古诗作文300字【热门】
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的古诗作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
前几天看到中央卫视出台了一个新的节目，是董卿主持的，关于古典文化传颂的一档节目。
看了没几期，我就已经被它深深的吸引了。节目中来自全国各地，各大高校的同学前来参赛，出口成章，对于古典文化很是了解，看得我心生羡慕，满满的'古诗的。
其实我一直很喜欢中国的古典文化，也很喜欢那些有故事的古诗词。因为他们代表着古人对于生活的所见所闻所感，也承载着中国传统文化，让人怎能不心生喜爱。
想起“人之初，性本善，性相近，习相远。”就想起人的本性都是善良的，每个人都有自己的优缺点，我们不能听信他人的一面之词而对某个人产生一定的见解，同样的，也不能因为他做事情就从此揪着不放。
想起“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思。”就会想李白在写这首时候是什么心情，明月皎洁，窗前静立，一定很美好很有趣。
想起“采菊东篱下，悠然见南山。”就会想起陶渊明隐居山外，悠然惬意的生活，那是多少人所向往的啊，远离都市喧嚣，内心宁静。
古诗的味道，能够带给人安宁的味道。
自从我上幼儿园起，我就对古诗情有独钟。
小时候爷爷经常教我读唐诗宋词，时间久了我竟然对古诗产生了依赖。早晨起来看见红彤彤的日出，我会吟诵起苏轼的“白日一照，浮云自开”；吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时，我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时，我会为妈妈朗诵孟郊的`“谁言寸草心，报得三春晖”。
古诗也曾鼓励我向前。当我对学习毫无信心时，是“天生我材必有用”让我重新找回自信；当我遇到困难而后退时，是“世上无难事，只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过；当我被一道简单的数学题困扰时，是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”使我改变思维去寻找新的方法……
古诗对带给我的感慨太多太多了，我只想对古诗说一句“古诗，我爱你！”
古诗，你是多少文人墨客所创造出来的，有人借你发泄，有人借你抒情，有人借你议论。你从古代走来，传承中华上下五千年的历史，是你让我爱上传统文化！
自仓颉造字以来，你就开始发源。时间流转，岁月流逝。东汉末年，天下动荡，群雄争霸，直至三国鼎立。文学突出的曹植，七步吟出“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”的千古名句。蜀国诸葛亮的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，让无数后人叹惜。你在唐朝时期达到了高峰，其中有李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的.坚定不移，杜甫的“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”，充满对祖国安定的期盼。在宋朝，文化重于武功，是你让他们抒发了感情和开阔了胸怀。其中有苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的宽阔胸怀，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，抒发了深厚的爱国之情。
古诗，是你把中华上下五千年的文化传承下去，是你把中华文化灌溉得跌宕起伏，是你把人们的生活变得更加充实。传统文化源远流长，在你的影响下，让我从此爱上传统文化。
看见的熄灭了，消失的记住了。昙花一现，把芬芳留给年华，流星一闪，把璀璨留给了天空。在中国五千年历史中，无数的迁客骚人，无数的爱恨情仇谱写成一篇篇千古传诵的诗词，在古诗长河中留下了璀璨的一笔。
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落红不是无情物，化作春泥更护花，诗人将落花写的富有感情，花儿虽凋零，但没有完成自己的使命，回到泥土中，化为春天的泥土，来滋润花朵，诗人的言外之意，就是他虽辞官回家，但仍会关心国家的命运，仍会为国家效力，奉献，像诗人如此爱国的，历史上比比皆是，近代的钱学森为了国家的未来，和民族的命运毅然放弃国外的幸福生活，历经磨难，为国家做贡献，放弃自己的利益，真可谓具有奉献精神。
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人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。诗人与高度凝练的`笔墨，把人与人关系表达得淋漓尽致，一个人不可能与另一个人永久在一起，永远没有痛苦分来之时，这就像月亮必须有阴晴圆缺一样，诗人十分怀念自己的弟弟，心情很抑郁，表现了诗人很乐观，潇洒超脱的胸襟啊!我们要学嘻这种乐观的情怀。
古诗是绚丽的，是梦幻的，是深厚的，令人陶醉......
春天的二月来了，一阵阵柔和的微风吹拂着辽阔的大地，一棵棵小草正扭着自己柔软的腰肢舞蹈着，一朵朵美丽的小花绽开了自己的笑脸，一棵棵小树挥舞着自己又长又绿的枝条，一只只可爱的小鸟正在天空中欢快地飞行，就像是一幅美丽的风景画。
一天，快到五点的时候，家家户户打开了煤气灶开始做饭，房子上的烟囱里冒出了一缕缕炊烟。一些孩子也都放学了，他们急匆匆地跑回了家，快速地打开书包开始写作业，写完了之后就拿起了早就已经准备好的风筝，头也不回一溜烟地跑出了家门。
孩子们就像约定好似的，都集中在了村子里的小山坡上，拿出各种各样的风筝，在心里默默地念着：我一定是放的.最高的人。然后，飞快地从山坡上跑了下来，风筝越飞越高、越飞越远，最后，就腾空而起了。这时，各种各样的风筝自由自在地在天空中飞着，有鱼风筝、有鸟风筝、狗风筝、鹰风筝……它们和白云一起玩耍，和真正的小鸟一起歌唱，真是快乐地不得了。
快乐的孩子们看着炊烟在天空中一点儿一点儿地消失，知道该吃饭了。不舍地拿着自己的风筝回家了，但他们明天一定还会来。
——作文的评语 300句菁华
1、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
2、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
3、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的秋天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
6、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
7、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
8、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
9、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
10、借景抒情托物咏志很特色。
11、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
12、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
13、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
14、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
16、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
17、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
18、全文通俗易懂，趣味性强。
19、这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
20、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
21、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
22、音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊！
23、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
24、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
25、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
26、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
27、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
30、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
31、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理、
32、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
33、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
34、优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
35、母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和*凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
36、由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
37、最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
38、妈妈的疑惑，真实地说明了你*时让她的操心，也说明了你*时没有及时表达你的爱。
39、长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
40、宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
41、主题严肃思想高尚进取心较强。
42、虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
43、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
44、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
45、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
46、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
47、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
48、文章前后连贯形成完整的形象。
49、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
50、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
51、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
52、借景抒情托物咏志很特色
53、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
54、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体
55、该信件语言规范，书写工整。
56、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
57、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
58、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
59、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
60、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
61、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
62、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
63、详略安排不当，主次不够分明。
64、反问句开头吸引读者
65、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
66、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
67、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
68、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
69、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
70、心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
71、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
72、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
73、情感真切自然无矫揉造作之嫌以*淡心现真实情。
74、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
75、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
76、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
77、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
78、本文用词准确、严密，语言*实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
79、在思想的'沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
80、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
81、文章简洁明了,语言*淡朴实.
82、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
83、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
84、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
85、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
86、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
87、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
88、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
89、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
90、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
91、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
92、在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
93、本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法，“有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑”增强气势。
94、本文用儿童的话语来讲述“我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥”。语言表达清晰流畅，人物描写生动。读完之后能给人美的感受，“它使我的课余生活更加丰富多彩”，引起读者的阅读兴趣。
95、作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
96、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
97、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
98、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
99、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
100、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
101、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
102、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
103、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
104、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
105、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了
106、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
107、找出不通顺的句子，改通顺。
108、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
109、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
110、语言活泼明快富有情趣。故事虽*凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
111、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
112、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
113、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。
114、这篇写人的记叙文，只写了一件事却十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。本文结构严谨，于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
115、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
116、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
117、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
118、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
119、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
120、小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。
121、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
122、聪明快乐的小精灵们能够在团结、奋进、文明的集体里快乐、健康成长。
123、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
124、精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新。
125、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
126、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
127、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
128、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
129、写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
130、描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
131、用了列数字,举例子的方法,很形象
132、结尾同样有趣
133、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
134、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
135、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
136、结构严谨重点突出
137、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
138、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
139、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
140、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
141、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
142、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
143、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
144、结构严谨重点突出。
145、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
146、本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了
147、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
148、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
149、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
150、篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
151、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
152、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。
153、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
154、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
155、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
156、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
157、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
158、文章前后连贯,形成完整的形象。
159、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
160、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
161、结尾简炼感人
162、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
163、小作者观察仔细,叙述时井然有序
164、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
165、叙事中夹写景，以已度人，将心比心、
166、外形描写十分有趣，突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想，有感染力、
167、用了列数字，举例子的方法，很形象、
168、这段多余，不如删去，使文章更简洁、
169、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
170、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
171、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
172、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
173、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
174、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味
175、语言简练规范开篇吸引人
176、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
177、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
178、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
179、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
180、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
181、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
182、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
183、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
184、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
185、重点突出，中心明确，立意鲜明。
186、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
187、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
188、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体
189、语言*淡，不够生动。
190、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
191、结束得有点突然,夸张了.
192、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
193、以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
194、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。"
195、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
196、音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
197、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
198、虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。
199、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
200、你的.比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。
201、这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。
202、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了.....
203、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
204、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷。
205、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
206、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
207、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
208、简单介绍情况自然过渡到下一段;
209、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕......进行。
210、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
211、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
212、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
213、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
214、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
215、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
216、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
217、语言准确鲜明生动内容极其丰富具体
218、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的'思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
219、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
220、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
221、这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
222、用了列数字,举例子的方法,很形象.
223、真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
224、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
225、开头不错，有进步!
226、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
227、合理想象，语言优美。
228、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
229、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
230、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字？希望你*时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
231、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
232、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
233、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
234、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
235、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
236、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。
237、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
238、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
239、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
240、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
241、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
242、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
243、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。
244、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
245、捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。
246、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
247、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
248、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
249、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
250、借景抒情,托物咏志,很有特色。
251、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强
252、成语运用非常恰当，可以看出小作者*日的积累。
253、"让座"是件极*常的事，但你的作文，却令人耳目一新、你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力、此外，你提出的社会问题，令人深思、
254、,结尾含蓄,点明主题。
255、比喻贴切用词生动。
256、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
257、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
258、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
259、开头很生动、拟人化伎俩的运用使开头显得生动。
260、开头直奔主题,让人一目明了
261、简捷交待时间,所在和效果...
262、语言简洁、开篇吸引人
263、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将...改成...更符合些
264、拟人化语言使文章更显得生动生动
265、这个时候使我想起了一句话：“老师像妈妈。”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈
266、能笼统地说“丰富多彩¨，应该通过具体记叙来表现哪个节目如何，哪个节目又如何，对表演者的表情，动作要作必要的描绘；说有“强烈的感染力"也须这样，要能让读者从你的描述中亲切地感受到其中的感染力，不自觉地受到感染。
267、你的几篇作文都告诉我，你具有编故事的能力，并且都把故事编得矛盾冲突十分尖锐。但如何准确地在矛盾的高潮处把握人物的情感变化内心冲突，在风口浪尖上去展观人物的命运与性格，几篇作文都显得笔力不够．而这些恰恰是文章的重头戏，又是较难突破的关键处。望你努力突破之，让文章更上一个台阶。
268、这样的评语具有总结以往、开启未来的意义，对学生作文的努力方向定得十分明确。
269、记得刚刚来到这个学校的时候，我有两次没写作业。老师利用午休的时间，坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了，从此以后我再也不会不完成作业了。
270、简单介绍情况，自然过渡到下一段;
271、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心
272、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
273、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态
274、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
275、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。
276、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
277、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读
278、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
279、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
280、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色，结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
281、文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。
282、再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
283、作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
284、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
285、点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
286、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
287、全文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
288、事件过程描述详细具体，内容虽多但有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
289、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物言谈举止具有鲜明独特的个性。
290、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
291、这段多余，不如删去，使文章更简洁。
292、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的.思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
293、文章头尾照应中心明确结构完整。
294、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒！
295、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
296、简捷交待时间，所在和效果…
297、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
298、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
299、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
300、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
——作文批改评语 300句菁华
1、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
2、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
3、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
6、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
7、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
8、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
9、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
10、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
11、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
12、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
13、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
14、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2,结构严谨，重点突出。3,语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
15、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
16、太棒了!你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你得笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
17、结尾含蓄,点明主题
18、结尾简炼,感人
19、由景生情,结尾自然
20、文章开头交待得分清楚，起到总领全文得作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘得远大理想和坚定信心，催人奋进。
21、文章得语言很流畅，也写出了老师得感受。你是老师得知音，希望我们共同切磋，在文学得百花园中采撷芬芳得一束。
22、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
23、词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。
24、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。
25、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
26、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
27、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
28、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
29、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
30、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
31、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
32、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
33、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了……
34、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
35、本文很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
36、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
37、开头出手不凡，吸引读者
38、比喻贴切，用词生动。
39、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。
40、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
41、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
42、小作者观察仔细，叙述时井然有序
43、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
44、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
45、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
46、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
47、文章语言生动丰富，可读性强。
48、文章边叙事边抒情。
49、文章想象合情合理，
50、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
51、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
52、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
53、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
54、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
55、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
56、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
57、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
58、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
59、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
60、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
61、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
62、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
63、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
64、.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
65、.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
66、.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
67、.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
68、.运用多种感官,描写十分仔细.
69、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
70、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
71、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
72、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
73、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
74、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心"塑造"全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
75、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
76、详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中"矮墩墩""黄澄澄""甜丝丝"等词语用得恰当。
77、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼"。
78、"明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的"，
79、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
80、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
81、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
82、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过："各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。"所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过："你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。"请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
83、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
84、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
85、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
86、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
87、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
88、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。(面试网www.mian4.net)
89、研究————-为题，充分的体现时代特色性。能为*行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
90、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，然后分析————的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
91、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
92、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
93、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
94、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
95、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
96、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
97、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
98、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作
99、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
100、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
101、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
102、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
103、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
104、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
105、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
106、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
107、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
108、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
109、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
110、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
111、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰
112、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然
113、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
114、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
115、文章简洁明了，语言*淡朴实
116、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
117、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
118、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
119、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
120、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
121、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
122、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
123、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
124、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
125、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
126、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
127、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
128、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
129、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进
130、文章头尾照应，中心明确，结构完整
131、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
132、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了
133、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事
134、…以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
135、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
136、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
137、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
138、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
139、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得十分传神，同时表达了对的喜爱。
140、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
141、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
142、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。⑴.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，*淡无奇。
143、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
144、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
145、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
146、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
147、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
148、看看你同桌的作业，他的格势更美观!
149、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
150、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
151、别人能做到的，你也能!
152、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
153、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!
154、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
155、鼓沥，对你很重要，我记住了!谢谢你!
156、用你的努力，给我一个鼓沥，让我们一起冲!
157、加油!超过别人!
158、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
159、我忍不住要多看两遍，真好!
160、祝贺你每次都考一百分!
161、本文立意新颖。全文以————-为线索，结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
162、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
163、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
164、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
165、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！
166、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
167、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
168、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
169、你的文章给我很大启发，谢谢你！
170、共同努力，共同进步！
171、你的努力给我力量！
172、正面表扬
173、侧面表扬
174、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
175、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
176、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
177、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
178、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
179、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
180、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
181、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
182、你的'文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
183、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
184、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
185、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
186、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
187、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
188、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
189、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
190、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
191、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
192、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
193、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
194、结尾似乎没有写完,应能与开头照应
195、观察细致,描写生动
196、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
197、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
198、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
199、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
200、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
201、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
202、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
203、开头出手不凡,吸引读者
204、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
205、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
206、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
207、文章想象合情合理,
208、作文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣
209、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
210、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
211、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
212、语言活泼明快,富有情趣。 故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
213、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
214、文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。
215、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
216、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
217、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
218、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕主题进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
219、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok！
220、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。
221、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读!
222、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
223、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
224、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言*实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！
225、你的'这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
226、过渡自然，每一段交待得很清楚。
227、结尾简炼，感人。
228、结尾呼应文题，点明中心
229、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。
230、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
231、中心不够明确，立意不够清晰。
232、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
233、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
234、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的成功之处。
235、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗
236、详略得当，写出了春节喜庆的气氛
237、注重了事件中人物的神态、动作、语言、心理活动的描写，表达了自己的感受。
238、运用多种表现手法，描写生动、形象。
239、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
240、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
241、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
242、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
243、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
244、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作
245、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
246、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。
247、拜托以后把标点符号的位置打正确了，以免它们笑话你。
248、根据要求应该是写你妈妈小时候的故事，后面怎么把她表哥的事情写了一大堆？这是严重跑题，都跑到北京去了。
249、标题比较新鲜，如活蹦乱跳刚网到的鱼。
250、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?
251、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，?行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的?文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
252、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
253、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
254、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
255、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文
256、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
257、语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
258、导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
259、你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
260、文章对xxx的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点xxx作了细腻而传神的刻画。
261、xxx切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
262、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
263、本文以xxx为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
264、文章真实生动，情真意切，特别是xxx使用权文章极具感染力，发人深思。
265、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
266、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
267、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
268、轻松有趣，颇切题意。
269、用词切当，意境亦佳。
270、推阐详明，语甚中肯。
271、措辞得体，立论公正。
272、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
273、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
274、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
275、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
276、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
277、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看。
278、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
279、选材新颖独特不附*庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
280、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
281、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
282、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
283、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益
284、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
285、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”
286、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
287、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
288、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
289、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的.作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
290、描写细致，颇切题意
291、推阐详明，语甚中肯
292、刻画入微，栩栩如生
293、描写深刻生动
294、用例恰当，解说清楚
295、文句流畅，但首尾不能呼应
296、叙述*顺，再求精美
297、词句重覆冗杂
298、词句未能表达情意
299、文句生涩，未能达意
300、语多赘余，文欠畅顺
——古诗改写作文评语 50句菁华
1、作品的构思是巧妙的文笔，也是简洁流畅，想象大胆富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
2、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
3、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
4、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
5、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
6、文章简洁明了，语言*淡朴实。
7、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
8、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9、开头直奔主题，也是一种写法。
10、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
11、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
12、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
13、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
14、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
15、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
16、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
17、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
18、重点突出，中心明确，立意鲜明。
19、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
20、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
21、中心不够明确，立意不够清晰。
22、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
23、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
24、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
25、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
26、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
27、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
28、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
29、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
30、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
31、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
32、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
33、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
34、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
35、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
36、文章语言生动丰富，可读性强。
37、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
38、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
39、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
40、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
41、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
42、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
43、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
44、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
45、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
46、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
47、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
一、内容：
48、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
二、主题：
49、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
七、语句：
50、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
四、修辞：
——作文素材古诗 40句菁华
1、咏鹅(骆宾王)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
2、鹿柴(王维)空山不见人，但闻人语响。
3、绝句(杜甫)迟日江山丽，春风花草香。
4、静夜诗(李白)床前明月光，疑是地上霜。
5、乐游原(李商隐)向晚意不适，驱车登古原。
6、凉州词(王之涣)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
7、送元二使安西(王维)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
8、别董大(高适)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
9、望庐山瀑布(李白)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
10、独坐敬亭山(李白)众鸟高飞尽，孤云独去闲。
11、逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)日暮苍山远，天寒白屋贫。
12、出塞(王昌龄)秦时明月汉时关，万里长征人未还。
13、滁州西涧(韦应物)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
14、乌衣巷(刘禹锡)朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
15、元日(王安石)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
16、示儿(陆游)死去元知万事空，但悲不见九州同。
17、小池(杨万里)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
18、春日(朱熹)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
19、已亥杂诗(龚自珍)九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
20、题梅(王冕)吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
21、闻官军收河南河北(杜甫)剑外忽伟收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
22、如梦令(李清照)常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
23、生查子(欧阳修)去年元夜时，花市灯如昼。
24、宿建德江(孟浩然)移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
25、望天门山(李白)天门中断楚江开，碧水东流至此回。
*青山相对出，孤帆一片日边来。
26、从军行(王昌龄)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
27、春夜喜雨(杜甫)好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火烛明。
晓看红湿处，花重锦官城。
28、江南春(杜牧)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
29、七步诗(曹植)煮豆燃豆萁，漉鼓以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急?
30、示儿(陆游)死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
31、小池(杨万里)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
32、四时田园杂兴(范成大)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，池傍桑阴学种瓜。
33、卜算子-咏梅(陆游)驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
34、清*乐(辛弃疾)茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
35、咏鹅(骆宾王)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
36、赠汪伦(李白)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
37、逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
38、出塞(王昌龄)秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
39、江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
40、竹枝词(刘禹锡)杨柳青青江水*，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
——作文美文美句20字 40句菁华
1、纵然泪水盈满眼眶，你也要追求属于你的阳光。
2、只要坚持，哪怕只有一缕阳光也能融化整座冰山。
3、两侧山峰夹峙，陡壁峭立，树木苍翠，郁郁葱葱。
4、青春如轻柔的风，在我的掌心奏着潺潺的乐声。
5、想念一个人，有时会面带微笑，但心却在流泪。
6、五月，斜风细雨，氤氲雾蒙蒙地美。
7、城市在下雨，而我在想你。
8、天，还是湛蓝的天;云，也还是洁白的云。
9、迷糊的爱上，却清楚的失去。
10、我们觉得不快乐，是因为我们追求的不是“幸福”，而是“比别人幸福”。
11、不去追逐你所渴求，你将永远不会拥有。不往前走，就将永远停留。
12、季节总是要经过一场无奈的离别之后，才会让那份友情深入骨髓。
13、雾中观花，水中望月中，世界，模糊了。
14、有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
15、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。
16、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
17、我一直喜欢下午的阳光。他让我相信这个世界上任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底，成长是一种幸福。
18、生活中分岔路口时必不可少的，就像人生中只有弯路作伴才是完整的一样。弯路会使我们迷失方向，弯路会使我们摔得鼻青脸肿，但是，请别忘了，它同样是我们难得的人生经历。
19、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出绿叶的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起的豆大明亮且微笑的灯。
20、一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。
21、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的`老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
22、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
23、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
24、母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
25、人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。
26、力挽狂澜的豪情会在你的奋斗拼搏中重新复合，那是鞭策你趋于梦想的高度；倔强的守望会在你的坚持等待中重燃光亮，那是点亮你心中熄灭已久的希望之光。依旧坚守内心的梦想，不畏挫折，看淡痛苦。群雄逐鹿也会有鹿死我手的锋芒；万木争春也会有春在吾心的峥嵘！
27、人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好!
28、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
29、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
30、水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪，还是地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。
31、峡江*的山直起直落，高得让人头晕。
32、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
33、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风*浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。
34、岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
35、风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从，一个不顺从于风的生命值得被尊重。那些笼中猛兽并未顺从于任何不尊重他的人，它们只是不屑于迎接这一场不*等的战役罢了。试问，若是人可以真正的尊重动物，我们还需要囚禁动物的牢笼何用？
36、历史仍在继续，历史却不曾走远，只是需要你用心去珍藏，用心去体会。油然而生的诚信感便会陶冶你的身心，丰富你的生活，滋长你的生命，润泽你的灵魂。让心灵化作诚信的种子吧，去细品萦绕在我们周围的诚信的滋味。
37、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
38、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。
39、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
40、秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。
——5字古诗句唯美 30句菁华
1、伴我书千卷，可人竹一丛。
2、闲中有富贵，寿外更康宁。
3、潮**阔，风正一帆悬。
4、竹送清溪月，松摇古谷风。
5、相思了无益，悔当初相见。
6、羽仪呈鸑鷟，藻思焕琼琚。
7、竹疏云作画，梅瘦雪添神。
8、浮云游子意，落日故人情。
9、竹石得幽秉，壶觞多雅游。
10、浮香绕曲岸，圆影覆华池。
11、寻山如访友，远游如致身。
12、江山开眼界，风雪炼精神。
13、松月生夜凉，风泉满清听。
14、各勉日新志，共证岁寒心。
15、有山皆园画，无水不文章。
16、曲径踏花影，明轩赏月华。
17、老骥思千里，鹪鹩足一枝。
18、名香播兰蕙，雕藻迈琼琚。
19、何事非相思，江上葳蕤竹。
20、今夜鄜州月，闺中只独看。
21、倚天抽宝剑，入海斩蛟龙。
22、我思铭陋室，谁为记闲轩。
23、半窗知我月，千卷鉴人书。
24、落花人独立，微雨燕双飞。
25、山中相送罢，日暮掩柴扉。
26、有竹人不俗，无兰室自馨。
27、结发为夫妻，恩爱两不疑。
28、泠泠七弦上，静听松风寒。
29、凝恨对残晖，忆君君不知。
30、江山如有待，花柳更无私。
——7字古诗大全 30句菁华
1、青草萋萋尽枯死，天马跂足随牦牛。
2、风壑辗转日月追，谁闭尘关不得归。
3、待到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。
4、万语千言道不完，百无聊赖十凭栏。
5、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
7、偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
8、千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。
9、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
10、岂是丹台归路遥，紫鸾烟驾不同飘。
11、秦王骑虎游八极，剑光照空天自碧。
12、桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
13、壮志未酬天不憗，空馀草木识威名。
14、行看汉月愁征战，共折江花怨别离。
15、寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
16、长恨春归无觅处，不知转入此中来。
17、已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
18、记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
19、旦喜胸中无一事，一生常在*易中。
20、子规啼血洒关山，一声落地一杜鹃。
21、从别後，忆相逢，几回魂梦与君同。
22、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
23、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
24、夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。
25、每到月圆思共醉，不宜同醉不成欢。
26、明妃一朝西入胡，胡中美女多羞死。
27、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
28、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
29、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
30、相思岭上相思泪，不到三声合断肠。
——cf昵称细选 30句菁华
1、霸气丶鑫
2、夜丶星辰
3、泪染素衣
4、萱萱
5、酷到爆炸
6、凋落怀中
7、爱在戏院前
8、涙在投降
9、沫小乖
10、溺亡在她心
11、韶华倾负
12、单纯的小成熟
13、无限◆战火
14、旧港听风
15、清情的小太阳
16、心动的那一瞬间?
17、ゝ东京下雨
18、七星灯
19、嗜魂杀
20、干净丆αη稳
21、洗头发的秃子
22、梅花酿清酒
23、偏幽
24、孤城殘留
25、錯殺溫柔
26、萧嘫
27、幸福的真残忍
28、我是能人
29、好莱污影帝
30、烟雨
——五字古诗 30句菁华
1、勿言草卉贱，幸宅天池中。——沈约《咏新荷应诏》
2、月色入高楼，相思两处愁。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》
3、岭猿同旦暮，江柳共风烟。——刘长卿《新年作》
4、采莲南塘秋，莲花过人头。——佚名《西洲曲》
5、高树多悲风，海水扬其波。——曹植《野田黄雀行》
6、蜀天常夜雨，江槛已朝晴。——杜甫《水槛遣心二首》
7、忧愁不能寐，揽衣起徘徊。——佚名《明月何皎皎》
8、梅花南北路，风雨湿征衣。——文天祥《南安军》
9、天秋月又满，城阙夜千重。——戴叔伦《客夜与故人偶集》
10、玉花飞半夜，翠浪舞明年。——苏轼《和田国博喜雪》
11、犹余雪霜态，未肯十分红。——王十朋《红梅》
12、同心而离居，忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》
13、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
14、霖雨泥我涂，流潦浩纵横。——曹植《赠白马王彪·并序》
15、南山与秋色，气势两相高。——杜牧《长安秋望》
16、从臣皆半醉，天子正无愁。——李商隐《陈后宫》
17、梦怕愁时断，春从醉里回。——田为《南柯子·春景》
18、稚子牵衣问，归来何太迟。共谁争岁月，赢得鬓边丝。——杜牧《归家（一作赵嘏诗）》
19、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。——王维《鹿柴》
20、嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。——李益《江南曲》
21、寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。——元稹《行宫》
22、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
23、可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。——曹雪芹《金陵十二钗正册——钗、黛》
24、文案日成堆，愁眉拽不开。偷归瓮间卧，逢个楚狂来。——戴叔伦《答崔载华》
25、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐《乐游原/登乐游原》
26、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》
27、掬水月在手，弄花香满衣。若作佛法会，永劝堕泥犁。——释慧远《偈颂一百零二首》
28、月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。——查慎行《舟夜书所见》
29、昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。——张俞《蚕妇》
30、岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《渡汉江》
——作文评语100字 30句菁华
1、文章语言生动丰富，可读性强。
2、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
3、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
4、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
5、文章前后连贯，形成完整的形象。
6、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
7、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
9、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
10、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
11、主题直接凸现于资料之中，明了扼要，毫无赘意。
12、中心不够明确，立意不够清晰。
13、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14、详略不得当！
15、你就应概括得更全面些！加油！
16、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们能够商量一下。
17、眼到，心到，手到。你能做到！
18、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19、文能怡情。不能把写作文当成自己的'一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
20、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
21、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
22、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
23、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
24、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
25、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
26、简要叙述前因，进行铺垫。
27、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
28、用了列数字，举例子的方法，很形象。
29、过渡自然，每一段交待得很清楚。
30、…和…形成鲜明对比，突出…
——八字古诗唯美 30句菁华
1、落花有意，流水无情。
2、当断不断，反受其乱。
3、伯牙鼓琴，志在高山。
4、辅车相依，唇亡齿寒。
5、一言既出，驷马难追。
6、苍天负我，我负苍天。
7、星星之火，可以燎原。
8、今夕何夕，见此良人。
9、无衣无褐，何以卒岁。
10、坎其击鼓，宛丘之下。
11、从善如登，从恶如崩。
12、心气和*，事理通达。
13、尤物既醉，红颜酡些。
14、秋风萧瑟，洪波涌起。
15、义以生利，利以丰民。
16、隰桑有阿，其叶有沃。
17、周公之孙，庄公之子。
18、不鸣则已，一鸣惊人。
19、因为在乎，所以伤心。
20、酒凉可热，心凉何暖。
21、执子之手，与子偕老。
22、幸福右边，荒芜人烟。
23、老鼠扛刀，满街找猫。
24、忘掉过去，从心开始。
25、为何相思情难断。
26、有多少爱，可以重来？
27、我的未来，与你同在。
28、爱了伤了痛了算了。
29、既已伤，何故空留痕。
30、生能尽欢，死亦无憾。
