1、你硬要他去模仿他,恐怕只会邯郸学步。
2、这是一个组织完善的具体而微的*,尚书令的权力在日益加强。
3、艺术品是宇宙的精华,也是世界的缩影,是自然界的产物,也是自然界具体而微的表现。
4、我们做人做事不能邯郸学步,而要设法标新立异的学习真才,否则,只能让我们后退,不能让我们提高。
5、邯郸学步——我们学什么东西都不能邯郸学步,生搬硬套,一定要找到适合自己的,不然将会一事无成,自讨苦吃。
6、仅有缺乏自信的人,才会去一味的邯郸学步,我们可不能学这种东施效颦的行为。比如:班上有部分同学玩“超级追星”,模仿明星的一言一行,他们那邯郸学步的样貌十分滑稽,只能惹人发笑。
7、自从晚报学习造句以来,我跟着表弟邯郸学步,结果姨妈说:“学习和做人一样,不能只知道邯郸学步,而要自己发奋图强,才能发挥自己的潜能。”我听懂了姨妈的话,就自己造了这个句子,没想到获得了表弟老师的表扬。
8、晓明写得一手好字,可他总觉得自己还有不足,就邯郸学步,一会儿模仿楷书一会儿模仿仿宋,一会儿模仿隶书,结果最后写出来的字成了个“四不像”。
9、男多女少的学校,与会的人员也是男多女少,只是男生的眼光忠诚地聚焦在岳小姐身上,至于眼光落脚点,总有些具体而微的差异。
10、在邯郸市区中心地带有一座学步桥,传说燕国少年就是在这里学邯郸人走路的。
11、前人论述已经十分周全,无隙可驳,若再一味附和前人,只会如邯郸学步。
12、可是这样一来,这些烙印在脑部中的信息,从事无巨细到具体而微,也不会有一字一句的模糊和缺漏。
13、当前的设计界就像古代寓言中邯郸学步的燕国少年,西方的步姿没有学好,反而连自己原来怎么走路都忘记了。
14、邯郸学步——我们学什么东西都不能邯郸学步,生搬硬套,必须要找到适合自我的,不然将会一事无成,自讨苦吃。
15、恐怕你是邯郸学步,匍匐而归了!想来你中文也说的不好!
16、纳弗*所有这些地方历史悠久,也具体而微的具现美国历史。
17、等到小鸟渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
18、公司经营要找出自己的特色,老是邯郸学步,从别人那儿东搬西套,是无法获得消费者青睐的。
19、学步桥是古城邯郸十大景观之一,是邯郸宝贵的历史遗产,异常是“邯郸学步”这个典故,更是家喻户晓。此刻学步桥已经建成了一个带状公园,更成了人们早晚休闲娱乐的好地方。
20、张三的表演方式和李四完全不同,你硬要他去模仿李四,恐怕只会邯郸学步,令他连自己独特的诠释工夫都无法表现出来。
21、虽然本展览的规模,对文化发展无法供给宏观性的观察,但此六位作者的表现正好形构了当代具体而微的创作体制,不论从传统文化出发从批判社会从艺术自主性的角度来看,都各具特色且值得深入探讨。
22、梦梦听了关于小精灵的故事后,也幻想自我成了个飞来飞去的小精灵,一会从沙发跳到椅子上,一会又从冰箱上窜到电视旁,“咚!”的一声,梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。
23、自从晚报学习造句以来,我跟着表弟邯郸学步,结果姨妈说:“学习和做人一样,不能只知道邯郸学步,而要自我发奋图强,才能发挥自我的潜能。”我听懂了姨妈的话,就自我造了这个句子,没想到获得了表弟教师的表扬。
24、你是西安,十三朝的古都!秦汉的雄风,盛唐的繁华是你的长项,可你却邯郸学步,东施效颦般地丧失了自我的传统和个性。
25、学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。
26、我们学什么东西都不能邯郸学步,生搬硬套,一定要找到适合自己的,不然将会一事无成,自讨苦吃。
27、装出来的稳健成熟大有东施效颦,邯郸学步的假与无奈。
28、我们不能像邯郸学步那样,学了这个忘了那个。比如:写作文更不能邯郸学步,要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理,做得全是邯郸学步的事,说得我脸红。
29、可以去邯郸学步,但决不可寿陵失步。
30、我们教育改革,在借镜外国经验时,可不能如邯郸学步,生搬硬套。
31、引进新科技时,最忌讳硬生生地模仿,此种邯郸学步,注定要失败。
32、你是西安,十三朝的古都!秦汉的雄风,盛唐的繁华是你的长项,可你却邯郸学步,东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。
33、只有缺乏自信的人,才会去一味的邯郸学步,我们可不能学这种东施效颦的行为。比如:班上有部分同学玩“超级追星”,模仿明星的一言一行,他们那邯郸学步的样貌十分滑稽,只能惹人发笑。(李恺玥)
34、梦梦听了关于小精灵的`故事后,也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵,一会从沙发跳到椅子上,一会又从冰箱上窜到电视旁,“咚!”的一声,梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。
35、邯郸学步,生搬硬套,是学不会真正的东西的。
36、因此,文字功夫不济,到头来恐怕还是会拾人唾余,邯郸学步。
37、如果我们不顾实际情况,不认真加以研究,而一味地模仿别人,无异于邯郸学步。
38、每个人都有自己的个性与特点,发展绝不能邯郸学步,只有去劣存优走自己的路才会走得更远!
39、一个人连辨别好坏的能力都没有,只是盲目轻信大牌,那永远只能邯郸学步,怎么能把好的东西交给他?
40、妈妈说我的作文就是从邯郸学步开始的,不过我比那青年幸运,是因为我有刘老师循循善诱的引导和孜孜不倦地修改,我每次看了老师表扬与修改的地方,就明白了自己要发扬和改正的方面。