1、擦抹 浇灌 高山
2、晾晒 荒山 勤奋
3、蒜头鼻 酒糟鼻 鹰钩鼻
4、发奋苦读 江山如画 实实在在
5、笑逐颜开 一丝不苟 心悦诚服
1、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
5、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
1、I cannot entirely agree with the idea that …
2、Personally, I am standing on the side of …
3、I sincerely believe that …
4、All things considered,总而言之 It may be safely said that…它可以有把握地说……
5、From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论…
1、滴水穿石。
2、三思而后行。
3、先来先招待。
4、独木不成林。
5、团结就是力量。
1、书是随时携带的花园。
2、从善如登，从恶如崩。
3、天理地理，有钱有理。
4、王婆卖瓜，自卖自夸。
5、生命不止，奋斗不息。
1、砍柴上山，捉鸟上树。
2、一天省一把，十年买匹马。
3、不怕鬼吓人，就怕人吓人。
4、临渊羡鱼，不如退而结网。
5、十个钱要花，一个钱要省。
1、不以物喜，不以己悲。
2、为富不仁，为仁不富。
3、千里之堤，溃于蚁穴。
4、多鸣之猫，捕鼠必少。
5、大路朝天，各走半边。
1、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
2、选材*淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
3、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
4、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
5、虽述*常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
1、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
2、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
3、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
4、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
1、望穿秋水 其貌不扬 双目如潭
2、杯水车薪 屈指可数 自鸣得意
3、捧腹大笑 掩卷沉思 归心似箭
4、瓮中捉鳖 爱不释手 神采飞扬
5、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！
1、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
2、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
5、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
1、集体利益
2、集体温暖
3、师生情
4、给予
5、谦虚
