爱因斯坦说的名言 40句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-03 00:00:00 名言

1、只有为他人而生活的生命才是值得的。

2、没有牺牲,也就决不可能有真正的进步。

3、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

4、有时候人们为唾手可得的东西付出高昂的代价。

5、人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。

6、真实只是一种幻觉,尽管是一种挥之不去的幻觉。

7、科学是一件美好的事,如果人无需赖此维生的话。

8、这个世界最令人不解的事情是,它是可以理解的。

9、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

10、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。

11、时间存在的惟一理由是,如此才不会所有事情同时发生。

12、人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

13、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

14、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

15、在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信任的。

16、真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。

17、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

18、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功。

19、不是每件可以算数的事都可以计算,不是每件可以计算的事都可以算数。

20、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉。

21、一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。

22、人们努力追求的庸俗的目标财产虚荣奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

23、我不知道*用什么武器,第四次世界大战肯定用棍子和石头。

24、我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。

25、数学法则只要与现实有关的,都是不确定的;若是确定的,都与现实无关。

26、重点是:发展儿童般渴望认知的欲望,并将这儿童引导至重要的社会领域。

27、生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。

28、对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

29、人们努力追求的庸俗的目标-财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

30、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

31、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。

32、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。

33、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

34、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

35、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。

36、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

37、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做什么。

38、物理学的概念是人类心智的自由产物,它不是全然由外在世界决定的,无论它看来是否如此。

39、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

40、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。


爱因斯坦说的名言 40句菁华扩展阅读


爱因斯坦说的名言 40句菁华(扩展1)

——爱因斯坦名言 100句菁华

1、光用专业知识人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。

2、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

3、一个对社会的价值,首先取决于他的、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

4、集中精力才是王道,这也是成功与失败的差别。

5、我没有什么特别的才能,不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。 --- 爱因斯坦

6、交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。 --- 爱因斯坦

7、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。--- 爱因斯坦

8、“我没什么特殊的才能,我只是保持了我持续不断的好奇心。”

9、在你离开学校后忘记了学到的一切,最后剩下的就是教育。

10、世界上最难以理解的事情就是:事情是可以理解的。

11、想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。

12、想象力比知识更重要。

13、我绝对相信,在这个世界上,财富绝不能使人类进步。——爱因斯坦

14、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。——爱因斯坦

15、在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作,就让我来做吧!——爱因斯坦

16、求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。——爱因斯坦

17、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。

18、没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦

19、世间最美好的东西,莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友。

20、科学是一件美好的事,如果人无需赖此维生的话。

21、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。

22、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

23、时间存在的惟一理由是,如此才不会所有事情同时发生。

24、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

25、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

26、不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

27、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。

28、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。

29、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度来看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。

30、真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。

31、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

32、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。

33、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦

34、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

35、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

36、好奇心的存在,自有它的道理。——爱因斯坦

37、实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时,才能成为一个真正的大师。因此,只有全力以赴才能精通。

38、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

39、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。

40、在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。

41、好奇心的存在,自有它的道理。

42、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。

43、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中*!

44、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

45、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

46、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。

47、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。

48、人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。

49、在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。

50、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。

51、惟一会妨碍我学习的是,我所受到的教育。

52、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

53、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益,去学习

54、我们把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。

55、只有为他人而生活的生命才是值得的。

56、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

57、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

58、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

59、的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

60、认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。

61、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益,去学习……

62、只要我还能有所选择,我就只想生活在这样的国家里,这个国家中所实行的是:公民、自由、宽容,以及在法律面前公民一律*等。公民自由意味着人们有用言语和文字表示其政治信念的自由;宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。

63、自命不凡的学者总会把事物变得臃肿、复杂和有破坏性,而在相反的方向上努力是需要不凡的天赋和极大的勇气的。——爱因斯坦

64、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。——爱因斯坦

65、每个人都有必须的梦想,这种梦想决定着他的努力和确定的方向。

66、人们所努力追求的庸俗的目标——财产虚荣奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。

67、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自我竟也成了权威。

68、人仅有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

69、世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊……还是抓紧时光工作吧!

70、真正的欢乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。

71、我们中许多人都是幼稚的,其中有些人比别人更幼稚些。可是如果一个人明白了他是幼稚的,那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

72、我认为对于一切情景,仅有“热爱”才是最好的教师。

73、、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。

74、、推动你的事业,不要让你的事业推动你。

75、、不是我聪明,只是我和问题周旋得比较久。

76、、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

77、、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人,都会被众神的讪笑所毁灭。

78、、我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

79、、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

80、、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。

81、、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。

82、、人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。

83、、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

84、、坚持不懈就是天才。

85、、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

86、、只有为他人而生活的生命才是值得的。

87、、心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。

88、、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

89、、在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

90、、如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路。而且,比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。

91、、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。

92、、世间最美好的东西,莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友。

93、、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。

94、、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

95、、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

96、、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

97、、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

98、、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。

99、武力不能维持和*。只有互相理解才可以。

100、灵感并不是在逻辑的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。


爱因斯坦说的名言 40句菁华(扩展2)

——爱因斯坦名言 50句菁华

1、一个对社会的价值,首先取决于他的、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

2、为了惩罚我对权威的蔑视,命运把我自身变成了一个权威。

3、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。 --- 爱因斯坦

4、最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。 --- 爱因斯坦

5、一个从不犯错误的人,一定从来没有尝试过任何新鲜事物。

6、我生*喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。

7、一再做重复的事而期待会有不同的结果,完全是发疯最明显的征兆。

8、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。

9、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。

10、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

11、对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

12、我没有什么特别的才能,不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。

13、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉。

14、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

15、时间存在的惟一理由是,如此才不会所有事情同时发生。

16、世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊还是抓紧时间工作吧!

17、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。

18、真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。

19、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

20、One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.——Einstein Germany

21、我们把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦

22、凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦

23、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做什么。

24、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

25、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人,都会被众神的讪笑所毁灭。

26、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

27、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中*!

28、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。

29、重要的是,不要停止质疑。

30、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。

31、坚持不懈就是天才。

32、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。

33、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说,如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作,那他就得到了最美好的报偿。

34、我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公*的。

35、我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。

36、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

37、在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。那种证明此路不通的吃力不讨好的工作,就让我来做吧。

38、我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身

39、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。——爱因斯坦

40、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得异常完美。

41、我们认为对学校来说,最坏的事,是主要靠恐吓暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情诚实和自信,……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

42、、我评定一个人的真正价值只有一个标准,即:看他在多大程度上摆脱了自我,他摆脱了自我又是为什么。

43、、人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

44、、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

45、、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。

46、、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

47、、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。

48、、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。

49、、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

50、人类的精神越向前发展,我就越是坚信真正的信仰之路不在于对生命和死亡的恐惧,也不在于盲信,而在于对理性知识的努力追求。


爱因斯坦说的名言 40句菁华(扩展3)

——爱因斯坦的名言 50句菁华

1、我们不能用制造问题时的同一水*思维来解决问题。

2、对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

3、科学研究好像钻木板,有人喜欢钻薄的,而我喜欢钻厚的

4、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说,如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作,那他就得到了最美好的报偿。

5、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

6、世界上最难以理解的事情就是:事情是可以理解的。

7、世间最好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

8、生命会给你所需要的东西,只要你不断地向它要,只要你在向它要地时候说得一清二楚。

9、只有热爱才是最好的教师。

10、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身

11、好奇心的存在,自有它的道理。

12、、人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

13、倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=X Y Z。X是工作,Y是游戏,Z是保持缄默。

14、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

15、国家是为人而设,而非人为国而生。

16、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。

17、实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时,才能成为一个真正的大师。因此,只有全力以赴才能精通。 --- 爱因斯坦

18、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也必须会获得成功。

19、求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。

20、如果咱们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么咱们索性就做得更好,来给人笑吧!

21、命不能争,运能够造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。

22、愚蠢的人总是为昨日悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了这天的发奋。

23、在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作,就让我来做吧!——爱因斯坦

24、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,用心的人却控制环境。

25、等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。——爱因斯坦

26、心中常存感激,心路才能越走越宽。

27、淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

28、一饭之恩,当永世不忘。

29、人们努力追求的庸欲的目标财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

30、如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正和没有创造财富无权享受财富一样。

31、自我控制是最强者的本能。

32、人世间的一切黑暗都是社会制度造成的。

33、只有献身社会,才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

34、命运为了惩罚我蔑视权威,于是使我自己也成为一个权威。

35、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。

36、一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我*出来。 --- 爱因斯坦

37、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 --- 爱因斯坦

38、、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中*!

39、、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。

40、、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

41、、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。

42、、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

43、、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

44、、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做什么。

45、、人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

46、、不曾犯错的.人什么新生事物都没试过。

47、人们努力追求的庸欲的目标——财产虚荣奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。

48、《纪念爱因斯坦译文集》我从来不把安逸和欢乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫他猪栏的梦想。

49、只有为他人而生活的生命才是值得的。

50、我们能体验的最美好的东西是神秘的事物。它是所有真正艺术和科学的来源。


爱因斯坦说的名言 40句菁华(扩展4)

——爱因斯坦的名人名言 50句菁华

1、我从不想未来,它来得太快。

2、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

3、不要试图去做一个成功的人,要努力成为一个有价值的人。

4、把你的手放在滚热的炉子上一分钟,感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时,感觉起来像一分钟。这就是相对论。

5、人做事如果要成功,在之前必须脑海中有画面。

6、不要抱怨生活,那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。

7、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。

8、真正有价值的是直觉。在探索的道路之上,智力作用不大。

9、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

10、一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。

11、婚姻的确是披着文明外衣的奴隶制。

12、要打破人的偏见比崩解一个原子还难。

13、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

14、一个快乐的人总是满足与活于当下,而非浪费时间揣想未来。

15、我生*喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。

16、有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生,那些理想就是——真、善、美。

17、我从来不把安逸和享乐看作生活目的本身――这种伦理基础,我叫它猪栏的思想。

18、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的.方向。

19、苦和甜来自自己和外界,而坚强则来自于内心,来自于一个人坚持不懈的努力!

20、真正有价值的是直觉。在探索的`道路之上,智力作用不大。

21、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

22、爱因斯坦:世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

23、爱因斯坦:生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。

24、爱因斯坦:真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。

25、爱因斯坦:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。

26、爱因斯坦:知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

27、爱因斯坦:学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

28、爱因斯坦:教育:把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

29、爱因斯坦:我们把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。

30、爱因斯坦:人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

31、爱因斯坦:只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

32、爱因斯坦:我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

33、爱因斯坦:学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

34、爱因斯坦:交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

35、爱因斯坦:我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

36、爱因斯坦:信念最好能由经验和明晰的思想来支持。

37、爱因斯坦:真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。

38、爱因斯坦:在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

39、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。——爱因斯坦

40、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦

41、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

42、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦

43、我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

44、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。——爱因斯坦

45、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦

46、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

47、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦

48、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

49、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

50、每一个人都有一定的理想,这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦


爱因斯坦说的名言 40句菁华(扩展5)

——张爱玲说过的名言 40句菁华

1、归根究底,什么是真的,什么是假的?

2、欢喜到了极处,又有一种凶旷的的悲哀。

3、笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。

4、黑黑的一只水壶,烧着水,咕噜咕噜像猫念经。

5、如果是男人,也要去找他,所有能发生的关系都要发生。

6、隔着三十年的辛苦路往回看,再好的月色也不免带点凄凉。

7、人人都关在他们自己小小的世界里,她撞破了头也撞不进去。

8、恋人是一种秘密教派,由一班深知虚无的秘密的人们的组成。

9、你问我爱你值不值得,其实你应该知道,爱就是不问值得不值得。

10、不知道为什么,十八岁异常渺茫,像隔着座大山,过不去,看不见。

11、有人善于说话,有的人善于笑,有的人善于管家,你是善于低头的。

12、生命是一朵千瓣莲花,我拒绝了绽放的同时,我也拒绝了枯萎和零落。

13、悲观者称半杯水为半空,乐观者称半杯水为半满,我享受现在半满的生活。

14、苍凉之所以有更深长的回味,就因为它像葱绿配桃红,是一种参差的对照。

15、因为*人素不尊重版权,而且作者也不甚介意,既然抄袭是最隆重的赞美。

16、敝旧的太阳弥漫在空气里像金的灰尘,微微呛人的金灰,揉进眼睛里去,昏昏的。

17、一个女人,再好些,得不着异性的爱,也就得不着同性的尊重。女人就是这一点贱。

18、三十年来她带着黄金的枷。她用那沉重的枷角劈杀了几个人,没死的也送了半条命。

19、如果你不调戏女人,她说你不是一个男人;如果你调戏她,她说你不是一个上等人。

20、月亮那么大,就像脸对脸狭路相逢,混沌的红红黄黄一张脸,在这里等着她,是末日的太阳。

21、在宗桢的眼中,她的脸像一朵淡淡几笔的白描牡丹花,额角上两三根吹乱的短发便是风中的花蕊。

22、除了觉得一百个不对劲之外,紊乱的心绪里却夹杂着一丝喜悦。所以心里也说上来是一种什么滋味。

23、这女人的心身的温暖覆在他上面像一床软缎面子的鸭绒被,他悠然地出了汗,觉得一种情感上的奢侈。

24、不论在艺术里还是人生里,最难得的就是知道什么时候应当歇手。*人最引人自傲的就是这种约束美。

25、女人不喜欢善良的男子,可是她们拿自己当做神速的感化院,一嫁了人之后,就以为丈夫立刻会变成圣人。

26、做人做了个女人,就得做个规矩的女人,规矩的女人偶尔放肆一点,便有寻常的坏女人梦想不到的好处可得。

27、回忆这东西若是有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的快乐,甜而怅惘,像忘却了的忧愁。

28、我们只看见自己的脸苍白渺小,我们的自私与空虚,我们恬不知耻的愚蠢。谁都一样,我们每个人都是孤独的。

29、我要你知道,在这个世界上,总有一个人是会永远等着你的。无论什么时候,无论在什么地方,总会有这么一个人。

30、那整个的房间像暗黄的画框,镶着窗子里一幅大画。那酽酽的,滟滟的海涛,直溅到窗帘上,把帘子的边缘都染蓝了。

31、那口渴的太阳汨汨地吸着海水,漱着,吐着,哗哗的响。人身上的水份全给它喝干了,人成了金色的枯叶子,轻飘飘的。

32、我要你知道,这世界上有一个人是永远等着你的,不管是在什么时候,不管你是在什么地方,反正你知道,总有这样一个人。

33、曼桢有这么个脾气,一样东西一旦属于她了,她总是越看越好,以为它是世界上最最好的。他知道,因为他曾经是属于她的。

34、时间有一天变成了一条河,横亘在两个人中间,源头是伊始,岁月增加了它的深度,不敢随意踩进,唯恐沉溺其中,不得醒世。

35、假如失去了情人而仍然和原配妻子在一起,那么这个原配妻子就成了饭渣子老是粘在身上,情人就是心口那颗难以忘记的朱砂痣。

36、她坐在那里,他站得很近,在那一刹那间,他好像是立在一个美丽的深潭的边缘上,有一点心悸,同时心里又感到一阵阵的荡漾。

37、她渐渐发觉了,他们单独在一起的时候,他总是斯斯文文的,君子人模样。不知道为什么,他背着人这样稳重,当众却喜欢放肆。

38、道往往越是残暴的人越是怯懦,越是在得意的时候横行不法的人,越是禁不起一点挫折,立刻就矮了一截子,露出一副可怜的脸相。

39、她看她姑母是个有本领的女人,一手挽住了时代的巨轮,在她自己的小天地里,留住了满清末年的淫逸空气,关起门来做小型慈禧太后。

40、曼桢觉得这样也好,在形迹上稍微疏远一点。她不知道感情这样东西是很难处理的,不能往冰箱里一搁,就以为它可以保存若干时日,不会变质了。


爱因斯坦说的名言 40句菁华(扩展6)

——高尔基说的名言 40句菁华

1、我一生所主张的,就是生活,对人们必须抱持积极的态度。

2、只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

3、世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。

4、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。

5、应当热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更强大更所向无敌了。

6、真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯,真理都是从人类的劳动中产生的。

7、时间是最公*合理的,它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。

8、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最*凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。

9、那张无忧无虑的圆脸慢慢变得昏昏欲睡;一双原来灵活得令人捉摸不定的目光,现在,在弥漫的油雾中慢慢熄灭了。

10、河水也恨不得像烈马那样竖起前蹄直立起来,一直冲上云霄!这时,各种各样的忧愁和痛苦,都像灰尘那样随风飘走了。

11、要独立,不要听任别人的摆布!生活中要为人老实,可也不能任人欺负!别人的话不是不能听,但怎么做,要自己拿主意!

12、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

13、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。

14、来吧!让暴风雨来得更猛烈一些吧!

15、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。我确信这也是一个真理。

16、母亲是唯一能使死神屈服的力量。

17、不用管别人怎么议论,谁都是自己过自己的日子。

18、走到窗口,望着楼下空无一人的大街,惆怅满腔,木然若失。

19、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

20、你可小心点哟,什么都想知道,那是非常危险的!

21、现在回想起来,好像她被笼罩在雾气或是透明的云彩中。她那双和外祖母一样大的,灰色的眼睛,冷漠地、郁郁不乐地从这团云雾中望着前方。

22、学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。

23、要重返生活就须有所奉献。

24、不可信赖他人……这是错在期待的人。我们都是为“取”而生,而不是为“给”而生。

25、人永远不能确切知道自己是什么人……应该问他,他以为自己是什么人。——高尔基

26、人们的丑恶并非全都是他们自己的错误……

27、是啊,生活是有本事处分不愿为它效劳的人的……

28、有时刻一小我只有在他死后才能被人理解,就象读一本好书一样,只有读完了最后一行,才能理解。

29、进修——永远不晚。

30、时间能医好所有创伤,就因为它可以使一切死亡,包括所谓的爱和同情。——高尔基

31、一小我追求的目标越高,他的才力就成长得越快,对社会就越有益。

32、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。——高尔基

33、对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。——高尔基

34、理智要比心灵更高,思想要比感情可靠。——高尔基

35、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最*凡而又最名贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

36、贫穷能使人沉沦,也能使人升华。

37、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。——高尔基

38、地球上简直拥挤到可笑的程度,人们走的道路也都是一模一样的。——高尔基

39、有时候一个人只有在他死后才能被人理解,就象读一本好书一样,只有读完了最后一行,才能理解。——高尔基

40、人的常识愈广,人的本身也愈臻完善。


爱因斯坦说的名言 40句菁华(扩展7)

——92句关于爱因斯坦名言 30句菁华

1、成功=艰苦的劳动+正确的方法,少谈空话。—— 爱因斯坦

2、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。—— 爱因斯坦

3、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。—— 爱因斯坦

4、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。—— 爱因斯坦

5、爱是比责任感更好的老师。—— 爱因斯坦

6、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。—— 爱因斯坦

7、光用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。—— 爱因斯坦

8、生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。—— 爱因斯坦

9、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度来看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。—— 爱因斯坦

10、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。—— 爱因斯坦

11、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。—— 爱因斯坦

12、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。—— 爱因斯坦

13、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。—— 爱因斯坦

14、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。—— 爱因斯坦

15、我们认为对学校来说,最坏的事,是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信,使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。—— 爱因斯坦

16、没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。—— 爱因斯坦

17、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。—— 爱因斯坦

18、我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。—— 爱因斯坦

19、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。—— 爱因斯坦

20、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。—— 爱因斯坦

21、现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。—— 爱因斯坦

22、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身–这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。—— 爱因斯坦

23、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。—— 爱因斯坦

24、真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。—— 爱因斯坦

25、求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。—— 爱因斯坦

26、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。—— 爱因斯坦

27、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。—— 爱因斯坦

28、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。—— 爱因斯坦

29、教育:把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。—— 爱因斯坦

30、人们所努力追求的庸俗的目标,财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。—— 爱因斯坦

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