1、认认真真教书，踏踏实实做人。
2、心灵的沟通胜于知识传递。
3、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
4、教师要用心去爱，去教育学生。
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。
10、爱校爱生是我们职责。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
13、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
16、不要简单地向后进学生说"不"。
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19、命运之绳定会握在自己手中。
20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
22、教师的人格是教育的基石。
23、没有时间教育儿子。
24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
25、燃烧自我，照亮别人。
26、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
27、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
28、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
29、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
30、生命正因为风雨而变得精彩。
31、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
32、在阳光下做人，在风雨中做事。
33、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
35、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
36、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
37、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
38、教学必须从学习者已有的经验开始。
39、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
40、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
——个人经典励志寄语 40句菁华
1、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
2、岁月在滴答的时针里渐渐推移，我们在纯白的画纸中央，涂上我们渴望的色彩与图案。我画上了彩虹，我发现这七色的水彩画，不仅仅美丽了我的画，更绚烂了我的人生。
3、超前半步是先驱，超前一步是先烈;落后半步是迂腐，落后一步是顽固。紧跟时代不落伍，超前落后小半步;不前不后最适当，最世俗者最舒畅。朋友，希望您掌握半步之差。
4、岁月不能停下脚步，时光没有回转的理由，我在秋去冬来的季节里，再次感悟自己的人生。那些深深浅浅的脚印里，我看到了自己的曾经，在记忆里寻得一片永不掉色的回忆。
5、人生是需要奋斗的，只有你奋斗了，失败后才会问心无愧;人生是单行路，只有奋斗了，才会有光明的前途;人生中有许多的竞争对手，正因有这么多的竞争对手，所以我们更得奋斗!
6、一直很简单、很*凡的活着，从来不奢望上天给我掉下个大馅饼，让我美美的抱着馅饼，从此不再为衣食住行而奔波劳累。相反，我很坚持的在职场打拼，在繁杂的家庭琐碎里，寻得心灵的宁静。
7、我们不管我们脚下的路有多么的艰难，有多么的悲伤，我想，我们应该敞开心扉去微笑，去唱那生活中的歌瑶，那么我相信美好的未来永远属于我们自己，美好的生活永远是多姿多彩，锦上添花。
8、放下悭贪是布施，放下恶业是持戒，放下懈怠是精进，放下嗔恚是忍辱，放下散乱是禅定，放下愚痴是般若，放下虚伪是真诚，放下污染是清净，放下傲慢是*等，放下愚痴是正觉，放下自私是慈悲。
9、能认识到自己的生活挫折特别多，并且希望快点过去，你一定会想办法战胜挫折的，挫折并不可怕，可怕地是丧失战胜挫折的勇气，可怕地是丧失生活的希望。只要希望在，勇气在，困难一定可以战胜的。
10、进入职场，心态要淡定，胸怀要宽大;工作要积极，处事要谦和;为人要低调，做事要认真;眼睛要活络，行为要守规;办事要细心，精神要集中;凡事要乐观，事事要用心。祝你职场宏图大展，一帆风顺!
11、凡事不必太在意，一切随缘，人生百年弹指间，潮起潮落便是一天，花开花谢便是一季，月圆月缺便是一年，人生路上不可能时时阳光相伴，不可能处处风*浪静，如果改变不了事实，那就改变我们的心态吧。
12、人远比自己想象的要坚强，特别是当你回头看看的时候，你会发现自己走了一段自己都没想到的路。生活可以漂泊，可以孤独，但灵魂必须有所归依。只要你勇敢地说出再见，生活一定会赐予你一个新的开始。
13、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
14、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。
15、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。
16、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
17、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。
18、不为失败找理由，要为成功找方法。
19、天才是百分之一的'灵感加上百分之九十九的发奋。
20、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自我。
21、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自我的前途担心。
22、当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
23、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
24、得意时应善待他人，正因你失意时会需要他们。
25、昨晚多几分钟的准备，这天少几小时的麻烦。
26、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
27、世界上那些最容易的事情中，拖延时刻最不费力。
28、别问别人为什么，多问自己凭什么。
29、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。
30、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
31、“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。
32、幸福往往是身受时不知，失掉后方觉可贵。
33、人不在于地位的高低，而在于志向的远大。
34、可以被人胁迫的人，是不知道如何死去的。
35、往上走，哪怕是一小步，也会有新的高度。
36、与其说别人让你痛苦，不如说你修养不够。
37、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
38、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。
39、成功就是简单的事情不断地重复做。
40、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
——优秀教师个人风采励志格言 40句菁华
1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
6、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
8、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
9、教师的人格是教育的基石。
10、循循善诱，诲人不倦的是老师。
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
13、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、视责任为美德。
16、职业道德是做人之本，为师之本
17、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
18、教师不是一个职业，而是一种生命存在的方式。
19、不要简单地向后进学生说不。
20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
23、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
24、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
25、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
27、踏踏实实做人，认认真真做事。
28、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
29、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
30、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
31、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
32、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
33、镜破不改光，兰死不改香。忠于自己的选择，成功便会向你招手！
34、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。
35、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
36、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
37、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
38、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
39、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——2022教师个人励志名言分享 30句菁华
1、教育为公以达天下为公。——陶行知
2、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
3、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
4、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
5、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
6、美德大多存在于良好的习惯中。
7、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。
8、束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
9、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
10、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
12、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
13、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
16、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
17、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
18、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
19、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
20、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
21、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
24、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
25、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。
26、捧着一颗心，不带半根草去。
27、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
28、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
29、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
30、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
——个人的励志名言 60句菁华
1、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
2、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
3、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
5、不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。
6、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
7、起跑领先一小步，人生领先一大步。
8、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
9、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
10、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
11、我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。
12、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自我的良心。
13、福报不够的人，就会常常听到是非;福报够的人，从来就没听到过是非。
14、机遇永远是准备好的人得到的。
15、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
16、心有多大，舞台就有多大。
17、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。
18、在学习中感悟，在工作中进取。
19、用真诚和勤奋领航自己的人生。
20、用心服务、用情服务、用智服务。
21、惧怕自己受苦的人，已经因为自己的惧怕在受苦。
22、怨言是上天得到人类的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
23、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
24、用阳光勾勒出人生最美的微笑。
25、如果你不学会在麻烦时笑，当你变老时，你不会对任何东西笑。
26、微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。
27、微笑转瞬即逝，但有时候，微笑背后的记忆却能永久长存。
28、微笑您、快乐我，您的微笑是我工作的动力，您的满意是我事业的成功。
29、微笑给予人坚强的力量，让身处困境的人看到希望与曙光。
30、有一种力量可以海纳百川，那就是微笑。
31、一个微笑，花费很少，价值却很高，给的人幸福，收的人谢报。
32、笑一笑吧！让太阳冲破阴霾，让温暖取代酷寒。笑，是无言的礼貌，一个微笑让你赢得整个世界。
33、一个人脸上的表情比她身上穿得更重要。
34、自知之明，兢兢业业，顺其自然。
35、只有千锤百炼，才能成为好钢。
36、展现自己价值的方法就是去创造！
37、失去你，打不打伞，心都是湿的。
38、舞蹈表面的华丽，谁知背后的心酸。
39、隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。
40、幸福从来都是孤独的，而祸害却总是结伴同行。
41、当代青年修养中，不可断裂的便是这国学的基石。在这样的文化环境中成长起来，或者将这样的文化滋养融入血液的青年，自能既从容、雅致，又重情厚义。按古人的说法，“其心休休焉，其如有容。”
42、安全在我心中，幸福伴我长久。
43、不愁千日紧，只怕一时松。
44、安全抓得细，职工都受益。
45、船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。
46、安全第一，预防为主。
47、安全无终点，重视每一天。
48、人人讲安全，家家保*安。
49、安全教育是基础，安全生产是必须。
50、在岗一分钟，安全六十秒。
51、虽然过去不能改变，未来可以。
52、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
53、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
54、人一旦不存希望，生命也就休止。希望的具体表现就是欲，它形成具体的目标和实践的动力，而令自己乐于完成它，乐于实现它，从而缔造幸福的生活。
55、生活是一面最认真不过的镜子，你对它笑，它报之以笑，你对它哭，它也会回以泪水。
56、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
57、昨天如影记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦珍惜今天，选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。
58、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待，就可以了。
59、工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是职务角色；生活里，自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把谋生工具当*生的全部生活！
60、严于自律：不能成为自己本身之主人者，将永远成不了他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。
——教师的励志名言 50句菁华
1、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。
2、人要像白杨树：当冬去春来之时，你定会褪去秋的苍老，燃起绿的活力，春的希望！
3、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。
4、一个人就是一个品牌，其性格、习惯、工作态度、处事原则等综合起来就是这个人的品牌形象。
5、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
6、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
7、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人成果，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
8、教育是一项非常具有挑战性的事业，在创造过程中，教师的知识、能力和思想都得到发展。
9、从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。
10、知是行之始，行是知之成；见之不若知之，知之不若行之；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
11、孩子天生是个多才多艺的表演者，我能奉献的没有其它，只有热血、辛劳与汗水，让他们能够展翅飞翔，阔步前进。
12、不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。
13、课堂教学的过程，实质上是在教师的指导下学生自主学习的过程。
14、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
15、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己适应学生，带着学生走向知识。
16、做到“目中有人，心中有意”
17、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
18、对于时间的管理就是对生命的管理。
19、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
20、尊重自己强调自主，尊重他人强调*等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
21、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
22、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
23、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
24、每一个学生都是好学生。
25、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
26、这无私的奉献，令人永志不忘。
27、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
28、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
29、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
31、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
34、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
35、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
36、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
37、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
38、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
39、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
40、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个*凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
41、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
42、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
43、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
44、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
45、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
46、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
47、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
48、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
49、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
50、相互补台，好戏连台，相互拆台，一同*。
——教师励志名言警句 50句菁华
1、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
2、每一个学生都是好学生。
3、扬黄牛精神，做*凡工作。
4、师德是一面镜子。
5、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
6、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
8、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
10、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
11、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
12、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
13、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
14、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
15、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
16、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
17、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
18、身为世范，为人师表。
19、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
20、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
21、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
24、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
28、职业首先是做人之本，为师之本。
29、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
30、学如逆水行舟，不进则退。
31、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
32、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
33、教书育人，功德无量。
34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
35、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
36、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
37、燃烧自己，照亮别人。
38、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
39、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
40、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
41、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
42、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
43、成功之秘诀，在始终不变其目的。
44、智商影响学习的效率，态度决定学习的结果。
45、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
46、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
47、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
48、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
49、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
50、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
——成功励志经典名言 40句菁华
1、精神经百炼，锋锐坚不挫。 ——刘过
2、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力 ，再努力。 ——威.希克森
3、困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。 ——谢觉哉
4、学业才识，不日进，则日退。 ——左宗棠
5、蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。 ——佚名
6、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
7、我是最棒的，我一定会成功。
8、稳妥之船从未能从岸边走远。
9、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
10、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
11、再冷的石头，坐上三年也会暖。
12、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段 。
13、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
14、学问不多就是伶俐；不习惯于思维，就是卤莽或蠢笨；没无高贵的情操，就是卑俗。
15、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
16、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
17、选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力。
18、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
19、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
20、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
21、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
22、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
23、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
24、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
25、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
26、不要诉求困难会终止，而要诉求有颗征服困难的心;把别人的失败当着做自己教训的人，你的成功机率将会比别人多。
27、人生的路要靠自己走;人生的希望和机遇是自己去争取和创造的，不是别人给予的，不能把希望寄托在别人身上。
28、在漫长崎岖的人生旅途中，人们要想实现自己的理想和事业，就必须走好自己人生的每一步，就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中，决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。
29、克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人;惰性会磨灭人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性还会使人一事无成;人生最大的敌人是自己。
30、聪明难;糊涂难;聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度，不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置。
31、忠告：人在生气烦恼情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择决定。
32、谋事在人;成事在天;事在人为：不去做你怎么知道行还是不行。
33、千仓万箱非一耕所得，干天之木非旬日所长。
34、为学正如撑上船，一篙不可放缓。
35、坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。
36、洞穴是井的基础，不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五，没有坚持。
37、凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。
38、蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。
39、天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。
40、昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天, 选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。
——成功的励志经典名言 40句菁华
1、*凡的脚步也可以走完伟大的行程
2、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
3、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事
4、成为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
5、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
6、做的技艺来自做的过程。
7、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
8、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫
9、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
10、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
11、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶
12、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。——达尔文
13、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功
14、没有多次失败，难得一次成功。
15、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
16、不光荣的成功好像一道不加佐料的菜，可以填饱肚子，但没有好味道。——乔佩特诺
17、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。——巴尔扎克
18、只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利
19、不要为凋零的花而惋惜;花不谢，果是结不出的。
20、成功也好，失败也好，但愿它们留在人们心中的不是句号。
21、要想脚印留得深，就别尽拣光滑舒适的路走。
22、青烟幻想占有整个空间，结果毁灭了自己。
23、如果你不懂得决定箭头穿透力的是你手中的那根弦，你就永远不懂得成功的秘诀。
24、收获苦难时，别忘了落在地上的甜果。
25、断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。
26、汗珠是创作成功的诗篇的标点。
27、一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。——纪伯伦
28、勇敢的冒险家们，在你们前进的道路上会迂到障碍，但你们应辩别出前进的方向。并据此规划出生活的美好蓝图，而不要只看到路途中的障碍便让自己停带滞不前。95%的人看到障碍，而4%和1%的少数人看到目标。小人物会熬费苦心的描述那些阻碍他们发展并缩小他们视野的障碍。而拥有方向的伟人有信心和决心把困难踩于脚下。
29、历史上记录了无数具有明确目标并拥有方向感的成功人士，而遗忘了那些被困难所征服的小人物或"大人物"。
30、犯错后暗下决心，果断改过，这是上等人;犯错后表白要改，这是—般的人，犯错后，既不承认，又不改过，这是下等人。失恋者自杀，主要因感情突然陷入绝境，如果能设法使他渡过暂时的危机，看到新的爱情曙光，他们将会为自己曾有过自杀念头而深感可笑。
31、如果—个人从下层爬出来之后，能立改过去的坏习气，并彻底和过去的自我决裂，这种人必有大作为。
32、每天告诉自己一次，『我真的很不错』。
33、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
34、发光并非太阳的专利，你也可以发光愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
35、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
36、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
37、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光
38、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
39、只要有有信心，人永远不会挫败。
40、不论你在什么时候开始，重要的是开始之後就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
——语文教师个人计划 40句菁华
1、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
2、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。
3、老师之间互助合作以便提高自己的教学水*.
4、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
5、提高优秀率和及格率。
6、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课，学生也要“备课”，让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。
7、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读能力。
8、开展小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。
9、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的语文知识，不断提升自己的语文素养。
10、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。
11、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
12、利用现代化辅助教学。-生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。
13、激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
14、教学以精读课文为“范文”，以“点”带面，引导学生掌握正确的阅读方法与技巧。
15、文言文阅读：
16、一课一练，作到及时反馈。
17、加强导优辅差工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。
18、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
19、教研能力有待于进一步提高；
20、充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展;改善他们学习情况，提高学习成绩;对他们可以适当放宽一些学习要求：如在改卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩;作业要求也可以分层，尽量简单好做。
21、认真学习精神并做好笔记,及时撰写体会。理解其精髓,将其理论付出在*时的教育教学活动之中。
22、不断学习儿童教育理论,领会其精神,用其教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。
23、提高教科研能力。每周至少听课二节,每月从所听课中选择一节,做好详细的课堂实录及反思,每学期撰写不少于20xx字的教学论文或教学心得一份。
24、9年的教学经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。
25、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找语文教学中的创新。
26、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累加强学习，与实践相结合的教学能力也有待加强。
27、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。
28、第二年度目标(20xx年)
29、巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格。
30、、每年争取阅读三本以上教学理论专著，学会“想”和“写”， 积极认真写教育教学文章。
31、随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经验集。
32、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录，认真编好导学案.每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学扎记。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。
33、提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。
34、更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。并勤写教学札记，读书笔记，不断提升自己的理论水*。
35、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
36、为终身学习与发展，创造良好的开端。
37、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。
38、根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。
39、利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水*。
40、学期、学年的考核，接受校和同事们的监督审查，以此来督促自己。
