大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 大学,主题班会

1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

2、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里

3、在班级QQ群进行资料宣传

4、主持人宣布班会开始,说明此次班会的目的。

5、主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。(岳晓东:*著名的心理学家,大学毕业后赴美深造,1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家,现在香港城市大学任教,并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。)

6、班主任总结班会,主持人宣布结束班会。

7、班会内容需与心理相关,主题鲜明,能紧密联系学生和班级实际,符合学生身心特征,融科学性、教育性、可操作性于一体,在内容和形式上突出心理元素,具体内容可自定;

8、5月18日在校心理网站公布获奖结果;

9、5月28日根据奖项的评定颁奖。

10、疑惑解答

11、主持人上台,全体同学鼓掌表示班会开始。

12、主持人发言,介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项。

13、进行游戏环节

14、活动之前策划书由检测一班写

15、小游戏环节

16、活动结束后由检测二班周康交照片写总结

17、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

18、同学们讨论主题话题

19、小游戏:

20、请辅导员总结发言

21、通过主题班会,让同学们明白怎么何为心理健康。

22、主持人致词,班会开始。

23、学生自由发言:

24、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来:5.25心理健康日:为引导大中学生关注自身的心理健康,20xx年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动的主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后(20xx年),教育部,*,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重,信任,友爱,宽容的态度与人相处,能分享,接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

25、人际交往问题

26、个人情绪问题

27、提供一些大学生心理问题的例子,进行案例分析。

28、做好“爱自己——就让自己强大起来,给力心灵,健康成长”的条幅和愿望墙

29、各种游戏道具(由具体游戏规则而定)

30、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。

31、我的朋友:老师知道每个同学都有不少的好朋友,谁来向大家介绍一下你的朋友?

32、交往中:你为什么喜欢和他(她)交朋友?

33、请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲;

34、活动总结

35、继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」。

36、大游戏:“信任之旅”

37、游戏:气球保卫战

38、人数控制在5~10人最佳

39、要有一个比较开阔的空地

40、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备一份“心理快餐”,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。“做”好的同学,请放在“自助餐桌”上。(配乐,学生制作心理快餐)


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大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展1)

——心理健康教育宣传口号 50句菁华

1、放飞心灵,快乐自我。

2、不一样的心情,不一样的风采。

3、倡导和谐心态,崇尚健康心理。

4、烦恼留给昨天,快乐享受今天。

5、构建和谐校园,让心灵充满阳光。

6、放慢脚步,倾听来自心底的声音。

7、关注心理健康,铸就美好人生。

8、后悔过去,不如奋斗将来。

9、激扬青春,你我共享。

10、困难遇到坚强的心自当不战而退。

11、绿化我们的精神后花园。

12、让阵阵秋雨,洗涤心灵污垢。

13、实现心理健康,获得幸福绿光。

14、我爱我,给心灵一片晴空。

15、我心健康,我心飞翔

16、心理健康,与梦想一起起航。

17、心态支配行动,行动改变命运。

18、心与心的交流,让生命更加*等。

19、心智起发有声,成长引领用心。

20、用心品读,智源于此。

21、照亮前途,不在迷惘。

22、成长人生,心智可以相伴一生。

23、心的希望,智的畅想。

24、倾听心智,让梦想不再遥远。

25、为教育和成功构思。

26、用来启迪未来的心智。

27、学会找到真正的自我。

28、希望的人生,我们和你一路同行。

29、感悟心灵,智慧人生。

30、与心智相融,享成长乐趣。

31、聆听每一刻的精彩。

32、成长动力,源于心智。

33、清除心灵垃圾,还心灵一方净土。

34、为你推开心灵之窗,让心灵撒满阳光。

35、开心笑一笑,幸福来报到!

36、普及心理健康基本知识。

37、认识心理异常现象。

38、为您的心灵打开一扇窗户,为我们的沟通搭起一座桥!

39、交出你心,说出你情,解你之忧!

40、带来步履沉重的忧愁!带走心情轻松的快乐!

41、倾心服务,复印微笑。

42、全新人生,心的启航。

43、情系华夏,心心相印。

44、心灵的导师,健康的益友。

45、倾听心声,指引心灵。

46、心理辅导,与您心心相印。

47、心系神州芸芸,印证华夏朗朗。

48、领航心理专业,服务身心健康。

49、心灵期待,健康未来。

50、与您心心相印,走出灰暗阴霾。


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展2)

——大学生心理健康格言 40句菁华

1、有的人不敢提到*,有的人死命地钻进心理分析,有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级,有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由,也没有要写什么就写什么的勇气,因此也就谈不上创造天才。——契诃夫

2、一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩、尊从,这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

3、心灵是人的窗口,保持人心灵的健康,也就是保证了一个面对世界的窗口,保证了一个人的目标和方向。

4、你勃然大怒时,就会做出许多蠢事,与其事后后悔,不如事前自制,把愤怒*息下来。

5、人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。

6、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。

7、失去了昨日的繁星并不可怕,可怕的是你又错过了今天的朝阳。

8、所谓知足,并非不思进取,而是在努力耕耘中不奢望、贪求。

9、人生如鲜花,令人赞赏;如美酒,使人陶醉;如希望,令人奋发;如动力,催人奋进。

10、胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。

11、治疮莫怕挖肉。

12、坚强不屈是英雄的品质,贪生怕死是懦夫的本性。

13、心理工作是打开官兵心灵之门的金色钥匙。

14、宠辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫观天上云卷云舒。

15、好心情,会让你峰回路转。

16、言传身教交朋友,以心换心健心理。

17、没有健康的心理,就没有健康的人生。

18、世间最强大的莫过于心灵的力量。

19、如果说身体不健康失去的是躯体,那么心理不健康失去的将是灵魂。

20、笑对生活,希望才更会眷顾你!

21、遣人之心谴己,慰己之心慰人。

22、包容他人,也为自己撑起一片天。

23、心理健康哪家强上海上音他最强。

24、暂时的停下,是为了更好地前行。

25、舍得给予别人,自己就会收获快乐。

26、卸下无法理解的困惑,化作不羁的信念。

27、如果你没有顽强的心,就没有成功的本。

28、内心的丰盛不是拥有的多,而是所求的少。

29、命运决定,我不相信;世界毁灭,我不关心。

30、与人交往,尊重理解要先行,微笑宽容不可缺。

31、保持一种*和的心态,你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

32、太阳上都会有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺陷。

33、凡能为别人生命带来阳光的人,自己的生命也必明亮开朗。

34、经常疏通河床,不致溃堤;适时疏导心理,才能保持健康。

35、不是烦恼太多,而是心胸不够开阔,直白地说就是心胸狭窄。

36、没有人能夺走名为快乐的宝藏,没有人能救人于焦躁的监牢。

37、你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。

38、良好的心理素质是人们舒适地工作,是成功的事业的强大后盾。

39、健康,来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。

40、我宁愿一百次跌倒,一百零一次的爬起来;只要爬起来,就要有进无退。


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展3)

——学生心理健康教育主题班会 40句菁华

1、环境、角度的变化引发心理冲突

2、爱情引起的情绪困扰

3、同学们讨论主题话题

4、辅导员总结

5、收集资料:围绕《如何解决厌学问题》收集相关资料(例如:厌学导致的严重后果的案例;厌学心理的心理测验题等资料)。

6、体验内心的喜悦感和成就感,要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。

7、乐观、*静地对待挫折,因为挫折对于成功同样是必要的。

8、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。

9、让学生更了解家长,理解家长的心理,能与父母真情沟通,

10、找知心朋友说心事

11、分析案例。

12、上课不注意听讲怎么办?

13、我不知如何面对期末考。

14、大胆与人交往。

15、小组内选择几个话题进行讨论。

16、讨论:结合第8、10、13,帮这位同学走出阴影,成为一个心理健康的学生,你有什么好的办法?

17、让学生懂得“团结就是力量”的道理。

18、针对现在独生子女自我意识较强的现象,通过游戏使学生懂得合作的意义,掌握与人合作的方式。

19、师渲染情境:这玻璃瓶代表一口枯井,你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天,你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶,好好玩呀!可是,就在你们玩得正高兴的时候,枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高,哎呀,危险!快逃呀,不然就没命了!快!赶快逃……

20、针对游戏的结果,根据成败分析原因,找出秘诀。

21、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;

22、行为方面:寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。

23、强制压抑:强压怒火,克制,自我提示,延迟发作。

24、激励进取:发奋学习,努力工作,争取成功。

25、不合理:我一回答问题心就跳得很厉害,我真没用。

26、不合理:承认错误是一件痛苦的、不光彩的事。

27、制定一个靠谱的计划。靠谱计划四要素:一是可观察性。目标应该可以被观察,以某个行为来界定是否完成。举例。二是分成几个小步骤,脚踏实地一步一步来,生活就会一帆风顺。举例。三是:给自己立下非常容易达成,但是会给你成就感和满足感的最小目标。

28、正确的认识和利用时间

29、今后同学之间应该怎么做?

30、通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,

31、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异*往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。

32、适当展开黑板上观点辩论。

33、青春的爱(喜欢不等于爱情)

34、早恋容易走下坡路甚至走上犯罪的道路。

35、引入课题:这几天,我发现有二位同学不太高兴。这是怎么回事呢?我们让他们自己来说说吧。

36、听了这二位同学的心里话,你觉得他们的想法对不对?为什么?请大家先在小组内选择其中一位同学谈谈自己的看法。

37、那么,你能找找自己身上的优点吗?请说给组内的小伙伴听,自己发现多少就说多少,让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条,等会儿评评小组内谁找到的优点最多。

38、教师介绍游戏规则。

39、同学们进行游戏。

40、我们拥有那么多优点,有那么多长处,愿意在大家面前露一手吗?


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展4)

——安全教育的主题班会 50句菁华

1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2、发现门窗玻璃松动,断裂或电接电源线裸露等险情,要及时报告老师处理。

3、教室内外不追逐打闹,不做无益和剧烈运动游戏。做正当游戏也要注意安全。

4、禁止校园内任何地方骑自行车,违者自行车暂扣并按违纪处理。

5、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法

6、面对火灾你应该怎么做?

7、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理

8、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。

9、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

10、防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

11、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

12、洪水的主要特点:

13、暴雨天气上学、放学要特别注意:

14、暴雨过后,学校要派教师对校舍设施进行安全排查,发现隐患要告知师生并及时处理。

15、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

16、在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

17、上学或回家路上若发现路面过水,则原地返回,由家长或老师接送。

18、教师—根据学生收集资料的情况制作自救,自护常识竞赛题。

19、导入:

20、首先,请各位看视频有关溺水方面的新闻

21、骑自行车应该注意什么?

22、行走时违反交通法规。

23、不要骑在楼梯扶手上下滑。

24、进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。

25、校园劳动的安全要求?

26、避免此类事件的发生要怎么做呢?

27、升旗、做操等大型活动或*时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

28、防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

29、室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

30、主持人:安全就在我们身边。

31、小结。

32、播放图片或视频,看了观才的图片,学生你们心里有什么感受?

33、被洪水围困怎么办?

34、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

35、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

36、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

37、不满12周岁禁止骑自行车;不满16周岁禁止骑电动车。

38、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果……

39、经过本次主题班会,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,增强学生安全意识和自我保护意识,逐步提高学生的素养和本事。

40、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景,应立即关掉电源开关,停止使用。

41、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,坚持足够的氧气,防止煤气中毒。

42、下水前要做准备运动。

43、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

44、骑自行车怎样注意交通安全

45、如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应当立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。

46、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎样样。

47、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼,

48、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自我,并写一条警示句。

49、保证人员全部到达;

50、主题班会结束后各班委留下来整理残物。


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展5)

——安全教育主题班会 50句菁华

1、夏天来临,天气闷热,严禁利用上学、放学期间下河游泳,更不允许在上课时私自下河游泳。

2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张?应该怎样才对?为什么?

3、不在路上玩耍,打闹。

4、穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

5、不随意点火,不带火种上山。

6、不论是在校内还是校外都要注意安全,放假回家时更要注意安全第一

7、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

8、导入:列举出生活中的安全事例。

9、集体归纳。

10、用电安全。随着生活水*的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

11、集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

12、了解洪水的特点等相关知识。

13、背《十个好习惯》中的学习、纪律好习惯。

14、班长讲话。今天,我们班会的主题就是养成良好的学习惯。我宣布:《养成良好的常规习惯》主题班会现在开始(鼓掌)!

15、主持人:我们不但要懂得一些必备的安全法规,还必须懂得怎样处理一些意外事故,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

16、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

17、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

18、发霉的花生能吃吗(不能)

19、上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

20、防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况,寻求学校的帮忙。

21、出行安全

22、主持人宣布会议开始,她指出,安全是和大家每个人都息息相关的事,是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

23、严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

24、不要偷吃果园的水果,可能有喷洒的农药,以免中毒。

25、使用火炉要留意,炉旁不要放可燃物,千万不要用火炉来烘烤衣服,如果要烘烤,务必要有人看管。

26、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾,首先要持续镇静,要辨明方向,千万不要拥挤、盲从,不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

27、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。

28、准备好相关课件。

29、如何预防火灾发生

30、案发时要尽力反抗。

31、坚持每天清扫宿舍卫生,保持宿舍整洁;保持宿舍通风换气。

32、发现传染病患者立即采取相应的隔离防范措施,并及时报告校医院、所在院系及学生工作处。

33、不宜在卫生条件差的场所就餐,防止食物中毒事件发生。

34、外出时不要和陌生人交往,不轻信他人,谨防上当受骗。

35、预防措施

36、不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。

37、事故案例:上海某学校的学生杨某,在五楼教室内,踏上窗台,跨出窗外去挂脱了勾的窗帘,不慎堕楼身亡。

38、事故案例:福州某中学两名男生甲和乙因小事口角,约在小巷“面谈”,双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴,打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部,对方经抢救无效死亡。

39、避免此类事件的发生要怎么做呢?

40、课堂总结:

41、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。

42、*时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。

43、上下楼时不要将手放在兜里。

44、认真阅读燃气器具等的使用说明书,严格按照说明书的要求操作、使用。

45、电器使用完毕后应拔掉电源插头;

46、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。寒假安全教育主题班会5.外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。

47、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。

48、在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!

49、正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在遇到异常状况时,不意气用事,能够冷静、机智、勇敢地去应付。

50、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警潜力。


大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华(扩展6)

——小学生心理健康格言 40句菁华

1、宽容能让别人愉悦,自己也快乐,刻薄让他人痛苦,让自己也痛苦。

2、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。

3、失去了昨日的繁星并不可怕,可怕的是你又错过了今天的朝阳。

4、有健全的心理,争做健康的卫士。

5、心理在于健康,心理在于理想素质的提高。

6、在失败中提炼冷静,在困难中挖掘力量,在动摇中培育信心,相信“世上无难事,只怕有心人”。

7、乌云上面就是太阳,困难背后隐藏成功。

8、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

9、嫉妒之心不可有,上进之心不可无。

10、一忍可以克百勇,一静可以制百动。

11、伟大的胸怀,应该表现出这样的气概,用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应付自己的不幸。

12、不是所有春天都没有忧伤,不是所有的秋风都编织忧愁。

13、世界上有多少人就有多少颗心,每颗心都有自己独特的声音。

14、人类的思维具有极大的`惯性,思想的快车一旦跑偏,就会加速驶向悬崖。

15、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

16、健康的一半是心理健康。

17、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。

18、虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。

19、人生忧乐,存乎一心。情绪影响行动,把握住自己的情绪,就能找到幸福的感觉。

20、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

21、命运是不可改变的,可以改变的只是我们对命运的态度。

22、自己能够思考、有勇气行动,才是自由的人。

23、一笑烦恼跑,二笑怒气消,三笑憾事了,四笑病魔逃,五笑人不老,六笑乐逍遥。天天开口笑,寿比彭祖高。

24、快乐首先在于有健康的身体。——柯蒂斯

25、心理健康教育,教育健康心理。

26、健康的一半是心理健康。透视心灵,关注成长;触抚生命,助人自助;挖掘潜能,完善自我;心理健康关注你我他。

27、爱心恒心自信心,心心相映;亲情友情师生情,轻轻关怀!

28、无论什么时候,不管遇到什么情况,我决不允许自己有一点点灰心。

29、笑一笑,十年少;忧一忧,白了头。

30、三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而必之。

31、大笑养心,抑郁“伤”心。注重养生,先要养心。早保健,晚死亡;晚保健,早死亡。终生保健,终生康健;终生养生,终生康宁。

32、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡,奋发图强的气氛可以促人奋进。

33、把心底的话说出来,就等于替你的心病打了一剂强心剂。

34、面向世界,面向未来,面向现代化,努力塑造自己良好的心理品质。

35、古语云:知人者智,知己者明。

36、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面,它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。

37、在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。——南怀瑾

38、有人说男人一旦变心,九头牛也拉不回来,难到女人变心,九头牛就拉的回来吗?男女之间只在生理差异,心理方面大同小异。——佚名

39、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

40、临大事静气为先,遇险滩宁静致远。博弈圣首藏。

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