1、你做你的惊鸿客我做你的追求者
2、给你一句忠告再喜欢也不要旧情复燃
3、所有温暖如春的句子里都藏着你的脸.
4、明明是你先招惹我最后落泪的却是我。
5、与其在尘世展览千年不如在爱人肩头痛哭一晚。
6、我怀里所有温暖的空气变成风也不敢和你相遇。
7、没人真正生气时会自己告诉你只不过想你哄哄她而已
8、比失去你更令我伤心的是，你都没有为了跟我在一起而努力过。
9、你过得好我才能恨你你过得不好我都不知道自己该恨你还是抱住你
10、失望是备注全名，是取消置顶，是听到你的名字，再也不会开心。
11、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
12、如果有一天，我无缘无故删了你，请原谅，那是我发现，你的世界真的不缺我一个。
13、有人告诉我，鱼的记忆只有秒。可我却不是鱼，无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛。
14、总有一天，你会遇见一个好姑娘，她不要你房子，不要你车，不要你钻石——更不要你的钱，也不要你。
15、岁的时候可以为了一个牵手激动地整夜睡不早觉，20岁的时候会为了一个谎言流泪到深夜，而现在所有事情都显得那么无关紧要。
16、初见人世时，你以为江湖就是你手中的这杯酒，青山白骨，烈火干柴，饮进悠长半世无悔相逢。可谁又曾知会殊途相离，两两相忘，日后漫长岁月里，谁也没能被谁心心念念穷及一生。
17、你喜欢的未必适合你，在你身边的永远才是最好的，深情不及久伴，厚爱无需多言，甜言蜜语不如每天耳边一句早晚安陪伴，爱上对的人感觉犹如相爱穿梭千年，愿时间在此刻停止别走了。
18、网易云音乐热评《耳朵》
19、网易云热评《想要拥抱你》
20、热评《一如年少模样》陈鸿宇
21、如花美眷，也敌不过似水流年。——《风信子》
22、张爱玲是骗人的，时间和新欢都忘不了一个人。——《可不可以》
23、究竟有多喜欢 才会温柔成这个样子——热评《很爱很爱你》刘若英
24、不在一起就不在一起吧，反正一辈子也没多长。——评论《关于郑州的回忆》
25、你笑着问我爱情是什么 我摇摇头讲不出个结果 算了 你给我听好 我要你幸福——网易云音乐 林宥嘉《说谎》热评
26、你一定不知道 你烦得不行的女朋友 其实是另一堆男人眼里的女神 你不珍惜的 总有人当宝贝——尚士达《预谋(ver：许佳慧)》热评
27、你有一丝不对劲了我可能立刻就绕路了，所以你可以不保护我，请你务必不要伤害我，我这十几年，已经够辛苦——网易云音乐热评《假装》
28、遇到喜欢的歌就下载下来吧，因为万一有一天就没有版权了。遇到合适的人就尝试相爱吧，因为害怕有一天就没有勇气了。——网易云音乐热评《原来都是梦》
29、后来，有人会送你三十块一枝的玫瑰、三百块一支的口红、三千块一件的大衣、三万块一个的包，但你的爱情啊，是从三块钱一杯的奶茶开始的。——赵雷《成都》
30、岁月冗长，人们都说所爱隔山海，山海不可*，但海有舟可渡，山有径可行，只要你愿意，只要，你与我心意相通，山海，亦可*。——热评《当世界从空中跌落》
31、每个人心里，都有个过不去的人。不管你有多爱，都应知道，他在你的生命里只有两种结局，要么是终点，要么是路人，再无别的选择。——网易云热评《到不了》
32、如果不能在一起，就不要给对方任何希望任何暗示，这才是最大的担当。分开了，不去打搅让对方安然生活，这才是最后的温柔[、]。——网易云音乐热评《思念谁》
33、我最信任的人教会了我不要轻易相信任何人。
34、柔和的态度对于一刻被人轻蔑的心底确实很大的安慰对吗?
35、本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘。
36、爱情就像是一个气球，给你一种轻飘飘的感觉，当你飘到高处时它会因承受不了压力而破掉。
37、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他此刻心里早就麻木了!他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应当有些泥滋味吧!
38、我没什么特别的，只是特别喜欢你而已，希望你也特别喜欢我一下，让我变得特别一点。—— 《好喜欢你呀》
39、爱和信任，都是一次性的东西，我们互相消耗，完结便彻底结束。——网易云热评《告白》
40、谁的岁月里没有备胎过。一生那么长，不是每个你有好感的人都对你有感觉。——网易云音乐热评 林宥嘉 《浪费》
——网易云热评小句子 50句菁华
1、淤青迟早都会好的，伤在骨子里的伤，就算好儿了每逢下雨时都会隐隐作痛——《淤青》
2、放弃你的那个晚上，我眼中不再有星辰大海。
3、所以爱会消失对不对。那就让那份爱。消失得慢一点。
4、再耗耗，耗到不喜欢了，就没事了！
5、人们总把年少的勇气叫叛逆。
6、话不多的男生真性感。
7、宁愿相信自己是个麻瓜也不愿相信没有魔法。——网易云热评《Hedwigs Theme》哈利波特电影原声
8、失眠是知道别人独睡时自己不该独醒，是渴望进入梦境而又不能成眠，是对活着和还将继续，活下去的恐惧，是懵懵懂懂熬到天明。——网易云音乐热评陳梦嘉《让》
9、其实我们最遗憾的是从来没有感受过被别人坚定选择的感觉就好像他刚好需要而你刚好在。
10、大千世界，我们并不是缺少一个说话的朋友，而是渴望一个理解自己读懂自己的伙伴。
11、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
12、努力那么久、还是做回陌生人。好吧、我放弃。
13、如果没有如果，曾经已是曾经，过去早已过去，做自己的自己~
14、天空灰的一蹋糊涂、它让我想起我心上笼罩着的那片阴霾。
15、我们的回忆没有褶皱，你却用离开烫下句点。
16、全世界都不理我的时候，只有你不许不理我。
17、岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落……
18、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。
19、只是一天离开了你，你就狼狈得像是一个只需要我安慰的孩子。
20、寂寞的月光像一张网，撒落在黑夜里的每一个角落，悲伤的心绪，在那一刹那被释放。
21、冬注定是寒冷的，我躲在季节的'角落里，用一颗淡然的心与岁月对饮，让生命因为酸甜苦辣的感悟和沉淀而更加的厚重，隽永。
22、当一切都回不去了，当我决定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都没给够，哪怕一个温柔的相拥，对我来讲，都是幸福的。
23、天空是灰暗的，我心里空洞洞的，我感觉到好象全世界都抛弃了我，孤独、寂寞、失落、无助将我压的喘不过气来，我好想逃，逃到另一个世界去。
24、当年的人，当年的路，当年的微笑，当年的蹉跎，是否还以两两相望的姿势重折不老?寂寞旅途，苦乐便在其中，一辈子如此短暂，几十年光阴消逝而过，你能陪我相扶几时?你能偎依我多久?
25、人生苦短，应该辉煌的活着，而不要灰黄的卧着;惊喜就是双黄蛋，绝望是双黄连;人生在世，活得要像向日葵，即使沮丧也朝着阳光。
26、眼泪发现自己的脆弱，陶醉在誓言里的谎话，不可自拔。
27、没有人会心疼我，哪怕我哭的再撕心累裂肺，伤的遍体鳞伤。
28、如果你爱我，那这句话前面就不用加如果了。
29、很多时候，你不说，我也不说，就这样，说着说着就变了，想着想着就算了。
30、听着那些小清新，感觉很好。淡淡的爱情，阐述的不一样的感觉。
31、再好的东西，都有失去的一天。再深的记忆，也有淡忘的一天。
32、怪我没有能力把你留在身边，就这样看着你远去。
33、世界充满了我们相遇的几率，我却始终无法遇见你。
34、我想敲碎那颗曾经伤痕累累的心，给你完整无缺的爱。
35、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
36、我喝醉了酒，流入街头可怜的像条狗，哭着对你说别走，你义无反顾的笑笑也不回头。
37、都忘了咱俩多久没说话了，也快忘了当初为什么有那么多话跟你说。
38、有些事，就是在一次次失望之后，突然就想通了;有些人，就是在一次次看清之后，突然就看轻了。
39、冰蓝色的雨宛如跳动的音符，谱写在天地间。可惜我看不到它的节奏，因为这是在雨夜。小镇的秋雨漫长难耐，小镇的秋雨冰冷难熬。独自流连在空无一人的街道，寂寞无限，感伤以怀。
40、永远不要弄破四样东西信任、关系、诺言和心，因为当它们破了，是不会发出任何声响，但却异常的痛苦。
41、看樱花花谢漫天转，流年轻许，谁画谁容颜，谁写谁眷恋？
42、鸟儿尚成双，双依对唱亡。怎奈伊人泪两行。
43、誓言不再回，花残人憔悴，悲伤流泪，你已不再，曾经的繁华已衰退，只剩下零碎的美。伊人心碎，英雄不悔，擦肩而过不留恋。
44、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
45、我们便是错了世界，却说这世界欺骗了我们。
46、如果我的离开可以让你幸福，我会默默地祝福你。
47、绘一场生死契阔的游戏，为我们的故事写下一个结局。
48、现在慢慢的喜欢上了静静的听歌，然后去想你。
49、永远是一段很长的时间，但我仍想要和你共度。
50、什么是爱，我想大概就是半夜突然醒来时第一个想法是，如果你在就好了。
——网易云热评文案 50句菁华
1、真正的离别不是发生在说出“再见”的那一刻，而是在心底接受并放下的时候。
2、起风了唯有努力生存
3、“我想你的时候就会去见你，不想你的时候我会去吃吃茶，去看一场戏，在雨天里漫步山野，在夜晚点一盏油灯看书，把相思放一放，做个无梦的旅人。”
4、只是为了更好的遇见，才赠与了距离和时间，那一天值得等待，那一眼满载星海。——《只爱西经》
5、你别怕，我会一直在你身边的。
6、现在的喜欢好廉价，好友删了就什么都断了
7、好友申请你拒绝一下，也算给我的回应了。
8、迷于声音醉于深情折于物质败于现实
9、太阳每天都升起一次，降下一次，但只要我从对的地方望过去，日出和日落都还是目眩神驰。——《我们向往着那里》
10、"瞒着所有人假装放下你瞒着所有人偷偷喜欢着你"——网易云音乐热评《你瞒我瞒》
11、作为一个别人眼中乐观的人是什么体验？大概是上吊了，快死了，别人都以为你在荡秋千。
12、愿你学会在孤独中，与自己交谈，听自己说话，从而学会深刻。
13、其实人这一辈子真的遇不到几个真心，能对你好，爱你的人，所以能牵手的时候别并肩，记得不要冷冰冰，不要说反话。——网易云热评《雨过之后》
14、世界上最厉害的人，是说起床就起床，说睡觉就睡觉，说做事就做事，说玩就玩，说收心就收心，说不爱就不爱。——《星河》
15、偶然想你，经常偶然。
16、机场比婚礼的殿堂见证了更多真诚的吻，医院的墙比教堂听到了更多的祈祷。——网易云热评《Better Than A Hallelujah》
17、尽头很远，算不算我给你的情话。
18、我的心有所期待，有所憧憬。
19、感情一再疏远的原因，或许就是，我需要你的时候，而你恰好都不在。
20、所有人都觉得你有数不清的暧昧关系，只有你自己知道你孤独得像条狗。
21、也许就是因为你表现的太过坚强，所以别人才以为你不需要被疼爱。
22、满城的思绪，落了一地的心碎，满地的心碎，拼凑不了昨日的心伤。
23、明明想念的不得了，却还要装出一副很淡然的样子，自己想想都觉得心酸。
24、想做的事就去做，想见的人就去见。
25、爱一个人不该如此的卑微，被一个人爱着也不该感觉是一种受罪。
26、别太容易为别人掏心掏肺，因为弄到最后你只能够落下一个没心没肺。
27、“其实我挺羡慕火车的”“为什么?”“他们连擦肩而过都那么久”
28、前程似锦言外之意再也不见。
29、世间男女，说好聚好散，其实都铁了心要幸福给旧人看。
30、所有的离开都是有征兆的你怀疑的都是真的他该让你失望的事从来没有辜负过你。——心安
31、“其实有些人你们已经见过这辈子最后一面了。”“只是你还没发觉。”
32、我有整个宇宙想讲给你听，张嘴却吐不出半粒星辰。
33、遗憾千万种，各人皆不同。
34、当你经济独立，见过世面，你才不会纠结一个人爱不爱你。
35、爱你的人东西南北都顺路，想你的人白天黑夜都不忙
36、你要藏好软弱，世界大雨滂沱。万物苟且而活，无人为你背负更多。
37、“不要踮着脚尖去爱一个人，站不稳的。”
38、敏感的人都特别懂事，只要稍微给点暗示，就能读懂背后的意思，所以从来不会让别人为难，只会为难自己
39、“我当然不会试图摘月，我要月亮奔我而来”
40、哈哈哈聊天记录截图我删了，语音收藏我也移除了，我想我不喜欢你了吧
41、遇见了就热烈欢迎，分开了就坦然接受，多大点事。
42、若不是一转眼你经过身旁，怎么会明白半生的惆怅
43、“数学书上有一个温柔且霸气的词，有且只有。”
44、祝有人喝了酒眼睛亮闪闪给你讲浪漫和爱
45、不回你消息的那个人
46、总会遇到一个不回他消息的人.
47、要努力呀，为了想要的生活，为了人间的.烟火气，为了今天的风和月。
48、听完这首歌，立刻定了下午五点的机票去北京找你。所以这次我用尽全力想对你说，你可不可以答应我，在我考上研究生到北京找你之前，你先不要结婚。不管我多么不喜欢北京，可是北京有你。没有你的杭州再美，也比不上有你的北京。
49、在一生中可能会遇到很多美好的东西，但只要用心好好把握住其中的一样就足够了。
50、你总会遇到一个人，恰如其分的适合你，不用刻意迁就，任意撒娇，你们相爱，并且默契。
——网易云热评句子 50句菁华
1、我有整个宇宙想讲给你听，张嘴却吐不出半粒星辰。
2、很奇怪我们不屑与他人为伍，却害怕自己与众不同
3、我一直都在关注你以你知道或者不知道的方式。
4、“你好，方便借一生说话吗?”“余生洗耳恭听。”
5、你要藏好软弱，世界大雨滂沱。万物苟且而活，无人为你背负更多。
6、你看自由这个词，长得就像条条框框。
7、“我当然不会试图摘月，我要月亮奔我而来”
8、原来真的有两个人，互相惦念互相喜欢，却没有在一起
9、世界很小，城市很大，欠缺了缘分的人也许终身都不会再见。
10、只是想和你在一起简单*淡足以。
11、我的心有所期待，有所憧憬。
12、一个人的悲剧不是失去另一个人，而是那个人离开后，忽然发现自己一无所有。
13、没让你死的事情，真的会让你更坚强。
14、我比你想象中的更爱你。
15、也许就是因为你表现的太过坚强，所以别人才以为你不需要被疼爱。
16、只要你好好的、一切我都为你扛。
17、明明心事重重却一副若无其事的样子，不是不想找人说，只是怕没人懂。
18、回忆终究是回忆，回不到最初的美丽。
19、我会好好的，等你再次爱上我。
20、我需要他，正如我需要空气。
21、天总会亮，没有太阳也会亮。
22、我慢慢呼吸、呼吸没有你得空气。
23、请别跟我开玩笑，我会当真。
24、就算只剩你。这一个男人了，我也不会再正眼瞧你。我藐视你的人格！
25、你若不懂我，那错的永远都是我。
26、愿每一个惊艳你时光的人，都可以陪你温柔岁月。
27、好与不好都走了，幸与不幸都过了。
28、那些无处安放的情感，就让它各归各位吧，你别来，我一个人也无恙。
29、是你的，永远都是你的；不是你的，不管你怎么争，怎么抢，也都不会属于你。
30、房价飙升很无奈，呈现生活的百态，流动人口多蜗居，打工一族难富余，房价涨的有点狠，古往今来很难闻，啃老一族都叹苦，打工流动哪里住。
31、人都会变，在我变之前，请你好好的认识我一遍。
32、近水客，谁悔过，不见清江一舟过，只是笑看百花落；未了情，不知音，独木如何不成林，何苦痴痴自伤心。
33、用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法解忧。
34、我不关心你的后来，没我的故事能有多精彩。
35、你因为说错一句话而担心一整天，而他已经忘了这句话。
36、所有大张旗鼓的离开其实都是试探，真正的离开是没有告别的，真正想要离开的人，只是挑了一个风和日丽的早晨，裹了一件最常穿的大衣，悄悄地关上门然后再也没有回来。
37、我总不能耗尽一生，换一句你的有可能吧。
38、你丢了一地的尊严，以为他蹲下是想和你一起捡，其实他只是觉得各式各样甚是好玩。
39、他的头上落满了灰，像极了人间白头的模样。
40、有些人很奇怪，不爱你还不放过你。有些人更奇怪，爱你还放过你。
41、一个人熬过了所有难熬的日子，已经不期待那个人的出现了。
42、最心酸的莫过于猛然你发现，父母开始看你的脸色。
43、我频频回头，山扯你衣袖。风吻你颈口，你依然要走，如河水东流。我望穿秋水啊，等的你依旧没有回来。
44、“Are you happy?”
45、我离天空最近的一次，是你把我高高地举过了你的肩头。
46、等了半天你只回了个嗯，我也想秒回你，可你让我说什么。
47、如果形容一个人像风一样那是一种最无可奈何的比喻
48、过了很久之后的我才想明白，你一开始和我说的那句真的对不起，不过是飞机场广播里那种抱歉的通知又延误了您的班机。你最后分别时说的非常谢谢你，是三块一瓶的红茶盖子里的那种谢谢你的参与。
49、你是我的绝世美女，而我却不是你的盖世英雄。思念在嘴里打弯，吐出的只有你好。
50、新朋友不知道旧脾气，老朋友不知道新生活。
——教师听课评课评语 40句菁华
1、优点：准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。建议：课堂较*淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。
2、优点：结合例子学习单复数，印象深刻。鼓励学生用英语表达，带着问题学习课文，提出明确要求。建议：多提问一些后进生，达到全员参与。
3、优点：整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学生互相问答，培养表达能力。
4、优点：创设购买图书的故事情境，导入新课。结合具体例子，引导学生理解乘除法之间的关系。通过小组讨论，获取验算的方法。建议：课堂练习时要面向全体。
5、优点：让学生充分交流，加深对括号的认识和四则运算的理解。提出明确要求，培养学生良好的计算习惯。建议：要及时反馈学生掌握情况，特别要关注后进生。
6、优点：目标明确，围绕目标展开教学，能注意到细节。让学生用英语表达，注重训练学生听说读写能力。对课堂处理跟进到位，练习与新授穿插。建议：发挥高年级小组学习优势，互相学习互相促进。
7、优点：课前让学生准备好练习本等课堂用品，养成好习惯。放手让学生讨论计算方法效果较好，指导很详细，鼓励学生大胆回答问题。建议：个别环节有些松散，后半节课学生有些松懈，部分不在学习状态，用该考虑如何调动。
8、优点：把握教材，课堂环节安排合理，善于引导。其中值得一提的是，学生到黑板上标注生字拼音、大写字母、偏旁部首非常熟练，*时有这方面的训练。建议：没有激发学生的积极性，老师讲的多，学生思考的时间少，听讲习惯需要加强。
9、优点：授课思路清晰，环节安排合理。学生跟进情况良好，通过小组合作观察，发现规律。课堂练习有针对性，指导详细。建议：关注后进生，培养学生良好的课堂行为习惯。
10、优点：充分挖掘短文内容，善于引导，利用简笔画让学生充分理解霍金人物形象。建议：学生回答问题不积极，课堂气氛不活跃，感觉有些被动。*时要加强这方面的训练，让学生真正参与进来。
11、优点：把握课文内容，对学生提出明确的阅读要求，出示问题提纲，小组合作交流字句的意思。结合古诗内容，贯穿思想教育，学生听讲精力集中。建议：学生回答问题不热烈，给学生更多的表达机会。
12、课堂上，为学生营造了一个民主、*等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。结合评价，互助互动，评价时，同伴之间进行借鉴学习，有利于培养他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。我们不仅要将学生视为教育的主体，更应切实地将他们看作教育过程的*等参与者、合作者。教，关键在于授之以渔，教师给予学生的不应是鱼，而应该是捉鱼的方法
13、（1）有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。 （2）形成了校本特色：把数学生活化，设计好。
14、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。
15、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系*等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
16、通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激情。
17、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。
18、本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。
19、x老师在课堂上能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。
20、教师和学生的课前准备工作都做得非常好，预习要求适当、贴合学生实际，有一定自学要求，高而不高。学生思考积极，课堂气氛非常好，回答踊跃；教师讲授环节条理清晰、重点突出，完成目标情况良好，课堂效率较高；体现出以学生为主体的课堂模式，重视对学生能力的培养。
21、教师讲授目标明确，重点、难点分析到位，基本功扎实，课堂气氛融洽，学生思考积极；教学设计合理、科学，教学要素配合默契，各种关系处理得当。
22、教学重点、难点突出，课件使用正确恰当，能有效配合学生的学习。创设模拟面试情景，老师能进行适当的点评，抓住学生的特点。教师知识面广，态度和蔼可亲，语言规范、流畅。
23、教学设计合理、科学。课堂容量适当，符合学生的学习特点。教师的知识面广，分析课文中的人物性格、心理特点透彻，到位，让学生能深入其中，听的津津有味。课堂的民主意识强，与学生共同探讨问题，学生积极主动。
24、引导千位这个新数位该放在百位的哪一边呢？孩子们拿着自己手里预先准备好的数位表，很轻松的便得出了应该放在百位的左边这一发现。
25、接下来练习写三位数，请用写出不同的三位数，孩子们更是不在话下，因为对数位有一个清晰的印象，所以三位数很快便写出来了，在老师引导下，逐个让孩子们表达这些三位数的组成，是由几个什么组成的，孩子们在轻松的表达中即巩固了数的读法和写法，也锻炼了自己的数学表达能力，表达能力对于二年级的学生正是培养养成时期，老师让学生们反复表达各个数的组成，可谓是一举两得，把知识目标落实的恰到好处。所以说教学过程*实，有效。做到了数学的实。
26、活更是这堂课的一个特点，老师引导同学们动手操作，交流互动，借用同学的小棒等环节，无不体现出课堂的灵活与开放，新知的构建过程中，老师只是充当好了引导者，组织者，然后把新知的构建过程交付给学习的主人学生，让他们在操作和互动中，体验数学学习的趣味性和挑战性，从而增强了他们学好数学的自信心。
27、一节生动的数学课，留给同学们的是收获更是乐趣，然而这节课无论从哪一个角度望去，却都是那么*实，所以上有价值的数学，让精讲精练真正成为高效课堂的通行证，成为孩子们减负的高架桥，立足数学的本质，让数学还原于数学，让数学回归于生活是我们的终极目标。
28、能利用网络培养学生搜集资料、分析信息的能力，以及分享成果，获得成功喜悦的情感、态度，并促进师生互动，提高课堂效率；
29、本节课实际上不需要利用网络教学，只需要引用多媒体课件就足矣；
30、建议：①板书；②引导学生做笔记；③教学节奏感的控制（“激情”）；④注意答案播放时机的控制；⑤多“靠近”学生，加强交流沟通，提高教学效果。
31、本节课的一大亮点：学生主持分组抢答活动，促进生生互动，激发学生学习的主动性和积极性，并采用激励式评价活跃课堂氛围，让学生溶入课堂教学中，体现学生的主体地位；
32、应注意培养学生分析资料（问题）和总结归纳资料（解决问题的能力）。
33、能充分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容；
34、能通过创设例情景，激发学生的求知欲；能利用课件直观解决教学中的“难点”；
35、体会：利用例贯穿于英语教学中，确实能提高学生学习的乐趣及掌握学习英语的基本技能。
36、能通过物理学史的教学，引发学生学习物理的兴趣；
37、教学方式较传统，应利用例引发同学思考、讨论，活跃同学思维，提高课堂教学效果。
38、能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力；
39、能合理使用现代教育技术手段辅助教学；（录音→录像片段）→资料库
40、能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能；
——教师评课用语 40句菁华
1、老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
2、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
3、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。
4、合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法。
5、老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略。
6、能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。
7、让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。
8、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
9、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。
10、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性，学生学习热情高。
11、老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略
12、充分体现了学生在课堂上的主体性。在整个教学过程中，以学生为主体，以教师为主导，步步设疑，引导学生自己发现问题，思考问题，解决问题。
13、充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。
14、这节课上得很成功，她能抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上体会善于发现别人的优点所带来的效果。
15、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
16、积累迁移，将规范语言内化为学生的语言，学生把课本上学习的语言内化以后加上自己的理解表达出来，这也是规范学生语言的一个途径。
17、教师创造的良好情境，开展生生对话，师生对话，不断提高学生听的能力、说的水*、参与讨论的热情，并懂得与人交往的礼貌。
18、运用课件创设识字，朗读的情境，激发学生学习的兴趣;注意感情朗读的训练;语言文字训练注重联系生活实际，并扎实有效;理解词语的方式灵活多样。
19、注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
20、老师丰富的教学语言也推动了教学的高潮，激发了学生学习的热情，让学生在朗读中有所学，在思考中有所学，更好地接受知识。
21、引导学生联系生活，表演体验，这时课堂教学是生成性的，动态发展的。
22、体验了课文的内含，又让学生在课文原有材料基础上进行拓展，使得生成与发掘成为学生的自主行为，使得教材内容和体现的内含在课堂上得以延伸，使得课堂教学的功能出现了倍增效应。
23、教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正，学生乐于接受，学习兴趣也会越来越浓。
24、教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。
25、突出了文言文复习特点，诵读和文言现象落实到位。
26、目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。
27、注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致。
28、关注和小考的链接，关注学生的学以致用。
29、在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。
30、知识点讲解详细。
31、分析细节，有针对性练习。
32、轻松。学生学得轻松，老师教的轻松，内容掌握的扎实。
33、扎实。知识点落实的扎实，课课与中考链接。
34、大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
35、语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态恩好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，从而这样的课堂效果会很好，该老师的提问也很到位，在同学产生疑问的时候也引导的很到位，课件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么这样的教学就会避免小朋友做与课堂其它的事情，而是去仔细的观察课件，思考问题，唯有一点点不足的地方就是课件有点小小的问题。
36、教学目标明确，教学设计合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知；能有效创设学生自主、合作的情境，重视学生对过程的体验；师生、生生互动，运用启发式、讨论式教学，学生参与性强，气氛融洽。
37、某老师在课堂上能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。
38、学生对知识的.掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。
39、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。
40、能按常规教学思路落实好听、说、读、写等技能的训练；
——晚霞的云唯美的短句子 40句菁华
1、黄昏，一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝余热，黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空，只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态：你看!一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子，跑着跑着，不见了，却出现了一匹骏马，它在无边际的草原上奔跑着天空的颜色也变化着：深红粉红橘红仿佛是魔术大师的精彩魔术，让人目不暇接。
2、柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无。不像晚霞那样浓艳，因而更显得素雅，没有夕照那样灿烂，只给你点淡淡的喜悦，一点淡淡的哀愁。
3、瑞雪小筑，夕阳的光辉烂漫。灿烂的晚霞在天边盛放，血色一般染红了清明的天际。
4、天空好似一张画纸，让晚霞这只神奇的画笔在上面任意的挥洒。夕阳慢慢地从地*线上消失，周围的光也慢慢地被黑暗代替。照耀大地一天的太阳似乎累了，天地渐渐没有了任何的嘈杂声，一切渐渐的回归宁静。
5、落日大像黑暗，整个城市的蝉的翅膀像金纱大像覆盖着神秘的色彩。
6、那时候圣母院前有露天的咖啡馆，他在那儿喝工夫咖啡，口味浓重，一直坐到夕阳落尽，看晚霞的色彩在圣母院白色的石墙上均匀涂抹。我想象着当年的雨果，究竟是怀着一种怎样的看不见的心境，日夜徘徊在圣母院前墙巨大的阴影下面，听着钟楼传来的悠悠钟声，轻轻抚摩那一块快被岁月雕刻上命运的石头，钟楼上神秘的文字情不自禁地跳入脑海，他心里缓缓升起一股崇高而痛楚的情愫，开始构思一个波澜壮阔的故事。
7、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
8、太阳完全坠入西边的大山后，晚霞也在归巢的鸟声中，在袅袅的炊烟中，收起了最后一丝光芒。
9、太阳向下沉了一点，晚霞由金红色变成了玫瑰红，天边飘拂的云朵也变薄了，丝丝缕缕。在霞光的照射下，好像一匹昂贵的火红的丝绸。
10、太阳渐渐下落，等我爬下山坡，回首西望时，晚霞已暗淡下来，所有的景物都融入一片苍茫之中了。
11、一时恍恍惚惚，又什么看不清了。晚霞收起了最后的霞光，消失了。
12、黄昏时分，我在阳台旁，观看晚霞，忽然被天空中罕见的奇景所陶醉。
13、夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。
14、每当傍晚，我都会爬上房顶去观看晚霞。它如诗如画，令人心旷神怡，流连忘返；它使人忘掉整天的疲劳，完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。
15、夕阳西下，断肠人在天涯。
16、那是一个晴朗的傍晚，我坐在阳台上休息，天边忽然出现了一道红霞，红霞的范围慢慢的扩大，一秒，两秒，渐渐地红霞染红了西方的天空，我聚精会神地看着。
17、晚霞像霜后的柿子，给大地涂抹上了一层连画家也难以调配的色彩。光带从薄云穿过，照在树上，照在那鳞次栉比的楼房上，照在宽阔的柏油路上，照在熙熙攘攘的行人身上。
18、我沐浴在晚霞中，真是心旷神怡。我真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制住的心情；真想有感情地吟诵一首小诗，赞美这黄昏奇丽的景象。
19、万缕霞光像金色的凤凰展开五彩的羽翼，载着由和谐悦耳的歌声、笑声、水声组成的山村交响曲，在清新、温馨的晨风中腾飞。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手拉开了巨大的幕布，整个大地豁然开朗了。
20、晚霞，这美丽的景色，宛如一条鲜艳的红绸子挂在天边，染红了山、映红了海、照红了我的小心窝。每一次我去欣赏这美丽的晚霞时，都好像喝了一杯香醇的美酒似的，沉醉在这迷人的景色里。
21、此时，我情不自禁地抬头望了望天空，那耀眼的霞光布满了整个天，但橙色已慢慢消失，反而出现了淡紫色。现在的景色无比、非常、十分迷人，这样地朦朦胧胧、华丽高贵。
22、渐渐地，晚霞被那堆积起来的云朵给遮住了，光线淡了，而晚霞依然保持着自已优美的身姿。为观众们跳着柔和的舞蹈，伴着大风的音乐，晚霞化作了飘渺的丝丝缕缕。
23、太阳落下了山顶，天边出现了红色的晚霞。有的像是顽皮的小孩子，有的像一只可爱的小羊，还有的像一个毽子。真是可爱。
24、云朵偷偷喝醉了酒，熏红了脸变成了晚霞躺卧在天边。
25、手握句子的人，脚步比落日重，在走向落日的途中，句子先于他着了火。
26、太阳温柔地沉没，过于明亮的天空，脱离白昼，颁布孤独。
27、傍晚，太阳渐渐偏西，霞光透过窗户照在我家的墙上，成了一幅五彩缤纷的壁画。
28、两个人一起看日落，比日落本身更浪漫。
29、惊鸿一瞥而后不知所踪，这大概就是晚霞的美之所在。
30、夜幕降临了，晚霞消失在了天际，我心中不由地涌起了对晚霞的不舍之情。
31、我喜欢朝霞，但更喜欢晚霞。
32、时恍恍惚惚，又什么也看不清了，晚霞不会永远留在天空，他收敛起最后的霞光，消失了。我呆呆的站在那里久久不愿离去，因为我已被它深深吸引住了。
33、晚霞下去了，白天好像把它找回来，也不见了。
34、想你的时候夕阳是你，晚霞是你云中月是你，点点星辰也是你。
35、云朵在霞光的照耀下，变成了金红色。
36、满目朦胧心却明，如痴如呆腹始清。笑看朝阳叹晚霞，管他东西南北风。
37、我喜爱晚霞，正是因为她淳朴的外表及温暖的心灵。我依然傻傻的望着一片漆黑的天空，心还停留在晚霞的美丽时刻。
38、红霞照在湛绿的水上，散为金光，而红霞的欲下沉的日光，也幻成异样的色彩。一层层的光和色，相击相荡，闪闪烁烁的都映现在我眼底。
39、你知道吗？我等到日落。
40、晚霞，你的颜色是绚丽多彩，你的姿态千姿百态，你虽然被不少诗人赞美过，但是我在这里还要赞美你。晚霞，你太美了！
