留些余地处人。
41、朝闻道，夕死可矣。
42、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程颐
43、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
44、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
45、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
46、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞
47、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
48、若想在工作中取得成绩，就要从大处着眼，从小处入手，从点滴做起。——夏效生
49、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
50、一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
——修养的名言警句 50句菁华
1、安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜。唐·李白《梦游天姥吟留别》不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑志，郁郁寡欢。——李白
2、不曲道以媚时，不诡行以邀名。汉·崔寔《政论》不能违背人生准则以迎合时俗的好尚，不能以欺诈的行为以取得虚名。——崔寔
3、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待，就可以了。——乔瑟夫·摩菲
4、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
5、人心是广漠寥廓的天地，人在面对良心、省察胸中抱负和日常行动的时候，往往黯然神伤！——雨果《悲惨世界》
6、爱你自己要爱在最后，珍爱那些恨你的人，诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚《亨利八世》
7、当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果《悲惨世界》
8、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也?。——蔡元培
9、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
10、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。——格言
11、人的行为和举止无不受习俗的制约。——皮浪
12、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
13、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒
14、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰
15、止谤莫如修身。中论
16、养心莫善于寡欲。孟子
17、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基
18、同情是一切道德中最高的美德。————(英国)培根
19、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根
20、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。————Bacon,Francis
21、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
22、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
23、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
24、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
25、才者，德之资也；德者，才之帅也。《资治通鉴》
26、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。卢梭
27、真诚才是人生最高的美德。乔叟
28、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利
29、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人
30、君子忧道不忧贫。 孔子
31、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
32、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
33、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。--贝多芬
34、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记
35、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子
36、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
38、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
39、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
40、人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。作者:马致远
41、居心*，然后可历世路之险。清.申居郧《西岩赘语》公正无私，才能不怕人生道路的艰险。作者:申居郧
42、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！－－孟德斯鸠
43、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克
44、道德首先被要求的是支配自己。康德
45、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
46、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫
47、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦
48、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得·阿柏拉德
49、天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。——苏轼
50、清心为治本，直道是身谋。——包拯
——人生的修养名言警句 30句菁华
1、非常的境遇可以显出非常的气节。──莎士比亚
2、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。--德谟克利特
3、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。--贝多芬
4、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。--郭沫若
5、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。--夸美纽斯
6、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。--海涅
7、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。--狄德罗
8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。--布莱希特
9、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。--贝多芬
10、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。--克雷洛夫
11、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。--陶铸
12、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
13、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
14、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
15、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
16、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
17、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。——马卡连柯
18、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
19、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
20、我愿证明，凡是行为善良与高尚的`人，定能因之而担当患难。贝多芬
21、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
22、金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。《读书录体验》喻私心杂念影响人之德行的精纯。明薛瑄
23、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。培根
24、自私自利之心，是立人达人之障。吕坤
25、凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气。爱默生（美）
26、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。罗曼罗兰
27、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特
28、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸
29、忿怒二字，圣贤亦有之；特能少忍须臾，便不伤生。曾国藩
30、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德
——尊师名言警句 60句菁华
1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
3、教师的春风，日日沐我心
4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
7、走下讲台给学生讲课。
8、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、身为世范，为人师表。
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
13、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
14、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。
15、教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）
16、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
17、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）
18、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
19、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
20、传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）
21、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
22、师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈）
23、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
24、教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）
25、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
26、行是知之始，知是行之成。——陶行知
27、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
28、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
29、师以质疑，友以析疑。——李惺
30、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
31、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
32、言必信，行必果。——孔子
33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
34、斯文有传，学者有师。——苏轼
35、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯
36、尚自然，展个性 —— 蔡元培
37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
38、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
40、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
41、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——贝多芬
42、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
43、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
44、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔
45、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
46、学贵得师，亦贵得友。唐甄
47、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
49、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
50、师道既尊，学风自善。——康有为
51、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
52、师者，人之模范也。杨雄
53、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
54、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
55、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
56、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
57、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
58、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子
59、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
60、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
——心态名言警句 60句菁华
1、真正的放手，不是放下别人，而是放下自己。
2、烦恼是自己制造、自己享用的一种精神。
3、宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
4、有积极心态的人不把时间精力花在小事情上。
5、制度是活的也是死的，就看你是活的还是死的了。
6、当人人都认为发生灾难时，我们却把它看成机会。
7、不能失去的东西：自制的力量、冷静的力量、希望和信心。
8、人就是孤独的，缓解它带来的痛苦的唯一方式就是*静的接受它。
9、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
10、人能设想和相信什么，人就能用积极的心态去完成什么。
11、听雨不是轻快的沙沙，而是更为充实的哗啦哗啦。对面红色的楼顶，湿润鲜亮。我垂下眼帘，沉默这个冷雨的清晨。
12、敢于拼搏，人生才能有亮点。
13、什么是失败?无非是迈向更好境界的第一步。
14、漫长的人生，其实只是瞬间，一定学着，让自己在人生途中，不后悔。
15、每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人。
16、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
17、奔忙中，你来我往，遇见的都是缘分。茫茫人海，一生当中的擦肩相遇少之可怜，更何况相识与相知。
18、含泪播种的人一定能含笑收获。
19、不要认为自己比别人做得好，即便你很出色。
20、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
21、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。
22、在逆风的方向，飞出倔强的坚强。
23、在人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。
24、帮别人的事做完就忘记，别人为自己做的事时时记着，哪怕这个人只有那么一次好，他也是曾经帮助过你的人。
25、温和对人对事，不要随意发脾气，谁都不欠你的。
26、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
27、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
28、发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。
29、健康，来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。
30、奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。
31、宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫观天上云卷云舒。
32、教育官兵树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。
33、只有构筑起心理防线才坚不可摧。
34、心理健康，受益你我他。
35、健康的心理造就健康的人生。
36、心理工作，着眼部队，惠及官兵。
37、有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。24、人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。
38、人生如鲜花，令人赞赏;如美酒，使人陶醉;如希望，令人奋发;如动力，催人奋进。
39、默认自己无能，无疑是给失败制造机会!——拿破仑
40、心态若改变，态度跟着改变;态度改变，习惯跟着改变;习惯改变，性格跟着改变;性格改变，人生就跟着改变。——马斯洛
41、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——吉格斯
42、晚上不要坐在电视机前，要把时间用来和你所爱的人谈谈天。
43、当你觉得别人对你不够好的时候，当你觉得受到轻视的时候，看一下自己，是否是自己让别人如此待你呢?
44、那些似乎是逆境的东西，其实隐藏着良机。
45、只有不断创新，才能持续成功!
46、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望贪求。
47、我们应该学习“王婆卖瓜”，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。
48、默认自己无能，无疑是给失败制造机会！
49、我们醒来的每一天都是一个新的开始，又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜懒散自私上呢？
50、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。
51、自信人生二百年，会当击水三千里。
52、不要在团体中抱怨不休，而要试着去赞扬团体中的某个人。
53、不要刻意去寻找消极的方面。
54、由于他对人感兴趣，从而自卑的感觉便无从发生。
55、不要和政策和*抵抗，你不行，不好使。
56、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的`朝阳。
57、不要向**屈服，而浪费时间去阅读别人悲惨的详细新闻。
58、作业不是给他人干的，而是给自个干的，由于决议人生胜败的总经理正是你自个。
59、人要有骨气，尤其是男人，冻死迎风站，饿死不低头，要坚持你所坚持的，总有人认为你是对的。
60、爱一个女人要用生命保护她，不要放弃，或许她不知道，但她总会知道的，不能由着她的性子来。好多话假装听不到就行了。这才是霸道。
——道德修养的名言 60句菁华
1、一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出——甘地
2、用自己的道德要求别人，就是不道德。
3、我可以一直傻下去，但绝不会傻到连自己都陌生，所以，别己他人的善良，欺骗自己的智商。
4、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
5、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。苏轼
6、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基
7、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的*常人。吴玉章
8、止谤莫如修身。中论
9、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达
10、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫托尔斯泰
11、与其修饰面容，不如修饰心胸。*谚语
12、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。亚美路
13、真诚才是人生的美德。乔叟
14、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸
15、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。希腊
16、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。伊索
17、时常放空自己，什么也不做，什么也不想，就看看云朵、明月，心灵更丰盈。做事出了问题，首先应想到可能是自己的过错，因为事实往往就是这样。思己过，不是惩罚自己，而是投资自己。让昨天的错，变成明天的对。
18、知识爆炸，不每天学点新东西恐怕都不行，因为大家都很努力，包括那些已经占了各种先天优势的。你觉得自己已经很努力，其实永远都有比你更努力的人。学什么?其实因人而异，但身处金融社会，想实现人生的自由，财务自由无法回避。武装些财经方面的知识非常必要，不仅是对个人理财和投资有帮助，而且也可帮助看清世间万象，获得智慧。
19、开阔眼界和胸怀，更了解世情民生，拒绝做水泥森林中的井底蛙。有了实在的见闻作为基础，说出的话才言之有物，不流于空泛。如果没有那么多机会，就常和老人聊聊天，也很好。“家有老，如有宝”。问问父母过去的经历，分享的不仅是回忆，更有人生的经验、教训和智慧。你会发现，你最熟悉的人你并不真的了解。
20、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
21、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
22、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的x物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有物品是不能生活的。——托尔斯泰
23、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
24、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。——德莱敦
25、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——<养正遗规>
26、修道虽无人见，存心自有天知。史襄哉
27、习惯是一个人思想与行为的领导者。爱默生
28、养生治性，行义求志。苏轼
29、终温且惠，淑慎其身。诗经
30、习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索.
31、益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.
32、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎.
33、辱，莫大于不知耻。——王通
34、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
35、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
36、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
37、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
38、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
39、真诚才是人生最高的美德。--乔叟
40、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。--柏格森
41、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。--莎士比亚
42、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。--贝多芬
43、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
44、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
45、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
46、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
47、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
48、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
49、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
50、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
51、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
52、道德中最大的秘密是爱。——英国
53、国之本在家，家之本在身。——孟子
54、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
55、修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉
56、道德的基础是人类精神的自律。——马克思
57、吾人最大之知识，系反躬自省。——*谚语
58、种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁
59、修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。——杨雄
60、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
——道德名言警句 60句菁华
1、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。————列宁
2、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
3、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
4、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》
5、不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策·魏策》
6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
7、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
8、道之以告德，齐之以礼。——论语
9、道德活动既受*长官支配，又受良心的制约。——洛克
10、道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
11、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德
12、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素
13、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅
14、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。———*
15、记己有耻。——《论语·子路》
16、人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三
17、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
18、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》
19、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
20、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》
21、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
22、二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
23、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
24、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
25、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
26、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
27、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
28、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
29、道德当身，不以物惑。——春秋管仲
30、倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。——萧伯纳
31、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
32、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
33、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支
34、去谗，所以修身。——康有为
35、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
36、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
37、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
38、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
39、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
40、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
41、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——*
42、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林
43、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人
44、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
45、道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。——洛克
46、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
47、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
48、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
49、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
50、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
51、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
52、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
53、由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯
54、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
55、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
56、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
57、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
58、道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——*
59、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
60、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
——修养的名人名言 40句菁华
1、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德
2、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。——巴尔扎克
3、只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
4、清心为治本，直道是身谋。——宋·包拯
5、习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特
6、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。——明·张居正
7、种树者必培其根，种德者必养其心。——明·王守仁
8、给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。--西塞罗
9、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。--安德烈·马尔罗
10、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些着作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。--爱因斯坦
11、若想在工作中取得成绩，就要从大处着眼，从小处入手，从点滴做起。--夏效生
12、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。--曹丕
13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
14、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。曾国藩
15、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。——（宋）朱熹
16、种树者必培其根，种德者必养其心。 ——（明）王守仁
17、过而不改，是谓过也。 ——（春秋）孔丘
18、闭心自慎，终不失过。 ——（战国）屈原
19、功被天下，守之以让。 ——（战国）荀况
20、嘉赏未尝喜，抑挫未尝惧。 ——（宋）朱熹
21、含容终有益，任意是生灾。 ——（明）冯梦龙
22、先众人而为，后众人而言。——（明）吕坤
23、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。 ——《养正遗规》
24、有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智。 ——（清）金缨
25、心术以光明笃志为第一；容貌以老成正大为第一。——（清）黄协埙
26、太柔则靡，太刚则折；刚自柔出，柔能克刚。——（清）曾国藩
27、当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果
28、善良的心就是太阳。——雨果
29、酒是一种无色的液体火焰，它迅速、准确地把人的心灵中一切人性的东西统统烧尽。——高尔基
30、爱你自己要爱在最后，珍爱那些恨你的人，诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚
31、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯
32、人们倾诉衷肠的声音更温柔，更真实，可以绝对信赖，并且可以十分肯定它除了给人以最亲切的劝告之外，再无别的。——狄更斯
33、如果一切皆善，就一切皆美。——托尔斯泰
34、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 —— 约翰·洛克
35、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
36、君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
37、贫穷的人不学也会俭省，富有的人不泶也会奢侈。
38、勤俭节约，可以使人更高尚、更美好。
39、君子是把当成快乐，这样就只看到了贪欲的苦处;小人把贪欲当成快乐，这样就只看到了道义的苦处。
40、礼仪的目的`与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 —— 约翰·洛克
——修养的励志名言 30句菁华
1、知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。
2、你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。
3、不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。
4、人只要能掌握自己，便什么也不会失去。
5、变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。
6、*常思己过，闲谈莫论人非。
7、人们常犯的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太*。
8、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。
9、过分为己，是为自私自利。完全舍我，也是亏待了一个生灵，自己。——三毛《自己》
10、我喜欢走路，读书写作累了，就出门走路。有时候，约个可爱的人，两个人一起走。但是两个人一起走时，一半的心在那个人身上，只有一半的心，在看风景。要真正的注视，必须一个人走路。一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。——龙应台《目送》
11、只要活着一定会遇上好事的。——《樱桃小丸子》
12、那些能找回的东西，从没丢失过；那些丢失了的`东西，或许从未真正拥有。——陶立夏《分开旅行》
13、幸福，既不是有一天应该是什么，也不是有一天可能是什么，而是现在正是什么。——朱迪斯·维尔斯特《必要的丧失》
14、正值青春年华的我们，总会一次次不知觉望向远方，对远方的道路充满憧憬，尽管忽隐忽现，充满迷茫。有时候身边就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但我依然勇敢地面对，因为这就是我的青春，不是别人的，只属于我的。——村上春树《挪威的森林》
15、最聪明的处世术是，既对世俗投以白眼，又与其同流合污。——芥川龙之介
16、种树的时间是20年前。仅次于它的时间就是现在。
17、要么做，要么不做。没有试一试。——尤达
18、人们放弃权利的最常见方式就是认为他们没有任何权利。——艾丽丝沃克
19、努力成为你过去本可能成为的人永远都不晚。乔治艾略特
20、不管你能做什么，或者梦想着能做什么，千里之行始于足下，勇气中隐藏着天赋、力量和魔力。——约翰沃尔夫冈冯歌德
21、生命的变化发展取决于一个人的勇气。——阿娜伊斯宁
22、避免批判的方法就是：什么也不做，什么也不说，成为什么也不是的人。——亚里士多德
23、金色的树林，路分两条，我不能两条都走，我选择人迹罕至的那条路线，这导致了所有的不同。——罗伯特弗罗斯特
24、一个从不犯错误的人一定从来没有尝试过任何新鲜事物。——阿尔伯特爱因斯坦
25、创造力是用不尽的。你用得越多，你拥有的创造力就越多。——马娅安杰卢
26、构建自己的梦想，否则别人会雇用你去构建他们的梦想。——法拉格雷
27、走得慢不要紧，重要是不要停下。——孔子
28、失败了，你或许会失望，但如果不去尝试，你就死定了。——贝弗利希尔斯
29、记住，在没有你同意的情况下，没人能让你感觉自卑。——埃莉诺罗斯福
30、做出伟大工作的方法就是热爱你所做的工作。——史蒂夫乔布斯
