1、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
2、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
3、理论是一码事，实际又是一码事。
4、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
5、心有多大，世界就有多大！
6、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
7、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
8、时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
9、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
10、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
11、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
12、道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。
13、有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。
14、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。
15、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
16、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
17、如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。
18、幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。
19、只有舍，才有得。
20、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
21、改变自我，挑战自我，从现在开始。
22、人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。
23、人生在世，两种事应该少干：用自己的嘴干扰别人的人生；靠别人的脑子思考自己的人生。
24、每个人都会累，没人能为你承担所有的伤悲和疲惫，所以人总有那么一段时间要学会自己长大。
25、如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你讨厌我，我不介意，我活着不是为了取悦你。
26、请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
27、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
28、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
29、每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。
30、懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
——教师的人生格言 100句菁华
1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
2、十年树木，百年育人。
3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
4、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
5、德高为师，身正为范。
6、尚自然，展个性。（蔡元培）（名人名言）
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——（德）第斯多惠
8、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
9、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
10、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
11、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
12、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的`道路。
16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
17、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
20、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
21、以德感人，为人师表。
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
23、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
24、认认真真工作，老老实实做人。
25、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
27、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
28、职业道德是做人之本，为师之本。
29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
30、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
31、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
32、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
34、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
35、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
36、片言之赐，皆我师也。
37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
38、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
39、视责任为美德。
40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
41、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
44、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
45、教师的春风，日日沐我心。
46、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
47、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
48、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
49、太阳下最光辉的职业是教师。
50、一位好老师，胜过万卷书。
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
52、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
54、循循善诱，诲人不倦的是老师。
55、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
56、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
57、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
58、创新是人类进步的不竭动力！
59、教师是心灵塑造的最佳工程师。
60、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
61、言而有信为人，脚踏实地做事。
62、首先做研究者，其次才做管理者。
63、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
64、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
65、把爱播洒进每一个孩子的心田。
66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
67、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
68、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
69、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
70、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
71、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
72、智者一切求自我，愚者一切求他人。
73、信心源于实力,实力源于不断的发奋。
74、发奋造就实力，态度决定高度。
75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
76、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
77、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
79、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
80、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
81、在阳光下做人，在风雨中做事。
82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
83、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
84、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
85、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
86、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
87、世上无难事，只要肯登攀。
88、优良的示范是最好的说服。
89、抓养成，促导学，求发展。
90、眼中有孩子，心中有目标。
91、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
92、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
93、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
94、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
95、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
96、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
97、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
98、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
99、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
100、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
——100句励志的人生格言 30句菁华
1、与其顾虑太多，倒不如放手一搏。
2、我要像一块石灰一样活着别人越泼我凉水我的人生越沸腾。
3、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
4、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
5、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
6、用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。
7、不怕万人阻挡，只怕自己投降。
8、总有人要赢，为什么不能是我？
9、没有走不通的路，只有不敢走的人！
10、不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。
11、心有猛虎，细嗅蔷薇。
12、我TM竟然以为我竭尽全力了。
13、能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。
14、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。
15、最怕自己*庸碌碌还安慰自己*凡可贵。
16、有种脾气叫，不放弃。
17、我不喜欢说梦想，但我有野心。
18、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。
19、成功男人的背后永远有一个爱他的女人。
20、不念过往，不为未来，珍惜现在。
21、忘掉那黎明的黑暗，记住那黎明的曙光。
22、感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。
23、如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。
24、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。
25、不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！
26、想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。
27、将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！
28、成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。
29、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。
30、不要因为没有掌声而放弃你的梦想。
——100句话穿透人心 30句菁华
1、小朋友跟紧我，被走丢了，广播都说大人要看紧自己的小朋友。
2、你不珍惜，我就会走，即使我很喜欢你。
3、时钟滴答，流走了时间，流走了红颜，只有那暖暖的爱流淌在心间，不论岁月如何变迁，不论容颜如何改变，你是我今生唯一不变的爱恋。
4、夜深了，发条短信问问你想起了谁？是否和我一样，想用寂寞把自己灌醉，独自相思到心碎？亲爱的，为爱追随，即便容颜憔悴当无悔！
5、我是个俗气的人，见山喜山，见海喜海，承蒙你的出现，让我又骄傲了好多年，你是年少的欢喜，倒过来，也亦然。
6、有你的日子你是一切，没你的日子一切是你。
7、对的那条路，往往不是最好走的。
8、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。
9、上班为了下班，下班为了第二天上班。日复一日，慌慌张张，也不过是为了碎银几两。偏偏这碎片银两，能解世间各种慌张。
10、当所有感觉走进爱情，当一切麻木归向繁华，当所有季节都剩下一种颜色，只有你，还能令我沉醉。
11、你是远方的风景，我是游走的旅人，我翻山越岭，长途跋涉，只为看你一眼。
12、我愿意做你的最佳听众，看着你装逼从始至终。
13、世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。知道人间疾苦，但不害怕积极面对。无论在什么样的环境里，都没有舍弃温柔。
14、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。
15、宁静的夜晚，美丽的星空！你到阳台上看天空，在你的眼前有两颗流星，一颗叫晚，一颗叫安。划落到你的手中，你接住了吗？做个好梦！
16、因为深爱，找不到词汇诠释，因为深爱，找不到言语概括，因为深爱，只能发条短信，轻声说一声“我爱你”，这不是三个字，而是一辈子！
17、为了你我可以不睡觉，只为了想你。为了你我也可以很早睡觉，只为了梦见你。为了你我可以叫自己很努力，只为爱你。
18、别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。
19、从未想过要其它，只想和你有个家。
20、如果真苦，你哪有时间喊累。如果真惨，你哪有时间觉得丢脸。因为承受得还不够，所以你才有时间抱怨。
21、满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。
22、我像一条鱼儿，遨游在书的海洋。湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。
23、曾经相爱的温暖，总是敌不过曲终人散的冷落。
24、你永远不知道和你对视一眼，又紧接着故意瞟开的人有多喜欢你。
25、地球对太阳不舍昼夜的围转，是对它的不离不弃；海水接受月亮对自己潮汐的影响，是对它阴晴圆缺的包容。我对你的心，也是如此，永远不离不弃不怨不恨！
26、给不了你许多温暖，但有个词叫尽我所能。
27、我不需要你是个盖世英雄，也不希望你有举世无双的功夫，更不用你脚踏七彩祥云，我只愿你是我一个人的齐天大圣。
28、喜欢你的每一天都很不错，没有你的每一天都很难过。
29、一颗爱你的心，只为你跳动，为你守候。爱是不计成本的付出，不为回报而伸手，只为爱人幸福。
30、现在的你，还会去走那条你说的很美的小路么？
——简单的人生哲理格言摘录 100句菁华
1、艺术创造者愈善于深思、愈有修养、愈知识渊博，他同艺术形式所体现的思想感情也就愈加细致和深刻。[匈]李斯特《李斯特论柏辽兹和舒曼》第131页。
2、作为一种感动的力量，语言的真正的美，是由于言辞的准确明朗和响亮动听而产生出来的。话不要多，要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个瓣而显得更美丽……文学的真实——是从同类的许多事实中提出来的精粹。艺术家首先是自己时代的人，是自己时代的悲喜剧的直接观看者和积极参加者。
3、他像一只苍蝇一样，在任何东西上都要留下自己肮脏的足迹。苍蝇不像狼，用枪是打不死的，它们比狼更难办。你们监视一个心地纯洁的人，而自己的鼻子总是插在粪堆里，弄得稀脏。
4、有嫉妒心的人，自己不能完成伟大事业，便尽量低估他人的伟大，贬抑他人的伟大，使之与他本人相齐。
5、最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——[古希腊]苏格拉底
6、对于一个不懂得珍惜良机的人来说，无论我们如何去努力都是徒劳。
7、请你打开窗子，让星星走进你的屋子，让花香飘进你的屋子，让我的思念流进你的心坎里。
8、思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。
9、堂堂正正做人，认认真真做事。
10、多留财富，少留包袱；多留风范，少留遗憾；多留经验，少留缺陷。
11、安于现状的人往往不思进取、害怕失败，因此永远不可能与成功握手。只有冲破人生难关，采取积极行动，才能充分发挥自己的潜能。
12、借口就是给自己的怠惰之心找到的最好的"软枕头"。
13、当别人给你东西，你接受了，就是回馈。
14、做事的眼光不仅意味着选对目标，更意味着瞅准时机……
15、孩子在发展上出了问题，不要在孩子身上找原因，孩子往往是无辜的，家长应该首先认真反省自己，在自己身上找原因。
16、人生如梦，我们醒而睡着，睡而醒着。
17、过去无法重写，但它却让我更加坚强。感谢每一块伤疤，让未来更坚强。
18、如果你想得到幸福，那么不要懒惰，因为生活总是把幸福赐予勤劳的人。
19、真实与朴实是天才的宝贵品质。——[俄国]斯坦尼斯拉夫斯基
20、功莫大于去恶而好善，罪莫大于去善而为恶。 [*·汉代政论家]贾谊
21、真正的英雄不是永远没有卑下的情操，只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。——罗曼·罗兰
22、君子淡如水，岁久情愈真。小人甜如蜜，转眼如仇人。[*·明代哲学家]方孝孺丈夫重知己，万里同一乡。 [*·明代文学家]陈子龙
23、在恋爱的时刻，被爱的人无论什么都不会使对方讨厌，都不会使对方惊异，所有被爱者的心腹话，远不致使情人吃惊，却好像在满足对方未经表白的心愿。
24、只相信可能性，这不是信仰，而是哲学。——托·布朗
25、没有追求的人生是十分乏味的。——[英国]爱略特
26、友谊，和煦的阳光温暖冷漠的心：友谊，甘甜的乳汁哺育饥渴的，心灵。
27、拥有自己的个性，在逆境中认识自我：适应环境，举起双手去开拓未来。
28、像是毛毛虫，十分凄惨而美丽，真适合弱小的你啊。
29、把握的反面就是放弃，选择了一个机会，就等于放弃了其他所有的可能。
30、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，不要无谓压抑自己。
31、回忆之所以美丽，是因为谁也回不去。
32、无论对错，都要迅速下决定。
33、不是环境出问题，是你自己的姿势出问题。
34、你我都具备作家、画家、话家、设计家等多功能角色。
35、看得破的人，处处都是生机；看不破的人，处处都是困境。拿得起的人，处处都是担当；拿不起的人，处处都是疏忽。放得下的人，处处都是大道；放不下的人，处处都是迷途。想得开的人，处处都是春天；想不开的人，处处都是凋枯。做何人，在自己；小自我，大天地。
36、用*常心处理事情，简单而快乐；用*常心培养孩子，孩子会健康而幸福。
37、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的：但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
38、只要有生命，就会有希望。一塞万提斯
39、自修则人不得以非理相加。——朱熹
40、只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
41、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇时百折不挠。——贝多芬
42、不登高山，不知山之高。不临险境，不知境之险。站的高，方能看得远。希望越大，风险也越大。生的路每个人都要走一趟，向高处去，向险处行，一定能够看到最美的风景。祝你百尺竿头更进一步。
43、希望的土地上没有冬天。
44、凡事都有两面性，要多往好处想，你才会觉得快乐。
45、顺与不顺，更多的是一种心态。
46、傲慢通常是走向*的阶梯。
47、在进修中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我处事中，你可以找到本身的幸福。——捷连斯基
48、认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不外船，手大遮不住天。
49、不要用你的认为，去套住别人的思维。
50、当我正视人生时，无论道路多么艰辛，或者多么顺达，我都能正视自己。人，应不拘一格：如拘于一格，岂不成了囚。
51、世界给每个人都留有一个位置。
52、眼睛是内心的索引。进入独眼人的家乡，需闭上一只眼睛。（波兰）
53、从来没有哪一个真正的伟人不是真正有德行的人。——富兰克林
54、在任何年代，一个女同志能找到一个自己满意的丈夫，并且能真心诚意地跟他过一辈子，这都不是容易的事。（杨静说于洋）
55、在感情的力之中寻到享受，正如在孤独和劳作之中求得幸福一样。
56、我们的科学史，只写某人某人取得，在者之前探索道路的，发现"此路不通"的者统统不写，这是很不公*的。
57、文明是美，诚信是金，*安是福。
58、有的路，励志名言，是脚在走。有的路，要心去走。绊住脚的，每每不是波折和石头，而是心。以是，看起来是路铺展在我们面前，现实上，是心扑腾在路上。
59、简洁是所有优雅的基调。
60、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！
61、有些话很好听，但不一定是真理，真理即面对现实。
62、一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。——爱默生
63、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。冼星海引自《音乐欣赏手册》
64、我觉得我们应该着重内心的修养。多读书，多旅行，多思想，多接触各阶层的生活，这比什么都重要。熊佛西《论表演——写给一位戏剧青年的第五封信》，引自《现代戏剧家熊佛西》第313页。
65、生活中富有理想的人，是富有的人。
66、泰山不嫌土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯
67、对于一个富有思想的人来说，最好的教育是*民百姓的批评。——[美国]爱默生
68、人生来就是不*等的，所以试图*等待人纯属徒劳之举。
69、知识贫乏最能让人生出许多怀疑。——培根
70、只要不丧失信心，人就永远不会被挫败。
71、儿时的天真无邪留给了我们无限快乐的记忆，长大后的你我却多了一分忧郁少了几分天真，亲爱的朋友，让我们一起用一颗快乐的童心来面对生活的挑战吧！
72、失败同样能像胜利一样绽放出光芒。——埃德温·马卡姆
73、人生，我认为就是战斗。——罗曼·罗兰：《罗曼·罗兰回忆录》
74、马云语：短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的。
75、大幸福是创造出来的；中幸福是交往出来的；小幸福是感觉出来的。
76、智成天下事，天助有心人。
77、短短的告别，却弄的自己心神不定，说了再见却以为还会老地方相见，原来，年少的离别经不起时间考验，我们终究会渐行渐远那时候你是我的唯一，你的高大给我足够的安全感。
78、每个人都是命运的建筑师，辉煌的未来有待我们去筹建。——[美国]朗费罗
79、劳动的果实，比一切果子要甜。
80、用人不疑，疑人不用。
81、人生最大的痛苦莫过于眼睁睁看着亲人受病痛折磨而自己又无能为力。
82、不要把别人的厚道，认为是笨拙。因为厚道的人明白，厚德能载物，助人能快乐。
83、希望改变命运的你，请付出与梦想相当的努力。
84、目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
85、高高升起的，是美丽的理想，风会驮起它，飞向蔚蓝的天空。
86、等机会的人有可能等上一辈子也等不来机会。
87、议论敌人常常酿成战争。（亚博）
88、你能用金钱买来的爱，别人也能用金钱把它买去。——[英国]布莱克
89、理想的人是品德，健康、才能三位一体的.人。一木村久一
90、渴望友谊往往是在忍受巨大的孤独之后。
91、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。——[古希腊]希罗多德
92、勤劳是快乐之父。设有所谓运气这东西。一切无非是考验、惩罚或补偿。——伏尔泰
93、做人，就像山间溪水一样，无论漂流那里，心底总是清澈如镜。
94、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。——[古希腊]苏格拉底
95、抓紧今天的每一分一秒，去迎接明天的灿烂辉煌。
96、历史是生活的教师。——克罗齐
97、不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。
98、语文教学的魅力来自教师对文本个性的感悟和教学风采的展示——金志浩
99、赶夜戏的老人，手中一拄红光，是浸油的麻杆的。这红光照不得远，但仿佛伴了个生命，使路人心里也有了些暖意。
100、有的朋友是一杯水，帮你走过沙漠；有的朋友是一炉火，帮你走过寒冬；有的朋友是一帖药，帮你战胜病魔；有的朋友是一首歌，帮你赶走寂寞。
——老师的人生格言阅读 100句菁华
1、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
4、德高为师，身正为范。
5、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
7、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、片言之赐，皆我师也。
10、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
11、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
12、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
13、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
14、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
15、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
17、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
18、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的导师！
19、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
20、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
21、教师的春风，日日沐我心。
22、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
23、踏踏实实做人认认真真做事。
24、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
25、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
26、一位好老师，胜过万卷书。
27、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
28、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美和圣洁。
29、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
30、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。
31、舞蹈根据音乐表演，它从音乐汲取自己的内容。
32、舞蹈音乐是爱情之子。
33、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。
34、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
35、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
36、美在这里诞生。
37、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基
38、音乐是人类的通用的语言。——约吠
39、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特
40、音乐常使死亡迟延。——伊索
41、少年不煅烧，老来徒伤悲。
42、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
43、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
44、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——*
45、参与体育运动，享受体育运动。
46、缓慢而有恒赢得竞赛。——莱特
47、发展体育运动，增强人民体质。——
48、同一个世界，同一个梦想。——奥运会格言
49、滚动的石头不长青苔，运动的身体青春常在。
50、静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛。
51、友谊第一，比赛第二。
52、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生增进保持体力和健康。——亚里士多德
53、运动是一切生命的源泉。
54、心灵塑造的最佳工程师。
55、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
56、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
57、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
58、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
59、教师要用心去爱，去教育学生。
60、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
61、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
62、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
63、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
64、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
65、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
66、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
67、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
68、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
69、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
70、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
71、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
72、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
73、先学会做人，再学会知识。
74、互相宽容的朋友一定百年同舟。
75、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
76、诚实做人，踏实做事。
77、人人都能心情舒畅地学习，个个都要生动活泼地发展。
78、用心呵护，健康成长。
79、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
80、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
81、天才出于勤奋。
82、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
83、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
84、心中有集体，进步在自己。
85、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
86、自信是成功的第一秘诀。——爱默森
87、在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。——苏霍姆林斯基
88、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。——亚里斯多德
89、音乐是唯一的宇宙通用的语言。——塞仿藿
90、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
91、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。霍姆斯
92、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
93、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
94、学国文的人出洋深造，听来有些滑稽。事实上，惟有学*文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像*官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。钱钟书
95、数学是打开科学大门的钥匙。培根
96、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
97、学国文的人出洋深造，听来有些滑稽。事实上，惟有学*文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的，早已洋气扑鼻；只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像*官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。钱钟书
98、舞蹈是脚步的诗歌。
99、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
1、舞蹈是一种形象，也可以把它之为一种幻象。
100、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
——100句十分精辟的人生格言警句 30句菁华
1、不管什么年纪，别辜负最好的自己！把每一句“我不会”都改为“我可以学”，把每一句“我不敢”都改为“我一定行”，尝试总比永远不敢开始要强！
2、选择了安逸，就不必羡慕别人精彩充实；选择了惊涛骇浪，就无须向往岁月静好。不同的选择给予你不同的生活路径。只要认定你内心真正想要的，并为之持续努力，每个人都会是自己的人生赢家！
3、成功，就是征服自己。人，不怕渺小，只怕卑微，生活是公*的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。以勤为本，以韧为基，尽自己的全力，求最好的结果，行动成就梦想，奋斗成就人生。
4、所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路长。人生那么短，总得有段时间为自己活一次吧！
5、雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，野狼在羊群里成长，也会爱上羊而丧失狼性。和聪明的人在一起,你才会更加睿智。和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。所以，重要的是，你和谁在一起。
6、人生最可悲的事情，莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。觉得自己不够聪明，但干事总爱拖延;觉得自己学历高，可又没利用业余继续充电;对自己不满意，但自我安慰今天好好玩明天再努力！
7、再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就上去了；再难的事，做着做着也就顺了。每次重复的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持的力量。成功之道，贵在坚持！
8、人生在世，有多少梦想是我们无法实现的，有多少目标是我们难以达到的。我们在仰视这些无法实现的梦想，眺望这些无法达到的目标的时候，应该以一颗*常心去看待我们的失利。岂能尽如人意，但求无愧我心。
9、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你！
10、脚下的路，没人替你决定方向，心中的梦，没人替你去完成。风吹雨打知生活，苦尽甘来懂人生！其实人生就是一种感受，一种历练，一种懂得！告诉自己，人一定要靠自己。没有等来的辉煌，只有拼来的精彩！
11、不要沮丧，不必惊慌，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，我们试着长大，一路跌跌撞撞，然后遍体鳞伤。坚持着，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。
12、有些时候，我们是要努力。因为自己不聪明。只能用努力来填补空缺。即使是没有回报，我们依然要努力。至少这努力的姿态很美。
13、不要再去怨天尤人地抱怨自己的际遇，或者将自己的不幸怪罪到别人身上。你是选择到处充溢着爱与感谢的世界，还是选择充斥着不满与病痛的世界，全都在你的一念之间。
14、一生多磨难者，并非都是坏事，因为在困难面前不低头，在逆境中不气馁，勇往直前，遇到的虽然是挫折与坎坷，但得到的却是勇敢和坚韧不拨的高尚品格。
15、洒脱的人最快活。学会从容，保持一颗健康向上的心、一种怡然自得的度、一个活出真性的意、一种活得潇洒的容、一片泰然自若的情！淡定于心，从容于行，踏实做事，方正为人，快乐生活！
16、生活不会时时的去厚待我们，总是会有挫折，会经历失败。要学会去用达观的人生态度坦然面对，用一种*和、淡然的心境去迎接。当我们把这些都当成是自己人生一笔宝贵财富时，那么我们的心灵的天空就不会总是阴霾。
17、世界上没有永远不犯错误的人，做错事，千万别后悔。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。
18、机会从来没有自动找上门来的，我们应该勇于行动，用自己的行动诉说自己的欲求。只有主动出击，别人才会了解自己的诉求，我们也才能争取到更多属于自己的机会。
19、不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了！
20、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
21、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？
22、成功往往在多次失败之后才姗姗到来，每一次跌倒后再爬起来，都能使你的技艺更精湛，本领更强大，信心更充足。永不放弃，持之以恒，当挫折在脚下堆积成梯，你就获得了进步的机会。
23、打败你的不是对手，甩掉你的不是时代，而是你传统的思维和相对落后的观念。成功不是能不能，而是你要不要，愿意不愿意！
24、人生不在于你手握多么好的牌，而在于你能否打好自己的牌，甚至是一手烂牌。一个今日，都是明日，每一个明日，都会成为你的昨天。所以，无论你在哪里，都请为你的今日负责，为你的明日努力！
25、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
26、如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要随意放弃自己曾经的理想。因为，不是有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。把握住每一个最宝贵的当下，才有可能望得到最不可知的未来。
27、人不是因为没有信念而失败，而是因为不能把信念化成行动，并且坚持到底。生活中的任何小事，如果能坚持做下去，就足以影响甚至改变一生。成长是一条没有捷径的路，唯有风雨无阻的坚持，才能让你在某一领域成为金字塔的尖顶！
28、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少；后悔过去，不如奋斗将来。珍惜每一天，珍惜当下！
29、这个世界根本不存在“不会做”、“不能做”，只有“不想做”和“不敢做”，当你失去所有依靠的时候，你自然就什么都会了！
30、人生的三把钥匙：接受、改变、离开。不能接受那就改变，不能改变，那就离开。 少问别人为什么，多问自己凭什么。不无论什么时候，无论怎样的心情，别指望所有的人都能懂你，换位思考一下，人生有太多的不完美，得之坦然，失之淡然，顺其自然！
——低调的人生格言 30句菁华
1、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
2、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
4、不比智力，比努力；不比起步，比进步。
5、做人一定要低调，有礼貌，千万不要飘！
6、做人是要低调，可在机会面前却要高调。
7、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
8、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
9、在低调人的面前低调，在装逼人的面前装逼。
10、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！
11、我说过做人要低调。可你非要给我掌声和尖叫。
12、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
13、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。
14、低调是一种意无狂、行无躁，吐纳恒常的生活态度。
15、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
16、闪电总是击打最高处的物体，所以，做人要低调些。
17、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
18、人生短短数十载，最要紧是满足自己，不是讨好他人。
19、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
20、我一在强调做人要低调。可你们非要给我掌声和尖叫。
21、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
22、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
23、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。
24、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
25、做人最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是不卑不亢。
26、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
27、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
28、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
29、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
30、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
——关于勤奋的人生格言 30句菁华
1、勤能补拙，俭可助廉。
2、浪费时间是一桩大罪过。
3、不经历风雨。怎能见彩虹。
4、所谓天才，就是努力的力量。
5、合理安排时间，就等于节约时间。
6、勤学功深心似镜，苦练日久手出灵。
7、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
8、早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。
9、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
10、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
11、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
12、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。
13、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
14、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
15、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
16、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
17、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。
18、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
19、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
20、能勤不能俭，到头没积攒；能俭不能勤，到头等于零。
21、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。
22、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
23、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。
24、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
25、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
26、如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力*庸，勤奋可以弥补它的不足。
27、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
28、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。
29、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。
30、天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。
——关于教育的人生格言 30句菁华
1、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
2、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
5、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
6、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
8、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
10、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
11、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
18、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
19、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
20、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
22、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
23、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
26、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
27、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
28、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
29、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
30、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
