1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
4、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
5、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
6、一位好母亲抵得上一百个教师。——George Herbert
7、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
10、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
11、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
12、慈父+慈母=教师。
13、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
14、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的'头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
15、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
18、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
19、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
20、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
21、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
22、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。
23、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
24、只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。
25、你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。
26、光爱还不够，必须善于爱。 克鲁普斯卡娅
27、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基
28、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
29、用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
30、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
31、、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
32、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
33、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
34、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
35、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
36、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
38、诚实做人，踏实工作。
39、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
40、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
41、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
42、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为
43、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
44、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
45、教师也要有不断尝试，未知的勇气。
46、默而识之学而不厌诲人不倦。
47、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
48、燃烧自己，照亮别人。
49、做好人，做好事。
50、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
——教师名言名句 100句菁华
1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
2、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
3、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
4、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8、经师易遇，人师难遇。——司马光
9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
10、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、*凡的.事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
14、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
15、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
16、慈父+慈母=教师
17、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
21、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
22、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
23、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
24、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
25、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
27、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
28、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
30、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
31、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
32、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。 赞科夫
33、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
34、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
36、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
37、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
38、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
39、不要简单地向后进学生说"不"。
40、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
41、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
42、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
43、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
44、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
45、老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
46、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
47、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
48、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
49、传播知识，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人！
50、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
51、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
52、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。应对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
53、为学莫重于尊师。——谭嗣同
54、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?
55、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。 冰心
56、清晨起床，望空遥拜：老师您好!傍晚回家，心中暗祝：老师愉悦!轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切!
57、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
58、马克思： “只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”
59、教育的秘密在于尊重学生。 爱默生
60、创新始于积累，积累始于足下。
61、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
62、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
63、成功之秘诀，在始终不变其目的。
64、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
65、教着，感受着；走着，快乐着！
66、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
67、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
68、对老师多一份感恩，让老师多一份感动。
69、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
70、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
71、教育加赞赏等于教育的*方。
72、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
73、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
74、良好的个性胜于卓越的才智。
75、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
76、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
77、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
78、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
79、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
80、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
81、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
82、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
83、老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
84、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
85、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
86、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
87、困难是人生的老师，是一所最好的学校。
88、率先垂范，教师重责。
89、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
90、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
91、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
92、生以求知为乐，师以从教为荣。
93、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
94、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
95、教师的人格形象是无价的教育资源。
96、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
97、行为比语言更有说服力。
98、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
99、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
100、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
——教师节名言名句 50句菁华
1、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
2、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
3、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
4、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
5、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
7、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
8、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
9、捧着一颗心来，不带半根草去。
10、太阳下最光辉的职业是教师。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
12、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
13、独物之教风，以尽匹夫之责。
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
17、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
18、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
19、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
20、思念成河，再也无法承载没有你的海洋
21、一句简短的短信，一个思念，却能够感觉到彼此的存在这才是爱情，其实爱人与爱人之间，真的是心灵的沟通，而并不一定是四目的注视。
22、异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种思念
23、我只能看到夕阳和云彩，看不到一天不见就想念的你
24、一天不见我宝贝儿子，就想念的不行，今晚就能见到了，爸爸妈妈想死你了
25、爱情应当山盟海誓，只有专一的、忠贞不渝的爱情，才是真正的爱情。
26、忘掉心爱的人究竟需要多长?很多人说时间会冲淡一切，这句话其实是错误的。要忘记一个人，前提是你必须真的想去忘记。做到忘记不难，但要下定决心却是很困难的。
27、只有逆流而上，才能找到水的源头。
28、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
30、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
31、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
32、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
33、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
34、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
35、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。
36、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
37、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
38、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
39、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。
40、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
41、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
42、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
43、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
45、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
46、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
47、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
48、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
49、一生*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
——教师的名言名句 40句菁华
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、太阳下最光辉的职业是教师。
3、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
5、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、教师的人格是教育的基石。
10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
11、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
13、把一切知识教给一切人。
14、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
15、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18、好笋出好竹，好师出好徒。
19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20、坚持启发式，避免注入式。
21、师德是一面镜子。
22、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
23、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
24、扬黄牛精神，做*凡工作。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、每一个学生都是好学生。
27、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
28、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
29、教师要融于师生的相互理解中。
30、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
31、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
32、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
33、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
35、教师的幸福就是看到孩子们在成长！
36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
37、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
38、世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展深化我们的教育道德，应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。作者：苏霍姆林斯基
39、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
40、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
——奋斗名言名句 50句菁华
1、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。
2、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。
3、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
4、人若软弱就是自己的敌人；人若勇敢就是自己的朋友。
5、往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。
6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
8、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
9、最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。
10、醒来翻身闭眼你将继续做梦，醒来去奋斗你将圆梦。
11、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
12、办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学问，不与世为推移者也。——袁枚
13、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
14、不断的奋斗就是走上成功之路。 ——孙中山
15、中年是只会感慨不会感动的年龄，只有哀愁没有愤怒的年龄。中年是吻女人额头不是吻女人嘴唇的年龄。—— 董桥
16、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 ——鲁迅
17、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
18、在瓦尔登湖畔驻足，在猫的天空之域留连，在香格里拉眺望，为之奋斗。
19、当你的才华不足以满足你的野心时，应该静下心来努力学习。
20、向好的方面学习，积极努力地奋斗，每一天都要进步。
21、当你的才华还撑不起你野心的时候，你就该努力了!
22、梦想就像热气球，要有热情才不会坠跌。——谚
23、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名
24、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克
25、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
26、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
27、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
28、宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。
29、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
30、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
31、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
32、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
33、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于*庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，*凡的人生终将会发出耀眼的光芒。
34、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
35、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
36、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
37、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
38、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
39、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
40、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
41、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。
42、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
43、弱者等待时机，强者制造时机。
44、有志登山顶，无志站山脚。
45、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
46、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补;理想是朵花，谢落了可以重新开放。
47、快乐其实很简单，只要学会知足。天空很蓝，阳光很灿烂，我们，会笑得很甜。
48、可怕的不是失败，而是自甘堕落。
49、不畏过往，不惧将来。
50、行为决定性格，性格决定命运。
——孟子名言名句 50句菁华
1、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。
2、鱼和熊掌不可得兼。
3、不耻不若人，何若人有。
4、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。
6、大人者，不失其赤子之心者也。
7、养心莫善于寡欲。
8、虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
9、仁则荣，不仁则辱。
10、爱人不亲，反其仁;治人不治，反其智;礼人不答，反其敬;行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。
11、君子不怨天，不尤人。
12、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。——孟子
13、达则兼济天下，穷则独善其身。——孟子
14、三代之得天下也，以仁；其失天下也，以不仁——孟子
15、德不孤，必从邻。——孟子
16、兽相食，且人恶之，为民父母，行政不免於率兽而食人，恶在其为民父母也。——孟子
17、君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。——孟子
18、仁则荣，不仁则辱。——孟子
19、廉者政之本矣，乃国之四维，立人之大节，仕者之大德。——孟子
20、体有贵贱，有大小。无以小害大，无以贱害贵。养其大者为小人，养其大者为大人。——孟子
21、枉己者，未有能直人者也。——孟子
22、贵，人之所欲；贵为天子，而不足以解忧——孟子
23、争地以战，*盈野；争城以战，*盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。——孟子
24、质胜文则野，文胜质则史——孟子
25、君子量不极，胸吞百川流——孟子
26、人有不为也，而后可以有为
27、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。 ——茅盾
28、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。 ——托马斯·曼
29、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。 ——梅契尼科夫
30、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》
31、鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》
32、穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子·尽心上》
33、仰不愧于天，俯不怍于人。
34、离娄之明，公输子之巧；不以规矩，不成方圆。
35、行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。
36、诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。
37、见其生不忍见其死，闻其哭不忍食其肉。
38、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。
39、子路，人告之以有过则喜。禹闻善言则拜。
40、为政不难，不得罪于巨室。
41、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
42、行有不得者，皆反求诸己，其身正而天下归之。
43、廉者政之本矣，乃国之四维，立人之大节，仕者之大德。
44、富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。
45、天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。
46、仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。
47、无侧隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无僻让之心，非人也。
48、人若无志，与禽兽同类。
49、人之性善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。
50、言近而指远者，善言也。
——鲁迅名言名句 50句菁华
1、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
2、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。
3、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。
4、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
5、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。
6、谦以待人，虚以接物。
7、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
8、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
9、纠缠如毒蛇，执着如冤鬼。激烈得快的，也*和的快，甚至于也颓废的快。
10、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。
11、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。
12、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
13、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
14、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
15、哈儿狗往往比它的主人更严厉。
16、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
17、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……
18、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
19、战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。
20、我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢？
21、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
22、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手……所以智识非铲除不可。
23、于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊;于一切眼中看见无所有;于无所希望中得救。
24、我以为内容且不说，新诗先要有节调，押大致相近的韵，给大家容易记，又顺口，唱得出来。
25、研究文章的历史或理论的，是文学家;做做诗，或戏曲小说的，是做文章的人，就是古时候所谓文人，此刻所谓创作家。创作家不妨毫不理会文学史或理论，文学家也不妨做不出一句诗。然而*社会上还很误解，你做几篇小说，便以为你一定懂得小说理论，做几句新诗，就让你讲诗之原理。
26、研究是要用理智，要冷静的，而创作须情感，至少总得发点热，于是忽冷忽热，弄得头昏，——这也是职业和嗜好不能合一的苦处。苦倒也罢了，结果还是什么都弄不好。那证据，是试翻世界文学史，那里面的人，几乎没有兼做教授的。
27、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
28、友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
29、杀了“现在”，也便杀了“将来”。将来是子孙的时代。
30、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐于稳定之中。
31、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
32、从来如此，便对吗？
33、渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
34、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
35、儿童与国家之关系，十余年后，皆为*，—国盛衰，有系于此，则欲寻求方术，有所振策，是为研究。
36、改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅
37、要在文化上有成绩，则非韧不可。
38、我到今年，也愈加看透了这些人面东西的秘密。
39、自然赋予人们的不调和还很多，然而生命绝不因此回头。
40、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。
41、早晨是寒冷而黯淡的。黑色的光亮的树枝，被暴风雨脱了叶，在雾中哭泣。
42、你要是爱谁，便没命的去爱他；你要是谁也不爱，也可以没命的去自己死掉。
43、我一生的失计，即在向来不为自己生活打算，一切听人安排，因为那时预料是活不久的。
44、野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各个夺取它的生存。
45、幻想飞得太高，堕在现实上的时候，伤就格外沈重了；力气用得太骤，歇下来的时候，身体就难于动弹了。
46、你的反抗，是为了希望光明的到来罢?……但我的反抗，却不过是与黑暗捣乱。
47、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。
48、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
49、人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
50、革命是痛苦，其中也必然混有污秽和血，决不是如诗人所想象的那般有趣，那般完美；革命尤其是现实的故事，需要各种卑贱的，麻烦的工作，决不如诗人想象的那般浪漫；革命当然有破坏，然而更需要建设，破坏是痛快的，但建设却是麻烦的事。所以对于革命抱着浪漫谛克的幻想的人，一和革命接近，一到革命进行，便容易失望。
