1、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
2、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
3、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
4、兴于诗、立于礼、成于乐。
5、室内乐是什么东西呢？就是拿音乐来谈话，几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的、自由的语言，你才真正懂得了音乐，你才真正掌握了音乐。不然的话，还是停留在一个非常浅薄的水*上。——傅聪
6、贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。——霍夫曼
7、音乐学院是学习的最低限度，以后还有生活。作曲家应该学到老，一生磨练技巧，发展、丰富自己对世界的理解，永远前进、前进。——格里爱尔
8、美的想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，想象力概括世界的一切，想象力推动世界进步，美的想象是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。——爱因斯坦
9、语言的尽头的音乐出现的地方。——贝多芬
10、人们认为，我的艺术成就是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费如此大量的时间和心血。没有一位著名大师的作品我没有再三地研究过。
11、世上最可贵的是时间，世上最奢靡的是挥霍时光。
12、换了一着曲子，哦，是一首著名的钢琴曲――《欢乐颂》，是伟大的音乐家贝多芬在耳聋后创作的，这着曲调*缓，让我耳熟能详的曲子，在今年的上海世博会开幕典礼上曾经演唱过，熟悉的旋律，把每个人的情绪都带到了最高点。可在这静静的夜里听来，我却觉得别有一番风味。
13、琴声再次响起，亦扬亦挫，深沉，婉转而不失激昂。
14、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦
15、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼
16、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳
17、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。（英）珀赛尔
18、自信是成功的第一秘诀。—— 爱默森
19、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特
20、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉图
21、音乐常使死亡迟延。—— 伊索
22、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华
23、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
24、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。《乐记》。
25、音乐是人生的艺术。施特劳斯
26、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。肖邦，
27、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生
28、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。舒伯特
29、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。阿里斯托克森
30、舞蹈音乐是爱情之子。--美国政治家 约·戴维斯
31、新唱片音乐部分已近结束，进入视觉创意阶段，几乎每天脑浆沸腾。--音乐人 许嵩
32、用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。-- 古希腊哲学家 柏拉图
33、世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。--印度诗人，作家，哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔
34、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬
35、歌者上如抗，下如队，曲如折，止如槁木；倨中矩，勾中钩，累累乎端如贯珠。--西汉学者 戴圣 《礼记·乐记》
36、跳舞的人总要付音乐钱。--美国第十任总统 约·泰勒
37、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。--莫扎特
38、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。--亚里斯多德
39、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 —— 拉赫玛尼诺夫
40、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰
41、人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。这不是因
42、对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。 ——马克思
43、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量(弥尔顿)
44、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的?(德莱顿)
45、如果世界上没有音乐，那么人们的生活就暗淡无光。
46、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
47、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
50、习于智长，优与心成。
——音乐名人名言 100句菁华
1、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
2、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
3、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
4、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
5、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
6、兴于诗、立于礼、成于乐。
7、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
8、练习时要弹得很慢，不用踏板，听清乐曲中的每个音，然后用心来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。——卡扎德絮
9、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神——柏拉图
10、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
11、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
12、移风易俗、莫善于乐。
13、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
14、变死音为活曲，化歌者为文人。——李渔
15、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。——舒曼
16、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
17、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼
18、艺术的三个死敌：*庸、千篇一律、粗制滥造。——舒曼
19、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
20、应该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。——巴克豪斯
21、如果爱是一种力量，那音乐是一种动力。
22、我将会在旋律中生活，也将会在旋律中逝世去。音乐成了我的生命。
23、人们认为，我的艺术成就是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费如此大量的时间和心血。没有一位著名大师的作品我没有再三地研究过。
24、琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
25、音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。苏霍姆林斯基
26、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼
27、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华。（英）珀赛尔
28、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。马可
29、优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索
30、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。——亚里斯多德
31、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅
32、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏辽兹
33、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特
34、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬
35、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹
36、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉图
37、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。—— 卢梭
38、音乐当使人类精神爆出火花。音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示。 ——贝多芬
39、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼.罗兰
40、想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦
41、人不应该一开始就极力追求优美、丰满甚至洪亮的声音，而应努力使机理实现充分自由。——维那德
42、教音乐不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果让一个儿童从出生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐等性格。使他获得一颗美丽的心。——铃木
43、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。——亨德尔
44、当你完全放松，并通过正确的呼吸方法和气息支持让声音轻松自如地流淌出来时，共鸣自然会出现。 ——麦卡罗斯基
45、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。《乐记》。
46、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。巴赫
47、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰
48、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库。
49、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。李斯特，
50、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
51、音乐作品是在时间中拓展的艺术。卓菲娅丽莎。
52、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。舒曼。
53、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。歌德
54、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。舒曼
55、音乐是思维着的声音。雨果
56、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。--英国诗人 弥尔顿
57、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的--即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
58、音乐只对安宁的心境具有魅力。--蒲柏
59、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。--唐代诗人 李白 《忆旧游寄谯郡元参军》
60、用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。-- 古希腊哲学家 柏拉图
61、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。--童伯章
62、歌者上如抗，下如队，曲如折，止如槁木；倨中矩，勾中钩，累累乎端如贯珠。--西汉学者 戴圣 《礼记·乐记》
63、音乐是人生的艺术。--十九世纪奥地利音乐世家 施特劳斯
64、音乐只对安宁的心境具有魅力。--18世纪英国诗人 蒲柏
65、音乐可以治心病。--约·洛根
66、音乐是思维着的声音。 —— 雨果
67、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。 —— 冼星海
68、音乐是属于群众的，这是人人有份的。—— 威尔第
69、练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。——车尔尼
70、对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。 ——马克思
71、当我作曲时,总是心理描着一幅图画，顺着那个轮廓前行。 ——贝多芬
72、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量(弥尔顿)
73、音乐只对安宁的心境具有魅力(蒲柏)
74、如果世界上没有音乐，那么人们的生活就暗淡无光。
75、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
76、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
77、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
78、坚持启发式，避免注入式。
79、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
80、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
81、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
82、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
83、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
84、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
85、把一切知识教给一切人。
86、怎样的老师造就了怎样的学生。
87、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
88、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
89、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
90、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
91、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
92、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
93、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
94、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
95、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
96、太阳下最光辉的职业是教师。
97、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
98、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
99、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
100、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。*
——音乐的名人名言 40句菁华
1、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
2、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
3、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
4、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
5、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
6、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特
7、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
8、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
9、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
10、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
11、词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基。
12、唱曲宜有情。曲情者，曲中之情节也。解明情节，知其意之所在，则唱出口时俨然此种神情，问者是问，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，欢者怡然自得而不得稍有瘁容；且其声音齿颊之间，各种俱有分别，此所谓曲情是也。——李渔。
13、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
14、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
15、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
16、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁
17、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
18、一首我喜爱的乐曲，所传给我的.思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
19、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰
20、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库
21、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。——列宁
22、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基
23、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特
24、没有音乐，生命是没有价值的——尼采
25、一字新声一颗珠，转喉疑是击珊湖——（*古代诗人）薛能
26、音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美——（德国作曲家）贝多芬
27、音乐的基本任务不在于反映出客观事物，而在于反映出最内在的自我——（德国哲学家）黑格尔
28、音乐是天使的演讲，这句话形容得妙极——（英国作家）卡莱尔
29、音乐最容易暴露一个人的心事，泄露最隐蔽的思想——（法国作家）罗曼罗兰
30、具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感——（古希腊哲学家）亚里士多德
31、音乐常使死亡迟延——（古希腊寓言作家）伊索
32、感人的歌声留给人的记忆是长远的——无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里昕过，那里的情景就会深深地留在记忆里——（*作家）吴伯萧
33、音乐是生活中最美好的一面——*
34、音乐是万德胚胎的源泉——不为音乐所动的人，我必定把他比做木石——假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格——马丁路德
35、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者——*
36、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐——柏拉图
37、最好是创作出真实情景，而不是照搬——威尔弟
38、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量——海顿
39、像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华——（英）珀赛尔
40、我愿意是我的作品成为战歌——（波）肖邦
——关于音乐的名人名言大全 30句菁华
1、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
2、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
3、贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。——霍夫曼
4、不同生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
5、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
6、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
7、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
8、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
9、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
11、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
12、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
13、钟声是音乐的笑声——胡德
14、音乐是思维着的声音。——雨果
15、音乐使一个民族的气质更高贵，例——梭罗
16、跳舞的人总要付音乐钱——约·泰勒
17、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
18、杰出的哲学家说，建筑是冻结了音乐，许多人对他的这个说法摇头，这是不可避免的;我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了，那就是把建筑叫做无言的音乐。——歌德
19、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
20、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
21、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
22、音乐是一种能使所有年龄的人都喜——柏拉图
23、自信就是成功的第一秘诀。——爱默生
24、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的?——德莱顿
25、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
26、舞蹈音乐和爱情之子——约·戴维斯
27、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
28、诗人艺术家演员音乐家等等的穷，还穷得轻松，因为艺术家天生爱寻快乐，也有得过且过，满不在乎的脾气，就是使天才们慢慢的变成孤独的那种脾气。——巴尔扎克
29、一个人，要是他内心没有音乐，听——汉姆生
30、音乐是属于群众的，这是人人有份的。——威尔第
——友情名人名言 50句菁华
1、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
2、自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
3、破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人。———（柯尔克孜族）
4、惰的马路程远，吝啬的朋友远。（蒙古）
5、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。—————马克思
6、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
7、挚友如异体同心。亚里士多德
8、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。()荷麦
9、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。(清)蒲松龄同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐)白居易
10、以权利合者，权尽而交疏。作者 (汉)司马迁
11、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。--(唐)白居易
12、大丈夫处世处，当交四海英雄。--《三国志。蜀书。刘巴传》
13、君子上交不诌，下交不渎。--《周易》
14、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。--陈刚中
15、交心不交面，从此重相忆。--（唐）白居易
16、少年乐相知，衰暮思故友。--（唐）韩愈
17、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。--《诗经》
18、交情老更亲。--（唐）杜甫
19、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。--鲁迅
20、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的"够朋友"。--谢觉哉
21、谁若想在厄运时得到援助，就应在*日待人以宽。--（波斯）萨迪
22、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。--（意）卜伽丘
23、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。--(俄)别林斯基
24、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。--(俄)普希金
25、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。--马克思
26、有很多良友，胜于有很多财富。--(英)莎士比亚
27、万两黄金容易得，知心一个也难求。--曹雪芹
28、君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友。——欧阳修
29、道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可托，密友也；甘言如始，游戏征逐，昵友也；和则相攘，患则相倾，贼友也。——（明）苏溶
30、人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》
31、甘泉知于口渴时，良友识于患难日。——书摘
32、千金难买是朋友，朋友多了春常留。——歌词
33、以势交者，势倾则败；以利交者，利穷则散。以财交者，财尽则绝；以色交者，色落则渝。——（汉）刘向
34、交得其道，千里同好；固于胶漆，坚于金石。——（三国）谯周
35、镤破不改光，兰死不改香。始知君子心，交久道益彰。——（唐）孟郊
36、在人生的旅途中，我么会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。
37、友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
38、友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友记在心头，是一份温馨的美丽。
39、时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，一些叶子会在另一个夏天出现，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是，那些虽已凋零，却不曾远去的叶子，他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。
40、朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏相互感知的过程。对方的优点长处亮点美感，都会映在你的脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧知识能力激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利心术不正的人，不妨舍之。
41、朋友是一种相契。朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。朋友的每一字每一词每一句都让我感觉到那是一种最温柔最惬意最畅快最美好的意境！祝朋友幸福快乐直到永远天涯海角咫尺遥，长伴银屏话诗篇。
42、朋友，像淡淡的清茶要你去细细地品，慢慢地酌它的甘甜，他会不经意间地走入你的心田，用心牵挂着你。
43、友情因无所求而深刻，不管彼此是*衡还是不*衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
44、朋友之间贵在互相见谅，“善人者，人亦善之”，对于朋友的优点，不能忌而不学；对朋友的缺点，不能视而不见；对朋友的忠告，不能听而不闻；就是一些过激的言语，或者偏颇的看法，只要是对自己的善言，也不能怒而反讥。
45、人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。钱钟书
46、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。（宋）欧阳修
47、友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。（日）池田大作
48、于患难风豪杰。（清）魏禧
49、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。 蒙田
50、酒杯里竟能蹦出友谊来。 盖伊
——名人名言摘抄 50句菁华
1、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
2、唯有对自己卓越的才能和独特的价值有坚定、不可动摇之确信的人才被称为骄傲。
3、天时不如地利，地利不如人和。(孟子公孙丑)
4、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
5、逆境出人才。
6、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
7、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
8、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
9、谈笑有鸿儒，往来无白丁。(唐刘禹锡陋室铭)
10、廉者民之表也，贪者民之贼也。——包拯
11、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
12、多虚不如少实。——陈甫
13、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋
14、小孩是经过跌倒再跌倒，才逐步长大的。——苏联
15、君子一言，驷马难追。
16、多门之室生风，多言之人生祸。
17、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。－－富兰克林
18、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。约翰亚当斯
19、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B、V
20、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
21、宁可因为说真话负罪，也不要说假话开脱。
22、唐代虞世南的《蝉》(由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助)，自能声名远播，
23、能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯（壳牌石油策划经理）
24、一花凋零，荒芜不了整个春天。——巴尔扎克
25、当我们失去的时候，才知道自我以往拥有。
26、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
27、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德
28、人生最高理想，在求达于真理。——*
29、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
30、我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
31、德行告诉人们：反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出高尚的行为来。- -俄。车尔厄雪夫斯基
32、察言观色，度得量力。吕坤
33、读万卷书，行万里路。
34、酒香不怕巷子深。
35、信用既是无形的力量，也是无形的财富。 —— 松下幸之助
36、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢?——哈代
37、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
38、要成就一件大事业，必须从小
39、童年是理智的睡眠期。--卢梭《爱弥儿》
40、我常说我靠友情生活，友情是我的指路的明灯。 —— 巴金
41、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
42、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎
43、摔倒了爬起来就好。
44、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——桑塔亚那
45、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。
46、财产是一切罪恶的根源：财产的分配与保卫占据了整个世界——列夫·托尔斯泰
47、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》
48、不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
49、为未来而牺牲掉真理、爱情、一切人类的道德和自尊心的话，那就等于牺牲掉了未来。——罗曼·罗兰
50、每一个人都拥有生命，却不是每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑，却不是每个人都善用头脑。
——爱情名人名言 50句菁华
1、感情是那么的微妙，当它来临时不容拒绝；当它要离去时，你用尽心计，也挽留不住。
2、你大概只有在他身边卑微过，温顺得像朵没有骨架的雏菊。很久以后，你在别人眼里都有些高冷了，你才知道，好像你只给一个人低过头。
3、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚
4、爱情让人痹，婚姻让人麻木。
5、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。 泰戈尔
6、爱情要用忠诚播种，友谊要用谅解护理
7、爱情没有特定的法则（高尔）
8、如果我的生命中没有智慧，它仅仅会黯然失色；如果我的生命中没有爱情，它就会毁灭（亨利·德·蒙泰朗）
9、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使恋爱自由权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。
10、失恋后不要放弃对爱情的追求，失恋后就想独身一辈子，这是不现实的。没有爱情的人生是不完美的，应该继续去叩响爱情的大门。
11、失恋，并不使你痛苦，而你赋予失恋这个现象的附加意义，却将你击溃。
12、爱一个人能爱多深，跟爱自己多深成比例。
13、失恋了?哦，那就找下一个吧。
14、失恋算个啥?不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便恋爱成功!
15、失恋的人最不寂寞，每天想着自己失恋是一种自我折磨，所以必须要思考积极向上的问题。不知不觉就成了哲学专家了。
16、最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。——菲·贝利
17、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。——莫贵英
18、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。——莎士比亚
19、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰
20、喷泉的水堵不死，爱情的火扑不灭——蒙古
21、爱一个人就是指帮助他回到自己，使他更是他自己。——梅尔勒·塞恩
22、没有多少日子剩下来了，我还保留些什么？有保留的就不是爱情。——亦舒
23、当年的痛苦竟成为今日的庇佑，幸亏，幸亏不爱我，幸亏撇开我。——亦舒
24、男人不爱女人。他们只是需要女人。
25、你不会因为美丽去爱一个女人，但她却会因为你的爱而变得美丽。
26、记忆就像是握在手中的水，不管你握紧还是摊开都会慢慢的消失。
27、不爱，不等于不喜欢。喜欢是另一种，比爱少，不动情，可是，也心动。
28、你爱我吗？爱。有多爱？很爱很爱。很爱很爱是多爱？他想了一下说，就是可以，到死。
29、爱你使我忘记了你的长相，爱你使我忘记了时间，爱你使我变得如此孤单，如此寂寞。
30、经受过严寒的人，才知道太阳的温暖；饱尝人生艰辛的人，才懂得生命的可贵。
31、相爱却不能相恋，相恋却不相爱。
32、爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。
33、友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。 ——莫洛亚
34、遇见通情达理的人，我们当然感到趣味无穷;遇见怪诞不经的人，我只当散心取乐。 ——莫里哀
35、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。 ——亚当·斯密
36、能对你开怀直言的人，便是你的挚友。 ——博斯威尔
37、还有什么比两性相爱更美丽的？——格兰维尔
38、爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。——莎士比亚
39、友谊是两个*等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。——奥立弗·哥尔斯密
40、很小的一件事就会吓坏爱情，很小的件事情也会使爱情欢愉起来。对爱情来说，任何事情都有意义，任何事情都可以构成吉光或者凶光。——巴尔扎克
41、一个亲吻；一个拥抱；一个电话；一个肩膀；一句爱我；一次约会；一碗鱼蛋；一盒便当；一趟海边；一场大雨；一个寒冬；一个炎夏；一段道路；一条马路；一次小吵；一程公车；一直挽手；一直信任；一直包容；一直了解，一个你，一心一意。爱就是这么简单。
42、不爱一个人却想嫁给他，这是现实。爱一个人却不能嫁给他，这是无奈。生活和爱情往往不在一条轨道上，最后能令你愉快的，不是因为爱情，而是因为适合。但以上这些，都是软弱姑娘的借口而已。真正彪悍的女子，是可以硬生生把爱人改造成适合的人。没错，爱他，就*他吧。
43、有些爱情是失去时以泪洗面，而得到时却索然无味。你以为自己爱着某个人，其实只是不甘心和不愿认输而已。真正的生活是没有那么多情绪的，不管笑过、哭过、激动过、浪漫过、愤怒过，到最后都是过眼云烟。爱情的至高境界，是无惊无喜，*淡到底。
44、望穿你眼中的流年，我相信你真的爱过我，就像我当初真的为了你，可生可死。
45、只要男女真心相爱，即使终了不成眷属，也还是甜蜜的。（丁尼生）
46、我爱你朴素，不爱你奢华。你穿上一件蓝布袍，你的眉目间就有一种特异的光彩，我看了心里就觉得不可名状的喜欢。——徐志摩
47、简约不是少，而是没有多余，足够也不是多，而是刚好你在。——赵又廷
48、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——李煜
49、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。——罗曼·罗兰
50、友谊就好比一颗星星，而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的，而星星却永远闪光。——大仲马
——立志名人名言 50句菁华
1、理想，能给天下不幸者以欢乐！——高尔基
2、少年负壮气，奋烈自有时。——李白
3、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。——富兰克林
4、即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。——罗曼·罗兰
5、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
6、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
7、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德
8、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基
9、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
10、说慌是美妙的。在人类的一切发明中，最美妙的发明是善良的上帝！
11、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
12、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
13、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
14、智慧，比知识的内涵丰富得多。
15、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
16、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
17、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地
18、人生志气立，所贵功业昌
19、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程
20、壮志与毅力是事业的双翼
21、不为穷变节，不为贱易志
22、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起
23、人惟患无志，有志无有不成者
24、鸟贵有翼，人贵有志
25、燕雀安知鸿鹄之志哉
26、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
27、石看纹理山看脉，人看志气树看材
28、志之所向，金石为开，谁能御之？
29、丈夫四海志，万里犹比邻
30、男儿事业当志奇。
31、我志在删述，垂辉映千秋。
32、非无江海志，潇洒送日月。
33、人皆可以为尧舜。孟子告子下
34、志行万里者，不中道而辍足；图四海者，非怀细以害大。晋陈寿
35、天马行空而步骤不凡。元刘廷振
36、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
37、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《郑板桥集》
38、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
39、*凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼
40、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
41、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
42、不参加变革社会的斗争，理想望永远是一种幻影。——吴运铎
43、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎
44、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。——《安格尔论艺术》
45、我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
46、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣
47、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
48、大海越是布满着暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。——拉美特里
49、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
50、你要了解**是什么吗？称它为进步就是了。你要了解进步是什么吗？管它叫明天就是。明天一往无前地做它的工作，并且从今天就已经开始做了，尽管变幻离奇，它从来不会不到目的。——雨果
——老师名人名言 50句菁华
1、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
2、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理！
3、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
13、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。
14、想让生命辉煌，就别浪费青春。
15、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
16、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
17、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。
18、我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。
19、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
20、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
21、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
22、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
23、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
24、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
25、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
26、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
27、学生没有教师，就象生活没有阳光。
28、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
29、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
30、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
31、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
33、爱就是教育，没有爱便没有教育。
34、循循善诱，诲人不倦的是老师。
35、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
36、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
37、教师是人类灵魂的工程师。——*
38、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
39、一位好老师，胜过万卷书。
40、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
41、十年树木，百年树人。
42、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
43、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
44、事师之犹事父也。
45、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
46、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
47、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
48、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。十，永远快乐！
49、教师是人类灵魂的工程师。——*
50、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
