1、打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。
2、奋勇向前，永不服输。
3、观念决定思路，思路决定出路。
4、激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。
5、激情似火，锐意争锋。
6、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
7、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
8、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
9、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
10、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
11、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。
12、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。
13、前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
14、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。
15、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!
16、懂得的不需要，不懂的没必要!
17、不放过一点疏漏，不放弃任何希望。
18、成功和借口不在同一屋檐下。
19、操作千曲而出声，观千剑识器。
20、成功必有方法，失败必有原因。
21、黑发早不知学，白头后悔学迟。
22、脚踏实地，不分心，珍惜每一分每一秒。
23、气馁产生失望，失望震动生动，震动产生失败。
24、冷静面对考试，微笑面对生活。
25、不要等待机会，而要创造机会。
26、高考石斗滴水；喜欢唱歌的岁月应该无怨无悔。
27、大事怎么可能不被折磨。
28、愿你走后微笑。
29、向命运承诺，对承诺负责。
30、风起云涌，时而直行利海。
31、坚持者可以在命运的风暴中挣扎。
32、你怕我不怕，你肚子里有货放心。
33、世上没有难事，只怕有心的人。
34、铿锵有力，意气风发，光彩照人！
35、不要把事情从今天拖到明天。
36、一个勤奋学习的人才是力量无边的人。
37、自信是成功的第一秘诀。
38、艰难困苦玉汝于成冲刺中考舍我其谁。
39、要比*时更努力，更认真。要充满战斗力，为班级争光。
40、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师
——期末复习动员口号 50句菁华
1、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
2、不做口头的巨人，要做行动的标兵。
3、成功的秘诀是骆驼的精神，梅花的坚毅。
4、打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。
5、多留一点汗，少留一滴泪。
6、奋勇向前，永不服输。
7、改变差距，从细处做起。
8、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
9、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。
10、没有期末的磨练，没有未来的腾飞。
11、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
12、*常心考试，大志气潜修。
13、全力冲刺，笑到最后。
14、人人都能成功，我要我就能。
15、失掉了现在，也就没有了未来。
16、岁寒，然后知松柏之后凋也。
17、微笑迎考，成功在望。
18、想法产生看法，看法产生做法。
19、形成天才的决定因素，就是勤奋。
20、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
21、有志者事竞成。
22、与诚信携手同行，跟作弊挥手道别。
23、治学问追求严谨，正考风须讲诚信。
24、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
25、考前不慌不乱，考时沉着应。
26、小事成就大事，细节决定成败 。
27、进乎智，进乎技，志已成城拼质检，再铸双十辉煌
28、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志
29、胸纳百川，做个大度宽容人，烟雨欲来云卷云舒神自宁
30、面带微笑，迎来阳光遍地灿，美景胜收宠辱不惊气自闲
31、流血流汗不流泪，争时争分更争位
32、直面差距的唯一方法就是近乎苛刻的要求自己
33、感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
34、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)
35、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。
36、脚踏实地，心无旁骛，紧跟老师，夯实基础。
37、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证。
38、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
39、没有得到我想要的，我即将得到更好的`。
40、遵循生活规律，保持良好心态。
41、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。不比享受比刻苦，不比基础比进步，不出成绩不罢休。
42、当你还不能对自己说今天学到了什么时，你就不要去睡觉。
43、破釜沉舟 超越自我 拼搏进取 勇创佳绩。
44、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。
45、人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。
46、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的.翅膀。
47、家长会前后的励志标语：
48、迎接省统考的励志标语：
49、考场即战场，攻城略地鏖战急，岂能书生意气；
50、没有期末的磨练，没有未来的'腾飞。
——期末考试动员宣誓口号 40句菁华
1、我是最棒的，我一定会成功。
2、我有凌云志，一览众山小。
3、想法产生看法，看法产生做法。
4、勤奋学习会安排，好成绩就是干出来。
5、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
6、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
7、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
8、复习当奋力，你追我赶争朝夕，誓取省考第一。
9、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
10、细安排，一刻也长，比龙争虎斗谁为豪杰。
11、滴水石穿永不言弃，蟾宫折桂志在必得。
12、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
13、多留一点汗，少留一滴泪。
14、一百日拼搏还须快马加疾鞭，岂可漫失在握胜券;
15、坚守心灵的诚信，提升人生的品位。
16、十年磨一刃，超越心中人只有努力，才能无敌。
17、生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步。
18、百日积淀，百日辉煌冲过百日，笑傲一方十年磨一剑，今朝试剑锋。
19、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
20、秉承求是校训，弘扬优良学风。
21、所向披靡贺兰断，中考一战画宏图。
22、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
23、谨记考试纪律，切莫因小失大。
24、诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。
25、十年磨剑今日出，剑风所想何人阻。
26、提倡诚信做人，纯洁校园风气。
27、细节处的诚信尤见真实，心灵中的纯净更是可贵。
28、提高文明素质，严肃考风考纪。
29、学以载道，诚信为本。
30、严肃考风考纪，树立优良学风。
31、磨剑数年，今将试锋芒!!语出惊人，全力以赴。
32、易题不丢失半分，难题不放弃努力。
33、同学们，成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。
34、遵循生活规律，保持良好心态。
35、人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。
36、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
37、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
38、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
39、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。
40、成功来自坚持，执著创造奇迹。
——高考复习备考冲刺口号 40句菁华
1、身体常动，内心常静。
2、造物之前，必先造人。
3、循序渐进，由浅入深。
4、金诚所至，金石为开。
5、谈泊明志，宁静致远。
6、展我智慧，秀我风采。
7、勇于亮剑，高三辉煌！
8、观海得深，瞻天见大。
9、一天过完，不会再来。
10、百日冲刺，勇创辉煌！
11、愿你高考，取得佳绩。
12、守德守纪，惜势惜时。
13、查漏补缺，重点盯防。
14、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
15、入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。
16、超越自我，百天圆梦。
17、请不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。
18、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
19、决战高考，改变命运。
20、微笑面对高考，创造美好未来。
21、活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。
22、若要功夫深，铁杵磨成针。
23、百炼成钢向名校进军；奋斗百日圆人生梦想。
24、心若在，梦就在，坚持做，就能行，相信自己，就能赢！
25、卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
26、做一题会一题，一题决定命运。
27、要有坚定的信念，才会踏上成功的人生道路。
28、赢得了现在，就是赢得了未来。
29、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
30、多付出一点，少索取一点，心灵就会更亮一点。
31、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
32、做一题会一题，一题决议命运。
33、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
34、刻苦训练，自强不息。
35、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
36、慎而思之，勤而行之。
37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
38、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的'前程。
39、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
40、把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩。
——语文期末复习计划 60句菁华
1、所有诗词全部会背诵，会默写，理解诗歌表达的情感，注意诗歌中运用到的修辞手法。针对古诗文背诵默写的题型，引导学生将课本中涉及的古诗文内容进行梳理，编选古诗文默写题指导学生进行训练，将课本中涉及到的古诗文名句要求学生整理成形并进行识记。
2、写话：整理句序、看图写话等
3、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
4、练习。
5、狠抓后进生。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓起，让他们不欠基础债。
6、生字表里所有的生字组词，听写。
7、能进一步巩固*常学习中的易错字、难记忆的字。
8、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。
9、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。
10、重观察。重视引导学生观察，掌握观察的方法。
11、复习过程要突出开放性
12、复习期间要注意调动学生的积极性
13、在期末复习中，力求体现“减负增效”精神。
14、字：
15、孩子的记事本，老师会按照复习的进度帮助孩子听写字词，默写规定的古诗以及语文园地“读读背背”的内容。
16、重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节教学过程，注重后进生的心理疏导，多鼓励表扬，少批评指责，让复习尽量轻松、快乐。
17、单元复习和分类（基础知识、阅读、习作）相结合。
18、音节的分类;标调规则
19、按笔顺在田字格里书写、默写重点生字词。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。
20、列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与背诵。
21、字词。
22、课内外阅读。
23、句的练习：造句 排列句子的顺序 在句子中正确地运用标点 “被”字句 “把”字句
24、按不同内容进行词语归类。
25、按不同形式进行词语归类。
26、感知比喻句、拟人句的用法。其中重点了解比喻句。
27、联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用比较准确的语言概括和表达；
28、体会段落中包含的思想感情或说明的道理，体会人物的内心活动、思想感情。
29、选择正确的字音或字词
30、提高课堂效率，重点知识重点讲解。对学生以鼓励为主。
31、复习辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。
32、进行缩句和按要求改写句子的复习，能将“把”字句改写为“被”字句。
33、复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。
34、本册200个生字，10个多音字及词语盘点中读读写写的词语。
35、课后有关词句练习方面的习题。
36、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。
37、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
38、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。
39、40分钟不少于400字。
40、积累运用总结出题型重在*时的练习。
41、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。
42、第一阶段：
43、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中出现的词语。
44、进一步提高口语交际水*，在阅读复习中相机进行实践。
45、时间：6课时
46、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。
47、会正确背诵指定的课文。复习理解或掌握课文中的词语。不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
48、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
49、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。
50、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。
51、弥补*时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。
52、文言文的复习。归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文
53、模拟试题
复习内容：
54、会写描写心情，表示的词语，认识表颜色的词，体会褒义词，贬义词特
点，会写AABB、ABAB、ABB型的词语以及意思相反的词语.
55、家长提醒孩子注意劳逸结合，保证充足的睡眠；提醒孩子准备好学习用具。
伴着雪花的漫天飞舞，本学期的教学工作已接近尾声，为了迎接期末考试测查，切实提高学生的语文能力，发掘出学生的学习积极性和学习潜在能力，特制订复习计划如下：
一、复习目标：
56、看拼音写词语 2、同音字、多音字、形近字辨析组词。
（1）、生字表中同时出现的两个字。谦虚 滋润 勇敢 猜测 （辫、瓣） （镜、境）
（2）、容易写错和混淆的字。耍 懒 假 初 （即、及）（状、壮）
（3）、拼读时容易混淆的字。（视线、试验）
（三）词语
57、养成正确的姿势和良好的习惯。
（三）阅读：
58、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水*、理解能力。
二、复习目标
汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。
识字写字：能准确认读409个生字，并能按笔顺正确书写、默写238个生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。能正确认识课文中的多音字并组词。能记住所学的成语以及意思。
口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。
阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。
习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白；会写留言条、请假条；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。
三、复习重点
正确书写、默写238个生字。
朗读、背诵课文
阅读训练
习作练习
四、复习措施
学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。
中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。
优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。
五、复习时间
第20周 复习14单元
第21周 复习58单元
第22周 综合复习
一、复习的主要目标
59、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。
二、复习内容：
60、综合试卷。结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的知识面，增强学生对试卷的解题能力，从而达到复习的目的。
复习中应注意的问题：
——初中生期末考试冲刺励志口号 50句菁华
1、成功是因为态度。
2、不为失败找借口，要为成功找方法。
3、争取比期中考试更加优秀。
4、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
5、只要功夫深，铁杵磨成针！
6、端正态度，重塑自我。
7、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
8、刻苦学习努力拼搏迎接期中考试新挑战!
9、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。
10、不做口头的巨人，要做行动的标兵。
11、冷静分析，沉着应考。
12、勿存侥幸，严禁作弊。
13、轻松迎中考，实现理想梦。
14、提倡诚信做人，纯洁校园风气。
15、一人诚信一人立，天下诚信天下兴。
16、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。
17、尊重劳动回报家长，尊重知识回报社会。
18、梦想很近，道路不远用心用情，无悔无憾。
19、两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。
20、文明迎考，健康迎考，快乐迎考，诚信迎考。
21、能力无非是耐心和时间的混合体。
22、不要做空谈的巨人，要做行动的标兵。
23、成功者永不放弃，放弃者永不成功。
24、低头读书，抬头做人。
25、黑发早不知学，白头后悔学迟。
26、勇往直前，永不服输。
27、脚踏实地，不分心，珍惜每一分每一秒。
28、脚踏实地练习复习，自信地面对挑战。
29、今天再打一场，明天再笑几声。
30、最后一战，冲刺高考。
31、我们不努力，他们怎么办？
32、人生没有奇迹，只有努力的轨迹！
33、愿你走后微笑。
34、青霄之路终将到来，金榜无名不归。
35、博学细心，明察秋毫。
36、向命运承诺，对承诺负责。
37、十年的努力，成败在于现在。
38、流血出汗不流泪，皮肉不留。
39、风起云涌，时而直行利海。
40、坚持者可以在命运的风暴中挣扎。
41、世上没有难事，只怕有心的人。
42、铿锵有力，意气风发，光彩照人！
43、书籍是人类进步的阶梯。
44、不要把事情从今天拖到明天。
45、十年磨一剑；百日创辉煌。
46、不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。
47、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。
48、今朝勤学苦，明日跃龙门。
49、我努力，我坚持，我一定能成功。
50、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
——下学期语文期末的复习计划 40句菁华
1、全书共分为八个单元，其中包括28篇课文、7个积累拓展、8篇阅读课文和一个综合实践单元。
2、对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动反复帮助孩子巩固语文书上要求记住的字词句等。
3、结合《语文练习册》《语文补充习题》中出现的各类题型，争对性地对学生进行知识强化和拓展练习，达到举一反三的目的。
4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，鼓励学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
5、紧扣课文内容和各单元的训练要点，对学生进行针对性的查漏补缺的复习工作。
6、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
7、看拼音写词语或者简单的句子。（6月15日）
8、看图，写几句话。（6月22日）
9、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，我们教师在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。
10、掌握每种类型写话的基本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚，写明白，正确使用标点符号。
11、加强课内练习，发现问题及时补救，课堂作业当堂反馈，要继续发扬激励评价的做法，在点点滴滴中帮助学生建立浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，掌握合理的解题策略。
12、基础知识掌握情况：
13、学习习惯养成情况：
14、巩固本学期所学的生字，认识390个汉字，能正确书写285个汉字。尤其是一些重点词语，能在具体的语言环境中运用。在要求书写的285个汉字中，有的是以前认识的，有的是本课认识的，是*时出现最多，最常见且构词率非常高的字。每课的书写量较多，并出现了连词书写的内容。要求帮助学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写正确，更能把字写美观。
15、掌握会写汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。能够正确地说出汉字的结构特点。
16、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
17、通过复习，让学生温故知新，使知识系统化，归纳出学习规律，并使之能举一反三。
18、能看拼音写词语；
19、能按笔顺规则写字；
20、能在田字格中正确书写生字；
21、掌握句号、问号的基本用法。
22、会正确、流利朗读课文；
23、加强思想工作，端正学习态度；
24、加强家校联系，请家长共同督促、指导；
25、目标：巩固强化、查漏补缺，提高班级，年级的整体水*
26、课文中的四个字的词语和课后要求背诵的段落和古诗。默写
27、因材施教
28、备课分工：
29、重视语言的积累，能力的培养。
30、结合自己的研究点，反思教学，准确把握语文学科任务，提升教学及把握教材能力。
31、正确拼读音难字，给生字注音。教学时要适当作板书示范，强调学生书写时做到心中有格。
32、重点辨析形近字、音近字、同音字，重视容易写错的字。
33、学习按一定顺序写
34、通过仿写、续写等方式，继续练习用词准确、有内容、有条理地写话，并能较熟练地解决不会写的字的问题，完成由说到写的过渡，做到“我口说我心，我手写我口”。
35、学习习惯养成情况：
书写习惯还需改进。阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。
二、复习的总目标：
36、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
四、复习课时安排：
本学期复习时间共两周：
37、第二周，以综合复习为主，重点进行阅读与写话的强化训练，进一步查漏补缺。
从6月11日左右开始复习，大约两周的复习时间。
38、会写音序。
（二）字：
39、内容：
【积累】
40、默读的速度
（五）习作。
——高考动员口号 40句菁华
1、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
2、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。
3、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
4、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
5、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
6、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样！
7、不要轻言放弃否则对不起自己。
8、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。
9、吃得苦中苦，方为人上人。
10、更快、更高、更强。领先就是金牌。
11、祝你成功，成功之路始于脚下。
12、总想赢者必输，不怕输者必赢。
13、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
14、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
15、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
16、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
17、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。
18、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
19、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
20、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
21、没有常胜，只有常省。
22、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
23、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;
24、作业考试化，考试高考化，将*时考试当高考，高考考试当*时。
25、今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
26、只要学不死，就往死里学！
27、没有高考，你拼得过“富二代”吗？
28、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！
29、我要成功，我要笑到最后。
30、决战高考，改变命运。
31、十年磨一剑;百日铸辉煌。
32、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
33、宁吃百日苦;不留终生憾。
34、百日誓师，青春似火，誓夺高考红旗——壮志冲云。
35、勇攀书山逐群雄实现心中梦想。
36、超越自我，百天圆梦。
37、旌旗摇，号令催，百日炼真钢;仰天长笑，金戈利刃展雄风，所向无敌!
38、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
39、有很多良友，胜于有很多财富。
40、不怕学问浅，就怕志气短。
