1、对于暴力，我只有一件武器，那就是暴力。—— 萨特
2、当和颜悦色无效的时候，便可采用暴力。——高乃依
3、一切暴力都可以不经斗争就使对方屈服，却不能使对方顺从。——托尔斯泰
4、恃德者昌，恃力者亡。——司马迁
5、暴力是盲目的野兽。——丁尼生
6、人生往往是复杂的，使复杂的人生简单化除了暴力就别无他法。——芥川龙之介〖33字〗
7、任何暴力都吓不倒的人，却被羞怯的迷人的红晕解除了武装；任何鲜血都不能扑灭的复仇之火，却被泪水窒息了。——席勒〖50字〗
8、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
9、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。
10、应该热心地致力于照道德行一事，而不要空谈道德。
11、知识必需用礼貌来装饰并抚*他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕一大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。
12、鸟儿因翅膀而自一由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
13、勿以恶小绝为之，勿以善小绝不为。惟贤惟德，能服于人。
14、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
15、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
16、把德一性一教给你们的孩子：使人幸福的是德一性一而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自一杀的，除了艺术以外也是道德。
17、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
18、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
19、一性一情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
20、法律地在暴力面前是没有发言权的。——古罗马政治家西塞罗
21、礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也。左传
22、美德是一精一神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。约翰洛克
23、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。*
24、土扶可城墙，积德为厚地。李白
25、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。佚名
26、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
27、以滥用水为耻，以节约水为荣。
28、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫
29、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
30、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
31、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。管子
32、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
33、自觉心是进步之母，自贱心是堕一落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋
34、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
35、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯
36、真正的告别应该有更多的纪念、怀想、回味的空间。而不是喧嚣、醉酒——言语的暴力、行为的暴力。——陈果
37、其实《霍元甲》有一个蛮重要的信息就是告诉大家“武力可能是一个解决问题的方法，但一定不是惟一的方法，暴力能够征服别人的肉体，但永远征服不了别人的心，只有爱。”真的，只有爱的力量，才可以征服整个人类的心灵。——李连杰
38、隐喻是诗歌的天然体制，正因为诗歌本身就是隐喻的，所以隐喻最容易被异化，成为语言专制和暴力，所以诗人如果要创造，就要追问诗歌的存在基础，回忆语言最初的那种命名的原始力量，这种力量总是被文化被陈词滥调遮蔽起来，被隐喻的隐喻所消解。——于坚
39、对于*这样的发展*家来说，现代性确实是一项未竟的事业。而且很初步的现代性迅速就朝向自身独特的历史道路行进。*现代性的发展历史是激进而畸形的，暴力革命与威权政治构成其现代性的主导内容，不用说西方现代性的那些基本理念尚未建构就已经严重变形。直到90年代以后，*的现代性建构才开始逐步显示出它的成效。——陈晓明
40、在社会契约中，人失去的是他的天赋自由和对一切予取予夺的没有限制的权利，人获得的是公民的自由和对私有财产的所有权。为了完整的描述而不是顾此失彼，我们必须清楚地区分自然人的自由和公民的自由，前者仅仅受限于个人的体力，后者受限于一般意志；我们还要分清占有和所有权的差别，前者只是暴力的结果或先占权，后者是公众的法律认可。我们可以再加入一点，人从公民社会中还获得了道德的自由，从此人成为自己真正的主人；因为纯粹贪欲的冲动只会使人成为一种奴隶，而我们对自己制定的法律的服从才是真正的自由。——卢梭
——雷锋的名言警句 40句菁华
1、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲！我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻！——雷锋
2、全军同志都应当学习雷*的榜样做*的好战士。
3、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的同志看齐。—— 雷锋
4、谁愿当一个真正的*者，就应该向雷*的品德和风格学习。
5、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤 进去的，硬钻进去的。—— 雷锋
6、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
7、我愿永远做一个螺丝钉.—— 雷锋
8、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
9、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在**静静的日子里度过自己的一生。
10、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
11、青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
12、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
13、如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。—— 雷锋
14、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……
15、雷锋对待同志就像春天般的温暖。他继承和发扬了我军的光荣传统，时刻从思想上、学习上、生活上关心爱护每个同志。
16、钉子有两个利益：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精力，善于挤和钻。 种别：读书
17、我们是国度的主人 ， 应该处处为国度着想。
18、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
19、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
20、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟
21、青春啊！永远是完美的，但是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋
22、世界上最光荣的事劳动。世界上最体面的人劳动者。
23、世界上最光荣的事 —— 休息。世界上最体面的人 —— 休息者。
24、好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
25、从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
26、我觉得一个革命者就就应把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自我的一切，这才是最幸福的。
27、一块好好的木板，下面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
28、啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的`人。
29、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自我，不愿在**静静的日子里度过自我的一生。
30、人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
31、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
32、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样：对待敌人要像严冬——样残酷无情。
33、谁说我就一个人，没家没业?我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，*号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗?
34、人民公社就是我的家，我的钱就是给家里用的。
35、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了
36、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的'同志看齐。
37、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。
38、我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业*贡献自己的一切，这才是最幸福的、
39、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。
40、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
——青年的名言警句 40句菁华
1、青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英
2、青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。——郭沫若
3、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——*
4、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
5、青年是我们的未来，是我们的希望。——*
6、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。——朗费多
7、青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。——曼色尔
8、青年时鲁莽，老年时悔恨。——富兰克林
9、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。——迪斯雷里
10、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心
11、青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。——雨果
12、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——培根
13、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
14、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
15、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
16、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼
17、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋
18、一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
19、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯
20、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆
21、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
22、与其临渊羡鱼，不如结网。
23、蚁穴虽小，溃之千里。
24、即使爬到最高的山上，一次也只实地地迈一步。
25、别想一下造出大海，必须先由小河开始。
26、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
27、先知三日，富贵十年。
28、人之所以能，是相信能。
29、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
30、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
31、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
32、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
33、做对的事情比把事情做对重要。
34、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水*。
35、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
36、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
38、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
39、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
40、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
——音乐的名言警句 40句菁华
1、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
2、歌曲——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基
3、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
4、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
5、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂
6、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
7、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基
8、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁
9、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
10、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
11、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰
12、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
13、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
14、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
15、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。——《乐记》
16、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦
17、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。——列宁
18、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。——莫扎特
19、在过去的那些音乐家中，只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫，这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一，我现在和将来仍将是如此，直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上，每当我听到您的新作就心花怒放，并且对它比对我自己的作品还要感兴趣：总之，我倾佩您并
20、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。
21、我没有校改曲子的习惯(一旦完成后)，我从来不这样做，因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。
22、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
23、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。
24、根据我一贯的作曲方式，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。
25、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
26、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!
27、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。...
28、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯
29、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
30、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基
31、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
32、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华
33、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦
34、音乐是思维着的声音。 —— 雨果
35、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳
36、音乐是思维着的声音。—— 雨果
37、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此 …… 也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼 。 罗兰
38、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。 —— 艾涅斯库
39、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的'感情是真挚的、质朴的。 ——马可
40、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 莫扎特
——家的名言警句 40句菁华
1、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。
2、家贫僮仆慢，官罢友朋疏。
3、家赀愈巨，忧虑愈多。
4、家和贫也足，不义富多扰。
5、家私不论尊卑。
6、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
7、家庭之间，一言一动，当思为子弟足法。
8、霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。
9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10、人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。
11、治家之道，与其失之于宽，不如宁过于严。
12、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
13、一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。
14、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
15、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
16、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。
17、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
18、家，对每一个人，都是欢乐的泉源啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。
19、家，在*，是礼教的堡垒。
20、创新是做大公司的惟一之路。
21、管理不是独裁，一个家公司的最高管理阶层必须有能力领导和管理员工。
22、我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误，应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的，是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误，那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面，如果他们总是犯错误，你就应该让他们去为你的竞争对手工作。
23、我的宗旨一向是逐步稳健发展，既不要靠耸人听闻的利润，也不要在市场不景气时，突然有资金周转不灵的威胁。
24、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
25、家怕先富后贫，政怕先宽后紧。——申居郧《西岩赘语》
26、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼
27、钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。——王昌龄《浣纱女》
28、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特
29、家有敝帚，享之千金。——曹丕
30、家贫出孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》
31、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅
32、积德之家，必无灾殃。——陆贾
33、治家最忌奢侈，然亦不可入于吝啬刻薄一路。——胡达源
34、家有悍妇良友不至，国有妒臣贤士不留。——刘基
35、家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。——陆九渊
36、家赀愈巨，忧虑愈多。——佩里安德
37、一家有一家风骨。——费经虞
38、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。——戴圣
39、世纪，没有危机感是最大的危机。
40、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅
——师德的名言警句 40句菁华
1、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
3、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
4、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
6、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
11、养不教，父之过；教不严，师之惰。
12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
13、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
14、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
15、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、老老实实做人，认认真真教书。
19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
21、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
22、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
23、教师的人格是教育的基石。
24、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
25、浇花要浇根，教人要教心。
26、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。
27、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。
28、循循善诱，诲人不倦。
29、慈父+慈母=教师。
30、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。
31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
32、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。
33、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
35、以德感人，为人师表。
36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
38、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。
39、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——德的名言警句 40句菁华
1、德泽太薄，家有好事，未必是好事，得意者何可自矜。
2、祸福无门，惟人自召；善恶之报，如影随形。
3、积德无细，积怨无大，多少必报，固其势也。
4、见人善行，多方赞成；见人过举，多方提醒。
5、良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。
6、强中更有强中手，恶人自有恶人磨。
7、人生一善念，善虽未为，而吉神已随之；人生一恶念，恶虽未为，而凶神已随之。
8、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
9、人有善行，天必佑之。
10、人之初，性本善，性相近，习相远。
11、扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。
12、善恶报缓者非天网疏，是欲成君子而灭小人也。
13、善恶之报，如影随形。
14、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。
15、四海之内皆兄弟，有缘无处不相逢。
16、天网恢恢，疏而不漏。
17、为善之端无尽，只讲一让字，便人人可行；立身之道何穷，只得一敬字，便事事皆整。
18、为善最乐，作恶难逃。
19、问心无愧，即阴律所谓善。问心有愧，即阴律所谓恶。公是公非，幽明一理。
20、毋毁众人之名，以成一已之善；毋没天下之理，以护一已之过。
21、吾辈处末世，勿以己之长而盖人；勿以己之善而形人；勿以己之多能而困人。
22、勿妒人有，莫笑人无。
23、喜闻人过，不若喜闻己过；乐道己善，何如乐道人善。
24、一人行善，万人可激。
25、宜乐善好施，应扶危济困。
26、有阴德者，必有阳报；有隐行者，必有昭名。
27、造命者天，立命者我；力行善事，广积阴德，何福不可求哉？
28、作法自毙，请君入瓮。
29、为善而心不著善，则随所成就，皆得圆满；心著于善，虽终身勤励，止于半善而已。
30、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵
31、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。 —— 德谟克利特
32、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
33、民生在勤，勤则不匮。――《左传·宣公十二年》
34、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
35、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
36、仁者寿。――《论语·雍也》
37、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
38、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
39、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
40、视死如归。――《管子·小匡》
——最短的名言警句 40句菁华
1、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
2、最困难的事情就是认识自己。
3、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
4、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦
5、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
6、青春虚度无所成，白首衔悲补何及。——权德兴
7、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
8、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
9、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗
10、人类的心灵需要抱负甚于需要物质。
11、个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
12、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
13、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
14、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
15、执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。
16、最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。
17、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
18、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
19、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
20、你甜蜜的爱，就是珍宝，我不屑把处境跟帝王对调。
21、你让我滚，我滚了。你让我回来，对不起，滚远了。
22、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
23、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
24、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
25、人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义。
26、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
27、行为胜于雄辩，愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
28、世界上还没有一个方法，可以从一个人的脸上探察他的居心。
29、真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。
30、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。
31、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
32、男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真的放弃了。
33、铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。
34、女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。
35、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
36、在任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。
37、女相妒于室，士相妒于朝，古今通患也。若无贪荣擅宠之心，何嫉妒之有？
38、今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了。
39、当我们胆敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不再是我们自己。
40、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
