中高考语文古诗文 30句菁华

首页 / 诗词 / | 2022-12-03 00:00:00 高考语文

1、生于忧患,死于安乐(《孟子·告子下》)

2、白雪歌送武判官归京(岑参)

3、早春呈水部张十八员外(韩愈)

4、江城子·密州出猎(苏轼)

5、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”(逝者:往者,过去的。)(《论语●子罕》)

6、子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”(《论语●颜渊》)

7、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(士:读书人。弘毅:抱负远大,意志坚强。弘:广大。毅:坚强。任重而道远:担当的东西重,而且路程遥远。任:担子,担当的东西。仁以为己任:把在天下实现仁作为自己必须担当的责任。已:停止。)(《论语●秦伯》)

8、孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”(孔子说:“生下来就有知识的人,是上等的;通过学习而有知识的人,次一些;困顿而学得知识的,又次一些;困顿并且不学知识的人就属于下等的了。”)(《论语●季氏》)

9、子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信:虽曰未学,吾必谓之学矣。”(贤贤易色:尊重有才有德的人而看轻女色。致其身:献其身。)(《论语●学而》)

10、从流下而忘反谓之流,从流上而忘反谓之连,从兽无厌谓之荒,乐酒无厌谓之亡。(顺流而下忘记返回叫作流,逆流而上忘记返回叫作连,追赶野兽不知道满足或节制叫作荒,喜欢喝酒不知道满足或节制叫作亡。)(《孟子·梁惠王下》)

11、君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。(君子以仁存心,以礼存心:指君子居心于仁,居心于礼。)

12、居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。(住在天下最大的住宅(即仁)里,站在天下最正的位置(即礼)上,走天下最宽广的道路(即义);得志的时候,与百姓一同遵循仁义道德,不得志的时候,独自践履自己的主张;富贵不能扰乱他的'心,贫贱不能改变他的节,威武不能压服他的志:能做到这些的人可以称之为大丈夫。)

13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。(了解别人的人聪明,了解自己的人圣明(即了解自己更重要)。战胜别人的人有劲儿,战胜自己的人刚强(即战胜自己更重要)。知道满足的人就是富人。确定不移、竭力实行的人有意志。不丧失合适位置的人(比如自知、自胜的人)能够长久。)(《老子》第三十三章)

14、夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。(恶:憎恨。)(《墨子·兼爱中》)

15、圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。(圣人见微以知萌,见端以知末:达到最高境界的人见到微小的苗头就知道事情的萌发,见到开头就能知道结果。)(《韩非子·说林上》)

16、多音多义字。这类字音主要有两种:一是词性不同,读音不同,如“乐”,作名词时读“yuè”,如“乐队”,作动词或形容词时读“lè”,如“乐意”;二是意思不同,读音不同,如“供”与“供应”义有关时,读 “ɡōnɡ”;与“上供、案供”义有关时,则读“ɡònɡ”。

17、声旁读音与本字读音相同,如“殚精竭虑”的“殚”声旁 “单”与“殚”读音都是“dān”。

18、偏旁不同造成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近,更是考查的重点。如“峻”与“竣”都读“jùn”,而“慨”和“概”分别读“kǎi”和“ɡài”。

19、孔子语录

  论语

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

  子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

  子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

  子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

  子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

20、生于忧患,死于安乐(《孟子·告子下》)

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

21、马说(韩愈)

  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜乎!其真无马邪?其真不知马也。

22、关 雎(《诗经》)

  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

  参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

23、送杜少府之任蜀川(王勃)

  城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

24、阿房宫赋(杜牧)

  六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。

  妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

  嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

  呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

25、登高(杜甫)

  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

26、君子一言以为知,一言以为不知。言不可不慎也!(高贵的人一句话可以表现出他的智慧,一句话也可以表现出他的不智慧。所以说话不可以不谨慎呀。)

  (《论语●子张》)

27、人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。(人活着的时候身体是柔软的,他死后身体是僵硬的。草木活着的时候是柔软易断的,它死后是干枯的(硬挺挺的)。因此坚强跟死亡是同类的,柔弱跟生命是同类的。因此军队逞强就会被消灭,树木刚强就容易被折断。逞强逞大的人落入下风,持守柔弱的人占据上风。)(《老子》第七十六章)

  《庄子》选读

28、多音多义字。这类字音主要有两种:一是词性不同,读音不同,如“乐”,作名词时读“yuè”,如“乐队”,作动词或形容词时读“lè”,如“乐意”;二是意思不同,读音不同,如“供”与“供应”义有关时,读 “ɡōnɡ”;与“上供、案供”义有关时,则读“ɡònɡ”。

  这类多音字所占比重很大,不可掉以轻心。

29、偏旁不同造成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近,更是考查的重点。如“峻”与“竣”都读“jùn”,而“慨”和“概”分别读“kǎi”和“ɡài”。

  (四)同音字及常见的易读错的字

30、习惯性误读字

  习惯性误读字分两种情况:

  (1)方言字:我国疆域辽阔,方言甚多,许多方言与普通话读音有很大的差别。方言误读主要有两类:一是前后鼻音与卷舌不卷舌的错位,如把“结束”的“束”误读为“sù”等;二是声调误读,如“乘(chénɡ)客”在有的地方误读为“乘(chènɡ)客”等。

  (2)因“形声字读半边”的观念误导等原因,也会出现一些习惯性误读。如“粳米”的“粳”,习惯读 “ɡēnɡ”,而普通话读“jīnɡ”,“血脂”的“脂”,习惯读 “zhǐ”,而普通话读“zhī”。

  二、识记并正确书写现代常用规范汉字

  所谓现代常用规范汉字是以《现代汉语常用字表》中的3500个常用字和次常用字为主,超出这个范围的,一般是课本上出现过的。重在“识记” 和“正确书写”,“识记”对象是“现代”“常用”的“规范汉字”,这就意味着“古代”及*时“不常用”“吧规范”(如网络字、简化字、繁体字)的汉字不在考查的范围之内。“正确书写”是指要正确规范地书写汉字,主要在作文中考查,是作文评分的一个标准,一个错别字扣一分。

  本考点主要包括同音字和形近字。


中高考语文古诗文 30句菁华扩展阅读


中高考语文古诗文 30句菁华(扩展1)

——古诗文言文名句 50句菁华

1、罄南山之竹,书罪无穷;决东海之波,流恶难尽。——出处:唐·祖君彦《为李密檄洛州文》

2、得道者多助,失道者寡助。——出处:《孟子·公孙丑》

3、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——出处:宋·洪林《西湖》

4、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。——出处:南朝梁·王籍〈入若耶溪》

5、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——出处:宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》

6、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。——出处:唐·许浑《咸阳城东楼》

7、不塞不流,不止不行。——出处:唐·韩愈《原道》

8、言者无罪,闻者足戒。——出处:《诗经·大序》

9、惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。——李清照《凤凰台上忆吹箫》

10、明朝且做莫思量,如何过得今宵去?——周紫芝《踏莎行》

11、春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。——黄庭坚《清*乐》

12、但梦想、一枝潇洒,黄昏斜照水。——周邦彦《花犯》

13、青山遮不住,毕竟东流去。——辛弃疾《菩萨蛮》

14、十里杨州,三生杜牧,前事休说。——姜夔《琵琶仙》

15、天涯旧恨,试看几许消魂?长亭门外山重叠。不尽眼中青,是愁来时节。——张元千《石州慢》

16、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

17、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

18、群居终日,言不及义,好行小慧。

19、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

20、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

21、心较比干多一窍,病如西子胜三分。

22、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

23、欲穷千里目,更上一层楼。

24、天行健,君子已自强不息。地势坤,君子已厚德载物。

25、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

26、君子坦荡荡,小人长戚戚。

27、落红不是无情物,化作春泥更护花。

28、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

29、中厨办丰膳,烹羊宰肥牛。

30、清水出芙蓉,天然去雕饰。

31、七八个星天外,两三点雨山前。

32、天生我材必有用,千金散尽还复来。李白《将进酒》(自信)

33、健儿须快马,快马须健儿。《折杨柳歌辞》(互需互助,互利共赢)

34、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》(忠心报国)

35、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。王冕《墨梅》(外不张扬,内有秀骨)

36、落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》(奉献精神;生命的价值)

37、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。杜甫《丹青引赠曹将军霸》(安贫乐道)

38、碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。——范仲淹《苏幕遮》

39、一场消黯,永日无言,却下层楼。——柳永《曲玉管》

40、凝碧旧池头,一听管弦凄切,多少梨园声在,总不堪华发。——韩元吉《好事近》

41、今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?——欧阳修《浪淘沙》

42、莫道不消魂?帘卷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》

43、知之为知之,不知为不知,是知也。-《论语》

44、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。-韩愈

45、以五十步笑百步。-《孟子》

46、毋意,毋必,毋固,毋我。-《论语》

47、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。-《三国志》刘备语

48、小人之过也必文。-《论语》

49、言之无文,行而不远。(左传)

50、言者无罪,闻者足戒。——出处:《诗经·大序》

  古诗文言文名句2

  1、惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。——李清照《凤凰台上忆吹箫》


中高考语文古诗文 30句菁华(扩展2)

——古诗文名句 50句菁华

1、人而无仪,不死何为。(诗经·鄘风·相鼠)

2、辅车相依,唇亡齿寒。(左传)

3、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传)

4、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(老子)

5、工欲善其事,必先利其器。(论语·卫灵公)

6、学而不思则罔,思而不学则殆。(论语·为政)

7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(论语·子罕)

8、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(论语·雍也)

9、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原·离骚)

10、民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子·尽心上)

11、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 唐?刘希夷《代悲白头吟》

12、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 王维《送元二使安西》

13、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》

14、路遥知马力,日久见人心。 元?无名氏《争报恩》

15、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 明?于谦《石灰吟》

16、投我以桃,报之以李。 《诗经?大雅?抑》

17、防民之口,甚于防川。 《国语?周语上》

18、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。 《战国策?燕策》

19、人无远虑,必有近忧。 《论语?卫灵公》

20、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

21、补写出下 列名篇名句中的空缺部分。

22、补写出下列名篇名句中 空缺的部分。

23、历鉴前朝国与家,成由勤俭败由奢。

24、在《醉翁亭记》中,表现醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子:“--------------,----------------”。

25、人不知而不愠,不亦君子乎? 《<论语>八则》

26、光悦鸟性,潭影空人心。 《题破寺后禅院》

27、望尽似犹见,哀多如更闻。 《孤雁》

28、待到花烂漫时,她在丛中笑。 《卜算子 咏梅》(*)

29、万里赴戎机,关度若飞。 《木兰诗》(北朝民歌)

30、树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 《观沧海》(三国 曹操)

31、天若有情天亦老。李贺《金铜仙人辞汉歌》

32、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》

33、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 《相见欢》(南唐 李煜)

34、假金方用真金镀,若是真金不镀金。李绅《答章孝标》

35、清水出芙蓉,天然去雕饰。李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

36、山外青山楼外楼。林升《题临安邸》

37、一寸光阴一寸金。王贞白《白鹿洞二首》

38、须教自我胸中出,切忌随人脚后行。戴复古《论诗十绝》

39、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。《诗经周南关雎》

40、是可忍,孰不可忍。——出处:《论语·八佾》

41、如切如磋,如琢如磨。——出处:《诗经·卫风·湛奥》

42、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——出处:宋·洪林《西湖》

43、吟安一个字,捻断数茎须。——出处:唐·卢延让《苦吟》

44、绿树村边合,青山郭外斜。——出处:唐·孟浩然《过故人庄》

45、登山则情满于山,观海则意溢于海。

46、勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。

47、精诚所加,金石为开。

48、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

  (1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间, ________________”,忧国忧民之心溢于言表。苏轼是“________________,千里共婵娟”,表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。王之涣《凉 州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳,________________”和王维《送元二使安西》中的诗句“________________,西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。不少人将“秋”与“愁”等同起来,刘禹锡却是以乐观的心态写秋,他说:“自古逢秋悲寂寥,________________。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”(《秋词》)

  (2)人有德,花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有:________________,________________(写出连续的两句)。乡村景色常常入诗入词。请写出描写乡村景色的诗(词)句:________________,________________。(写出连续的两句)。陆游是一位爱国诗人,在他年岁已高时,尽管闲居乡下,却仍然盼望着为国尽力,他在《十一月四日风雨大作》里写道:“僵卧孤村不自哀,________________。

  答案:(1)大庇天下寒士俱欢颜 但愿人长久 春风不度玉门关 劝君更尽一杯酒 我言秋日胜春朝 (2)纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 山重水复疑无路 柳暗花明又一村(以上四句,仅作参考,其他诗句亦可) 尚思为国戍轮台

49、兴,百姓苦;亡,百姓苦。 《坡羊 潼关怀古》(元 张养浩)

古诗文名句10

  1、言者无罪,闻者足戒。《诗经大序》

50、说明为人必须洁身自爱,不能贪财好利:

  志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!


中高考语文古诗文 30句菁华(扩展3)

——古诗文千古名句 40句菁华

1、等闲识得东风面,万紫千红总是春——宋、朱熹《春日》

2、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花——宋、陆游《临安春雨初霁》

3、江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中——宋、释仲殊《绝句》

4、春风又绿江南岸,明月何时照我还?——宋、王安石《泊船瓜洲》

5、江南可采莲,莲叶何田田!——汉乐府民歌《江南》

6、叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举——宋、周邦彦《苏幕遮》

7、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少!——唐。孟浩然《春晓》

8、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。——南朝、梁、王籍《入若耶溪》

9、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——唐、白居易《钱塘湖春行》

10、夕阳无限好,只是近黄昏——唐、李商隐《乐原游》

11、明月几时有?把酒问青天——宋、苏轼《水调歌头》

12、海上生明月,天涯共此时——唐、张九龄《望月怀远》

13、月出惊山鸟,时鸣春涧中——唐朝、王维《鸟鸣涧》

14、山风吹空林,飒飒如有人——唐朝——岑参《暮秋山行》

15、细雨鱼儿出,微风燕子斜——唐、杜甫《水槛遣心二首》

16、细雨湿衣看不见,闲花落地听无声——唐朝、刘长卿《别严士元》

17、柴门闻犬吠,风雪夜归人——唐、刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

18、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐、王昌龄《出塞》

19、臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋、文天祥《扬子江》

20、楚虽三户能抗秦,岂有堂堂*空无人——宋、陆游《金错刀行》

21、穷年忧黎元,叹息肠内热——唐、杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

22、朱门酒肉臭,路有冻死骨——唐、杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

23、月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁——宋、杨万里《竹枝词》

24、但得众生皆得饱,不辞羸病臣残阳——宋、李纲《病牛》

25、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——————唐、李白《行路难》

26、天生我材必有用,千金散尽还复来——————唐、李白《将进酒》

27、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜——————唐、李白《梦游天姥吟留别》

28、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——————唐、刘禹锡《浪淘沙》

29、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速——————宋、张孝祥《论治体札子、甲申二月九日》

30、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——————《诗经、小雅、采薇》

31、近乡情更怯,不敢问来人——————唐、宋之问《度大庾岭》

32、君自故乡来,应知故乡事、来日绮窗前,寒梅着花未?——————唐、王维《杂诗三首》

33、故乡何处是,忘了除非醉——————宋、李清照《菩萨蛮》

34、相见时难别亦难,东风无力百花残——————唐、李商隐《无题》

35、门外若无南北路,人间应免别离愁——————唐、杜牧《赠别》

36、但愿人长久,千里共婵娟——————宋、苏轼《水调歌头》

37、海日生残夜,江春入旧年——唐、王湾《次北固山下》

38、燕子来时新社,梨花落后清明——宋、晏殊《破阵子》

39、秋风吹渭水,落叶满长安——唐朝、贾岛《忆江上吴处士》

40、树树皆秋色,山山唯落晖——唐、王绩《野望》


中高考语文古诗文 30句菁华(扩展4)

——语文老师高考加油口号 60句菁华

1、一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志。

2、十年磨一剑;百日铸辉煌。

3、自信,是无尽智慧的凝聚。*淡,是成功路上的驿站。

4、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

5、人格的完善是本,财富的确立是末。

6、冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成。

7、最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

8、喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪。

9、破釜沉舟,搏他个日出日落。

10、梅花香自苦寒来,熬头喜在汗水中。

11、四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片*常心。

12、只要路是对的,就不怕路远。

13、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

14、青春如火,超越自我。放飞梦想,展翅高飞。

15、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

16、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。--德国舒马赫

17、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。--爱因斯坦

18、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。--博维

19、把握现在、就是创造未来。

20、日月星辰,见证辛勤身影;父母师友,鼓励奋斗人生。

21、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

22、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实。

23、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

24、人人讲高考,高考为人人

25、自信沉着,勇者无畏,厚积薄发,笑看今朝。

26、高考是为了生产,促进经济发展。

27、如果你没有一段让你一想起来就热泪盈眶的奋斗史,那你就白活了。

28、今天寒窗苦读,必有我;明朝独占熬,谁放弃我?

29、不掉队,不流汗不流血。

30、抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。

31、一百秒的决心,百分之百的决心,一百个小时的规划,一百天的努力。

32、100天冲刺345拼命,789专心学习笑。

33、如果不发声,会一鸣惊人。

34、竹子在风中茁壮,毅力在广场,百日高考,生命绽放。

35、高考,眼泪不是答案,努力是选择。

36、海到天边,天有涯,山到顶,我是峰。

37、大海很宽,你可以和鱼一起在龙门游鲤鱼,而天空很高,鸟儿可以明亮地飞翔。

38、今天浪费一分钟,明天后悔一辈子。

39、谁帮谁有回报,三千就能吞了吴。

40、懒,厌学,难成事,勤快博学,带路。

41、没有什么不可能,或者什么都有可能。

42、最好吃一百天;人生无悔。

43、经过一百天的奋斗,你会成为英雄。

44、争取六月份高考最后一名,做王者看看谁在和谁较劲?

45、珍惜一百天的时间,看目的的统一,争取第一;精细安排需要很长时间。谁比入龙更有竞争力?。

46、争两个春夏秋冬,高考无悔。

47、为考试微笑,成功在望

48、先问中低年级的问题就好。

49、只要有梦想,就永远不会搁浅。

50、十年磨一剑,人生篇章;百日冲刺展现学生的英雄姿态。

51、不苦不累,第三年无味;高中不打不打白活。

52、对这个世界来说,我什么都不是,但对我自己来说,我就是一切。

53、获取知识最好的方法是学习,成功最好的方法是奋斗。

54、面对机会不要犹豫;面对选择,不要犹豫;面对决战不要害怕!

55、谁为争锋?.

56、当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天.

57、笑到最后的人才是笑的的人.

58、心存大志舒豪气,声声誓词冲云霄。

59、鹰击天风壮,鹏飞海浪春。

60、十年磨剑,梦想驻清华。


中高考语文古诗文 30句菁华(扩展5)

——高考语文作文句子 50句菁华

1、用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音,为世界唱一支歌,用我们初次触碰的一颗心灵,在紧张的考场写出一段话:让爱永驻心间。因为善是人间永不改变的真谛!

2、我们欣赏壮丽的山河,醉心辽阔的大海,只是因为那是美的触动,而几千年来,我们不忘的、深藏的是心灵到达处收获的美。

3、生活如美人的脸,总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说,熟能生巧,我们就应该只掌握熟悉的,放弃一切新的事物而止步不前?

4、你用浓重的油彩涂抹着你的妆容,你用婉转的曲调歌唱着你的未来。那个时代抛弃了世俗和迂腐,用温柔流畅的笔墨书写着你的色泽——梅兰芳。

5、你可曾听说,心灵的是大地的异乡者?是真,让灵魂直立行走,傲然挑战烈日;是善,让人与人之间产生称之为爱的纽带;是美,让心灵扎根泥土。*,心灵的到达,到达时世界溢满芬芳。

6、处在黑暗处的人们总期待黎明带来的温暖,在严冬中沉睡的万物总期待春暖花开带来的明媚,在茧中苦苦挣扎的蛹总期待破茧成蝶带来的美丽……在我生命的旅途中,总期待着梦想的实现,能够让我的人生有足够多的云翳,来造就一个美丽的黄昏。

7、生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱*庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁,让你体味坚韧;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一幅书法,让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。

8、友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

9、成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。

10、书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”书是益友,臧克家说:“读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,高尔基说:”每一本书,都在我面前打开了一扇窗户“。

11、时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。

12、朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…

13、因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地*线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。

14、有这样一句话“人有两个宝,大脑和双手”,通过这句话我们可以了解到,双手对于我们是非常重要的,我们每天都离不开双手,无论我们是做什么的,手是必须要用的,我们每个人都拥有一双美丽的手。

15、每个人的这双手,都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。

16、春雨无声无息地下着,花儿探出了头,草儿伸直了腰,大树焕然一新,远处的山朗润起来了,河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户,落在雨伞上,滴在脸颊上,更夹杂着桃花的幽香,让人陶醉其中。

17、夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

18、冬雨如泣如诉,在乡下,*茅屋炊烟阴阴沉沉,粗糙的线条被雨水浸染了,浓郁散开来。不知是哪个小毛孩,又打破了碗,打破了这宁静。

19、从小草身上,我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。

20、轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒,又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

21、盛夏,清风徐来,月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊,但知了却不停地名叫着,鱼塘里蛙声大作,动物的叫声编织了一首新的交响曲。

22、我轻轻摘下那片叶子,将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里,让那对父母放松一下紧张的身心,可它们还有点儿舍不得,一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦,我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样,大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里,终于放心进食了。

23、我望着外面的雨,不知不觉的睡着了。在梦里,有爱我的爸爸和妈妈,还有疼我的哥哥,也许只有在梦里,我才能开心的笑一次,真希望自己一直都在做梦,不想醒来。

24、有一个广告说道:如果再不节约水,地球上的最后一滴水,将是我们人类的泪水。读后振聋发聩,令人如醍醐灌顶。为了我们子孙后代的未来,为了人类的繁荣昌盛,为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水,让我们每一个人,从现在开始,从一点一滴做起,珍惜每一滴水。

25、正确的追求犹如永远指向光明的指南针,帮助我们加大马力,驶向前方;正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯,照亮我们前行的道路;正确的追求就是我们成功的入场卷,越早的订票,就有越好座位。都说我们是花样年华,充满生机和活力,那就赶快行动起来,找到自己人生的追求,共同打开成功的大门吧!

26、这样的生命才是多彩的,正因为有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量,那种痛苦过后的快乐,煎熬过后的幸福是*静的生活永远无法实现的,因为我们需要挫折。

27、在以后的日子里,我发誓努力的做好每一件事,做到“言出必行”。然而,失去诚信的阴影却似幽灵一般缠着我,令我消沉。这时,我无意间读到了泰戈尔的一句名言:“如果你因失去太阳而流泪,那你也将失去群星。”霎时,我明白了这样一个道理:失去太阳,可以欣赏群星,失去绿色得到的是丰收的金秋,失去了无忧的童稚,我们走进了成熟。

28、在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

29、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。

30、水流虽然比起上游来已经从群山之中*了,但依然相当湍激,因此颇有放纵不羁之概,河面相当辽阔,每每有大小的洲屿,戴着新生的杂木。春夏虽然青翠,入了冬季便成为疏落的寒林。水色,除夏季洪水期呈出红色之外,是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

31、路边的那一潭死水,无纹无波。我不要这样的生活!要么就卷入长江大海,要么就无声地滋润田禾。墙壁上的那幅肖像,不哭不乐。我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪,要乐就乐出性格。

32、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。

33、爱如灯盏,照耀着在情感黑夜中摸索前行的人;爱如甘泉,滋润着在情感沙漠中艰难行走的人;爱如阳光,温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人;爱如春风,抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。

34、你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。你有你条条框框的教养,我有我无拘无束的洒脱;你习惯在餐桌前慢条斯理,我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。

35、母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩,但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘,超越个人功利之上的利他和牺牲,才称锝上无私奉献。这种无私奉献,既不同于道德家的界说,也不同于 慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉,而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。

36、既然目标是遥远的地*线,就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也许,付出了汗水,不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许,黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明??。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我,一定会赢。

37、人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。伟大的一生,像黄河一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。人生就像一座山,经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大气磅礴。经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。经历就是体验,经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。

38、人往往懦弱而爱抱歉:他不敢直说“我想”“我是”,而是援引一些圣人智者的话语;面对一片草叶或一朵玫瑰,他也会抱愧负疚。他或为向往所耽,或为追忆所累。其实,美德与生命力之由来,了无规矩,殊不可知;你何必窥人轨辙,看人模样,听人命令——你的行为,你的思想、品格应全然新异。

39、读书人的命运在外人看来是崇高的,在读书人自己看来是凄凉的,在某些有权位的人看来,读书是消遣,消遣就可有可无,有所谓也无 所谓。所以,只有读书人自己才能体会其中的甘苦。

40、失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复,构成精彩的人生。成功与失败的裁决,不是在起点,而是在终点。

41、一个没有秘密的人不一定幸福,一个有许多秘密的人一定痛苦。

42、风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。

43、政治权利产生一种利益效应。某些人有一种隐藏在政治权利背后的利益动机,这是某些人凭手中的政治权利以权经商的动因,也是某些人以权谋私的动因。

44、天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

45、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

46、山沟被雪填*了,和山背一样高,成了一片片**的雪铺的大广场。

47、理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜航的路,理想是路,引你走到黎明。

48、可以写关于青春,美好之类的话题。花开花落,不过一瞬。

49、揆诸华夏文明史,从“汤武革命,顺乎天而应乎人”,到“周虽旧邦,其命维新”,从魏文侯重用李悝变法,到商鞅变法开启秦国统一之路,变革之风为历朝历代所传承。从张骞凿通西域,“西北国始通于汉”,到盛唐“南海商船来大食,西京祆寺建波斯”,从"使者相望于道,商旅不绝于途”的丝路盛景,到"舶交海中,不知其数"的贸易繁荣,开放潮流见证我国"天下大同”,"协和万邦"的宽广胸怀。

50、父母是榜样,言行宜谨慎;兴趣是动力,良莠要区分;勤奋是捷径,劳逸要结合;德智体美育,发展要全面;锲而不舍之,必成栋梁材。


中高考语文古诗文 30句菁华(扩展6)

——诗文诵读宣传标语 40句菁华

1、学习经典文化,陶冶美好心灵

2、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵

3、书香浸润心灵,阅读伴我成长。

4、尽享读书之乐,书香伴我成长。

5、建设学习型城市,营造学习型社会。

6、多读书、好读书、读好书。

7、每天读书向上,长大成功在望。

8、读书成就梦想,知识照亮人生。

9、读经典,闻书香,润人生。

10、拥有一本好书,拥有一份快乐;品读经典佳作,品出精彩人生。

11、梅花朵朵开,书中暗香来。

12、书中有智慧,阅读要定时。

13、少一声喧哗多一片宁静,播洒知识万千创造美好环境。

14、读书造就完美人格,学习点亮精彩人生。

15、阅读滋润精神,思考孕育智慧。

16、安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。

17、好书是伟大心灵的富贵血脉。

18、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。

19、读书破万卷,下笔如有神。

20、书中横卧着整个过去的灵魂。

21、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

22、早知今日读书是,悔作从前任侠非。

23、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

24、求学将以致用,读书先在虚心。

25、一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。

26、读书每一天,快乐无极限。

27、快乐的人爱读书,读书的人最快乐。

28、让书香飘满校园,让文苑开在心间。

29、倡导全民读书,推进文明创建。

30、倡导全民读书,享受阅读快乐。

31、诵国学经典,品盛世文明

32、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵

  诗文诵读宣传标语2

  1、热爱书籍,享受阅读,品味人生。

33、书香四溢,快乐无限。

34、读一书,长一智。

35、小小书籍,大大世界。

36、读书快乐,快乐读书。

37、书是人类进步的阶梯。

38、与经典同行,与圣贤为友

39、不读书,不*。

40、书籍使人变得思想奔放。

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