1、如切如磋，如琢如磨——《诗经卫风淇奥》
2、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐杜荀鹤
3、青春须早为，岂能长少年——唐孟郊《劝学》
4、莫等闲，白了少年头，空悲切——宋岳飞《满江红》
5、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议——唐柳宗元《行路难》
6、世上岂无千里马，人中难得九方皋——宋黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》
7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
8、教育人就是要形*的性格。——欧文
9、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
10、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
12、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
15、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
16、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
17、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
18、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》
19、鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
20、梅似雪，柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
21、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》
22、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清*调·其三》
23、出不入兮往不反，*原忽兮路超远。——屈原《国殇》
24、四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。——*《满江红·和郭沫若同志》
25、九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》
26、渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》
27、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》
28、四十年来家国，三千里地山河。——李煜《破阵子·四十年来家国》
29、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
30、投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》
31、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
32、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》
33、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》
34、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》
35、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
36、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
37、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
38、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
39、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
40、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》
41、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》
42、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌
43、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋.陆游
44、盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人。——晋.陶渊明
45、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——唐.白居易
46、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
47、莫等闲，白了少年头，空悲切。
48、落红不是无情物，化作春泥更护花。
49、奇文共欣赏，疑义相与析。
50、穷则独善其身，达则兼善天下。
——战争的诗词名句 50句菁华
1、积尸草木腥，血流川原丹。——杜甫《垂老别》
2、一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传·曹刿论战》
3、将军百战死，壮士十年归。——北朝民歌《木兰诗》
4、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。——曹松《己亥岁》
5、誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》
6、地角寒初敛，天歌云乍飞。大旗危欲折，孤将定何依送雁侵胡月，惊霜点铁衣。可能吹妾梦，一为达金微《边风》——邝露《峤雅集》
7、片角吹残夜，雄关铁锁开。古城连堞响，奔马踏霜回。玉塞降羌泪，天山旅雁哀。何人闻此曲，不上望乡台《边角》——邝露《峤雅集》
8、候雁发金河，纷纷带雪过。阵连关月小，声断塞风多。高举愁梁稻，低飞怯网罗。羽毛非敢惜，书礼奈君何!《边雁》——邝露《峤雅集》
9、烽火照西京，心中自不*。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。——《从军行》杨炯的`
10、一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传-曹刿论战》)
11、听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。(杜甫《石壕吏》)
12、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
13、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
14、夜战桑乾北，秦兵半不归。——许浑《塞下曲》
15、满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。——高启《送陈秀才还沙上省墓》
16、军听了军愁，民听了民怕。——王磐《朝天子·咏喇叭》
17、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
18、年少万兜鍪，坐断东南战未休。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
19、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。——梁启超《读陆放翁集》
20、胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。——李颀《古从军行》
21、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》
22、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
23、传闻一战百神愁，*强兵过未休。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》
24、和戎诏下十五年，将军不战空临边。——陆游《关山月》
25、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。——王昌龄《从军行七首》
26、骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。——王昌龄《出塞二首》
27、金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。——马戴《出塞词》
28、戎衣不脱随霜雪，汗马骖单长被铁。——李昂《从军行》
29、莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。——李益《塞下曲》
30、岁暮远为客，边隅还用兵。——杜甫《岁暮》
31、边月随弓影，胡霜拂剑花。——李白《塞下曲六首》
32、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》
33、只有胜利者，才能用战争去换取和*（萨卢斯特）
34、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）
35、战争似乎就意味着血和铁（昆体良）
36、建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁----（史文明）
37、战争是帝王的娱乐（英国）
38、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实（特赖奇克）
39、霍布斯明晰地证明,所有动物都生活在一种自然的战争状态中----（乔·斯威夫特）
40、大汉无兵阻，穷边有客游。——张乔《书边事》
41、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。——李贺《雁门太守行》
42、火山六月应更热，赤亭道口行人绝。——岑参《送李副使赴碛西官军》
43、愿官早胜仇早覆，农死有儿牛有犊，不遣官军粮不足。——元稹《田家词》
44、已闻塞下销锋镝，正自胸中有甲兵。——陈亮《送文子转漕江东二首》
45、战气今如此，从军复几年。——徐陵《关山月·关山三五月》
46、伍相鸱夷，钱王羽箭，怒气强于十万兵。——吴伟业《沁园春·观潮》
47、目送归鸿，手挥五弦。——嵇康《赠秀才入军·其十四》
48、故人相望若为情。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》
49、边兵索衣食，此物同泥土。——姚合《庄居野行》
50、江城烽火连三月。——李弥逊《菩萨蛮·江城烽火连三月》
——教育的名言名句 50句菁华
1、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
2、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
3、备课组的活动质量，决定学科质量。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
6、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
7、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
8、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
14、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
15、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”
16、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
17、不患人之不己知,患不知人也。
18、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！
19、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路*凡，但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生*凡而又辉煌。
20、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
21、我们的每一个孩子都是好孩子。
22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
23、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛
24、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
25、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
26、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
27、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯
28、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
29、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》
30、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
31、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》
32、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
33、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》
34、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
35、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》
36、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
37、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
38、作为一个父亲，最大的'乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
39、前后不一致是教育中最严重错误之一。
40、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
41、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
42、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
45、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
47、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
48、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
49、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
50、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
——教育的经典诗词名句 40句菁华
1、学非探其花，要自拨其根——唐、杜牧《留诲曹师等诗》
2、古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋、陆游《冬夜读书示子聿》
3、志士惜日短，愁人知夜长——晋、傅玄《杂诗》
4、盛年不重来，一日难再晨、及时当勉励，岁月不待人——晋、陶渊明《杂诗》
5、青春须早为，岂能长少年——唐、孟郊《劝学》
6、黄金无足色，白璧有微瑕、求人不求备，妾原老君家——宋、戴复古《寄兴二首》
7、试玉要烧三日满，辨材须待七年期——唐、白居易《放言》
8、世上岂无千里马，人中难得九方皋——宋、黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》
9、教育人就是要形*的性格。——欧文
10、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
12、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
14、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
15、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
16、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
17、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
18、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
19、一个无任何特色的`教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
20、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根
21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
22、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
23、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
24、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
25、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂*空无人！——陆游《金错刀行》
26、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
27、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
28、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
29、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
30、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》
31、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
32、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
33、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路；
34、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；
35、莫等闲，白了少年头，空悲切；
36、天若有情天亦老，人间正道是沧桑；
37、问渠那得清如许，为有源头活水来；
38、操千曲而后晓声，观千剑而后识器；
39、臣心一片磁针石，不指南方不肯休；
40、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；
——教育名言名句 50句菁华
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
2、欲知对岸事，就要渡过河。
3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4、给人以鱼，不如教人以渔。
5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
6、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
9、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
11、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
12、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
13、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。
14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！
18、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。――德谟克里特
19、学而不厌,诲人不倦。——孔子
20、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
21、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。
29、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充
30、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
31、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
34、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
35、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
36、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
37、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
38、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣——*邹韬奋《工程师的幻想》
39、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——英国教育家洛克《教育漫话》
40、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。
41、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明
42、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
43、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
44、敏而好学,不耻下问
45、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦
46、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
47、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
49、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
50、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
——描写春天的诗词名句 40句菁华
1、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。____苏轼《春宵·春宵一刻值千金》
2、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》
3、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。____秦观《八六子·倚危亭》
4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》
5、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。____陆游《临安春雨初霁》
6、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。____蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
7、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。____刘方*《春怨》
8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
9、春水碧于天，画船听雨眠。____韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
10、云霞出海曙，梅柳渡江春。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
11、若有知音见采，不辞遍唱阳春。——晏殊《山亭柳·赠歌者》
12、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。——陆游《游山西村》
13、一枕新愁，残夜花香月满楼。——项鸿祚《减字木兰花·春夜闻隔墙歌吹声》
14、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》
15、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
16、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
17、陌上谁家年少足风流?妾拟将身嫁与一生休。——韦庄《思帝乡·春日游》
18、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。——程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》
19、春去花还在，人来鸟不惊。——王维《画》
20、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
21、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观《春日》
22、风雨送春归，飞雪迎春到。——*《卜算子·咏梅》
23、栏干十二独凭春，晴碧远连云。——欧阳修《少年游·栏干十二独凭春》
24、为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。——宋祁《玉楼春·春景》
25、巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。——晏殊《破阵子·春景》
26、年年越溪女，相忆采芙蓉。——杜荀鹤《春宫怨》
27、唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
28、试上超然台上看，半壕春水一城花。——苏轼《望江南·超然台作》
29、笙歌散尽游人去，始觉春空。——欧阳修《采桑子·群芳过后西湖好》
30、新妆竟与画图争，知是昭阳第几名？瘦影自临春水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》
31、春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》
32、向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？——陆游《落梅》
33、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
34、春路雨添花，花动一山春色。——秦观《好事近·梦中作》
35、不见又思量，见了还依旧。——李之仪《谢池春·残寒销尽》
36、花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。——杜甫《春宿左省》
37、试把花卜心期，才簪又重数。——辛弃疾《祝英台近·晚春》
38、俏也不争春，只把春来报。——*《卜算子·咏梅》
39、可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》
40、离恨恰如春草，更行更远还生。——李煜《清*乐·别来春半》
——与友谊的诗词名句 30句菁华
1、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。-(清)蒲松龄
2、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。-(春秋)孟子
3、君子之交淡若水，小人之交甘若醴、君子淡以亲，小人甘以绝。-(战国)庄子
4、万两黄金容易得，知心一个也难求。-(清)曹雪芹
5、换我心，为你心，始知相忆深。-(宋)顾夏
6、朋友，以义合者。-(宋)朱熹
7、衣不如新， 人不如故。-《汉乐府》
8、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。-《史记》
9、一贵一贱交情见。-(唐)骆宾王
10、相知在急难，独好亦何益。-(唐)李白
11、人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。-《雁门集》
12、合意友来情不厌，知心人至话投机。-(明)冯梦龙
13、刎颈之交。-《汉书.诸葛丰传》
14、酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙
15、坐上客恒满，樽中饮不空。——孔融《诗》
16、竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》
17、响必应之与同声，道固从至于同类。——骆宾王《萤火赋》
18、谁知江上酒，还与故人倾。——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》
19、以文常会友，唯德自称邻。——唐。祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》
20、明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。——白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》
21、不才明主弃，多病故人疏。——孟浩然《岁暮归南山》
22、不知来岁牡丹时，再相逢何处。——叶清臣《贺圣朝·留别》
23、一夜思量十年事，几人强健几人无。——元稹《西归绝句十二首》
24、鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。——明田艺蘅《玉笑零音》
25、羁旅长堪醉，相留畏晓钟。——戴叔伦《客夜与故人偶集》
26、玉楼深锁薄情种。——秦观《桃源忆故人·玉楼深锁薄情种》
27、欲寻芳草去，惜与故人违。——孟浩然《留别王侍御维》
28、人生交契无老少，论交和必先同调。——杜甫《徒步归行》
29、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
30、客路相逢难，为乐常不足。——苏轼《送顿起》
