1、档案整理要充分利用原有的基础。
2、首先办理查阅或借阅手续，外单位查阅或借阅须持介绍信和领导批准手续。
3、查阅或借阅时，严禁吸烟、桌上放水杯、量水瓶等，以防污染档案。
4、清销应有二人以上人员监销，以防失泄机密。
5、教导处每期工作计划和总结存档；“六认真”检查资料的归档；普九资料的归档；教研活动资料的归档；其它有关资料的归档；
1、揽于目，静于心。
2、阅尽天下书，享人间乐事。
3、书籍能净化人的灵魂，提高人的修养。
4、树同济新风，做文明读者。
5、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色。
1、学校档案分为永久、长期、短期三个保管期限。
2、卷内文件应齐全完整。收文应有正文、附件、办理结果；发文应有定稿、印本、附件；来往文书应有请示、批复；处分材料应有综合、旁证、个人交待和处理结果。
3、外单位人员查阅本校档案必须持组织介绍信。
4、经批准摘录的材料，要经档案室工作人员审查。证明性材料，必须校对无误后盖章。
5、档案管理人员必须严格执行档案查借阅制度，履行借阅登记手续。“保密卷”等重要材料的借阅，必须审查审批权限是否符合规定的要求；
1、静以修身，学以育德。
2、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
3、公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护。
4、抽屉——垃圾的温室？知识的仓库！
5、戒骄戒躁，心*气和。
1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排，要建立台账；
2、强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
3、贮存场所、设备要定时检查，保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂等，不得存放有毒、有害物品（杀虫剂等）及个人生活用品。
4、冷藏设备温度范围在0℃～10℃之间，冷冻设备温度范围在—20℃～—1℃之间。
5、在疫情防控期间，学校鼓励就近的学生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本学校人员不得在餐厅就餐。
1、无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。
2、采购散装食品及其原料时进行色泽、气味、滋味和形态等感官性状检查，并索取购物发票或购物凭证。
3、不采购无法提供检验合格证和购物发票、购物凭证等证明材料的食品及其原料。
4、设置食品卫生安全知识宣传栏，每月更新一次宣传内容，宣传资料齐全，存档、记录齐全。
5、每月组织开展一次食堂从业人员卫生安全知识学习，每学期进行一次测试，学习材料、学习记录、试卷和考核积分表齐全。
1、不到终点，永不放弃。
2、不勤于始，将悔于终。
3、乐学苦思，敏锐创新。
4、书读百遍，其义自见。
5、人之幼稚，不学则愚。
1、少一个脚印，多一个生命。
2、绿色是我们的家园。
3、我很怕羞，请别碰我！
4、心动不如行动，去怨不如去干。
5、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。
1、课件制作的非常有创意。学生占有的时间较少，没有很好的做到师生间有效互动，课堂的交流方式显得很单一。
2、图片很适合本节课，展示的很好。重难点不够突出。生态系统的成分以及相互关系是重点，应花点时间讲透、讲懂。留点时间给学生思考。做题时，先让学生做，在进行分析。教态自然，语言清晰，有亲和力。
3、ppt的动画部分做的很漂亮，教态自然，语言清晰，但要精神饱满。
4、图片展示很好，能形象直观展示内容。讲课过于紧凑，学生缺乏思考讨论的空间。师生互动不够灵活。生态系统成分之间关系的那个图没有把它们各成分联系起来解释，缺乏整体性，讲的不够透彻。
5、课件图片丰富，能有效地激发学生的兴趣，有利于吸引学生的注意力。幻灯片可以做的更简化些。教师的精神状态会直接影响到学生的学习状态，可以在这方面注意些。
1、轻声慢步，文明上下楼。
2、居安思危天天乐，防患未然。
3、以我安全之心，换我校园和谐。
4、关注校园安全，构建人文和谐。
5、安全文明和谐，积极奋发博学。
1、我的命运，我主宰。
2、一朝习惯，万事易办。
3、务实基础，厚积薄发。
4、勤奋求学，熬墨蓄势。
5、团结拼搏，求实进取。
1、眼观六路，耳听八方，续美好人生。
2、师生携手努力，共建*安校园。
3、安全校园逢盈期，莘莘学子迎佳音。
4、安全伴我行，生活甜如蜜。
5、校园安全伴你我，事事人人保*安。
