1、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
2、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。
3、结尾含蓄，点明主题、
4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
5、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。 对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
7、内容欠充实，结构不紧凑
8、文句流畅，但首尾不能呼应
9、分析清楚，词亦顺适
10、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
12、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
13、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
14、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
15、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
16、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
17、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
18、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
19、详略安排不当，主次不够分明。
20、表达不清晰，说服力不强。
21、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
22、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
23、情节变化*淡无奇，缺乏新意。
24、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
25、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
26、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
27、场面和气氛描写为文章增色不少;
28、…对精彩地方进行简单描述;点面结合
29、简要叙述前因,进行铺垫.
30、这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
31、外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
32、比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
33、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
34、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
35、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
36、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
37、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
38、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
39、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
40、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
——家风家训 40句菁华
1、才不宜露，势不宜恃，享不宜过。能含蓄退逊，留有余不尽，自有无限受用。
2、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。
3、家庭和睦，邻里相亲，以德交友，以诚服人。
4、不要刚暴，不要急躁，不要罗嗦多嘴，更不要去管男人的事。应助夫不累夫。
5、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。
6、对贤当举，小人当疏，孝悌当崇，五毒当诛，志存高远。
7、勤读圣贤书，尊师如重亲；礼义勿疏狂，逊让敦睦邻。
8、夫妻相敬，举案齐眉，婆媳相让，一家和气。
9、廉洁奉公，勤政为民，两袖清风，浩气长存。
10、认认真真地学习，勤勤恳恳地劳动，老老实实地工作，堂堂正正地做人。
11、位之得不得在天，德之修不修在我。毋弃其在我者，毋强其在天者。
12、乡穷要办厂，村穷要修路，家穷要喂猪，人穷要读书。
13、见利思义，见水思源，见难思忠，见德思贤。
14、恩义并用，相处合道，扶持并肩，相伴终身。
15、有志方有智，有智方有志。惰士鲜明体，昏人无出意。兼兹庶其立，缺之安所诣。
16、自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。
17、以德交友，以友为邻，诚信为上，帮困扶贫。
18、尊老敬贤，爱幼乐施，举止稳重，语言文明。
19、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。
20、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。
21、家有老千般好，好儿女多行孝，家有少福气好，多送读老有靠。
22、积谷防饥，积德防老，送子读书，儿行孝道。
23、尽孝敬祖，尽忠报国，尽情交友，尽职创业。
24、诚实守信，开明勤俭，低调做人，高调做事。
25、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
26、干本份活，行侠义事，做正直人。
27、头脑一定要冷静，理智时刻要清醒。
28、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
29、人遗子孙以财，我遗子孙以清白，莫为儿孙作马牛。
30、做正直的人，做正确的事。
31、尊老爱幼、见不义之财勿取。
32、做老实人、做诚信人、做善良人。
33、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
34、霹雳手段，方先菩萨心肠。
35、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
36、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
37、巧辩者与道多悖，拙讷者涉者必疏，宁疏于世，勿悖于道。
38、重道德修养，严情操品行；扶正义，斥邪恶。
39、恶莫大于毁人之善，德莫大于白人之冤。
40、相亲相爱同相敬，家庭才会有温馨。
——廉洁家风家训格言 40句菁华
1、奢欲贪俭生廉。
2、不勤，无以成就事业。
3、勤奋做事尽公仆之责。
4、反腐倡廉，警钟长鸣。
5、清白做人守党员之本。
6、贤能兴家，廉可避祸。
7、取不义财，当心要下台。
8、家庭吹廉风，幸福伴我行。
9、常吹枕边风，廉洁又奉公。
10、把住自己的嘴，清静如水。
11、有公德乃大，无私品自高。
12、为官以廉为先，从政以勤为本。
13、官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。
14、官品源于人品，清廉来自家风。
15、科学带来文明，道德带来温馨。
16、一心为公是政理，贪权谋私有祸根。
17、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
18、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。
19、党的事业重如山，个人名利淡如水。
20、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。
21、手莫长，心莫贪，尽职尽责做好官。
22、执法公正心坦然，清廉不贪自从容。
23、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。
24、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。
25、慎言慎行一身正气，清正廉洁两袖清风。
26、警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。
27、诚信做人家庭和美，廉洁奉公守好家门。
28、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。
29、加强廉政文化建设，开创反腐倡廉新局面。
30、不勤，无以成就事业；不廉，难以凝聚人心。
31、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐-败的漩涡。
32、清白做人，才能轻松做人；清白做官，才能轻松做官。
33、艰苦补素清廉为本不忘本，勤俭持家修身养德德为先。
34、贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。
35、依法行政要牢记职责不辱使命，置身商海应清正廉洁自警自省。
36、如果你失去了金钱，则失之甚少；如果你失去了自由，就失去了一切。
37、憎贪官、戒贪心，思贪害、拒腐不贪分民忧、解民愁、保民安、执政为民。
38、严守廉政线，把好家庭关。廉是良药，保你岁岁*安；俭是珍宝，让你一生富裕。
39、廉政，是一颗心向党的深深宣誓，是一颗心对人民的深深惦记，是一颗心向事业的深深承诺。
40、税官当立“公仆志”，执政最贵“爱民心”。
——描写家风家训的名言 40句菁华
1、人不能事事心顺，但能通过努力改变现状。
2、做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善良人，多做好事，终有好事。
3、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
4、粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
5、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
6、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
7、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。
8、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
9、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
10、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
11、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。
12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
13、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。
14、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
15、君子和而不同，小人同而不和。
16、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
17、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。
18、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。
19、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。
20、吾子之修身，内正其心，外正其容。
21、善欲人知，不是真善，恶恐人知，便是大恶。
22、以德遗后者昌，以财遗后者亡。
23、功名官爵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。
24、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。
25、积小钱，办大事；积闲钱，办急事。
26、亲贤者.远小人；重礼仪.讲诚信。
27、读书，起家之本；循礼，保家之本；和顺，兴家之本。
28、遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
29、祖宗虽远，祭祀不可不诚。
30、薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。
31、因事相争，焉知非我之不是，须*心暗想。
32、勿营华屋，勿谋良田。
33、多一份责任，多一分关心；少一点固执，“家”一倍温馨。
34、扶残助弱共沐盛世阳光，帮困济贫同建小康社会。
35、为人诚厚敦朴，处事强毅果恒，事亲忠孝节义，治家克勤克俭。
36、不追求金钱，追求良好的人际关系。
37、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
38、孝敬父母是等不得的。
39、三餐规律好睡眠，定期体检把步散；精神富足享天伦，遇事三思少忧烦。
40、杜绝邪念、歪念、贪念之心，齐走勤劳、节俭、富家之路。
——假文盲的作文评语 40句菁华
1、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
2、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
3、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
4、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
9、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
10、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
11、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
12、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
13、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
14、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
17、文章前后连贯,形成完整的形象。
18、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
19、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
21、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
22、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
23、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
24、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
25、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
26、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
27、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
28、开头点题用词很吸引人
29、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
30、用了列数字，举例子的方法，很形象。
31、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。
32、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
33、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
34、孩子的气的语言很有意思。
35、加入人物行为，使画面生动。
36、这段多余，不如删去，使文章更简洁。
37、这段描写读来令人感动。
38、结尾呼应应开头，结构完整。
39、由景生情，结尾自然。
40、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
——写景作文的评语 40句菁华
1、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
2、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
5、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
6、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
7、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
8、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
9、找出错别字，并改正在旁边。
10、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
11、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
12、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
13、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
14、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
15、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。
16、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
17、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。
18、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
19、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
20、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
21、付出终有回报;
22、你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;
23、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样，
24、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
25、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
26、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
27、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
28、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
29、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
30、xx同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
31、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好
32、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天——星星——月亮——小男孩和小女孩——可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
33、你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
34、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
35、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
36、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
37、反问句开头，吸引读者。
38、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
39、简单交待时间，地点和结果…
40、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
——高中作文评语 40句菁华
1、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
4、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
5、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
6、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
7、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
11、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
12、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
13、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
14、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
15、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
16、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。
17、文章语言生动丰富可读性强。
18、重点突出详略得当内容具体。
19、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
20、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
21、以感想开关以感想结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
22、这篇文章作者以一组排比开篇，将“理想”比作“指路明灯”，形象生动地写出了理想对人生的重要性。文中作者通过写自己想要成为一名老师的理想，表现了自己明确的人生目标以及为实现理想不懈努力的决心。
23、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
24、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
26、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
28、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
29、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
30、以饱满的激情，描写了……
31、比喻贴切，用词生动。
32、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
33、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
34、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
35、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
36、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
37、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
38、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
39、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
40、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
——*传统家风家训大全 30句菁华
1、孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。
2、不能乱占人家小便宜。
3、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。
4、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
5、无瑕之玉，能够为国器;孝悌之子，能够为国瑞。
6、父母活着的每一天，都是我莫大的幸福，自当百倍珍惜。
7、夫妻之间要做到相互补漏，而不是互相埋怨。
8、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。
9、奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。
10、勤劳的蜜蜂，没有时间悲伤。
11、轻听发言，安知非人之谮愬？
12、自我的事自*，自我的天地自我闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自我。
13、匿怨而用暗箭，祸延子孙。
14、媳妇的意思是*息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人*等和气，齐满一家的福气。
15、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。
16、遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
17、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。
18、常将有日思无日，莫待无时想有时。
19、常将有日思元日，莫待无时思有时。
20、家家有本难念经，唯有开心念得通。
21、嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
22、婆母所爱之物，我当爱之；所爱之人，我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心，顺老人的意，便是得了道。
23、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
24、觉爱无架（价）：不抬高身份，不把爱当作买卖。明白对方好处，赞叹对方好处；理解对方的难处，原谅对方的过。如对方有过，能启蒙指导对方改过。
25、成家后，男人若不能把女人领到道上，不能上孝公婆，中悌兄弟姐妹，下慈儿女，就是自我十分尽孝，老人也不放心。女子婚后若不能助夫成德，就是自我孝敬公婆，老人也不安心。
26、女人什么事也不做，全部依靠丈夫依靠父母，叫弱妇。
27、活到老学到老躺在棺材里不算巧。
28、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
29、三姑六婆，实淫盗之媒;婢美妾娇，非闺房之福。
30、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
——优良家风家训格言经典用语 30句菁华
1、家风：耕读传家久，孝友继世长；家训：知书明理，忠孝仁义，勤苦俭约，立业兴邦。——作者：全国总工会 女工部 仝志鹏
2、学诗学礼，敬业敬人；孝老爱亲，和睦邻里；正身清心，方言矩行；淡泊明志，宁静致远。——作者：中央网信办 网评局 邓杭
3、人和方可亲，家和万事兴。——作者：新华社 中经社控股 武静
4、谦和仁寿，善察智行。——作者：新华社 离退局 刘大为
5、尊老爱幼、互谅互让；勤劳朴实、勤俭节约；诚实守信、为人正直、遵纪守法；正义、*和、礼貌、刚强；家庭和睦、尊敬长辈；勿以恶小而为之、勿以善小而不为；身教言传、以身作则。——作者：共青* *青少年发展服务中心 刘世英
6、性善，心地自然比他人宽；能勤，时间自然比他人多；肯动，空间自然比他人广；耐苦，成功自然比他人大。——作者：中央宣传部 理论局 徐春生
7、立志、守信、尽孝、重义、为善。——作者：国家新闻出版广电总局 *新闻出版研究院 郎燕妮
8、临渊羡鱼，不如退而结网。洗脸洗耳朵，扫地扫旮旯。早起三光。晚起三慌。常记人之长，常忘人之短；常想人之善，常思己之过。——作者：中央宣传部 出版局 刘建生
9、窗明几净亮堂敬祖，智慧勤奋修养后人。——作者：国家新闻出版广电总局 中央电视台 宿晓光
10、为善为德，诚信中和，清素心静，性守怡养；茶禅悟道，缘圆自得，敦品笃学，既寿永昌；家中长辈经六十甲子，品悟人生，得此家训。——作者：共青* *青少年研究中心 严利君
11、实心做事，诚心待人，清心律己。——作者：*日报 办公室 冯宗伟
12、昼当惜阴，夜当惜灯；言当惜口，事当惜心。——作者：新华社 中经社控股 关鑫
13、百善孝为先，待人和为贵；做人要厚道，吃亏才是福。——作者：中央网信办 *IC用户服务部 王玉
14、尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。和睦相处，量入为出，勤俭持家，以身作则。——作者：共青* *青少年发展服务中心 王燕莉
15、为人厚道，做事精炼；勤勉律己，独立自信。——作者：全国总工会 服务中心 杨晓燕
16、孝亲敬上，齐家教子；睦邻正理，仁让自强。——作者：人民日报 人民数字科技产业有限公司 周盛君
17、诚以立身，俭以养德；苦以励志，学以报国。——作者：共青* *青少年研究中心 苏峰
18、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
19、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
20、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
22、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。
23、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。
24、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
25、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
26、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
27、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
28、房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。
29、读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。
30、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。
