1、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
2、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您!
3、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
4、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
5、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这
6、善之本在教，教之本在师。 李觏
7、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
10、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
11、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
12、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
13、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。
14、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》
15、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
16、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18、教师是人类灵魂的工程师。——*
19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
20、踏遍心田的每一角，踩透心灵的'每一寸，满是对您的敬意。
21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
22、少年进步则国进步。——梁启超
23、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。
24、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
25、军训锻炼人铁的体魄，磨练人钢的意志。
26、军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。
27、一切行动听指挥，步调一致得胜利。
28、严谨造就一个军人。
29、财富不一定是，但朋友一定是财富。
30、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。
31、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
32、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.
33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
34、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
35、行是知之始，知是行之成。——陶行知
36、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
38、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
39、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
40、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国
41、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀
45、学高为师，身正为范。
46、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
47、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
48、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
49、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用**不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！
50、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术“。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
——教师节名人名言 100句菁华
1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
2、落红本非无情物，化作春泥更护花。
3、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
5、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”
6、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。
7、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
8、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!
9、片言之赐，皆我师也。
10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
12、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
13、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
14、教师的春风，日日沐我心
15、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
16、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
17、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳
19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
21、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢
22、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
23、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
24、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
25、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
26、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
27、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。
28、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
29、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
31、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
32、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
33、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
34、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
35、教师是人类灵魂的工程师。——*
36、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
37、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
38、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
39、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
40、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
41、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
42、务学不如务求师。——杨雄
43、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
44、圣人无常师。——韩愈
45、君子隆师而亲友。《荀子修身》
46、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
47、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
48、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
49、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
50、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈
51、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
52、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
54、教师是人类灵魂的工程师。*
55、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
56、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
57、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
58、教师要以父母般的感情对待学生昆体良
59、敢于挑战，永不言退。
60、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
61、我送教官离开千里之外，去了就别回来。
62、军训的日子最精彩。
63、宁可流血，也不言退。
64、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。
65、力量从中来，智慧从中来，成功从中来。
66、容人之过，但不顺人之非。
67、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
68、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
69、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓
70、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。
71、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
72、斯文有传，学者有师。——苏轼
73、行是知之始，知是行之成。——陶行知
74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
75、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
76、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
77、少年进步则国进步。--梁启超
78、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
79、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
80、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
81、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
82、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国
83、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
84、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
85、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的`先生。--陶行知
86、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
87、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
88、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
89、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
90、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
91、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
92、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
93、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
94、学高为师，身正为范。
95、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
96、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。
97、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
98、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
99、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
100、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用**不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！
——教师节的经典名人名言 50句菁华
1、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
3、花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您——我们的老师。
4、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福！秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您！
5、一闭眼一睁眼就毕业了，如今站在校园外，回想起往日情景，历历在目，无比怀念。怀念教给我知识的老师，如今教师节到了，我要对老师说声节日快乐，生活幸福！
6、师恩最难忘，您将*的人生经验馈赠；师情最冗长，您为我们指引前进的航程；师爱无疆，感动着最柔软的心窗。老师，祝福您健康长寿、快乐无比。
7、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！
8、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
9、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！。
10、老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学习上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。
11、身为世范，为人师表。
12、人生旅程上，您丰富我的'心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
13、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
14、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
15、老师，推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊！老师，人类灵魂的工程师，您传播知识，就是播种希望，播种幸福，世人有谁不将您赞扬呢？
16、有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。
17、天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦了！
18、您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！亲爱的老师，真心的道一句：“教师节快乐。”
19、在您关怀的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！
20、愿这一条祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了！
21、老师如园丁，有了您，花园中才会变得这般夺目艳丽；老师似红烛，有了您，我们才能在知识的殿堂中畅游任意；老师请接受我最深情的祝福：教师节日快乐！。
22、老师，看见您的眉头开了，我笑了。看见您的身体棒了，你放心了。看见您正在老去，我的心痛了。想想老师的爱，我祝福您，身体越来越好，好人好运！
23、您用友爱缩短着心与心的路程，您是那阳光融化冷漠的冰雪，您是那向导引人走出科学的迷宫，桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。光荣的教师，辛勤的园丁，教师节快乐！
24、您是大桥，让我们走向成功的山巅。您是青藤，指引我们采撷崖顶的灵芝和人参。您为花的盛开，果的成熟忙碌着。您就是这个九月最向上的歌谣，您就是这个秋天最美丽的春光。老师，祝您教师节愉快。
25、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
26、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
27、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
28、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
29、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
30、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
31、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
32、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
33、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
35、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
36、古之学者必严其师，师严然后道尊。 欧阳修
37、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
38、兴学之本，惟有师范。 张謇
39、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
41、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳
42、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
43、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
44、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
45、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
46、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
47、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
48、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
49、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
50、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
——教师节的名人名言 50句菁华
1、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
2、一位好老师，胜过万卷书。
3、教师的春风，日日沐我心
4、军训的日子最精彩。
5、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。
6、团结和谐的内部，就是一种吸引力和凝聚力。
7、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
8、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
10、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
11、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！
12、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
13、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、教师是人类灵魂的工程师——*
16、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
17、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的`名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
18、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
19、使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点，只有在这种情况下，他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。——苏霍姆林斯基
20、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
21、为成功找方法，不为失败找借口。
22、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
23、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国
24、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
25、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质（指儿童期的朴实、天真的童心）；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。——莫里斯·比格
26、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
27、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
28、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
29、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
30、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
31、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
32、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
33、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
34、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
35、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
36、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
37、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
38、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
39、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
40、经师易遇，人师难遇。——司马光
41、行是知之始，知是行之成。——陶行知
42、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
43、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
44、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、学高为师，身正为范。
48、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
49、爱就是教育，没有爱便没有教育。
50、学者必求师，从师不可不谨也。
——教师的名人名言 200句菁华
1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、教师总是希望学生将来超过自己。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
7、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
8、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
9、教师是人类灵魂的工程师。——*
10、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
12、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。
13、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?
14、君子隆师而亲友。
15、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!
16、经师易遇，人师难遇。-----司马光
17、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
18、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
19、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——孔子
20、片言之赐，皆事师也。——梁启超
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
22、若要好，问三老。——唐海
23、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
24、一日之师，终身为父。——关汉卿
25、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
27、教育即生活，生活即教育。——杨文
28、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
29、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
30、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》
31、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
32、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
33、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
34、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
35、身为世范，为人师表。
36、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》
37、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
38、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
39、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
40、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
41、教师是人类的灵魂工程师。 *
42、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
43、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
44、养不教，父之过；教不严，师之惰。
45、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
46、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
47、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
48、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
49、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
50、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
51、以德感人，为人师表。
52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
53、经师易遇，人师难遇。 司马光
54、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
55、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
56、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
57、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。--佚名
58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
59、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
60、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
61、育人者成于坚忍，毁于急噪。
62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
63、学者必求师，从师不可不谨也。
64、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
65、教师的天职在勇于探索教育。
66、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
67、经师易遇，人师难遇。
68、师德是一面镜子。
69、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
70、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
71、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
72、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
73、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
74、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命*安!
75、一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
76、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
77、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
78、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
79、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
80、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.
81、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父
82、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
83、举世不师，故道益离。--柳宗元
84、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
85、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
86、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
87、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
88、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
89、坚持启发式，避免注入式。
90、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
91、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
92、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
93、太阳下最光辉的职业是教师。
94、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
95、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
96、职业道德是做人之本，为师之本。
97、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
98、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
99、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
100、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
101、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉
102、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
103、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
104、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
105、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威
106、所谓真正的教育，就是指不仅让儿童完成教师的要求，而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。——赞科夫
107、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基
108、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠
109、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立
110、如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们的子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托结他们。？——乌申斯基
111、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基
112、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫
113、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。——苏霍姆林斯基
114、集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力。——苏霍姆林斯基
115、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。——马卡连柯
116、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内（纳）之于朝，君子不与交友。
117、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
118、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜力高低。
119、、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
120、1 、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
121、7 、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
122、1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
123、3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
124、6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
125、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
126、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
127、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
128、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的'明星，永远高悬在我们的胸中。
129、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
130、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
131、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
132、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
133、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈
134、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
135、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
136、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名
137、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根
138、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
139、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
140、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
141、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石*
142、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲
143、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪
144、教师要以父母般的感情对待学生——昆体良
145、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
146、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
147、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
148、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
149、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠
150、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的.时光。
151、习于智长，优与心成。（朱熹）
152、奉献人生，付出才会有收获。
153、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
154、教人者，*之长，去人之短也。——魏源
155、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
156、师严道尊，教乃可施。——王守仁
157、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
158、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》
159、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克
160、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
161、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
162、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
163、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
164、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
165、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
166、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
167、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
168、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
169、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
170、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
171、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根
172、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
173、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
174、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐
175、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！
176、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
177、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！
178、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
179、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
180、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
181、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
182、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
183、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
184、经师易遇，人师难遇。 —————司马光
185、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
186、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
187、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
188、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
189、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
190、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
191、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
192、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！
193、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
194、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！
195、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
196、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......
197、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术"。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光"给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
198、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
199、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
200、教师是人类的灵魂工程师。——*
——初中名人名言 50句菁华
1、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
2、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太*。——肖伯纳
3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
4、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。晋陆机
5、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。莎士比亚
6、世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。
7、善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
8、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
9、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？
10、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
11、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
12、称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊
13、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采
14、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
15、从善如登，从恶如崩。
16、衔远山，吞长江。
17、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
18、天时不如地利，地利不如人和。
19、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
20、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
21、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
22、在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。——贺拉斯《歌集》
23、与图国艰，以度厄运。――扬雄《元后诔》
24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
25、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。
26、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
27、田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。——杨万里《插秧歌》
28、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；
29、己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》
30、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
31、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》
32、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
33、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《小石潭记》
34、日落潭照树，川明风动花。——陈与义《出山》
35、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
36、明月高楼休独猗，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮·碧云天》
37、没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。——曲格*
38、万夫一力，天下无敌。——刘基
39、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
40、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固
41、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
42、学*不晚。
43、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中*！
44、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
45、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
46、信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。──雨果
47、生活，就应当发奋使之完美起来。——托尔斯泰
48、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
49、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
50、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——*
——友情名人名言 50句菁华
1、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
2、自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
3、破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人。———（柯尔克孜族）
4、惰的马路程远，吝啬的朋友远。（蒙古）
5、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。—————马克思
6、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
7、挚友如异体同心。亚里士多德
8、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。()荷麦
9、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。(清)蒲松龄同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐)白居易
10、以权利合者，权尽而交疏。作者 (汉)司马迁
11、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。--(唐)白居易
12、大丈夫处世处，当交四海英雄。--《三国志。蜀书。刘巴传》
13、君子上交不诌，下交不渎。--《周易》
14、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。--陈刚中
15、交心不交面，从此重相忆。--（唐）白居易
16、少年乐相知，衰暮思故友。--（唐）韩愈
17、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。--《诗经》
18、交情老更亲。--（唐）杜甫
19、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。--鲁迅
20、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的"够朋友"。--谢觉哉
21、谁若想在厄运时得到援助，就应在*日待人以宽。--（波斯）萨迪
22、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。--（意）卜伽丘
23、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。--(俄)别林斯基
24、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。--(俄)普希金
25、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。--马克思
26、有很多良友，胜于有很多财富。--(英)莎士比亚
27、万两黄金容易得，知心一个也难求。--曹雪芹
28、君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友。——欧阳修
29、道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可托，密友也；甘言如始，游戏征逐，昵友也；和则相攘，患则相倾，贼友也。——（明）苏溶
30、人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》
31、甘泉知于口渴时，良友识于患难日。——书摘
32、千金难买是朋友，朋友多了春常留。——歌词
33、以势交者，势倾则败；以利交者，利穷则散。以财交者，财尽则绝；以色交者，色落则渝。——（汉）刘向
34、交得其道，千里同好；固于胶漆，坚于金石。——（三国）谯周
35、镤破不改光，兰死不改香。始知君子心，交久道益彰。——（唐）孟郊
36、在人生的旅途中，我么会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。
37、友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
38、友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友记在心头，是一份温馨的美丽。
39、时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，一些叶子会在另一个夏天出现，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是，那些虽已凋零，却不曾远去的叶子，他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。
40、朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏相互感知的过程。对方的优点长处亮点美感，都会映在你的脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧知识能力激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利心术不正的人，不妨舍之。
41、朋友是一种相契。朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。朋友的每一字每一词每一句都让我感觉到那是一种最温柔最惬意最畅快最美好的意境！祝朋友幸福快乐直到永远天涯海角咫尺遥，长伴银屏话诗篇。
42、朋友，像淡淡的清茶要你去细细地品，慢慢地酌它的甘甜，他会不经意间地走入你的心田，用心牵挂着你。
43、友情因无所求而深刻，不管彼此是*衡还是不*衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
44、朋友之间贵在互相见谅，“善人者，人亦善之”，对于朋友的优点，不能忌而不学；对朋友的缺点，不能视而不见；对朋友的忠告，不能听而不闻；就是一些过激的言语，或者偏颇的看法，只要是对自己的善言，也不能怒而反讥。
45、人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。钱钟书
46、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。（宋）欧阳修
47、友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。（日）池田大作
48、于患难风豪杰。（清）魏禧
49、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。 蒙田
50、酒杯里竟能蹦出友谊来。 盖伊
——名人名言励志 50句菁华
1、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
2、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
3、不要让安逸盗取我们的生命力。
4、永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。
5、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
6、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么？
7、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
8、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
9、自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。
10、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
11、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德
12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
13、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。
14、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
16、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
17、目标越接近，困难越增加。——歌德
18、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语
19、无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根
20、对时间的慷慨，就等于慢性**。——奥斯特洛夫斯基
21、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——*
22、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森
23、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁
24、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克
25、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
26、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
27、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
28、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
29、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯
30、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
31、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
32、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
33、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
34、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
35、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋
36、失败只有一种，那就是半途而废。
37、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
38、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
39、一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。
40、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
41、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
42、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
43、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
44、只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。
45、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
46、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。
47、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
48、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
49、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
50、检验人的品质有一个最简单的标准，那就是看他工作时所具备的精神。工作是一个人人格的表现，是“真我”的外部写真。看到一个人所做的工作，就“如见其人”了。
——幸福名人名言 50句菁华
1、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊!——贝多芬
2、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青
3、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。——鲁迅
4、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。——威廉·特姆坡
5、在任何不幸中都隐藏着幸福，我们只是不知道哪儿有好事，哪儿有坏事。
6、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫
7、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣心的人更加幸福。拉美特利
8、造福于人，无疑是千真万确的幸福。
9、我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。
10、人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。
11、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。吴运铎
12、我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。弥尔顿
13、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克吐温
14、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。车尔尼雪夫斯基
15、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一
16、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特
17、幸福常常是这样得来的：宽恕，永远宽恕所有的人，即使有人把你劈成两半，也要宽恕他。鲁维奥
18、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
19、人之所以不幸，是因为他不知道自己是幸福的，仅此而已。
20、人们都追求幸福。和*，只有她是这个地球上最接近幸福的捷径，并且是谁都能得到手。
21、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦
22、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思
23、人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文
24、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！ —— 贝多芬
25、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼·罗兰
26、严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。——西塞罗
27、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利
28、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！——别林斯基
29、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉
30、每一个幸福而满足的人的房门背后应当站上一个人，拿一把锤子不住地敲门，提醒他：天下还有不幸的人，尽管自己怎样幸福，可是生活早晚会向他露出爪子来，灾难早晚会降在他身上疾病、贫穷、损失；到时候谁也不会看见他，也不会听见他，就跟现在他也看不见别人，听不见别人一样。契诃夫
31、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。罗兰
32、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。雷锋
33、我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。雷锋
34、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。卢梭
35、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。列夫.托尔斯泰你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。莫泊桑
36、生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。19世纪俄国教育家 乌申斯基
37、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。奥地利作曲家 莫扎特
38、别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
39、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！——罗曼.罗兰
40、一个人真爱的时候，甚至会想不到自己是爱着对方。——狄太人
41、爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。——丁尼生
42、只要男女真心相爱，即使终了不成眷属，也还是甜蜜的。——丁尼生
43、人的天性就是如此，他最乐意将爱给予那些似乎最不强求爱的人。——罗素
44、真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声，不张扬，埋得很深。——周国*
45、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。——富兰克林
46、正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。——萧伯纳
47、如果你希望别人快乐，那么请你学会同情。如果你希望自己快乐，那么也请你学会同情。——**
48、曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。虽然无缘，也是无憾。——杏林子
49、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。——*
50、如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉强去追求。——罗兰
——教育名人名言 50句菁华
1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
6、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。韩愈
8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
9、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
12、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。
13、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。
14、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培
15、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊
16、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
17、人生百年，立于幼学。——梁启超
18、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
19、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
20、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。
21、学者非必为仕，而仕者必为学。
22、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。
23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
24、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知
25、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基
26、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》
27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹
28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、
29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知
31、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》
32、身教重于言传。——王夫之
33、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
34、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
35、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
36、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
37、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)
38、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）
39、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）
40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
42、让孩子有机会真正作决定。
43、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森
44、运动贵有恒，饮食贵有节。
45、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
46、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
48、君子藏器于身，待时而动。——佚名
49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
50、行是知之始，知是行之成。——陶行知
