1、读懂课文内容，理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度，了解故事所蕴含的道理。
2、课文想通过狮子和狼的故事告诉我们一个什么道理呢？下面就看谁会读书。
3、《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》这两课有哪些相同的地方？
4、同学们看，老师今天把谁请到我们的课堂？
5、读完后想想，究竟发生了什么事让小鹿改变了看法？）
6、同学们可真棒！把这三关都过了，你们都拥有了快乐、智慧和趣味，恭喜你们！可是更大的挑战还在后面哦，怕不怕？请看（出示“挑战之门”），谁能选用刚才三道门上的词语说说发生了一件什么事？
7、小结激趣：学习时能够提出疑问，是一种很好的习惯，我们就可以通过读书把一个个问号变成句号、感叹号，甚至是长长的省略号，下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，打算怎样去学这篇课文？
8、学生自由读书，自主学习。
9、师：我们可以用谁开始怎么样后来怎么样来说？或者抓住一些重要的词语来说，来，自己再练习一遍，肯定会讲得很好。
10、同学们，通过刚才的读书，你知道这个故事主要讲谁？
11、自由读第五、六自然段，认真地读，仔细体会当时的情形。
12、引读第五段
13、正确流利有感情地朗读课文。
14、出示课件：一只漂亮的鹿站在池塘边。
15、可是小鹿却说，（出示句子）“唉，两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
16、认读：欣赏 抱怨 凶猛 匀称 珊瑚 撅嘴 逼近 犹豫 挣脱 精美别致 没精打采 灰心丧气
17、眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
18、读懂课文内容，体会故事讲述的道理。
19、可以了吗？故事中新的词语朋友可真不少，让我们轻轻的开启词语王国的每扇大门，去认识每一位新的朋友。（课件出示词语，指名读）。
20、从句入手，朗读感悟。
21、指名读课文中的长句和难句。
22、自由读课文，这篇文章讲了一件什么事？
23、你从这则故事中懂得了什么道理？
24、把这篇故事用自己的话讲给你的父母听。
25、再读课文，重点段教学
26、用自己喜欢的方式读故事，标出自然段序号，遇到难读的字多读几遍。
27、同学们读书可真棒，那你们的观察力怎么样?下面让我来考考你们，大家请看(课件2)“我的发现”——四句话
28、学生课前阅读或观看《西游记》《哈利波特》《机器猫》等影片和书籍。
29、了解有关杨利伟乘“神五”遨游太空，神秘的宇宙等多方面学生感兴趣的资料信息。
30、师:啊!一次这么好的机会，你们高兴吗?好，今天就让我们以“假如我会变”为题，来把你们心中的梦想编成一个故事吧!
31、指名说(你想变成什么?为什么?)
32、大家的想法真是太奇妙了，相信魔法师一定会为你们的创意感到震惊的，不如把我们的故事写下来，评选出“小小魔法师”，推荐给魔法学校好吗?
33、师：小鹿狮口逃生，学会了科学思考，懂得了全面看待问题。然而故事到这里并没有结束。当夜幕降临，大地悄然入睡的时候，小鹿的眼睛对耳朵说起了悄悄话：“哎，主人现在对它的四条腿满怀感激，却完全忽视了我们，你不觉得委屈吗？”耳朵会怎么回答呢？接下来又会发生怎样的故事呢？
34、请1位同学朗读课文1-4自然段，反馈读正确、读流利的情况。
35、教师点评学生的朗读情况：(1)纠读读错的地方;(2)评价几个叹词的朗读情况，组织学生反复朗读“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”让学生说一说自己从这一声“啊!”中体会到的情味。(3)训练学生反复朗读“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”体会“唉，”中的情味。
36、教师小结“叹词的表现力”之后，学生抄写积累文章中含有叹词的句子。
37、学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。
38、教师小结激趣。狮子凶猛，鹿很美丽，这个大家都已知道。不过，这篇课文通过狮子和鹿的故事却告诉我们一个新的道理。是什么呢？下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，领悟这个道理了。
39、学生轻声、自由地朗读课文，读准字音，想想一些生字新词的意思。
40、认识生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
41、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。4.培养独立阅读能力。
42、课文学到这里，你最想对鹿说些什么呢，请你拿出笔写下来。
43、学生自由朗读全文，读准字音，读通句子。
44、学生汇报鹿遇到狮子之后，对自己的脚和腿的态度又是怎样的。课文第7自然段，（课件出示：两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。）学生齐读鹿说的话。（板书：差点送命狮口逃生）
45、（课件出示）分析、比较《陶罐和铁罐》与《狮子和鹿》这两篇课文有哪些相同的地方。
46、正确认读“匀称、抱怨、撒开长腿、挣脱”等词语，用联系语境、动作表演理解“欣赏”、“抱怨”“使劲一扯”等词语的意思。
47、通过想象画面、情境朗读、体会内心等方法感受鹿逃生经过的惊心动魄，感悟故事告诉我们的道理，拓展阅读深化寓意。
48、切入课题：这节课，我们要去学习课文就是《伊索寓言》中的故事——出现：狮子和鹿——齐读
49、聚焦最后一句话(出示)——他叹了口气，小鹿请你说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”小鹿请你说——(走进学生让孩子马上进入角色)小鹿一起说：——(齐读)
50、就是经历了这样生死大逃亡，鹿对自己角和腿的态度有了彻底的改变，难怪他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”——指名读
——三年级班训和班级口号 50句菁华
1、莫为失败找借口，多为成功找理由。
2、好习惯，从小事做起。
3、相信自己，战胜自己。
4、战胜自我不服输，高考场上显身手。
5、探索智慧，启迪人生。
6、班级兴亡，我的责任。
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、勇于进取，敢于创新。
9、大胆挑战，世界总会让步。
10、天道酬勤，勤能补拙。
11、把握现在，决战今天。
12、刻苦求学，踏实做人。
13、快乐活泼，好学上进。
14、翱翔蓝天，展翅高飞。
15、班荣我容，班耻我耻。
16、好学有情，立志有恒。
17、和谐竞争，拼搏超越。
18、机遇偏爱有准备的头脑。
19、刻苦勤奋，严格自律。
20、拼搏进取，精益求精。
21、齐心协力，争创佳绩。
22、博学笃行，自强不息
23、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
24、班：前进，创造出一个又一个的奇迹。
25、团结一心扬我班威。
26、我自信我出色，我努力我成功。
27、*安*人民建，实现*安为人民。
28、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
29、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
30、文明礼仪靠大家，一起参与最重要。
31、欲惠己时先泽人，欲教人时先律己。
32、上下楼梯靠右边行，你谦我让脚步轻。
33、饮水思源，爱国荣校。
34、一人把关一处安，众人把关稳如山。
35、多一句文明用语，增一缕校园春风。
36、勤学守纪，踏实严谨。
37、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
38、忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。
39、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
40、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
41、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
42、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
43、安逸的环境造就不出时代的英才。
44、习惯改变命运，细节铸就终身。
45、彩虹风雨后，成功细节中。
46、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
47、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
48、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
49、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
50、心态决定命运，自信走向成功。
——三年级好句 50句菁华
1、一鞭一条痕，一掴一掌血
2、*时不烧香，急来抱佛脚
3、智足以拒谏，言足以饰非
4、任凭风浪起，稳坐钓鱼船
5、哑子吃黄连，说不出的苦
6、山上无老虎，猴子称大王
7、一朝权在手，便把令来行
8、仰手接飞猱，俯身散马蹄
9、死了张屠夫，不吃混毛猪
10、行远必自迩，登高必自卑
11、穷不与富斗，富不与官斗
12、怒从心上起，恶向胆边生
13、上无片瓦，下无插针之地
14、野火烧不尽，春风吹又生
15、一着被蛇咬，三年怕井绳
16、路遥知马力，日久见人心
17、救人一命，胜造七级浮图
18、长他人威风，灭自己志气
19、福兮祸所伏，祸兮福所倚
20、祸兮福所倚，福兮祸所伏
21、威武不能屈，贫贱不能移
22、世上无难事，只怕有心人
23、蜀中无大将，廖化作先锋
24、长别人志气，灭自己威风
25、若要人不知，除非己莫为
26、哑巴吃黄连，有苦说不出
27、隔舍须有耳，窗外岂无人
28、拼得工夫深，铁杵磨成针
29、责己重以周，待人轻以约
30、工欲善其事，必先利其器
31、宁为太*狗，莫作离乱人
32、欲穷千里目，更上一层楼
33、见人说人话，见鬼说鬼话
34、明枪容易躲，暗剑最难防
35、千夫诺诺，不如一士谔谔
36、湖面*静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
37、如果光栽松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
38、小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。
39、那是辆历经苍桑的摩托车，每次接送我上学放学的人、那个熟悉身影的身边，必有那辆破旧不堪的老摩托伴随着。
40、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
41、一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
42、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
43、周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。
44、他这银白的头发，使人联想起这披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
45、读书，就是知识的海洋；读书，就是精神的世界；读书，就是历史的梦想；读书，就是文化的天堂！
46、石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。
47、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
48、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
49、一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
50、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
——三年级谚语和名言 30句菁华
1、好汉不提当年勇。
2、活到老，学到老。
3、七九河开，八九燕来。
4、三人同心，黄土变金。
5、只要苦干，事成一半。
6、寸土寸金，地是老根。
7、细水长流，吃穿不愁。
8、一天一根线，十年积成缎。
9、助人要及时，帮人要诚心。
10、外举不避仇，内举不避亲。
11、多锉出快锯，多做长知识。
12、好酒不怕酿，好人不怕讲。
13、弱敌不可轻，强敌不可畏。
14、早霞不出门，晚霞行千里。
15、有多大本钱，做多大生意。
16、海水起黄沫，大风不久过。
17、砍柴砍小头，问路问老头。
18、经一番挫折，长一番见识。
19、老马识路数，老人通世故。
20、虎不怕山高，鱼不怕水深。
21、鸟无翅不飞，鱼无水不游。
22、一日不读口生，一日不写手生。
23、吃要吃有味的，说要说有理的。
24、太阳东升西落，北斗能辨南北。
25、宁打金钟一下，不打破鼓千声。
26、百闻不如一见，百见不如一干。
27、会说的说一句，不会说的说十句。
28、兄弟协力山成玉，父子同心土变金。
29、有缘千里来相会，无缘对面不相识。
30、活到老，学到老，一生一世学不了。
——三年级习作评语 60句菁华
1、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
2、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
3、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
4、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
6、借景抒情，托物咏志，很特色。
7、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
10、作为写景文章，本文精彩之处有两点：一是清晰的结构。采用四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物展现出来，令读者神往。二是语言绮丽精工，尤其是动词的使用，例如“摇曳”“溜”“镶嵌”“溅碎”等，足见作者用笔的功力。
11、这是一篇非常优秀的写景文。文章语言优美，作者在文字的海洋里任意遨游，让读者为之叫好。文章通过对夏天的绿，荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使文章行文流畅，条理清晰。
12、笔下的春天丰富而又美丽：红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
13、抓住了“”的特点,十分准确;“”,给人的感觉“”
14、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
15、春天的“”真美,抓住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受
16、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“”
17、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
18、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
19、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
20、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
21、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
22、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
23、文章简洁明了,语言*淡朴实.
24、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
25、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
26、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的
27、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
28、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
29、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
30、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
31、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
32、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
33、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
34、文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严
35、造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意
36、语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达
37、识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容
38、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
39、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
40、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
41、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
42、作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物春雨春风春花湖水来写，真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。
43、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
44、××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊！别急，慢慢来嘛！老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样？你肯定接受吧，好，别忘了啊！
45、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
46、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
47、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用*实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言*实，能引起心灵的共鸣。
48、"让座"是件极*常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。
49、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
50、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。
51、你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。
52、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
53、《假如我是一滴水》文章虽无华丽的辞藻进行修饰，但却在*淡中看出作者的率真。作者在文末强调他梦想成为一滴既可爱又活泼又有爱心的水，把作者身上具有的奉献精神展现的淋漓尽致，尤其作者联系实际情系四川的高尚人格与水的品格招相呼应，给文章增色不少。
54、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
55、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
56、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
57、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
58、你的写作水*提的真快啊!把鲜花嫩草树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。彭永祥
59、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆!张圣安
60、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。相西武
——三年级好词好句积累 50句菁华
1、春节，一步又一步地向我们走近了，家家户户都忙里忙外，一会儿扫地，一会儿掸尘，一会擦窗户，还有的已经开始张罗饭菜了！大家都忙得热火朝天，不一会儿，就大汗淋漓了。婆婆家所在的马集镇上的人都忙着上街去赶集，好抢购过新年的水果、蔬菜、糖果、饮料了……
2、大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。
3、年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！
4、人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
5、“呯”，映入我们眼帘的是最后的“压轴炮”——小叔的烟花。烟花首先喷出一团金色的火焰，把它射向天空，最后那团火焰在空中爆炸，形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬间，它把整个夜空都给照亮了。
6、看，花市人山人海，真热闹啊！春联，风车，花儿……花市里应有尽有。有的是温馨一家子齐来逛花市，有的是甜蜜的情侣手牵手来逛花市，有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相机捕捉美丽的瞬间。
7、含羞草发芽了，长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。
8、窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。
9、野草长得遍地都是，齐齐地有半人高，草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。
10、在那金风送爽的秋天，龙须草的颜色变成了金黄，它那洁白的种子像柳絮，似芦花，漫天飞舞。
11、每天清晨，仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲花，从梦中醒来，它修长的花柄如《天鹅湖》中那只白天鹅秀美的脖颈，缓缓地抬起，缓缓地舒开花瓣。
12、春色怡人 秀外慧中 果实累累
13、雪化冰消 自命不凡 春风送暖
14、微风吹拂着我的脸，好凉爽啊！肯一走进芦笛岩洞口，阵阵冷风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。
15、他那剃得光光、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。
16、小鸟在树上不停地鸣叫。小鸟在树上欢快地唱着动听的歌谣。
17、在这个世界上，无论别人怎么看你，其实并不重要。因为好多时候，你没有必要看别人的脸色生活，那样做只会让你徒增压力。
18、印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢！这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩！这让我对后面的风景充满了期待。
19、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
20、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。
21、华灯 疙瘩 乖巧 今生
22、挺直 也来 拥戴 笑了
23、侮辱 车头 松脂 再见
24、纪昌学射 山山水水 三更半夜
25、在炎热的夏天，大树热得耷拉着脑袋，无精打采地站着。
26、清晨的露珠无比晶莹，装点你美丽的心情，早晨好。
27、冬天一片雪白的景色很迷人，但是让我念念不忘的是记忆中出现在冬天的那些“五彩斑斓”的色彩。
28、柳树发芽了，嫩绿的柳条像春姑娘扎的马尾辫，风一吹，翩翩起舞。
29、生活就像一片海，时而汹涌澎湃，时而风*浪静。
30、松树上落满白雪像圣诞树，这是冬爷爷送给我们的礼物。
31、秋天像温柔的母亲，用满兜的果实招待大自然的孩子们。
32、秋虫长鸣 四十不惑 花木灿烂
33、眉开眼笑 星星点点 满头银发
34、桃红柳绿 赏心悦目 血气方刚
35、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
36、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
37、五月里，麦田黄了，一片又一片。粗壮的桔杆上挑着蓬乍乍的穗头，熟得那么欢畅，深沉，像串串金色的汗珠，像无边的金色的海。
38、踏青，踏青，青也许不是长出来的，青是踏出来的？每年我都到云梦山上来踏青，一面踏青，一面寻找着春天。
39、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
40、蜗牛就靠它那在一般人看来是负担和累赘的厚重外壳和它那永不停息的执着精神，而成为能到达金字塔顶的佼佼者。
41、公园里有个湖，湖里的水清澈见底，湖底有许多鹅卵石，里面有许多的小金鱼，很可爱，每年的十五，湖边就会有许多人来观赏鱼。
42、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
43、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。
44、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
45、那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。
46、落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
47、大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷。
48、这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。
49、镜泊湖水从二十米的簸箕背上一倾而下，像一面水晶帘子，水落潭中，轰然作响，烟雾腾腾，溅起亿万颗珍珠。
50、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
——三年级班级口号 50句菁华
1、好好学习，天天向上！
2、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
3、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
4、我不是的，但却是的向前冲，让我们与众不同
5、你参与了，你坚持了，你胜利了。
6、把握现在，决战今天
7、认真做眼保健操，戴好红领巾。
8、高三三班，远航扬帆。横刀立马，约战百天。
9、气尊龙首，独占鳌头；壮哉二九，我辈一流。
10、民齐者强。——荀况
11、上下同欲者胜。——孙武
12、单丝不成线，独木不成林。——俗语
13、乐学苦思，敏锐创新。
14、勤学乐思，发奋向上。
15、协调竞争，拼搏，超越。
16、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！
17、听秋雁在空中为你歌唱。
18、博学审问慎思明辨笃行
19、相信自己战胜本人。
20、清洁，宁静，团结，精进。
21、乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
22、勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。
23、追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。
24、群星璀璨，唯我四班，劈波斩浪，勇夺桂冠。
25、励志照亮人生，创业改变命运。
26、博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。
27、十班十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
28、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
29、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
30、把温馨带走，把真爱留下。
31、勤奋学习，坚强拼搏。
32、日出东方，青春飞扬，唯我x班，奋起远航。
33、单丝不成线，独木不成林。--俗语
34、人心齐，泰山移。--*谚语
35、单个的人就是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
36、追梦扬威，奋勇争先
37、振兴中华，扬我班威
38、问渠那得清如许，为有源头活水来。
39、聪明人与朋友同行，步调总就是齐一的。--法国谚语
40、今天的`努力，明天的实力。
41、信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌
42、奋勇拼搏，再创辉煌。
43、一鼓作气，挑战佳绩。
44、道高一尺，魔高一丈。
45、自强不息，严格要求。
46、淡泊明志，宁静致远。
47、龙腾虎跃，雷霆万钧。
48、青春似火，超越自我。
49、努力学习，刻苦训练。
50、十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
——初三年级励志语录 50句菁华
1、征服畏惧、建立信心最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
2、不为失败找借口，只为成功找办法。
3、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
4、好好使用我们的大脑，相信奇迹就会来临!
5、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
6、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
7、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
9、困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功的方向。
10、什么都可以丢，但不能丢脸;什么都可以再来，唯独生命不能再来;什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去;什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
11、世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。
12、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
14、懒惰等于将一个人活埋。
15、人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
16、没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
17、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
18、成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
19、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!让雄心与智慧在六月闪光!
20、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
21、勇于开始，才能找到成功的路。
22、踏*坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。
23、不要追寻前人的脚印，而是追求他们的目标。
24、红尘十丈，茫茫的人海，竟还是自己的来处。
25、不要说机会从没出现，它曾出现过，只是你舍不得放下自己拥有的东西。曾经认为自己很宽容，直到有一天，才明白，宽容不仅是原谅，还需要承担痛苦;曾经以为自己很成熟，直到有一天，才理解，成熟不仅是胸怀，还需要自己心怀。原谅别人，就是回报自己，成熟自己，就是释放自己。
26、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
27、所以如果有不幸你要自己承担，安慰有时候捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强。还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。
28、人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
29、商业合作必须有三大前提：一是双方必须有可以合作的利益，二是必须有可以合作的意愿，三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。
30、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
31、时间是最好的老师，但遗憾的是——最后他把所有学生都弄死了！
32、应当有几本最深知的书，就好像自己应该有几个最知心的朋友一样。应当养成广泛阅读兴趣，只有这样才能扩大自己的视野，深化自己的人生观，同时培养开放的态度。
33、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
34、没有播种，何来收获。
35、初三的各位，让我们拿出青春饱满的激情，奋战中考，不让自己以后留下遗憾，初三，加油！
36、毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天！
37、不管结果怎样，经历过，总会有结果的！中考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！
38、多年后的你，一定会感激现在拼命的自己。
39、各位初三的学子们，奋斗吧！拼搏吧！这个春天属于你们，今年的六月也由你们主宰。理想因你们奋斗而滋长，父母因你们奋斗而幸福，世界因你们奋斗而精彩！
40、我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
41、竹子生在恶劣环境下，却自由自在、坚定乐观，给人以生命的感动。愿我们也能像石缝中的竹子一样刚强勇敢，战胜每一个困难。
42、别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真！
43、如今又要离去的友人，至诚地祝福你拥有更美好的前程，以及光辉灿烂的人生。
44、我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。
45、当你们刻苦学习时你们并不孤独，爸爸妈妈就在你们身后，永远是你们坚强的后盾。
46、世界上并非仅有天才和英雄的存在，无论生命多么“卑微”，都可以骄傲地活着，焕发青春的光彩！
47、就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。
48、天天都是一个出发点，天天都有一点前进，天天都有一点收成！
49、到了，到了，中考就在当下了；快了，快了，梦想就快实现了；微笑，微笑，把美好日子拥抱。
50、不管你们成功也好，失败也罢，父母对你们的爱是无私的、不离不弃的。
——三年级好句短句 30句菁华
1、春天到了，大地变成了一片绿毯。
2、春天像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。
3、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。
4、树就像战士一样笔直的站在那里。
5、看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。
6、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。
7、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
8、江岸上一盏盏路灯像一个个卫兵坚定的站立在那儿。
9、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
10、这里的枫叶像血一样红，染红了整座山。
11、他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。
12、秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。
13、一份可爱，一份机灵，一份活泼，这就是十全十美的小白兔乖乖。
14、月亮象小船，弯弯的两头尖。
15、月亮像一个银盘，嵌在发黑的天空中。
16、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
17、灯光闪烁，像银河从天而降。
18、椅子像小写字母h，给我们支撑，让我们努力学习。
19、春天像一只快乐的小鸟，用动听的音符为森林带来生机。
20、科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。
21、我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。
22、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
23、荷花像闭月羞花的少女，在微风中轻轻飘动的那洁白无暇的裙角。
24、萤火虫在夜色中游动，像在寻找白天遗失的梦。
25、夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。
26、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
27、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
28、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
29、月亮姐姐穿的是一件同星星一样的金色衣服，好看极了。
30、椅子好像忠实的朋友，默默地在我的身边。
