1、扎实有效地开展作文教学，努力提高学生习作能力。
2、开展“古诗文阅读考级”活动，培养学生良好的阅读习惯，提高课外阅读的质量。
3、积极参加校内外组织的语文教学培训活动，认真做好记录。
4、结合教研组课题研究，阅读相关书籍，提高理论与实践的能力。
5、上课
6、继续进行古诗文阅读考级活动。加大古诗文诵读力度，各班开展古诗诵读过关比赛。学期初确定阅读考级书目(十本)，引导学生认真阅读每一本考级课外书，期末将进行古诗文阅读考级测试。
7、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）
8、.6、下沉的物体会受到水的浮力吗；7、马铃薯在液体中的沉浮；8、探索马铃薯沉浮的原因
9、.单元复习概念梳理；1、热起来了
10、.6、摆的研究；7、做一个钟摆
11、.单元复习概念梳理；机动
12、.总复习
13、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
14、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
15、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
16、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
17、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
18、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
19、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。
20、“教师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。
21、对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。
22、开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。
23、进行环保意识的培养，召开“美化校园，从我做起”的主题班会。
24、对学生进行“安全与法纪教育”的主题班会。
25、开展学生心理健康教育的辅导，并参加小学部作文竞赛。
26、与外校联欢，举行手拉手活动。
27、准备和参加学校的书法和绘画展览。
28、对学生进行理想教育，并对学生的日常行为进行考核和讨论。
29、进行期末考试，做好假期安排工作。
30、对学生进行暑期教育，发放素质报告单。
